六合区双语小学首届南京德育工作带头人评选方案.docx

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六合区双语小学首届南京德育工作带头人评选方案

六合区双语小学首届“南京市德育工作带头人”评选方案

为贯彻党中央、国务院关于增强和改良未成年人思想道德建设有关文件的精神，有效引导和鼓励广大教师踊跃投身青青年德育工作，推动立德树人的有效落实，增强德育队伍建设，加速德育骨干教师培育步伐，经研究决定，认真组织实施首届“南京市德育工作带头人”参评工作。

现就有关事项通知如下:

一、评选范围

全校从事班主任工作、德育治理工作、共青团和少先队工作、心理健康教育工作、德育教科研工作的一线德育工作者。

二、评选时刻

1.学校宣传：

2016年1月7日

2.自主报名：

2016年1月7日-2016年1月12日

3.学校审核、评选、公示：

2016年1月16日前

4.学校推荐：

2016年1月22日

5.区教育局初评：

材料审核、组织上报

6.市教科所复评：

材料及德育工作绩效评审

对个人申报材料及德育工作绩效进行评审和赋分。

德育专业基础知识与大体理论笔试

  笔试内容包括德育专业基础知识、德育大体理论及应用等。

笔试的具体时刻和安排另行通知。

面试

三、评选条件

（一）酷爱教育事业，坚持立德树人，倾心德育工作，具有良好的师德修养与敬业精神，模范遵守《中小学教师职业道德标准》。

踊跃参加“南京教师志愿者联盟”活动、荣获师德先进表彰者优先。

（二）须在1961年1月1日（含）以后诞生，累计从事德育工作满8年（德育教科研人员须在基层学校从事德育工作满8年，含兼职）,且目前正在从事德育工作。

（三）须在2021年12月31日前取得中级教师专业技术职称。

（四）须取得过区级及以上综合表彰。

（五）在践行师德师风和开展德育工作中实绩专门优良、奉献专门突出，并在市级及以上范围产生较大正面阻碍者，可适当放宽评选条件。

（六）其他条件见《首届“南京市德育工作带头人”评选方法》

四、申报材料要求

候选人评选材料一人一袋，具体包括：

（1）申报表

《首届“南京市德育工作带头人”候选人申报表》两份（详见宁教宣德[2021]40号附件3）。

（2）学资历材料

身份证、毕业证、职称证书原件及其复印件；德育工作年限证明（需单位加盖公章）。

（3）公布课材料

2020年1月1日至2021年12月31日期间，开设区级及以上班会研究课、示范课或德育讲座证书（证明）原件与复印件。

（4）科研课题（项目）材料

2020年1月1日至2021年12月31日期间，主持或参与过市级及以上德育科研课题或项目（作者签名在前五）立项证书、结题证书的原件与复印件。

（5）论文论著材料

2020年1月1日至2021年12月31日期间，发表的案例或论文的刊物（刊物需有ISSN或CN刊号）原件及其封面和扉页、论文或案例的复印件，取得市一等奖或省二等奖及以上的论文获奖证书原件与复印件；参加市级及以上教育主管部门组编并正式出版的德育有关教材、案例汇编、体会推行等资料原件及其封面和扉页的复印件；或独立出版或参与编著的德育学术高作的原件及其封面和扉页的复印件。

（6）德育实绩材料

2021年12月31日前，参加教育主管部门举行的各类德育竞赛中取得区级及以上奖励的证书原件与复印件。

能反映德育工作实绩的材料原件与复印件（如“德育先进个人”证书、“教育先进个人”证书、“优秀班主任”证书、班主任大体功竞赛获奖证书、德育实绩和学生竞赛获奖的证明证书等）。

（7）荣誉证书材料

2021年12月31日前，取得的区级及以上综合表彰证书原件与复印件（如区德育工作带头人、师德先进个人、优秀教育工作者、斯霞奖等，参评的德育治理者所在学校取得的“德育创新奖”，心理健康教师所在学校取得的“心理健康教育特色学校”或“心理健康教育示范中心”等证明材料）。

