人教版度七年级上学期期末考试语文试题I卷检测.docx
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人教版度七年级上学期期末考试语文试题I卷检测
人教版2019-2020年度七年级上学期期末考试语文试题(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、字词书写
1.读下面一段文字,根据拼音写出汉字。
一年之计在于春,细雨朦胧多日之后,春光(míngmèi)_______,有一种可亲的美好,人们也都在这(hénuǎn)_______之季节,开启了新的一年。
二、现代文阅读
(材料一)
故宫博物院(简称“故宫”)成立于1925年,是中国最大的古代文化艺术博物馆,是中国文化遗产的守护者和传承者。
截至2016年底,故宫文物藏品总数达186万余件。
近年来,故官以丰富的馆藏资源为基础开展文化普及活动,成为公共教育的重要场所。
展览是博物馆最基本的教育形式。
为了使展览效果最优化,故宫在以往展览的基础上,改变思路,不断创新,开创了文物藏品 ① 的新方式:
展览不再是对文物进行简单摆放,而是通过文字、颜色、声音、图像等进行艺术再现;同时,通过图录制作、书籍编写、学术研讨、数字影像辅助导览等方式,让观众在观展时更好地了解展品的文化内涵。
2016年,故宫成立教育中心,针对不同年龄、层次的观众,开展内容丰富、形式多样的体验活动,全面、立体地发挥故宫的公共教育功能。
在公共教育中,故宫重视与教育机构合作,采用馆校合作方式开展选修课程和综合实践活动,让青少年在轻松活泼的参与中了解优秀的传统文化。
(材料二)
中国国家博物馆(简称“国博”)是一座全面系统展现中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的综合性博物馆。
馆中设有“古代中国”“复兴之路”两个基本陈列和10多个不同门类的专题展览,每年还有50余个临时展览,国博己经成为公共教育的重要平台。
近年来,国博的展览吸引了国内外众多观众前来参观。
2017年国博接待观众总量达806万人次,其中包括未成年观众139万人次。
为了充分发挥国博的公共教育功能,自2012年5月起,国博设立了教育体验区。
目前,围绕“历史与艺术并重”的主题,根据家庭、学校和社会不同群体开发了“阳光少年”“社会大课堂”“文化博览”三大系列课程,形成了以藏品为基础,以体验为重要方式的公共教育新模式。
国博特别重视与学校合作,例如,为了使博物馆的馆藏资源和学校的教学内容相互补充,采用“双师教学”的模式,让学生对所学知识有全方位的认知。
(材料三)
中国科学技术馆(简称“科技馆”)是一座国家级综合性科技馆,是实施科教兴国战略、普及科学知识、提高公众科学素养的大型科技教育设施。
科技馆以科学性和趣味性相结合的展览设计理念开展公共教育,吸引了众多的参观者。
馆中展品涉及航空、航天、机械、交通、能源、信息科技、生物科技、纳米科技等众多领域。
科技馆在利用展品进行展览教育的同时,还设置了科普活动室和实验室,配置了计算机、微型机床、3D打印机等近200套不同系列活动器材和40多套相关的实验仪器,设计了“飞行器的奥秘”“光影探秘”“生命科学俱乐部”等系列活动,让观众在亲身体验中,加深对科学的理解。
② ,吸引了越来越多的参观者,尤其是青少年。
2017年9月1日,科技馆正式启动“馆校结合基地校”项目,为首批200所中小学校提供场馆活动,为创新人才培养、校本课程开发、科技教师培训等提供服务。
2.依据上下文,在(材料一)和(材料三)横线处依次填入的语句,都正确的一项是()
A.①展出和阐明 ②科普实践活动的这些内容
B.①阐释和展示 ②这些丰富的科普实践活动
C.①展示和阐释 ②这些丰富的科普实践活动
D.①阐明和展出 ②科普实践活动的这些内容
3.阅读(材料二)中的图1和图2,结合这则材料所说明的主要内容,你得出的结论是什么?
4.依据上述三则材料,博物馆开展公共教育的主要方式可以概括为________、________、________(每空限8个字以内)
阅读《我愿意去读懂你》,完成下列小题。
我愿意去读懂你
王小毛
我真后悔给爸买智能手机,更后悔教会他刷朋友圈。
周一我在公司被忙碌的工作牵得团团转,郁闷地在朋友圈发了条动态:
“一个上午累成狗。
”几分钟后,手机提示音响个不停,全是爸发来的超长语音。
我以为家里出了什么大事,赶紧放下工作躲进厕所收听。
哦,原来是一堂生动的思想教育课,最后还说:
“不要把自己和狗相提并论,你是狗,你爸是什么?
