模拟试题第九套和第十套.docx
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模拟试题第九套和第十套
模拟试题(九)
时间:
60分钟满分:
100分
一、给加点的字注音或根据拼音写汉字。
提防()便利()吝惜()
Páihuái()选bá()kuìjiù()
二、改正下列成语中的错别字。
在错字下面画“_____”线,并在后面的“()”,内写上正确的字。
(6分)
穿流不息()迫不急待()阴谋鬼计()
以身作责()再接再励()通宵达旦()
三、结合语境,选择恰当的词语填入句中得“_____”线上。
1.你在最严峻的日子里抽出新枝,你在_______的暗影里绽开绿芽。
(沉寂沉静沉默)。
2.结尾是整片文章的着力点,千万不能_______,一笔带过会给人虎头蛇尾的感觉,(轻而易举轻描带写掉以轻心)。
3.美国科学家成功_______出世界上第一个转基因人类胚胎,用以研究细胞和疾病的早期发展状态。
(培养培育培植)。
4.构建和谐社会面临的一个人重要任务是______各个利益群体之间的关系。
(协商协同协调)。
四、选出没有语病的一项,将正确答案的序号写在题后的括号内。
(4分)
A.能否认真听讲是提高学习成绩的关键。
B.他用了整整一小时左右,才读完了这篇文章。
C.通过老师的耐心教育。
他提高了学习的积极性。
D.为了生活,他一大清早顺着小溪不得不仔细地寻找着野菜。
五、写出下列各句所使用的修辞手法。
(4)
1.窗檐下的马蜂窝,好像倒垂的一直莲蓬,无数金黄色的马蜂窝正在爬进爬出。
()
2.车上太拥挤了,人一上去就快被挤成照片了。
()
3.这只鹅看见别的鹅的蛋就眼红,它趁对方不注意,就动手偷蛋了。
()。
4.他在学校里,学会了学习,学会了做事,学会了做人。
()。
六、根据下面这段话的意思,填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是(4分)。
生命中不是永远快乐。
也不是永远的痛苦,________好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。
在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。
A.痛苦和快乐是相生相成的B.在生命中痛苦总是相伴的、、
C.在生命中快乐总是相伴的
七、阅读下面的文字,回答问题。
苏州网狮园的引静桥是中国园林里最短最小的拱形桥,颇像苏州出产的精雕细刻的工艺品,这座桥全长只有两米多,游人只需三四歩即可跨过。
它造型优美,创立而为柔婉的弧形,小小的,曲曲的,妩媚可爱,桥面两侧,均有石栏,石栏两端,刻作依次递减而连接的三个半圆形,以示桥两端美丽而明确的终止。
桥面正中,则刻以圆花形浅浮雕纹饰,避免了平板单调。
根据上面的文字提供的信息,用三词语概括引静桥的特点。
_________________________________________________________________
八、阅读下面文言文,回答问题。
魏文侯①与虞人②期猎、是曰,饮酒乐,天雨,文候将出,左右曰:
“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?
文侯曰:
“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?
”乃往,身自罢③之。
(选取自《魏文侯书》)。
【注释】①魏文侯:
战国时魏国国君,在诸侯中有美誉,曾任西门豹为啷守。
②.虞人:
掌管山泽的官。
③.罢:
停止,取消
1.解释下列句中加点的词语。
(2分)
(1)是曰,饮酒乐,天雨。
()。
(2)魏文侯与虞人期猎。
()。
2.这则小故事表现了魏文侯________________________________的品质。
(2分)
九、阅读下面文章,回答问题。
(15分)
日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司看,社长审视着他的脸,出乎意外得问,你替父母洗过身吗?
“从来没有过”。
青年很老实地回答,“那么,你替父母捶过背吗?
”青年想了想:
“有过,那时我在小学的时候,那次父母还给了我10元钱。
”在诸如此类的交谈中,社长只有安慰他别灰心,会有希望的青年临走时,社长突然对他说:
“明天这个时候,请你再来一次,不过有一个条件刚才你说你从来没有提你父母擦过身,明天来这里以前,希望你一定要为父母擦一次,能做到吗?
”这是社长的吩咐,因此青年一口答应。
青年虽大学毕业,但家境贫寒,他刚出生不久父亲便去世,从此,父母为人做佣拼命挣钱,孩子渐渐长大,读书成绩优异,考进东京名牌大学,学费虽令人生畏,但母亲毫无抱怨,继续帮佣供他上学,直至今日,母亲还去作佣,青年到家时母亲还没有回家,母亲出门在外脚一定很脏,他决定替母亲洗脚,母亲回来后见儿子要替她洗脚,感觉很奇怪:
“脚,我还洗得动,我自己来洗吧!