（8）指导德育工作材料

2021年9月1日至2021年9月1日期间，指导青年教师德育工作或主持班主任工作室（德育工作室、德育中心组）进程的原始资料，被指导对象在德育工作方面取得明显成绩的有关证明材料。

请参加首届“南京市德育工作带头人”评选的教师提供有效材料，所有材料的复印件需加盖单位公章，材料按序分册用夹子夹好，按时送审，超期再也不同意。

五、荣誉及待遇

（一）终评、公示通过的教师，由市教育局授予“南京市德育工作带头人”荣誉称号并颁发荣誉证书。

（二）取得“南京市德育工作带头人”的教师享受“南京市学科教学带头人”一样待遇。

其中，取得过“南京市学科教学带头人”称号的教师可参加“南京市德育工作带头人”评选。

附件1:

首届“南京市德育工作带头人”评选方法

一、具体评选对象

班主任（不含副班主任、社团指导教师）、德育治理者（含德育分管校长、德育处等学生工作部门负责人、共青团和少先队负责人）、心理健康教育专职教师、德育教科研人员。

二、德育工作和科研要求

（一）德育理论和业务水平高。

有系统、扎实的德育理论基础，熟悉德育工作政策、规律和学生身心进展规律，把握教育学、心理学、班级治理、主题活动策划组织等德育工作知识技术，形成鲜明的工作特色和教育风格，在德育工作中成绩突出，起到示范带头作用。

（二）德育工作实绩突出。

有很强的组织治理能力，认真履行职位职责，在行政治理、班级治理、心理辅导、开展研究等方面成绩优良，指导和推动区、学校德育工作形成特色。

具体要求为：

1.班主任教师所带班级的常规考核在校内稳居前列，班级整体教学质量优良或推动显著；在转化后进生或接纳残疾儿童随班就读，帮忙有特殊困难学生成长方面功效显著；踊跃组织和指导班级学生参与教育主管部门组织的各项德育活动，并取得优良成绩；所带班级近五年来无犯法和重大平安责任事故；学生和家长中意度不低于95%。

取得“优秀班主任”或在班主任大体功竞赛中获奖者优先。

2.德育治理者在德育治理、共青团、少先队工作等方面成效显著，受到学生、家长及教师好评；在学校德育工作整体规画、班主任队伍建设、德育治理制度建设、班主任研训活动开展等方面有创新举措、成效良好；踊跃组织和指导学生参与教育主管部门组织的各项德育活动，并取得优良成绩；所在学校在区域学校进展水平考核的德育评估中位居前列；所在学校近五年来无犯法和重大平安责任事故。

取得过“德育创新奖”或所在学校踊跃承接教育主管部门德育项目者优先。

3.心理健康教育教师能专职从事心理健康教育教学和研究工作，对学校或区域心理健康教育工作的运行发挥重要的组织与和谐作用；对学生及教师心理健康教育及辅导成效显著，同意辅导者中意度不低95%。

所在学校取得“心理健康教育特色学校”或“心理健康教育示范中心”者优先。

4.德育教科研人员踊跃围绕教育中心工作，扎实开展符合德育实践的教科研和治理工作，至少有2项研究功效在区级及以上范围推行应用，指导德育工作实践。

踊跃承接教育主管部门德育项目者优先。

（三）德育科研能力强。

具有较强的德育创新意识和科研能力，能把握德育进展的最新动态，踊跃主动参与德育科研工作，并取得显著功效。

须符合以下三项条件中的两项：

1.在2020年1月1日至2021年12月31日期间，开设区级及以上班会研究课、示范课或德育讲座4次及以上；主持或参与过市级及以上德育科研项目（作者签名在前五），研究功效经评审鉴定具有实践指导意义和推行价值；

2.在2020年1月1日至2021年12月31日期间，撰写经评审鉴定达到“南京市德育工作带头人”要求的德育案例或论文3篇：

其中至少须有1篇是独立发表在省级及以上教育期刊上（刊物须有ISSN或CN刊号）；或有2篇在教育主管部门组织的案例或论文评比中获市级一等奖或省级二等奖及以上；德育教科研人员至少须有2篇是独立发表在省级及以上教育期刊上。