”
我抱着手机,真是哭笑不得,不知和爸从何说起。
一个周末,我约了闺蜜去逛街,回来时发现好端端的家被我表妹一条名叫“肉肉”的哈士奇狗给“强拆”了,可是肇事者一脸不屑地蹲在门口根本没表现出一点儿愧疚之意。
卫生纸被撕碎了,我忍;沙发被啃了,也可不计较;但当我看到摔碎的粉饼和折断的口红时,一股怒火攻上心头,立刻拍照片配上狠话发到朋友圈:
“这种狗怎么炖好吃?
”
几分钟后,我爸的斥责电话就打了进来:
“你是不是疯了,为了这么点儿事儿就要杀肉肉!
”我实在无语。
为避免爸产生不必要的误解,从此后我再发朋友圈,都会选择性地屏(bì)他,仅向他展示自己“积极向上”的一面。
因此,爸的唠叨明显少了。
(有一天,天气甚好,我穿着新买的春装去公园玩儿。
因为知道爸喜欢我参加户外活动,便拍了几张美图展示健康生活理念。
爸好像一直擎着手机窥探我,整日无事可做,只等待另一头伺机而动——照片刚发好,就是一个秒赞。
可接着我又收到三篇“深度好文”,大概是“小心病从脚入……女人最怕脚受凉……足部穴位详图”这类的标题。
唉,真是防不胜防!
为了扮潮,我特意露出一截脚踝。
谁承想大好春色他不看,偏偏把注意力放在我的脚上。
我赶紧解释,气温回升一点儿都不冷,街上的小姑娘都这样打扮。
爸大概觉得用语音说费事,直接打电话过来。
最后的结果是我只好妥协,下午回家换了长裤、长袜,并拍照片儿发给他看。
此后,我每天都能收到爸推送的“养生文”,感觉自己有望活到下个世纪。
)
十一假期到来的前三天,爸一改风格,每天准时分享两篇“感恩父母”系列文章,接着还发来这样的语音:
“女儿呀,你要是忙就不要回来了!
爸特别好……咳……咳……”
听听,我怎么能不回去?
那日下了出租车,只见爸满面红光地在小区门口等我,一边还在和几位邻居侃大山。
我主动和几位叔叔打招呼,爸对我的举止、衣着特别满意,在回家的路上不停地示好:
“女儿呀,老爸给你做了一桌好吃的!
”
爸的厨艺确实很好,我空着肚子赶火车,早已饿得饥肠辘辘,一见蛋黄煸鸡翅、蒜蓉开背虾、红烧排骨,我扑上去抄起筷子准备开吃,却被爸叫停:
“等下!
我先拍个照!
”
为了取个全景,爸踩着一个小凳子,其间三次下来调整摆盘,好不容易拍完饭桌,为了凑“九宫格”,他还要拍我送他的礼物,以及我吃得满嘴流油的囧样子。
他没完没了地折腾,根本顾不上吃饭,我风卷残云,吃饱喝足后,见他扔弓着身子不停地删删改改。
我一直觉得,爸身上有一种与年龄不符的幼稚。
印象中,爸是我周围第一个接触QQ的家长。
我读中学时,有一天放假,我在电脑前和网友聊得甚欢,爸借着送水果的机会,在我身后磨磨蹭蹭半天,最后用讨好的口气问:
“宝贝女儿,你能不能帮爸爸申请一个QQ号?
”
当爸可以在我的个人空间自由出入的时候,我已经悄悄玩起了微博,没有爸这个“好友”跟踪,我终于可以肆无忌惮地宣泄情绪。
我原本不想让他知道,可一次亲戚聚会,表弟在饭桌上大咧咧地问我:
“姐,你关注一下我的微博,@我一下呗!
”
我感觉情况不妙。
果然爸迅速从推杯换盏的氛围中抽离,一脸疑惑地问:
“啥是微博?
怎么关注?
”
于是,我又成了爸的“特别关注”。
这些年,爸一路跟着我,从QQ到微博,再到微信,一直艰难地适应着这个日新月异的网络时代。
但他用尽全力也只做到了形式上的趋从——他其实并不懂我,更猜不透我在想什么。
,
爸发完朋友圈,才安心地坐到饭桌前。
饭菜已经凉透,我提出给他热一下,他却说:
“不用了,你快去给爸点赞。
”
我只好听他的话,点进他的朋友圈,手动点赞。
是的,我把爸设为不看他的朋友圈,因为受不了他动辄用养生好文刷屏。
点完赞,我坐在饭桌旁陪爸聊天。
爸啃排骨的时候,忽然想起什么,撂下筷子问:
“你不会真把肉肉炖了-巴?
