高中英语非谓语动词详细比较分析例句表格.docx

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高中英语非谓语动词详细比较分析例句表格

非谓语动词句法功能比较

不定式（to+动词原形）

动词-ing形式

动词过去分词

*有名、形、副、动词作用和特征，*有一般、进行、完成和完成进行时态，主动和被动语态。

*在句中做主、宾、宾补、定、状、表、，*有去做、将来意味，指具体的或一次性的行为。

*有名、形、副、动词作用和特征，*有一般和完成时态，主动和被动语态。

*在句中做主、宾、宾补、定、状、表、同位语。

*有主动、现在、进行、意味，指概念、习惯经验；经常、习惯性的动作或状态。

*有形、副、动词作用和特征，*无时态和语态的形式变化。

*在句中做定、状、表、宾补，不能做主、宾

*有被动和完成的意味。

或没有时间性，只表被动；或没有被动意味，只表完成。

fallingleaves,fallenleaves.

主

语

*相当于名词和代词。

*常用it做形式主语。

Tosavetimeistolengthenlife.Itcallsforhardworktosucceed.Howtousethemachineisaquestion.

*表示概念、习惯或经验。

有时用it做形式主语。

Workingintheseconditionsisnotapleasurebutasuffer.Itisnouse（nogood）cryingoverspiltmilk.

不能做主语

宾

语

*不定式做宾语指具体的或一次性的行为。

Like,love,hate

begin,prefer等动词

*常用不定式做宾语的动词：

want,hope,wish,offer,fail,plan,learn,ask,pretend,refuse,manage,help,agree,promise,prefer,choose,decide

Theydecidedtobegintheexperimentatonce.

*介词也可跟不定式做宾语。

而且不定式前常加疑问词。

Ihavenochoicebuttostayhere.HedidnothinglastSundaybutrepairhisbike.

HegaveussomeadviceonhowtolearnEnglish.

*主+谓+宾+宾补的句型，则用it作形式宾语，真正的宾语（不定式）后置，放在宾语补足语后面。

MarxfounditimportanttostudythesituationinRussia.

*want,require,need做需要时，后接不定式被动式表被动。

Thewindowsneedtobecleaned.

*trytodosth,remembertodo

meantodo,stoptodo,forgetto

*there+不定式。

Wedidn’texpecttheretobesomanypeoplethere.

*动词-ing做宾语指经常性、习惯性的动作或状态。

Ilikereading/toreadChinaDaily

*常用动词-ing形式做宾语的动词：

admit,advise,allow,avoid,cannothelp,suggest,can’tstand,delay,putoff,finish,giveup,imagine,mind,include,enjoy,keep,keepon,miss,permit,practice,resist,consider

*动词-ing形式可以做动、介、形容词的宾语。

Icrossedthestreettoavoidmeetingher

Shallwegetdowntodoingourwork?

Themusiciswellworthlisteningto.

*下列短语以介词结尾，后跟动词-ing做宾语，其中的to是介词，不是不定式符号。

addupto,admitto,objectto,beequalto,payattentionto

getdownto,lookforwardto

stickto,taketo,seeto,leadto

devote…to…,be/getusedto

*want,require,need做需要时，后接动词-ing表被动。

Thewindowsneedcleaning.

*trydoing,rememberdoing,meandoing,stopdoing,forget…

不能做宾语

宾

语

*只能接不定式做宾语的动词：

happen,offer,promise,agree,refuse,decide,determine,pretend,fail,learn,wish,hope,expect,afford

*接动词-ing、不定式均可，意义相近：

like,love,dislike,hate,begin,start,continue,prefer,

can’tbear/endure,cease.

*接动词-ing、不定式均可，意义不同：

stop,forget,goon,mean,remember,regret,try,

*只能接动词-ing做宾语的动词：

admit,advise,risk,appreciate,envy,avoid,consider,delay,deny,dislike,enjoy,escape,excuse,finish,forgive,understand,giveup,imagine,keep,mind,miss,practice,putoff,resist,suggest,can’thelp,can’tstand,devoteto,lookforwardto,stickto,beusedto,objectto,bebusy,feellike,besurprisedat,beproudof,succeedin,beafraidof

宾

语

补

足

语

*主+谓+宾+宾补--不定式可做宾补，如下动词常接这种复合宾语：

want,wish,ask,tell,order,beg,show,permit,help,advise,persuade,allow,prepare,cause,force,callon,waitfor.Hisnewbookhasshownhimtobeagoodwriter.

*一些动词不能接不定式做宾补。

Hope,demand,agree,suggest,insist.

*表见解、看法的动词可用

动词+宾语+tobe结构。

WeconsiderTomtobeoneofthebeststudents.Thebookisbelievedtobeuseful

*有些动词需要as短语做补语regard,think,believe,take,consider.WeregardTomasourbestteacher.Marytookhimasherfather.