3.在2020年1月1日至2021年12月31日期间，参加市级及以上教育主管部门组编并正式出版的德育有关教材、案例汇编、体会推行等资料的撰写（本人撰写字数很多于全书的五分之一）；或独立出版或参与编著德育类学术高作1部（本人撰写字数很多于全书的五分之一）。

（四）示范带头作用大。

有打算地对青年教师进行德育工作指导，在2021年9月1日至2021年9月1日期间，每学年听被指导青年教师班会课或有关德育活动（心理健康教育团辅活动）很多于8节（次），且被指导教师进步明显。

踊跃组织或参与各级德育研训活动，主持校级及以上班主任工作室（德育名师工作室）或德育中心组，按期开展活动者优先。

三、具体评选程序

（一）个人申报和学校（单位）推荐

符合评选条件者能够向学校（单位）申请参加首届“南京市德育工作带头人”评选，各学校（单位）在个人申报的基础上对照评选条件，充分酝酿，普遍听取意见，通过个人述职、材料评审、德育工作业绩考核、群众评议等方法，提出候选人建议名单，并在学校（单位）内公示一周。

各学校（单位）于2016年3月11日前完成向区教育局报送候选人推荐名单和材料的工作。

（二）区教育局（直属学校、单位）初评

各区教育局组建专门的评选工作小组，依照评选条件，深切学校，通过召开座谈会、个别访谈、民意测评、查看备课（听课）笔记、审阅论文论著等形式，对学校推荐的候选人进行全面考评，专门要注重对德育工作实绩的考评。

依照考评情形，区教育局评选工作小组集体讨论确信候选人名单，并在候选人所在学校进行公示。

市直属学校（单位）依据评选条件，参照上述方法进行初评。

各区教育局（直属学校、单位）于2016年4月8日前依照下达的推荐名额数，将《首届“南京市德育工作带头人”候选人申报表》（附件3）和《首届“南京市德育工作带头人”推荐人员汇总表》（附件4）上传至市教科所, 并将候选人申报表和推荐人员汇总表纸质稿（加盖区教育局、市直属学校或单位公章）和候选人其他材料报至市教科所儿童进展与德育研究中心（地址：

游府西街46号南京广播电视大学16楼0102室；联系人：

邓大龙、李华；联系电话：

、）。

（三）市教科所复评

1.材料及德育工作绩效评审

对个人申报材料及德育工作绩效进行评审和赋分。

  2.德育专业基础知识与大体理论笔试

  笔试内容包括德育专业基础知识、德育大体理论及应用等。

笔试的具体时刻和安排另行通知。

3.面试

面试内容要紧包括德育案例分析、教育情景问答、教育叙事演讲、班会课设计、专家答辩等。

面试的具体时刻和安排另行通知。

（四）市教育局终评

市教育局组织有关领导、专家召开评审会议进行终评。

2016年6月下旬完成终评工作，并对评选结果公示，于2016年9月教师节期间予以表彰。

四、复评项目赋分（总分400分）

（一）材料及德育工作绩效评审（总分值200分）

（二）德育专业基础知识与大体理论笔试（总分值100分）

（三）面试（总分值100分）

五、申报材料要求

（一）申报材料内容

1.《首届“南京市德育工作带头人”候选人申报表》。

  2.科研功效材料只需提供获奖证书、刊物及书籍（专著、教材）原件一份及其封面和扉页、论文或案例、论著、科研课题功效等材料复印件。

3.能反映指导青年教师或主持班主任工作室（德育工作室、德育中心组）进程的原始材料，被指导对象在德育工作方面取得明显成绩的有关证明材料。

4.德育工作年限和德育工作有关实绩证明（须学校或单位加盖公章）、职称证书。

  5.在教育主管部门举行的各类表彰、业务竞赛、技术竞赛中取得区级及以上奖励的获奖证书，开设区级及以上班会研究课、示范课或德育讲座的证书（证明）。

（二）学历证书、职称证书、各类获奖证书、证明材料、发表（出版）的论文（论著）等材料上交的复印件，需加盖单位公章。

（三）各类获奖证书、证明材料、学历证书等有关材料应在2021年12月31日之前取得或正式发表（出版）。

附件3:

首届“南京市德育工作带头人”

候选人申报表

申报类型

（班主任/德育管理者/心理健康教育专职教师/德育教科研人员）

区（直属）

姓    名

学校（单位）

南京市教育局制

二○一五年十月

以下内容由候选人填写，学校审核

一、基本情况

姓名

性别

民族

出生年月

政治面貌

参加工作时间

身份证

号码

最高

学历

最高学历

取得时间

所学专业

最高

学位

最高学位

取得时间

教龄

现任党政职务

任教班级

任教学科

班主任工作时间

职称

评聘时间

联系电话

通信地址

邮政编码

申报类型

（班主任/德育管理者/心理健康教育专职教师/德育教科研人员）

二、德育工作情况

1.从事班主任、德育管理、心理健康教育、德育教科研等工作情况

起止时间

任职班级或担任职务

工作内容/项目

工作绩效

2.参加“南京教师志愿者联盟”等志愿服务活动情况

时间

地点

服务内容/项目

服务对象及人数

服务时长

组织单位

3.在2011年1月1日至2015年12月31日期间，开设区级及以上班会研究课、示范课或德育讲座情况（或教育主管部门举办的各类德育竞赛中获区级及以上奖励情况）

时间

地点

课题或内容提要

（或竞赛名称）

对象及人数

（或获奖情况）

组织单位

4.在2011年1月1日至2015年12月31日期间，德育科研主要业绩成果

时间

论文、论著（课题）标题

刊物、出版单位名称

（或获奖情况）

主办（或课题立项）单位

本人承担情况

注明：

本人承担情形须注明章节、字数，假设是课题那么须注明主持、参与或独立承担。

5.受区级及以上表彰情况

表彰奖励名称

获奖时间

授奖部门

6.在2013年9月1日至2015年9月1日期间，指导在职青年教师德育工作或主持班主任工作室（德育工作室、德育中心组）工作情况

被指导人姓名

被指导人单位

起止时间

指导形式

效果

工作室（中心组）名称

所在单位

起止时间

开展形式

效果

7.参加德育培训、进修、考察等继续教育情况

起止时间

学习内容

组织单位

学习地点

备注

三、德育工作实绩总结（请严格按照评选条件和评选办法中的有关要求，逐条陈述）

                                              本人签名：

                                                 年  月  日

要紧工作情形的第2-7项需要提供相关证明材料，并经学校审核加盖公章。

以下内容由单位填写

所在单位推荐意见（包括个人填表内容审核情况，单位民意测验情况，对其师德修养、德育业务水平、德育工作绩效评价等）

                                                    单位（盖章）

                       年   月   日

民意测验情况

总投票 人，其中同意  人，反对  人，弃权  人，支持度为   。

学生、家长（或接受辅导者）满意度

总接受问卷 人，其中满意  多人，不满 人。

弃权  人，满意度为    。

区教育局评审意见

                                                      单位（盖章）

                                                    年   月   日

市德育专家评审组意见

                                                评委签名：

                                                 南京市教科所（盖章）   

                                                     年   月   日

南京市教育局审批意见

                                                    南京市教育局（盖章）    

                                               年   月   日

 附件4:

首届“南京市德育工作带头人”推荐人员汇总表

区（直属学校、单位）：

单位

姓名

申报

类型

出生

年月

性别

学段

手机号码

备注

注明：

1.“单位”填学校（或单位）全称。

2.“申报类型”在班主任、德育治理者、心理健康教育专职教师、德育教科研人员选填一类。

3.“学段”栏中填写一般高中、初中、小学、职教。

4.特殊教育在“备注”栏里加注“特教”。