”
唉,我不知该怎么跟他解释,毕竟他能理解的网络词还停留在“给力”这个层面。
我说:
“老爸,我们这代人的表达方式,不是你想的那样严肃。
”
爸的脸红了,憋了很久才说:
“你什么事都不跟爸说,爸只能自己想办法去了解。
”我心里突然不是滋味,假装埋头刷朋友圈,内心早已波澜四起。
妈去世的早,是爸把我拉扯成人。
我知道爸爱我,一直在庇护着我,但我总觉得在这个世上没有可以倾诉少女心事的人。
后来,相继出现的各种社交工具给我的情绪一个出口,我和那些素不相识的陌生人谈烦恼、聊困惑。
爸担心我,但我什么都不愿意和他讲,他能做的,便是努力融入我的世界,甚至不顾自己滑稽的状态,跟在我的身后,捕捉我喜怒哀乐的蛛丝马迹。
爸在QQ上,只与我一人聊天;爸的微博,只关注我一人;爸在微信上倒是偶尔和亲友交流,但把我设为置顶聊天对象。
翻一翻我们俩的聊天记录,每次天气突变、流行病来袭……他总是兴师动众地搬运一堆文章,希望能帮到我,而我的回复,永远都是简单的几个字或者表情。
隔日早餐时间,我发现爸爸坐在桌前看手机。
许久,他才笑着说:
“哈哈,‘累成狗’,原来是这个意思啊!
”
爸又开始学习网络用语了,看他认真记录的样子,我不想再做他特别难懂的女儿。
回到自己的小家后,我做的第一件事就是上网整理网络用语,逐条解释,给爸发过去。
因为在亲情的世界里,只有我们俩,他越来越苍老,靠近我的姿态越来越箜地,所以我想等一等他。
我也愿意认真地去读懂爸,我想告诉他,我的心其实从未与他疏远。
(选文有删改)
5.下列选项中加点字注音、根据文中拼音写的汉字和笔顺判断,全都正确的一项是()
A.庇护(bì) 滑稽(jī) 屏蔽 “何”的第四笔是竖
B.庇护(pì) 滑稽(jì) 屏蔽 “何”的第四笔是竖勾
C.庇护(bì) 滑稽(jī) 屏闭 “何”的第四笔是竖勾
D.庇护(pì) 滑稽(jì) 屏闭 “何”的第四笔是竖
6.文章写爸“努力融入我的世界……,跟在我的身后,捕捉我喜怒哀乐的蛛丝马迹”,根据作者行文思路,将下列空白处补充完整。
(1) ,
(2)我因家里被表妹的狗破坏而在朋友圈发狠话,爸打来电话斥责我。
(3) ,
(4)爸申请QQ号,在我的空间自由出入,后来又关注我的微博。
(5) ,
(6)爸开始学习网络语言,继续努力靠近我,读懂我。
7.文中加()的内容都独立成段,下面的文字是把这些段落合成一段的结果。
请与原文比较,分析原文行文安排的好处。
有一天,天气甚好,我穿着新买的春装去公园玩儿。
因为知道爸喜欢我参加户外活动,便拍了几张美图展示健康生活理念。
爸好像一直擎着手机窥探我,整日无事可做,只等待另一头伺机而动——照片刚发好,就是一个秒赞。
可接着我又收到三篇“深度好文”,大概是“小心病从脚入……,女人最怕脚受凉”“足部穴位详图”这类的标题。
唉,真是防不胜防!
为了扮潮,我特意露出一截脚踝。
谁承想大好春色他不看,偏偏把注意力放在我的脚上。
我赶紧解释,气温回升一点儿都不冷,街上的小姑娘都这样打扮。
爸大概觉得用语音说费事,直接打电话过来。
最后的结果是我只好妥协,下午回家换了长裤、长袜,并拍照片儿发给他看。
此后,我每天都能收到爸推送的“养生文”,感觉自己有望活到下个世纪。
8.请结合上下文,从词的含义、表达的情感两个角度,给下面加点的词语作批注。
他越来越苍老,靠近我的姿态越来越笨拙,所以我想等一等他。
9.《散文随笔选粹》要选录这篇文章,请你为它写一则推荐语。
要求根据文章内容,围绕题目“我愿意去读懂你”,从父亲和女儿两个角度来写。
(100字以内)
三、文言文阅读
阅读下面的文言文,完成下列小题。
[甲]余幼时即嗜学。
家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
录毕,走送之,不敢稍逾约。
以是人多以书假余,余因得遍观群书。
既加冠,益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
……余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。
故余虽愚,卒获有所闻。
(节选自宋濂《送东阳马生序》)
[乙]初,权谓吕蒙曰:
“卿今当涂掌事,不可不学!