*有些动词如make,let,see,watch,hear,feel,have后跟省略了to的不定式做宾补。

改为被动语态时，不定式要加to。

Isawhimcrosstheroad.Hewasseentocrosstheroad.

*help后面做宾补的不定式，可以带to,也可不带。

Ioftenhelphim（to）cleantheroom.

如下动词后跟动词-ing作宾语补足语，宾语是宾补动词-ing动作的发出者：

see,watch,hear,feel,find,get,keep,notice,observe,listento,lookat,leave,catch等。

例如：

Canyouhearhersingingthesonginthenextroom?

你能听见她在隔壁唱歌吗？

Hekeptthecarwaitingatthegate.他让小汽车在门口等着。

如下动词后可跟动词-ed作宾语补足语，有被动意味，宾语是宾补动词-ed动作的承受者。

see,watch,hear,feel,find,get,keep,notice,observe,listento,lookat,leave,catch等。

例如

Themanagersdiscussedtheplanthattheywouldliketosee____thenextyear.A.carryout

B.carryingout

C.carriedout

D.tocarryout

Ifyouwanttomakeyourselfrespected,youareabovealltorespectothers.

ThesongisoftenheardsungeverywhereinChina.

Ihavehadtheruleexplainedoftenenough.

表

语

*不定式做表语常表示主语的职业、职责、性质等。

含有将来意义。

Herambitionistobeanactress.Themostimportantpurposeoffirstaidistosaveone’slife.*当主语是不定式，表语不用动词-ing,而用不定式。

动词-ing形式做表语时，句子主语通常是无生命事物或what引导的名词性从句。

表示主语的内容、性质或特征。

Yourtaskiscleaningthedoor.

此时表语和主语可以调换位置。

表示主语的状态。

Wewereamazedatthebeautyofthelake.在被动语态形式中表动作。

Thewindowisbroken.（系表）

Thewindowwasbrokenbytheboy.（被动）

定

语

*不定式只能做后置定语

*不定式和其修饰的词之间有逻辑上的主谓、动宾、动状、同位关系。

Ihaveameetingtoattend.（动宾）

Heisthefirstpersontothinkoftheidea（主谓）

Heislookforaroomtolivein.（动状）Hehasgotachancetogoabroad.（同位，说明所修饰名词的内容）

*不定式为不及物动词时，所修饰的名词如果是地点、工具等，应有必要的介词，如：

Hefoundagoodhousetolivein.Thechildhasnothingtoworryabout.

I’vegotlotsofthingstodealwith.

但如果不定式修饰time,place,way，可以省略介词：

Hehasnoplacetolive.

Thisisthebestwaytoworkoutthisproblem.

*如果不定式所修饰名词是不定式动作承受者，而不定式的逻辑主语就是句子主语时，不定式用主动式表被动。

但如果不定式逻辑主语与句子主语不一致时，用被动式。

Haveyougotanythingtosend?

Haveyougotanythingtobesent?

*Thereisalotofworktodo.（强调需要人去做）

Thereisalotofworktobedone.（强调工作被做）

Ifthereisalotofworktodo,I’mhappytojustkeeponuntilitisfinished.

*作定语：

单独做定语时，放在所修饰的名词前；如果是短语做定语放在名词后。

Inthefollowingyearsheworkedevenharder.在后来的几年中，他学习更努力了。

Themanspeakingtotheteacherisourmonitor'sfather.

正与老师谈话的那个人是我们班长的父亲。

*修饰不定代词，后置。

Somethinginteresting.

*表所修饰词语的用途或性质，可改成一个for的短语，不存在逻辑上的主谓关系：

awalkingstick,awashingmachine,areadingroom

*表所修饰词的状态或动作，有逻辑上的主谓关系，可改写为定语从句（正进行的动作，或经常性的动作和状态）arollingstonegathersnomoss.asleepingboy.

动词-ing完成式一般用作状语，不做定语。

若要表达完成意义的定语用定语从句

*单个动词-ed做前置定语

表示被动或完成意义。

thechangedsituation

aretiredteacher

过去分词是不及物动词构成的，不表被动，只表完成。

boiledwater（开水）fallenleaves（落叶）

newlyarrivedgoods（新到的货）therisensun（升起的太阳）

*动词-ed前加un-,或某些副、名、形构成复合词做前置定语：

untoldsuffering,

newlylaideggs,blue-eyed,

kind-hearted,warm-hearted,

cold-blooded,three-legged,

afifteen-storeyedbuilding.

*单个动词-ed做后置定语较少见。

give,left等。

Thisisthequestiongiven.Thingsseenaremightierthanthingsheard.

Thoseelectedascommitteememberswillattendthemeeting.

*动词-ed短语做后置定语。

Thestorywrittenbyaboyispopularinschools.相当于被动语态的定语从句

状

语

①表目的Heworkeddayandnighttogetthemoney.

