教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见.docx
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教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见
教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见
教教育部关于全面提高高等育关量的若干意关
各省、自治、直关市育关;委,～新疆生关建关兵关育局～有关部关;关位,育司;局,～部各高等校,区教教教教属学
关深入关关落关胡关关关关在关祝关大建校涛清学100周年大上的重要关关精神和《家中关期育改革和关展关关要;会国教划2010-2020
年,》～大力提升人才培关水平、增强科究能力、服关关关社关展、推关文化关承关新～全面提高高等育关量～关提出如下意学研会教关。
;一,关持涵式关展。
内牢固立人才培关的中心地位～关立科的高等育关展关～关持关定关模、关化关、强化特色、注确学教构
重关新～走以关量提升关核心的涵式关展道路。
关定关模～保持公关普通高校本科招生关模相关关定～高等育关模增量主要用于内教
关展高等关关育、关关育、关关位关士究生育以及关大民关育和合作关。
关化关～关整科关关、关型、关次和域布局关～教教学研教教学构学区构
适关家和域关关社关展需要～关足人民群接受高等育的多关化需求。
强化特色～促关高校合理定位、各展所关～在不同国区会众教
关次不同关域关出特色、关一流。
注重关新～以制机制改革关重点～鼓地方和高校大探索关关～加快重要关域和关关关关改革争体励胆
步伐。
按照涵式关展要求～完善关施高校“十二五”改革和关展关。
内划
;二,促关高校关出特色。
探索建立高校分关系～制定分关管理关法～克服同关化关向。
根据关关史、位关关和关源件体学区条等～定特色关明的关定位、关展关、人才培关关格和科关关关置。
加快建关若干所世界一流大和一批高水平大～建关一批确学划学学学
世界一流科～关关关施“学985工程”、“211工程”和关关科关新平台、特色重点科关目。
加强关范、关关、育以及关林、水利、学学体地关、石油等行关高校建关～突出科关关特色和行关特色。
加强地方本科高校建关～以扶需、扶特关原关～关关政策引关和关源配置作学
用～支持有特色高水平地方高校关展。
加强高关校建关～重点建关好高水平示范;骨干,高关校。
加强民关高校涵建关～关学学内好一批高水平民关高校。
关施中西部高等育振关关～推关关部高校关口支援西部高校关。
完善中央部高校和重点建关高校关教划划属略布局。
;三,完善人才培关关量关准系。
体全面关施素关育～把促关人的全面关展和适关社需要作关衡量人才培关水平的根本教会关准。
建立健全符合情的人才培关关量关准系～落关文化知关关和思想品德修关、关新思关和社关、全面关展和关性关展关密关国体学会践个
合的人才培关要求。
同相关部关、科院所、行关企关～制关关施本科和高关高关关关关关量家关准～制关一关科博士、关士位会研教学国学学
和关关位基本要求。
鼓行关部关依据家关准制关相关关关人才培关关价关准。
高校根据关关制关科的人才培关方案。
学励国学
;四,关化科关关和人才培关关。
学构修关科关关目关及关置管理关法～建立关关关整机制～关化科关关关。
落关和关大高校学学构学
科关关关置自主关～按照科关关关置管理关定～本科和高关高关关关自主关置～究生二关科自主关置～在有件的位授予关位关学研学条学
行自行增列博士、关士一关科位授关点。
关展本科和高关高关关关关合改革关点～支持关关特色关关、关略性新关关关相关关关和关林、水利、学学
地关、石油等行关相关关关以及关范关关关建关。
建立高校关关生就关和重点关关人才供需年度关告制度～健全关关关警、退出机制。
关关年就关两率关低的关关～原关上关关招生关直至停招。
加大关用型、关合型、技能型人才培关力度。
大力关展关关位究生育～逐步关大关关减划学研教
学研学学学位关士究生招生关模～促关关关位和关关位关关关展。
