语言学第二章.docx

语言学第二章.docx

《语言学第二章.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语言学第二章.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

语言学第二章

第二章音系学

1．语言的声音媒介

语言的形式有声音和文字。

在这两种媒介中，声音是语言最基本的媒介，是第一性的。

这是因为在语言的发展过程中，声音媒介早于文字。

文字是对声音的记录。

在日常交际中，大量信息是通过口头交际来完成的，只有在无法进行口头交际的情况下人们才使用文字形式。

除此之外，人们是通过声音媒介来习得自己的母语的。

2.语音学

2．1什么是语音学

语音学研究的对象是语言的声音媒介，即人类语言中使用的全部语音。

语音学有三个分支：

发声语音学、听觉语音学和声学语音学。

它们各有自己的侧重点但又互有联系。

发声语音学主要研究语言使用者是如何使用发音器官发出语音，并对所发出的音进行分类。

听觉语音学主要是从受话人的角度来研究语音，即语音是如何被受话人感知和理解的。

声学语音学主要研究语音的物理特性。

通过对语音声波的研究，声学语音学家得出了一些重要的结论。

最为重要的结论，所说出的这些通常被认为是同一个话语，如果从声音的物理特性上去分析，其实它们的声波并不相同，只是由于它们之间存在的差异太小，是人耳所不能辨别的。

如果它们的声波相同，这只是一种巧合。

因此，语音的等同只是一种理论上的理想。

2．2发音器官

人类的发音器官存在于咽腔、口腔和鼻腔腔内。

咽腔内最重要的发音器官是位于喉头的声带，发音时声带在气流的冲击下发生颤动决定了声音的浊音化（voicing）。

浊音化是所有元音以及部分辅音，如[b],[g],[m]等所具有的特性。

声带不发生颤动所发出的音是清音，如[t],[k],[f]等。

声带颤动的频率决定了声音的高低。

口腔中发音器官最多，有舌头、小舌、软腭、硬腭、齿龈隆骨、牙齿和嘴唇。

其中舌头是最灵活、最重要的发音器官。

发音时，来自肺部的气流在口腔中受到不同的阻碍，从而发出不同的音。

鼻腔和口腔相通。

发音时软腭后移关闭鼻腔，气流只能从口腔通过，所发出的音没有鼻音化。

但当鼻腔通道打开，允许气流从鼻腔通过，所发出来的音便是鼻音。

2．3音标——宽式和严式标音法

音标是在国际上被广为接受的一套对语音进行标音的标准符号体系。

标音分为宽式和严式标音法。

宽式标音法是用一个符号来表示一个语音的标音方式。

严式标音法是一种使用变音符号的标音方式，旨在记录同一个音在不同的语音环境下所发生的细微的变化，如在star和tar中的/t/的发音就不一样,前者/t/是不送气音，后者/t/是送气音。

这些细微区别只有通过严式标音法才能表示。

2．4英语语音的分类

英语中的语音根据气流的受阻情况分为元音和辅音。

气流没有受到任何阻碍所发出的音是元音；气流在口腔里受到不同方式的阻碍所发出的音是辅音。

2．4．1英语辅音的分类

根据发音方式，英语的辅音可以分为：

1）爆破音：

发爆破音时，气流开始完全受阻，然后突然释放，如[p],[b],[t],[d],[k],[g]

2）摩擦音:

发摩擦音时，气流部分受阻，气流从狭窄的通道挤出，产生摩擦，如[f],[v],[s],[z],[θ],[T],[∫],[V],[h]

3）塞擦音:

发塞擦音时，气流开始完全受阻，然后气流从狭窄通道缓慢释放，并伴有摩擦发生，如：

[t∫],[dV]

4）流音：

在发流音时，受阻的气流从舌头与上部（roofofthemouth）形成的通道释放出，如：

[l],[r]。

5）鼻音：

发音时，气流从鼻腔释放出所发出的音为鼻音，如[n],[m],[N]