Shesoldherhairtobuythewatchchain.

注意不定式放句首时，逻辑主语与句子主语要一致：

wrong：

Tosavemoney,everymeanshasbeentried.

right：

Tosavemoney,hehastriedeverymeans.

可用inorderto,soasto,强调目的。

soasto不用在句首。

②表结果：

Hearrivedlatetofindthetraingone.

常用only放在不定式前表示强调未曾预料的结果：

Ivisitedhimonlytofindhimout.

③表原因：

在某些表喜怒哀乐的形容词后做原因状语。

Theywereverysadtohearthenews.

④表程度：

在有enough,too的句子里做状语，表程度。

It'stoodarkforustoseeanything.Hewastooexcitednottosayafewwords.Heisoldenoughtogotoschool.

表评论：

表示说话者的态度、语气。

也称为独立成分。

Totellyouthetruth,wedon’twanttoincludeyou.Youshouldturnareallifeintoapieceofliterature,tobefrank.

tobehonest,tospeakfrankly,tosumup,tocapitall,tobeginwith,tostartwith,toputitbriefly.

介词with+名词+不定式：

Withalotofworktodo,hedidn'tgotothecinema．

作目的状语：

Hewentswimmingtheotherday.

②作结果状语：

Hedroppedtheglass,breakingitintopieces.

③作原因,Notrealizingthatwasingreatdanger,Ericwalkeddeeperintotheforest.

④作时间状语：

（While）Workinginthefactory,hewasanadvancedworker.

作方式状语，表示伴随：

Hestayedathome,cleaningandwashing.

作条件状语（If）Playingallday,youwillwasteyourvaluabletime.

⑦让步状语Thoughrainingheavily,itclearedupverysoon.Takingmorecare,Istillmadequiteafewmistakes.

⑧与逻辑主语构成独立主格：

Iwaitingforthebus,abirdfellonmyheard．Alltheticketshavingbeensoldout,theywentawaydisappointedly.

Timepermitting,we'lldoanothertwoexercises.

⑨表评论，独立成分Judgingfrom（by）hisappearance,hemustbeanactor.generally/strictly/roughly/broadly/narrowly/speaking,considering,allowingfor

有时也用with（without）+名词（代词宾格）+动词-ingWiththelightsburning,hefellasleep.

①Praisedbytheneighbors,hebecametheprideofhisparents.

受到邻居们的表扬，他成为父母的骄傲。

（表示原因）

②Onceseen,itcanneverbeforgotten.

一旦它被看见，人们就忘不了。

（表示时间）

③Givenmoretime,I'llbeabletodoitbetter.

如果给予更多的时间，我能做得更好。

（表示条件）

④Thoughtoldofthedanger,hestillriskedhislifetosavetheboy.

虽然被告之有危险，他仍然冒生命危险去救那个孩子。

（表示让步）

Filledwithhopesandfears,heenteredthecave.Thehunterwalkedslowlyintheforest,followedbyhiswolfdog.（表伴随）

心中充满了希望与恐惧，他走进山洞。

Viewedfromadistance,theislandlookedlikeacloud.（表方式）

⑦表评论，意思上的主语并不是句子主语。

allthingsconsidered

介词with+名词+过去分词Withtheworkdone,theywentouttoplay.工作做完了，他们出去玩去了

作同位语：

Thecave,hishiding-placeissecret.那个山洞，他藏身的地方很秘密。

Hishabit,listeningtothenewsontheradioremainsunchanged．

非谓语动词形式比较

不定式（to+动词原形）

动词-ing形式

过去分词

时

态

（1）一般式：

不定式的一般式所表示的动作与谓语动词动作同时发生或发生在谓语动作后，Hewantstobeanartist.Thepatientaskedtobeoperatedonatonce.Theteacherorderedtheworktobedone.Wewanttovisitanadvancedworker.HowIwishtotravelaroundtheworld!

Theshopexpectstomakeasmallprofitthisyear.

（2）进行式：

不定式的进行式所表示的动作与谓语动词动作同时发生，正在进行例如：

Theboypretendedtobeworkinghard.Heseemstobereadinginhisroom.Theyseemedtobetalkingaboutsomethingimportant.

（3）完成式：

不定式的完成式表示的动作发生在谓语动词动作之前，例如：

Heispleasedtohavemethisfriend.I’msorrytohavekeptyouwaiting.

GaryissaidtohaveexploredontheAmazonRiver.

（4）完成进行时：

不定式的完成进行时表示动作在谓语动词之前已经发生，并且一直持续进行着。

Heissaidtohavebeenworkinginthatfactoryfortwelveyears.

（1）一般式：

Iwishyouwouldquitcomplaining.一般性动作）

Chattingwitheachother,weenjoyedourdinner.同时发生）

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