;五,关新人才培关模式。
关施基关科拔尖生培关关关关～建关一批家年英才培关基地～探索拔尖关新人才培关模学学划国青
式。
关施卓越工程关、卓越生、卓越关林人才、卓越法律人才等育培关关～以提高关能力关重点～探索有关部关、科院所医教划践与研
行关企关关合培关人才模式。
关施卓越关育培关关～探索中小特关是关村中小骨干关培关模式。
关施教教划学学教教杰出技能人才关育培关关～关展关划学学教学励学践代徒制关点～探索半工半关、工交替等模式。
鼓因校制宜～探索科基关、关能力和人文素关融合关展的人才培关模式。
改革管理～探索在关教学教学学教教学启指关下～生自主关关关关、自主关关关程等自主关模式。
关新育方法～倡关关式、探究式、关关式、式。
促关科参与教学研与教学研教学内研学互关～及关把科成果关化关容～重点关关室、究基地等向生关放。
支持本科生科参与研学学活关～早关关关、早关关关室、早关关关。
改革考关方法～注重关关程考关和生能力关价。
;六,固本科基关地位。
巩教学把本科作关高校教学最基关、最根本的工作～关关精力、关关力量、关源配置、关关安排和工作关价都要关以关中心。
高校体教学教学会决教教学体每年召关本科工作关～着力解人才培关和育中的重点关点关关。
高校制关具关法～把授关本科生上关作关基本制度～承本科教将担教学教条教学励任关作关授聘用的基本件～关最关秀关关本科一年关生上关。
鼓高校关展关关核心关程授关关制关点。
教教研学学国教学倡关知名授关关新生关关～激关生关关关趣和关关力。
完善家、地方和高校名关关关表彰制度重点表彰在一关教学献教教况国教学做出突出关的关秀关。
定期关展授关本科生授关情的关关关关。
完善家、地方、高校三关“本科工程”系～关关建关关目在推关改革、加强建关、提高关量上的引关、示范、关体教学教学教学射作用。
;七,改革究生培关机制。
研完善以科究和关关新关主关的关关关关制。
关合学研践学践考关关关的关德、关和关关新水平～健全关关遴学与独关、考核等制度～关予关关特关是博士生关关在关取、关助等方面更多自主关。
关关位突出关关能力关关～关关关格关密关接～建立相关立的培关、考核、关价和管理系～关展关关位关士究生培关关合改革关点。
关位究生关关关通关科体学研学学研研研任关～提高关究生的理关
素关和关能力。
推关高校科院所关合培关～鼓践与研励学学研双研跨科合作指关。
关关位究生关行关关制～支持在行关企关建立究生工作站。
健全究生研学教学学研考核、申关、关等机制～完善在关程、中期考核、关关关告、关答关、位关定等各关关的究生分流、淘汰制度。
;八,强化关育人关关。
践制定加强高校关育人工作的关法。
关合关关特点和人才培关要求～分关制关关关准。
增加关践践教学践
教学确践教学学学教学写教比重～保各关关关关必要的分;关,。
配关配强关关室人关～提升关关水平。
关关关一批关秀关关材。
加强关关室、关关关关基地、关践教学国教学国学践教践教共享平台建关～重点建关一批家关关关示范中心、家大生校外关育基地、高关关关基地。
加强关学践学学参教学管理～提高关关、关关关关、关和关关关关;关文,关量。
支持高关校生加企关技改、工关关新等活关。
把关事关关作关必修关～列入关～关关关关施。
划真广会学挂会践泛关展社关关、生关关关、志愿服关、公益活关、科技关明、勤工助和关关关等社关关活关。
新增生均关款关先投入关育人工作～新增关关关践教学践教学党区会构学先用于关。
推关建立政机关、城市社、关村关关、企事关关位、社服关机等接收高校生关践制度。
;九,加强关新关关育和就关教指关服关。
把关新关关育关教教教学穿人才培关全关程。
制关高校关新关关育基本要求～关关关新关关关关程～关入分管理。
大力关展关新关关关关培关培关～学担教学聘关企关家、关关技关人才和能工巧匠等任兼关关。
支持生关展关新关关关关～完善国体区园区学园学家、地方、高校三关关目关助系。
依托高新技关关关关关、工关和大科技等～重点建关一批高校生科技关关关关基地。
普遍建立地方和高校关新关关育教构体指关中心和孵化基地。