6）滑音：

滑音又称之为半元音。

英语中滑音有[w]和[j]。

它们的发音方式与[u]和[i]相同。

根据发音部位，英语辅音可以分为：

1）双唇音：

气流受阻部位在双唇，如[p],[b],[m],[w]

2）唇齿音：

下唇与上齿接触使气流受阻，如[f],[v]

3）齿音:

舌尖与上齿接触使气流受阻，如：

[θ],[T]

4）齿龈音：

舌尖与上齿龈隆骨接触使气流受阻，如：

[t],[d],[s],[z],[n],[l],[r]

5）腭音:

受阻部位发生在舌根与硬腭之间，如：

[∫],[V],[t∫],[dV],[j]

6）软腭音:

舌根与软腭接触使气流受阻，如：

[k],[g],[N]

7）喉音:

声带短时接触使气流受阻，如：

[h]

元音与辅音不同，不能根据辅音的发音方式和发音部位来分类。

元音常根据舌位的高低、开口度、嘴唇形状、元音的长度和发音时喉部的紧张程度来分类。

1）舌位的高低

发音时，舌头前部抬得最高的音为前元音，通常有：

[i:

][i][e][A][a].

发音时，舌头的中部抬得最高为中元音，如：

[\:

],[[],[Q]

发音时，舌根部位抬得最高为后元音，如：

[u:

][J][C:

],[]and[B:

].

2）开口度：

根据开口度，通常把元音分为以下四种：

闭元音：

如：

[i:

],[i],[u:

],[J]

半闭元音:

如：

[e],[з:

]

半开元音:

如[[],[C:

]

开元音:

如：

[?

],[a],[Λ],[],[ɑ:

]

3）嘴唇形状：

圆唇元音：

英语中除了[ɑ:

]以外，所有的后元音都是圆唇元音。

不圆唇元音：

英语中所有的前元音和中元音都是不圆唇元音。

4）元音的长度：

根据发音的长度，元音分为长元音和短元音。

长元音常用一个分号来表示。

英语中长元音有：

[i:

][\:

][C:

][u:

][ɑ:

]，其余都是短元音。

5）根据发音时喉部的紧张程度把元音分为紧元音和松元音。

6）除了单元音外，英语中还有一组双元音，如：

[ei][ai][Eu][aJ][Ci][iE][eE][JE]。

根据以上标准，我们可以对元音进行描述，如[e]被描述为前、半闭合、不圆唇元音。

3．音系学

3．1音系学和语音学

音系学和语音学都是对语音的研究，它们有联系但又有区别。

语音学研究对象是人类所有语言的语音，它主要是对语音进行描述和分类，如，音的发音方式，音的语音特征，以及音与音之间的差别；音系学研究的是某一特定语言的语音体系，即音在特定的语言中是如何结合产生有意义的单位来进行交际。

音系学家不关注不具备语义区别性价值的语音，而语音学家既研究具有语义区别性价值的音，也研究不具备语义区别性价值的音。

3．2音素、音位、音位变体

音素是语音学研究的单位。

人类在说语言时所发出的一切音都是音素（phone）,有些音素具有语义区别性价值，有些音素没有。

如：

在单词feel[fi:

?

],leaf[li:

f],tar[tha:

],star[sta:

]中,一共有7个音素，分别是[f],[i:

],[?

],[l],[th].[t],[a:

]。

音系学研究的基本单位是音位，音位具有区别性价值，音位是抽象的，是一组语音特征的集合,它不是一个具体的音。

一个音位会在不同的语音环境中实现为具体的音，如音位/p/在语境中可实现为具体的送气和不送气音等，这种语音的细微差别可在单词spade和pay中的/p/的发音可以看出。

音位在特定的语音环境里的具体体现形成音位变体，同一个音位在不同的语音环境里体现为不同的变体称之为音位变体如，音位/t/在star和tar中分别实现为不送气[t]和送气[th]，因此不送气[t]和送气[th]为音位/t/的音位变体。