”蒙辞以军中多务。
权日:
“孤岂欲卿治经为博士邪!
但当涉猎,见往事耳。
卿言多务,孰若孤?
孤常读书,自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:
“卿今者才略,非复吴下阿蒙!
”蒙曰:
“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
”肃遂拜蒙母,结友而别。
(节选自《资治通鉴·孙权劝学》)
10.解释下列句子中加点的字。
①无从致书以观(________)
②不敢稍逾约(________)
③蒙乃始就学(________)
④及鲁肃过寻阳(________)
11.将下列文言语句翻译成现代汉语。
①以是人多以书假余。
②蒙辞以军中多务。
12.甲文是通过______和______两件事来反映宋濂求学经历的,乙文则是通过从______侧面反映了吕蒙的学习效果。
13.细读甲乙两文,谈谈宋濂、吕蒙两人的成功对你有什么启发?
四、句子默写
14.古诗文默写
(1)根据课文,下列古诗文默写正确的两项是(_________)
A.北风卷地百草折,胡天八月既飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
B.中庭生旅谷,井上生旅葵,春谷持作饭,采葵持作羹。
羹饭一时熟,不知饴阿谁。
C.马作的卢飞快,弓如露雳弦惊。
了却君王天下事,赢得身前生后名。
可怜白发生!
D.莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?
一蓑烟雨任平生。
E.后值倾覆,奉命于危难之间,受任于败军之际,尔来二十有一年矣。
F.余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
(2)根据课本,补写出下列古诗文中的空缺部分。
(六题选四题作答)
①对曰:
“小信未孚,__________________________。
(《曹刿论战》)
②__________________________,今日又南冠。
(夏完淳《别云间》)
③亲小人,远贤臣,__________________________(诸葛亮《出师表》)
④__________________________,人不寐,将军白发征夫泪。
(范仲淹《渔家傲秋思》)
⑤俗子胸襟谁识我?
__________________________(秋瑾《满江红》)
⑥__________________________,半竿斜日旧关城。
(纳兰性德《浣溪沙》)
(3)根据语境,在横线上填入古诗名句。
“舍生取义”常常是诗人抒写的主题之一。
文天祥《过零丁洋》中“①____________,___________”以死明志,表现他的崇高气节;《南安军》中“②__________,__________”以绝食换取灵魂的宁静与安慰,唱出他的爱国之志。
15.根据要求补写诗句。
(1)水何澹澹,__________。
(2)__________,闻道龙标过五溪。
(3)晴空一鹤排云上,__________。
(4)__________,山入潼关不解平。
(5)《诫子书》中常被人们当作“志存高远”的座右铭的句子是:
__________,__________。
五、诗歌鉴赏
古诗文赏析
绝句
杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
注释:
泥融:
指冻泥融化,又软又湿。
16.诗的前两句选用哪些景物描画春天的美景?
17.“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”中的动词用得特别巧妙,谈谈你的理解。
六、语言表达
18.结合语境补写句子,使之构成语意连贯的排比句。
雄伟是山的梦,所以山能壁立千仞;宽阔是海的梦,所以海能容纳百川;_________,_________。
七、名著阅读
19.名著阅读
(1)下列关于文学名著的说法不正确的一项是(_______)
A.《西游记》中孙悟空的第一个师父是菩提祖师,他从菩提祖师那里学到了七十二变、筋斗云和长生不老术本领,所使兵器原是大禹治水的定海神针,又唤如意金箍棒。
B.《水浒传》中这样写道:
“山顶上立一面杏黄旗,上书‘替天行道’四字”,忠义堂前绣字红旗后面,一书‘山东呼保义’,指的是宋江:
一书‘河北玉麒麟’,指的是卢俊义。
C.《西游记》中师徒四人取经结束后,佛祖授唐憎为旃檀功德佛,孙悟空为斗战胜佛,猪八戒为金身罗汉,沙僧为净坛使者。
D.《水浒传》中林冲,绰号“豹子头”,他原为东京八十万禁军教头,本来是逆来顺受的性格,后被高俅设计误入白虎堂,刺配沧州,在“林教头风雪山神庙”这一回中,他开始爆发出反抗精神,后雪夜上梁山。
(2)阅读《水浒传》选段,结合相关情节回答问题。
话说A对宋江道:
“……小生累累使人去大名探听消息,梁中书昼夜忧惊,只恐俺军马临城。
又闻蔡太师见说降了关胜,天子之前更不敢提:
只是主张招安,大家无事,因累累寄书与梁中书,教且留卢俊义,石秀二人性命,好做手脚。
”宋江见说,便要催趱军马下山去打大名府。
A道:
“即令冬尽春初,早晚元宵节近。
大名年例大张灯火。
我欲趁此机会……可以破之。
”宋江道:
“此计大妙!