加强就关指关服关～加快就关指关服关机建关～完善关关关展和就关指关关程系建立健全高校关关生就关信息服关平台～加强困关群关关生就关援体与帮助扶。
;十,加强和改关思想政治育。
教全面关施思想政治理关关关程方案～推关中特色社主关理关系关国会体教材、关关堂、关关关。
及关修关教教学教学教教学教学教材和大关～改关方法～把材关关关化关关关～增强关效。
制定思想政治理关关关准入和考关制度～加大全关培关、骨干修、研学会教学体与攻关博士位、社考察等工作力度。
关施高校思想政治理关关建关关准～制定关量关关系。
加强形关政策育关范化、制度化建关。
关施立德关人工程～提高大生思想政治育工作科化水平。
关新关思想政治育～建关一教教学学教学网教
批主关育教网网区教构教教教站、关社。
推关高校普遍关立心理健康育和咨关机～关好心理健康育关程。
增强关心理健康育意关～关心生心理健学学教体启学划教康。
制定大生思想政治育工作关关系。
关立德者关～培关一批高水平思想政治育关家～推关关关关关伍关关化关关化建关。
关新生支部关置方式～加强生关的育、管理和服关～加强在生中关展关工作～加强关关关关学党学党教学党伍建关。
推关全关育人、全关程育人、全方位育人～引关生自学教我育、自我管理和自我服关。
;十一,健全育关量关制度。
教估出台高校本科关新方案～加强分关关、分关教学估估离指关～关持管关关分关的原关～建立以高校自我关关基关～以基本关据估教学状数估估国估内学构会常关关关、院校关、关关关关及关、关关关主要容～政府、校、关关机和社关多元关价相关合的关制度。
加强高校自教学估估内体教学状数我关～健全校关量保障系～完善本科基本关据关～建立本科关量年度关教学
告关布制度。
关行分关关～关估2000年以来参估估参估并未加关关的新建本科高校关行合格关～关加关关关得通关的普通本科高校关行关核关。
关展关关关关及关～在工程、等关域关探索关关关等估估医学极与国励条学国估效的关关关关～鼓有件的高校关展科关关的关关关。
关具有三届学估学研估随关关生的高关校关展人才培关工作关。
加强位授关点建关和究生培关关量关控～关持自我关和机抽关相关合～每5年关博士、关士位授关点关一次。
加大博士位关文学估学抽关范关和力度～每年抽关比例不低于5,。
建立健全合格关关关相关合的教学估与关关位究生育关量保学研教学与研教障制度。
建关位究生育关量关控信息化平台。
;十二,推关关同关新。
关关施高等校关新能力提升关。
按照家启学划国急需、世界一流要求～关持“需求关向、全面关放、深度融合、关新引关”原关～准世界科技瞄国区体前沿～面向家关略和域关展重大需求～以制机制改革关重点～以关新能力提升关突破口～通关政策和关目引关～大力推关关同关新。
探索建立校校关同、校所关同、校企;行关,关同、校地;域,关同、关合作关同区国等关放、集成、高效的新模式～形成以任关关关关的人事聘用管理制度、寓教研与献于的人才培关模式、以关量关关关依据的考关机制、以科学国体交叉融合关关向的关源配置方式等关同关新机制～关出一批重大关志性成果～培关一批拔尖关新人才～在家关新系建关中关关重要作用。
;十三,完善高校科技关新系。
体关施育部、科技部关合行关关。
制定高校科技关展关。
依教划划学国托重点科～加快高校家;重点,关关室、重大科技基关关施、家工程技关;究,中心以及育部重点关关国研教与室、工程技关中心建关关展～完善高校科技关新系。
推关高校知关关新、技关关新、域关新的关略体区学融合～促关科交叉～增强技关集成～形成关合性的重大科技关新平台。
探索有利于高校科技关展的新模式～推关高校基关究特、关关合究中心、研区国研区前沿技关关合关关室和域关新中心等建关。
;十四,繁关关展高校哲学会学社科。
关施新一关高校哲学会学划极参与研社科繁关关。
关关克思主关理关究和建关工程～推关哲学会学教学研研教写国学会社科科骨干修～做好重点材关和使用工作～形成全面反映关克思主关中化最新成果的哲社科科系和学学体教体会学研国材系。
推关高校人文社科重点究基地建关～新建一批以家重大需求关关向和新关交叉关域的重点研构体研研研构国与励究基地～建关新平台系。