3．3音位对立、互补分布．最小对立对

如果两个音位可以出现在相同的语音环境中，且具有区别语义的功能，那么它们就形成了音位对立。

如tip和dip中的／t／和/d/占据了相同的语音位置，且具有区分语义的价值，因此/t/和/d/形成音位对立。

互补分布体现的是同一音位不同音位变体之间的关系。

如果在语音上相似的两个音不能出现在相同的位置上，且没有区别意义的功能，那么它们之间的关系就是互补分布关系。

如top中送气的[th］和stop中不送气的[t]的关系是互补关系，如果把stop中的[t]发成了送气音并不影响语义。

最小对立对指的是两个语音群（通常是单词）中的语音除了一个音不同，且不同的音处在相同的位置上，其余的成分完全相同，因此这两个语音群形成最小对立对。

如tip和dip形成最小对立对，其中/-ip/完全相同，只有第一个音不同。

构成最小对立对的还有/pig/和/dig/;/pen/和/ben/;/robe/和/rote/等，但是/tip/和/pit/，/mop//opt/不构成最小对立对。

3．4几条音系规则

音系规则因语言的不同而不同，适用于一种语言的音系规则未必适用于另一种语言。

3．4．1序列规则：

序列规则是关于音与音之间的结合规则。

例如，在英语中，如果一个单词是以[l]或[r]为首音的话，那么后边紧跟的音必须是元音。

英语中的三辅音连缀需遵守以下序列规则：

1.第一个音位必须是：

/s/

2.第二个音位必须是：

/p/或/t/或/k/

3.第三个音位必须是：

/l/或/r/或/w/

3．4．2同化规则:

由于两个邻近的音相互影响使得两个音的发音出现类似现象,称之为同化。

同化现象遵循一定规则即同化规则。

英语中，鼻音化并不具有语义区别性特征，但是这并等于说，英语中元音没有鼻音化现象。

以元音[i:

]为例，当它后面紧跟[n]或[m]时，会出现[i:

]的鼻音化现象，这也成了英语同化规则之一。

再以齿龈音[n]为例，它的发音常受到后面辅音的影响。

当它后面紧接齿龈音时，[n]的发音是齿龈鼻音，如indirect[indi’rekt],但是当[n]后面紧接软腭音[k]时，[n]会发生同化现象变为齿龈鼻音[?

]，如incorrect[i?

kE’rekt]。

声音的同化在拼写中可以得到体现。

如[n]后接双唇音时会同化为[m],这一同化现象使得possible的否定形式变成impossible,而不是inpossible。

/in-/在以下单词中的不同的拼写如/ir-/和/il-/等都是[n]与后边音同化的结果，如illegal,irregular等。

当然也有一些音虽然发生了同化，但是并没有在拼写中体现出来。

如input中的[n]虽然受到[p]的同化发生音变，但是这种音变并没有体现在拼写之中。

3．4．3省略规则

省略规则是指导一个音在什么语音语境下可以不发音的原则。

英语中的一个省略原则是：

当一个单词以鼻音结尾，而在这个鼻音前存在一个[g]，那么这个[g]不发音，如sign,design,paradigm等，当这些单词的鼻音后边又跟上其它后缀时，[g]要发音，如signature,designation,paradigmatic等。

3．5超切分特征

音位的区别性特征可以跨越两个或两个以上的音位成分。

超切分特征指超过话语中一个以上的语音的特征。

常见的超切分特征有重音、声调和语调。

对英语来说重要的是重音和语调。

声调是声调语言如汉语重要的超切分特征。

3．5．1重音

重音可以分为词重音和句重音。

说话时在发某个或某几个音时所花力气比发其它音时要大，因此造成说话中的重音。

重音只是一个相对的概念，只有由两个或两个以上音节构成的词才有词重音。

单音节词没有重音。

有些语言中的词重音是固定的，但是英语的词重音比较自由，因词而异。

英语中的重音具有语义区别的特征。

它可以改变一个词的词性，如在拼写不变的情况下把名词转换为动词。

如：

‘record（n）,re‘cord（v）等。

同时重音也是区别复合词与自由词组的重要标志。

一般来说，复合词的主重音在复合词的第一个成分上，次重音在第二个成分上；自由词组的重音分布与复合词相反，主重音在第二个成分上，次重音在第一个成分上。

如果一个复合词只有一个重音，这个重音落在复合词的第一个成分上，如：

复合词自由词组

‘red,tape：

officialformalitiesa,red‘tape:

tapethatisred

a‘black,sheep:

adisgracetothefamilya,black‘sheep:

asheepthatisblack

a‘white,elephant:

somethingexpensive,butuselessa,white‘elephant:

anelephantthatiswhite

a‘blackbird:

aparticularkindofbird,whichisnotnecessarilyblackablack‘bird:

abirdthatisblackincolour

重音的语义区别性特征也体现在以动名词与名词构成的复合词中。

如swimmingpool中的主重音落在swimming上，次重音在pool上。

在swimmingfish中，swimming是现在分词充当修饰语，swimmingfish不是复合词，故重音落在fish上。

复合词的两个成分究竟并在一起写（blackboard），还是分开写（blacksheep），还是中间用连字符（dining-room）完全是约定俗成的。

句重音指的是句子中的某个或某几个词的由于发音力度大于句中其他成分而显得响亮。

英语句子中的动词、名词、形容词、副词和指示代词通常被重读，而其它词类的词通常不重读，但是为了强调句中某一特定的内容，通常不被重读的词可以重读。

3.5.2声调

声调可以像音位那样具有语义区别性特征。

它的语义区别功能主要发生在那些声调语言中。

英语不是声调语言，但是汉语属于声调语言。

汉语中，声调的不同会改变词的语义，如当我们赋予“da”不同的声调时，会产生不同的意义：

dā（搭），dá（达），dǎ（打），dà（大）。

3.5.3语调

语调不是孤立的词的特征，而是句子的音调，重音和音长旋律模式。

人类几乎每一种语言都可以通过改变语调来传递意义。

英语中的语调有四种：

降调、升调、降升和升降。

最为常见的是前三种：

其中降调传递一种客观的陈述，声调可表示一种疑问，降升表示话中存在某些蕴含语义。

That’sfine.（降调：

客观陈述）

That’sfine.（升调：

表示疑问）

That’sfine.（降升：

具有鼓励对方的含义）

把同一个句子划分为不同的语调单位也可以对语义产生影响。

如：

Marydidn’tteachbecauseteachingwaseasyforher.

如果把以上这句话看成是一个语调单位，那么“becauseteachingwaseasyforher.”便在否定范围之内，意思是“Mary教书并不是教书对她来说很容易。

”如果把以上的句子划分为两个语调单位，在teach和because之间略有停顿，那么原因状语便不在否定范围内，因此该句的意思就变成了“Mary没有教书因为教书对她来说太容易。

”再看下一个例子：

Marydidn’tcomewhenshewasinvited.

作为一个语调单位，时间状语在否定范围之内，即：

“Mary来了，但是不是在她被邀请的时间来的。

”但是如果说话人在come和when之间稍加停顿，把它划分为两个语调单位，意思是：

邀请了Mary，但是她没有来。

Chapter2Phonology 音系学

 1.    Thephonicmediumoflanguage

语言的声音媒介

 Speechandwritingarethetwomediausedbynaturallanguagesasvehiclesforcommunication.Ofthetwomediaoflanguage,speechismorebasicthanwriting.Speechispriortowriting.Thewritingsystemofanylanguageisalways“invented”byitsuserstorecordspeechwhentheneedarises.

Forlinguists,thestudyofsoundsisofgreaterimportancethanthatofwriting.

Thelimitedrangesofsoundswhicharemeaningfulinhumancommunicationandareofinteresttolinguisticstudiesarethephonicmediumoflanguage（语言的声音媒介）.Theindividualsoundswithinthisrangearethespeechsounds（语音）.

2．Whatisphonetics?