”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说,母亲很理解,便按儿子的要求坐下,等儿子端水盆,把脚伸进水盆里,青年右手拿着毛巾,左手去握母亲的脚,他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬。
他不由得搂着母亲的脚潸然泪下,在读书时,他心安理得地花着母亲如期送来的学费和零花钱,现在他才知道,那些钱是母亲的血汗钱,第二天,青年如约去那家公司,对社长说:
“现在我才知道母亲为我守了很大的苦,你使我明白了在学校里没有学过的道理,谢谢社长,如果不是你,我还从来没有握过母亲的脚,我只有母亲一个亲人,我要照顾好母亲,再不能让她受苦了。
”社长点了点头,说:
“你明天到公司上班吧。
”
1.母亲先前为什么不同意儿子为自己洗脚,后来又为什么同意了?
(4分)
_______________________________________________________________
2.母亲的双脚为什么会“像木棒一样僵硬”?
(3分)
_______________________________________________________________
3.青年对社长说:
:
“你使我明白了在学校里没有学过的道理”这“道理”是什么?
_______________________________________________________________
4.儿子说要好好照顾母亲,再不能让她受苦。
这表现了儿子怎样的思想感情?
(4分)
_______________________________________________________________
十.作文(30分)
题目:
我有一个_______的家
要求:
1.先在题目中得”________“上填入一个你认为合适的词语,如“幸福”、“和睦“、“温暖”等,把题目补充完整。
2.文章不得少于300字。
3.必须围绕一个中心写。
语文练习题(十)
题目
一
二
三
四
五
六
七
英语
总分
分数
一,根据下列句中的拼音写词语。
(4分)
1中国海军舰队,满载着中国人民的深情厚谊,横跨hàohàn的太平洋,抵达美国本土圣达戈港。
()
2几十丈高的断壁xuányá拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃。
()
3我虽然lándùo,可是也知道害羞呀!
我常常都是怀着恐惧的心情,奔向学校。
()
5.就像托起双手,放飞一只鸽子,它扇动翅膀jiǎojiàn的身影飞得很高、很远。
()
二、古诗默写,任选两小题答题,只能答两题。
(4分)
1.今夜月明人尽望,________________________。
(王健《十五夜望月》)
2.洛阳城里见秋风,_________________________。
(张籍《秋思》)
3.但使主人能醉客,_________________________。
(李白《客中作》)
三、在下列各小题中人选两个答题,只能答两题。
(2分)
1.杭变航________(猜一成语)2.稿变高________(猜一成语)
3.夹生饭________(猜一字)4.一手拿针,一手拿线________(猜一成语)
四、选择题,将正确答案的序号填写在每小题后的括号中。
(每小题3分,共12分)
1.请选出下列说法有误的一项。
()
A.我国古代的四大发明是:
火药、指南针、造纸术、活字印刷术。
B.“四书五经”是我国古代文化经典,其中“五经”是指《诗经》、《大学》、《礼记》、《周易》、《春秋》。
C.我国历史上几乎每一个朝代都有一种成熟的文学样式,故有先秦散文、汉赋、唐诗、宋词、元、曲、明清小说的说法。
D.李白、杜甫、白居易是我国唐代的三大诗人。
2.下列句子中没有毛病的一项是()
A.空中又飘满风筝和鸟鸣,我随意细心地走在草坪上。
B.它的桌面上摆满了课本,作业本、笔、涂改液和文具。
C.通过大家的热心帮助,使他克服了学习上的一个又一个的困难。
D.身旁是清澈的消息,西边有五彩的五朵,这里的环境太美了。
3.根据语境,依次填入下面线处最恰当的一组词语是()
在大都市的建设过程中必须珍惜,保护和利用原有的河流、湖泊、。
如果一味填埋河道固然会获得跟多的土地,但水城面积随之_______,蓄洪排洪的能力随之_______,宜人的自然环境也随之_____.让我以尊重绿色、尊重生命、尊重自然的精神,把我国的大都市建设得风光旖旎,环境宜人。
A.减少失去降低B.降低失去减少
C.降低减少失去D.减少降低失去
4.三月是文明礼貌月,学校打算开展“牵手文明,共建和谐”的文明礼仪传递活动。
为了使活动却是有效,某同学为学校策划了四项活动,你认为应该淘汰的一项是()
A.开展“文明过马路”专项活动
B.开展不乱人杂物、随地吐痰、损坏花草、吵架斗殴等不文明行为的主题班会活动。
C.组织学生到户外踏青
D.编印、发放’“文明市民指南”小手册。
五、阅读下面文言文,回答问题。
(6分)
吕蒙正相公,不喜计人过,初参知政事入朝堂,有朝士于内指之曰:
“是小子亦参政耶?