加强基关究～强化关用关策究～促关交叉究～建服关家需要鼓自由探索相关合的
关目系。
准家关展关略和重大关关关～推关高校体瞄国国会学数学网学会智关建关。
重点建关一批社科关关据关和关秀关站。
关施高校哲社关科“走出学划国学去”关～推关关秀成果和关秀人才走向世界～增强关关关关关和响影关力。
;十五,改革高校科管理模式。
研激关关新活力、提高关新关量～建立科关范、关学运研放合作、行高效的关代科管理模式。
推关高校科关关研研研参与形式改革～提升高校科管理水平～加强科管理关伍建关～增强高校关关、重大关目的能力。
关新高校科研与研研争人关聘用制度～建立关定流关相关合的科关关。
加大基本科关关关关关关金投入力度～形成关定支持和关性关目相关合的关源配置方式。
改关高校科究关价关法～学研尚会参与研研形成重在关量、崇关新、社的关价方式～建立以科成果关造性、关用性以及科关人才培关关关关向的关价献励激机制。
;十六,增强社服关能力。
会主关服关关关关展方式关关和关关关型升关～加快高校科技成果关化和关关化～加强高校技关关移中心建关～形成比关完善的技关关移体参与体学研学研系。
支持高校技关关新系建关～关建关关略关盟。
关展关合作基地建关改革关点～引关企关和高校共建合作关新平台。
支持高校建关一批关关技关究院、研研研瞄会都市建关究院和新关村关展究院。
准关关社关展重大理关和关关关关～加强相关部关和地方政与研构研与府合作～共建一批高水平咨关究机～形成一批高关量究关告和关展关告。
支持高校行关部关;关,、关关企关会研研国研共建一批关展关略究院～关展关关关展究和咨关。
关建一批关关关究中心～深入究全研区球关关、关点关域关关、国关关关。
;十七,加快关展关关育。
教建立关关育家制度～教国学教学搭建关身关“立交关”。
健全关关关出的关关育关制度～改革和完善高等育自教学教区学学教考关制度。
推关高校关关育关合改革～引关高校面向行关和域关关高关量关和非关关关育。
关施本关科关关关育关教
量提升关、高校关关育关源关划教划教学励会个参与放关。
关展高校关关育关成果关关、关累和关关关点工作～鼓社成关通关多关化、性化方式学学学关。
深入关展和关范以同等力申关位工作。
;十八,推关文化关承关新。
关承弘关中关关秀关关文化～吸收借关世界关秀文明成果。
加强关前人关累的文化成果研究～加大关文史哲等科支持力度～关施基关究中关期重大关关和关文化工程～推出一批关学研学会志性成果～推关社主关先关文化建关。
关关文化育人作用～把社主关核心价关系会体国教体会学学学融入民育全关程～建关关社主关特点、关代特征和校特色的大文化。
秉承关关关～凝关关理学确教学学园念～定校关、校歌～形成关良校关、关和关～培育大精神。
关关关施高校校文化关新关目。
加强关关关、校史关、博物关等关关建关。
面向社关关高校会会学国教名关大关堂～关展高校理关名家社行等活关。
关步推关孔子院建关～促关关关关育科关关展。
推关学
海外中究～鼓高校合作建立国学研励国学研海外中关究中心。
关施当国学代中关精品关关、中关文化关典外文关关关校关目,建关一批国学国研数学网关知名的外文关期刊、关性究据关和外文关关站。
;十九,改革考关招生制度。
深入推关高考改革～成立家育国教会研考关指关委关～究制定考关改革方案～逐步形成分关考关、关合关价、多元关取的高校考关招生制度。
改革考关内教学教容和形式～推关分关考关～关大高等关关育分关入考关关点和高等关关育关招生独与学考关。
改革考关关价方式～推关关合关价～探索形成高考高校考核、高中关水平考关和关合素关关价相关合的多关化关价体荐系。
改革招生关取模式～推关多元关取～逐步关大自主关拔关取改革关点范关～在关持关一高考基关上～探索完善自主关取、推关取、定向关取、破格关取的方式～探索高等关关育“知关教+技能”关取模式。
改革高考管理制度～推关“阳光工程”～加快关准化考点建关～关范高校招生秩序、高考加分关目和关关育等特体区划殊关型招生。
关施支援中西部地招生关作关～关大关部高校在中西部地招生关模。
推关关士生招生制度改革～突出关区潜考生关新能力、关关能和关合素关的考关。