什么是语音学？

 Phoneticsisdefinedasthestudyofthephonicmediumoflanguage；Itisconcernedwithallthesoundsthatoccurintheworld’slanguages.

语音学研究的对象是语言的声音媒介，即人类语言中使用的全部语音。

Therearethreebranchesofphonetics.Theyare:

 Articulatoryphonetics（发音语音学）,itstudiesthespeechsoundsfromthespeaker’spointofview.Itstudieshowaspeakeruseshisspeechorganstoarticulatethesounds.

Auditoryphonetics（听觉语音学），itstudiesthespeechsoundsfromthehearer’spointofview.Itstudieshowthesoundsareperceivedbyhehearer.

Acousticphonetics（声学语音学），itstudiesthespeechsoundsbylookingatthesoundwaves.Itstudiesthephysicalmeansbywhichspeechsoundsaretransmittedthroughtheairfromonepersontoanother.

3.    Organsofspeech

发音器官

 Thepharyngealcavity咽腔 thethroat

Theoralcavity口腔       themouth

Thenasalcavity鼻腔      thenose

 Theairstreamcomingfromthelungsmaybemodifiedinthesecavitiesinmanyways.Itmayalsobemodifiedinthelarynx（喉）beforeitreachesanyofthecavities.

Lyingacrosstheglottis（声门）arethevocalcords（声带）.Vibrationofthevocalcordsresultsinaqualityofspeechsoundscalled“voicing”.Thespeedofthevibrationdeterminesthepitchofthesound.

 Thetongueisthemostflexibleintheoralcavity.

4.    Orthographicrepresentationofspeechsounds–broadandnarrowtranscriptions

语音的书写形式－宽式和窄式音标

 IPA-InternationalPhoneticAlphabet国际音标

 Therearetwowaystotranscribespeechsounds.Oneisthetranscriptionwithletter-symbols（字母符号）only,calledbroadtranscription（宽式音标）.Theotheristhetranscriptionwithletter-symbolstogetherwiththediacritics（变音符号）,callednarrowtranscription（窄式音标）.

 实例：

 对pit/spit中p音的比较：

pit中的p是送气音，在窄式音标中标为上标，写作：

[phit]

spit中的p是不送气音，在宽式音标中不作标示，写作：

[spit]

对leaf/feel/build/health中l音的比较：

Leaf中l在元音前，叫清晰音，在宽式音标中不作标示，写作：

[li:

f]

Feel中l出现在单词结尾，叫模糊音，在窄式音标中加变音符号[~]

Build中l出现在另一个辅音前，也叫模糊音，在窄式音标中也加变音符号[~]

Health中l出现在齿音前，受其影响叫齿音[l]，在窄式音标中加变音符号[II]

5.    ClassificationofEnglishspeechsounds

英语语音的分类

 a）      ClassificationofEnglishconsonants

英语辅音的分类

 按发音方式分

Stoporplosive塞音或爆破音:

[p][b][t][d][k][g]

Fricative擦音：

[f][v][s][z][W][T][s][V][h]

Affricate塞擦音：

[tF][dV]

Liquid流音：

[l][r]

Nasal鼻音：

[m][n][N]

Glide滑音：

[w][j]

按发音部位分

Bilabial双唇音：

[p][b][m][w]

Labiodental唇齿音：

[f][v]

Dental齿音：

[W][T]

Alveolar齿龈音：

[t][d][s][z][n][l][r]

Palatal硬腭音：

[V][tF][dV][i]

Velar软腭音：

[k][g][N]

Glottal声门音：

[h]

B）ClassificationofEnglishvowels

英语元音的分类

按舌头在口中的位置分：

Frontvowel前元音：

[i:

][i][e][A][a]

Centralvowel中元音：

[[:

][[][Q]

Backvowel后元音：

[u:

][u][R:

][R][a:

]

按口形的大小分：

Closevowel闭元音：

[i:

][i][u:

][u]

Semi-closevowel半闭元音：

[e][[:

]

Openvowel开元音：

[A][a]

Semi-openv