……”
选段中A是绰号为“智多星”的__________ (人名),选段所反映的故事情节是____________________。
《西游记》中猪八成也曾发挥聪明机智,在“智激美猴王”故事中,八戒前去花果山,通过激将法把孙悟空请来,然后打败了妖精________________(填人名)。
八、综合性学习
20.学校开展以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动中,请你完成下列任务。
活动一:
重温名篇
(1)小说作品中,总有一些场景、一些情节、一些经典形象在我们心中挥之不去。
请你从下列作品中选择一篇,就你最难忘的内容,仿照示例概括小说最经典的镜头。
《孔乙己》 《变色龙》 《范进中举》 《刘姥姥进大观园》
示例:
一声老爷,喊出隔膜悲凉——《故乡》
活动二:
走近名家
(2)为提高学生文学素养,学校将邀请著名作家丁立梅到校开设文学讲座,该讲座活动由校文学社负责安排,时间定于本周五上午九点,地点安排在阶梯教室。
请你拟写一则通知,将该讲座准确信息告知学校文学爱好者,字数不超过50字。
活动三:
闪耀火花
(3)观察下面的漫画,请用说明性的语言介绍这幅漫画,并写出漫画的寓意。
综合运用
老师布置学生收集并摘抄“中国古代家训”,为“说家风话家训”亲子主题班会做准备。
下面是砚冰同学完成的作业。
21.砚冰想在标题后面补充一个词语,以强调这份作业摘抄了家训中的精华。
你建议她用哪一个词语?
中国古代家训
22.砚冰的作业在学习小组中交流,同学们纷纷发表意见。
下列看法不妥当的一项是()
A.第②则家训强调了节俭的重要性,但无需时时提及。
B.第③则家训给我们的启发是凡事都应该早作准备才好。
C.家训⑤运用对比手法,告诫我们兴家立业需“勤苦俭约”。
D.五则家训蕴含了优秀的传统文化,对当代中学生很有教益。
23.砚冰想把第一则家训中对偶的内容用书法写成竖幅的对联,张贴在家里书桌两侧的墙上。
请你帮她设计书写的内容和形式,填写在下面。
(左) (右)
24.按照要求,完成下面的题目。
①不忘初心,追逐梦想,我们需要保持平常心。
② 。
③作为世界和平的建设者;全球发展的贡献者:
国际秩序的维护者,我们要保持战略上平常心态,做到有所作为、量力而行,决不打肿脸充胖子。
④面对诸多矛盾和挑战,惟从容自信者胜,维改革创新者强,惟不忘初心者进。
(1)将下面四个短语组织成两个自然通顺的语句,填在②________处。
应顺而有为、应明而能断、临大势、处大事
(2)第③句有标点符号错误请将修改后的(短语)语句写在模线上
______________________________________________________________________________
(3)第④句有语病,请将修改后的语句写在横线上。
______________________________________________________________________________
九、作文
25.下列两篇作文题,请任选一个文题写一篇文章。
文题一:
请以《成长路上 多》为题写一篇作文。
要求:
(1)把题目补充完整;
(2)不少于500字。
文题二:
十三岁,特殊的年龄、特殊的季节。
十三岁的天空,纯净、湛蓝,云追着风动;十三岁的天空,有阳光,很灿烂、很温暖;十三岁的天空,也会有雨,云聚在一起流下泪水……
请以《十三岁的天空》为题目写一篇作文。
要求:
(1)请选取合适的文体,写出你的经历和感受;
(2)要认真审题,扣住题意作文,不少于500字。
参考答案
一、字词书写
1、
二、现代文阅读
1、
2、
三、文言文阅读
1、
四、句子默写
1、
2、
五、诗歌鉴赏
1、
六、语言表达
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
2、
3、
九、作文
1、