”蒙正佯为不闻而过之。
其同列怒,令诘其官位姓名,蒙正遂止之。
罢朝,同列犹不能平,悔不穷问。
蒙正曰:
“一知其姓名,则终生不能忘,固不如无知也。
不问之何损。
”时人皆服其量。
(选自司司光《涑水记闻》略有改动)。
【注】吕蒙正(944—1011):
宋代政治家,②参加政事:
官名副宰相。
③朝士:
中央官吏。
④同列;同事。
⑤量;度量(肚量),气量。
1.解释下列句中加点的词语。
(2分)。
①不惜计人过()
②是小子亦参政耶()
2.翻译句子。
(2分)
时人皆服其量。
译:
_______________________________________。
2.读完本文,你认为吕蒙正是一个怎么样的人?
请概括写出。
(2分)
答:
___________________________________________________________________。
六.阅读下列文章,回答文章后回答问题。
(2分)
一个美丽的错误
有这样一个故事,一次数学考试,毛毛有一道题做错了,老师在旁边扣了一分,还有一道连线题,左边竖列的是“一列土”“一块砖”“一张纸”,右边竖列的是“1吨”“2公斤”“3克”。
毛毛在“一块砖”和“3克”之间连了道线。
为了培养学生的综合能力,试卷上要求学生写一段话、这段话是不计分的。
毛毛的那段话里有这样的句子:
“我爸爸是个挑砖工。
我希望所有的砖头不要太重,每块砖头只有3克就好了。
我爸爸太累了。
我爸爸太辛苦了。
我爱我爸爸!
”老师用红笔在旁边加了一分,还在旁边写了一段话:
“爱心加一分。
你得了满分——爱心满分。
祝贺你!
”
爱心满分!
这句话,深深打动了我。
用什么词语来形容这个毛毛呢?
天真、孝顺、联想丰富……一个那么可爱的孩子啊!
他用一种特殊的方式表达了对父亲的怜惜与挚爱,那么,又用什么词语来形容那位老师呢?
耐心、智慧、善解人意……一个多么敬业的老师,是她从孩子的眼睛里看到了天堂,是她为孩子的爱心增添了光明的亮度。
学生故意犯了一个美丽的错误,老师也跟着存心“错误”了下去,一道连线对接起来的,也许是两颗同样纤细质朴的善良的心……
我不禁想起了一个让我鼻子发酸的故事:
一个小学四年级的语文老师,让学生以“我的理想”为题写了一篇作文。
有一个同学是这样写的:
“阿爹还没走(当地人称人死为‘走’)的时候就告诉我要好好学习天天向上,长大做个科学家:
阿妈却要我长大后做个公安,说这样啥都不怕。
我不想当科学家,也不想当公安,我的理想是当一条狗,天天夜里守在家门口。
因为阿妈胆小,怕鬼。
我也怕。
听阿妈说,狗是不怕鬼的,所以我要做一只狗,这样阿妈和我都不怕了……”作文刚好一页,字歪歪斜斜的,那一页,老师没有给分,只是打了个大大的红叉。
如果我是这个孩子的老师,我看到这篇作文,会不会感动呢?
说实在的,此时此刻,我真的也想象到毛毛的老师那样犯一个美丽的错误,在这篇作文上画一个红红的勾,倾心聆听一次孤儿寡母的爱与哀愁,轻轻地抚摸一下失去父亲的孩子创痕,拓宽一个寂静孩童的出口。
我爱那个在艰难的生活夹缝中任懂得感恩的孩子,我爱那个在无邪的心灵前深深凝视的老师,我喜欢那个美丽的错误……(选自《小品·美文》)
1.第二自然段画线句“学生故意犯了一个美丽的错误”从文中看,毛毛为什么要犯这样的错误?
这个“错误”究竟美在哪里?
用自己的话概括。
(6分)
答;______________________________________
2.文章写两个故事,你认为这两个故事有什么内在联系?
(3分)
答:
______________________________________
3.仔细阅读文中的两则故事,说说两则故事中的人物(指毛毛和那个小学四年级的学生)有着哪些相同的品质。
(3分)
答:
______________________________________
_____________________________________。
七、作文(20分)
请以“那件事让我了解了他”为题写一篇400字左右的文章。