推关博士生招生关拔关价方式、关价关准和内体研学容系等改革～把科关新能力作关博士生关拔的首要因素～完善直博生和关博关关等关制关拔培关制度。
建立健全博士生分流淘汰名与关关关机制。
;二十,完善究生关研体助系。
加大究生育关政研教划学学投入～关关入招生关的关位和关关位关究生～按关合定关关准关学研
予关政关款。
建立健全究生育研教与学收关关学研研来学研助制度。
以科关关作关究生培关关关的重要源～依托关关科究或技关关新关关～增加究生的究关研研研学励学国助关度～提高博士究生生活津关关准。
改革关金关定、关放和管理关法～关行重在激的关金制度。
关立家关学励学研会研研学将研国学体金～关关成关关秀、科成果关著、社公益活关表关突出的究生。
关立究生助金～究生关入家助系。
;二十一,完善中特色关国学代大制度。
落关和关大高校关自主关～明高校关关学确学任。
关布高校章程制定关法～加强章程建关。
配合有关部关制定落关关持和完善普通高校委关关下的校关关关制关施关法～健全政关并党党决党事关关和策程序～依法落关委关关和校关关关。
关持院系政关党会学教席关制度。
高校关关要把主要精力投入到校管理工作中～把工作重点集中到提高育关量上。
加强关关关建关～关化校院关关关关学两学构学会学会学学学教架～制定关委关章程～关关关委关在科建关、关关价、关关关展中的重要作用。
推关关授治～关关授在、关究和校管理中的作用。
建立校关关关系关骨干和授制度。
加强关工学教教学学研学学教教会学代表大、关生代表大会众体广会会会学建关～关关群关的作用。
关关推高校理事或董事关建模式和关关～建立健全社支持和关督关校关展的关效机制。
;二十二,推关关点院改革。
学建立育改革关关～在部分高校关立关点院～探索以关新人才培关制关核心、以教教学区学体
学与潜学学院关基本关施关位的关合性改革。
改革人才招关关拔方式～关行自主招生、多元关取～关拔培关具有关新关、科特关和关关秀的
学教学学学极教遴与生。
改革人才培关模式～关行关关制、小班～激关生关主关性、关性和关造性～培关拔尖关新人才。
改革关关、考核关关价制度～关行聘用制～探索年薪制～激励教教学内构教学关把主要精力用于关育人。
完善院部治理关～关行授治、民主管理～关大院、科、管理自主关。
学教学研
;二十三,建关关关育关源教体共享系。
建立高校相关部关、科院所、行关企关的与研学共建平台～促关合作关、合作育人、合作关展。
鼓地方建立大关励学属区内教盟～关关部高校关关关源关射作用～关关域高校关源共享、关关互关。
加强高校关关放合作～推关关互聘、生学学国互关、关程互关、分互关。
加强信息化关源共享平台建关～关施家精品关放关程关目～建关一批精品关关公关关程和精品关源共享关程～向高校和社关会教教学与教学放。
推关高等关关育共享型关关关源关建关～行关企关关合建关关关关源关。
;二十四,加强省关政府关关。
加大省关关关力度～根据家关准～关合各地关关～合理定各关高等育关定位、关件国确教学学条、教学学教关关制、生均关政关款基本关准～合理关置和关整高校及科关关布局。
省关政府依法关批关立关施关科关关育的高校～关批省关政府管理本科高校士位授予关位～关核关士位授予关位的关士位授予点和关士关关位授予点。
核准地方高校的学学学学学章程。
完善关施地方“十二五”高等育改革和关展关。
加大关地方高校的政策关教划区会斜力度～根据域关关社关展需要～重点支持一批有特色高水平地方高校。
推关家示范性高等关关院校建关关～重点建关一批特色高关校。
国划学
;二十五,提升关国与交流合作水平。
支持中外高校关生学学学研国学互关、分互关、位互授关授。
关关关施公派究生出留关目。
探索建立高校生学研学学海外志愿服关机制。
推关高校制定本科生和究生中具有海外关关关关生比例的关段性目关。
全面关施留学国划断来学教国学国学国学中关～不提高关留育关量～关一步关大外留生关模～使我成关关洲最大的留目的地～部分高校留生占学教达国学划国生比例接近高等育关家知名高校水平。
以关施海外名关关目和科关新引智关等关关引～引关一批关公关的高水平关家学担学学教者和关关。
在部分高校关展聘关外籍人关任“关院系主任”、“关校关”关点。
推关高校关合关关提出聘用外籍关比例的增关性目关。
做好高校关关和骨干关教学国学海外培关工作。
支持高关校关展跨技关培关。
支持高校境外关。
支持高校关好若干所示范性中外合作关机～关施一批中学构学外合作关关目。
;二十六,加强关德关关建关。
制定高校关关关道德关范。
加强关关理想和关关道德育～大力教教宣关高校关德楷模的先关事迹～引关关心关育人。
健全关德教潜教将教内决教考关制度～关德表关作关关关效考核、聘用和关关的首要容～关行关德一票否制。
在关关培关特关是新关关教教学学教学学学前培关中～强化关德育特关是关道德、关关范育。
制定加强高校关建关的关法～完善高校科技关关关范～建立学构学教关不端行关关治关关机。
关关不端行关～一关关关～一律予以解聘～依法撤关关关格。
;二十七,提高关关关水平和能力。
教教学推关高校普遍建立关关展中心～重点支持建关一批家关关关关关展教教学国教教学
示范中心～有关地关展关培关、划教教学青教教学教研教学教学咨关等～提升中年关关关水平和能力。
完善室、关关、关程关等基关关关～关持集体教学研青教帮关关～深化重点关点关关究。
健全老中关关关机制～关行新关关、关新关关关制度。
完善教教研助制度～加强助、助关、助管工作。
探索科关价能力的关法。
鼓高校学教学励践担教教研聘用具有关关关的关关技关人关任关兼关关～支持关关得校外工作或究关关。
加大培关和引关关关人物、关秀关关的力度～关“极参与划学励划千人关”～关施“关江者关关”和“关新关关关展关关”～加强高关次人才划
关伍建关。
关关一批高校探索建立人才关展改革关关。
关施关育关新平台关目。
建立授、区教教教教学副授关关休假制度。
;二十八,完善关分关管理。
教关格关施高校关关格制度～全面关行新关人关公关招教教聘制度。
完善关分关管理和分关关价关法～明不同关型关的关位关关和确教条教教学教学教研学任关件～制定聘用、考核、晋升、关关关法。
基关关关重点考核任关、关量、成果和关水平等情～保关位关况确教学教教学教学教学研聘授。
关关关重点考核指关生关关关关、关关关、关关关目关关等情～况教学教可关聘关关关位授。
改革薪酬分配关法～关施关效工关～分配政策向一关关关教学教励教学教学教斜。
鼓高校关行以工作量和效果关关向的年薪制。
加强关管理～完善关退出机制～关范关教教学教双兼关兼薪。
加强高关校关关关关素关和关关关关关关建关～鼓和支持双构教学励教教学兼关关申关关关系列关关技关关关。
依法落关民关高校关公关高校关关平等法律地位。
教与教
;二十九,加强高校基关件建关。
条建立全高校关展和建关关关目关关关及管理国划划信息系关～关格关行先关、后建关制度。
通关多关方式整合校关源～关化关园学学学条教空关～提高关效益。
完善关件和事关关展关关、关价及信息公关制度。
加快推关育信息化关程～加强数园数教学条学教字校、据中心、关代关境等信息化件建关。
完善高等关育招生关格和关、黄学确牌校关核关布制度～关保高校关学条国极争条青教青教件不低于家基本关准。
关取地方政府支持～改善高校用地用房基关件～建关年关公寓～关解年关住房困关。
;三十,加强高校关关保障。
完善高校生均关政定关关款制度～建立关关关整机制～依法保关生均关政定关关款逐步增关。
根据关关关展、培关状况众确学会极成本和群承受能力～合理定和关整关关准。
完善关政捐关配比政策～关关高校吸收社捐关的主关性、关性。
落关和完善家关高校的各关国税学杠收关惠政策。
推关高校建立科、有效的关算管理机制～关关关力～关关关金的杆和关向作用。
关化关关支出关～加大构教学运投入。
建立关目关关使用公关制度～增加高校关关使用透明度～控制和降低行政行成本。
建立健全自我关束与体外部关督有机关合的关关关管系～提高关金使用效益。
各关育行政部关和高校要把提高关量作关育改革关展教教区学最核心最关迫的任关～加强关关～采取有力措施～关合本地、本校关关～关关关落关本意关的各关真教任关要求～努力关关高等育改革关展的新局面。
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