统编最新学年部编版七年级语文下册期中检测卷4精编版.docx
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统编最新学年部编版七年级语文下册期中检测卷4精编版
部编七年级语文下册期中检测卷
第Ⅰ卷（选择题28分）
一、积累与运用。
（23分）
一、（共16分，第1-6，8-13小题每小题2分，第7小题4分）
1.下列词语中加点字的注音和字形都完全正确的一项是（ ）
A.元勋（xūn） 殷（yān）红 调羹（ɡēnɡ） 鲜（xiǎn）为人知
B.选聘（pìnɡ） 筹（chóu）划 郝（hè）然 兀兀（wù）穷年
C.愧怍（zuó）驿（yì）路 修茸（qì）癫（diān）沛流离
D.烦躁（zào）通霄（xiāo） 澎湃（bài） 迥（jiǒnɡ）乎不同
2.下列句子中加点词语使用错误的一项是（ ）
A.“两弹元勋”邓稼先为研制和发展中国的核武器做出了不可磨灭的贡献，“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。
B.闻一多先生治学严谨，四方竹纸本子、上写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。
C.虽然这次考试失利，但是小明始终很冷静，有着不以为然的良好心态。
D.三人行，必有我师。
只要肯放下架子，不耻下问，你就可以学到许多新的知识。
3.下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.阅读是否肤浅化，既取决于阅读者的思考，也取决于作品本身的深度。
B.作家莫言采用魔幻现实主义手法,将民间故事和历史事实融入小说创作并取得杰出成就,被评为2012年“诺贝尔文学奖”。
C.好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴同行，与高尚朝夕相处。
D.新版《三打白骨精》以其华丽的3D制作技巧、虚实结合的特效手法，国内影视从业者们引发深思。
4.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）
A.随着一声：
“谁让你动我的杯子”的怒吼，一位30多岁的年轻人，一把夺走了杯子
B.许先生为什么睡得这样快？
因为第二天早晨六七点钟就要来管理家务。
C.给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。
D.我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能……
5.下面有关词性的说法不正确的一项是（ ）
A.他只说了一句：
“我不能走。
”句中的“只”字是副词，用在动词前边，强调了他坚决的态度。
B.介词一般跟名词或代词结合在一起组成短语，表示对象、方向、地点、时间、比较等。
C.“阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了”中的“和”是连词，表示二者是选择关系。
D.“她极其郑重地说”和“奔流似的马群”中的“地”和“的”都是结构助词。
6.下列情形中,说话人的语言表达最符合语境或最得体的一项是（ ）
A.“抱歉，打扰您了！
我想跟您垂询一下如何解压，尽快消除心理阴影的问题。
”——记者小王采访心理学家张教授。
B.我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。
C.听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需指点的话，我们将不吝赐教。
D.下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信：
因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。
7.下列关于作家作品的表述，没有错误的一项是（ ）
A.“小萝卜头”这个形象出自罗广斌、杨益言合著的长篇小说《红日》。
这部小说讲述了全国解放前夕，重庆地区的地下党人英勇斗争的故事，包括他们以《奋进报》为阵地，宣传革命思想等。
B.在小说家柳青所著的《创业史》中，以梁三为代表的新一代农民告别了老一辈单打独斗、创立家业的狭隘思维，坚持互帮互助，为建设农村合作事业而奋斗。
C.《孙权劝学》节选自南宋政治家、史学家司马光主持编纂的纪传体通史《资治通鉴》。
D.《卖油翁》选自北宋政治家、文学家欧阳修的《归田录》。
欧阳修，字永叔，号醉翁，谥号文忠，是唐宋八大家之一。
二、（共6分，每小题2分）
阅读《阿长与<山海经>》选段，完成9～11小题。
①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面,就将一包书递给我，高兴地说道:
③“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！
”
④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
⑤这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
8.下列有关表述正确的一项是（ ）
A.第②段用了动作、语言、心理和神态描写。
B.第⑤段中画线句子使用了议论这种表达方式。
C.选文中阿长故意和“我”开玩笑，逗我开心，才把《山海经》说成了“三哼经”。
D.在《阿长与<山海经>》中“我”对阿长产生特别的敬意，是因为阿长讲美女蛇的故事。
9.下列对文段内容理解错误的一项是（ ）
A.当阿长问《山海经》时，“我”认为“她并非学者,说了也无益”,这种想法表现了“我”当时没有把买书的希望寄托在阿长的身上,只是随便说说而已，对阿长心存隔膜乃至轻视。
B.震悚的意思是，身体因恐惧或过度兴奋而颤动，表现了“我”当时接到书时的震惊、紧张和害怕。
C.“这又使我发生新的敬意了”中的“这”指的是阿长为“我”买来了《山海经》的事
D.文段最后说:
“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
”这四本书虽然很粗拙，但是“我”渴慕已久的，最初想得到的，而且是由一个谁也想不到的人给“我”买来的，当时给了“我”非常大的震动,让“我”产生感激和“新的敬意”。
10.以下关于“阿长”这一人物的介绍，正确的一项是（ ）
A.“阿长”就是长妈妈，她曾经讲过“美女蛇”的故事，教“我”雪地捕鸟，我们已经在鲁迅的散文《从百草园到三味书屋》中认识了她。
B.阿长是“我”小时候家里请来的女佣人，也是“我”的保姆，真正的名字就叫阿长。
C.阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女，虽然她没有文化、粗俗、好事。
D.阿长心地善良、热心帮助孩子解决困难，《山海经》一书就是阿长应儿时鲁迅之求而为他买的。
三、（共6分，每小题2分）
阅读下面两段文言文，完成12～14小题。
【甲】初，权谓吕蒙曰：
“卿今当涂掌事，不可不学！
”蒙辞以军中多务。
权曰：
“孤岂欲卿治经为博士邪！
但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？
孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：
“卿今者才略，非复吴下阿蒙！
”蒙曰：
“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
”肃遂拜蒙母，结友而别。
（选自《资治通鉴•孙权劝学》）
【乙】一年来归，妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也。
妻乃引刀趋①机而言曰：
“此织生自蚕茧，成于机杼。
一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。
今若断斯织也，则捐②失成功，稽废时日。
夫子积学，当日知其所亡③，以就懿④德。
若中道而归，何异断斯织乎？
”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。
（节选自《后汉书•烈女传》）
【注】①趋，快步走向 ②捐，抛弃 ③亡，通“无”，不足 ④懿，美好
11.下列加点词在文句中的解释有误的一项是（ ）
A.见往事耳（了解）
B.及鲁肃过寻阳（到了……的时候）
C.当日知其所亡（每天）
D.遂七年不返（才）
12.乙文段中划线句子断句正确的一项是（ ）
A.妻跪问其/故羊子曰/久行怀思/无它异也
B.妻跪问其故/羊子曰/久行怀思/无它异也
C.妻跪问其故/羊子曰/久行/怀思无它异也
D.妻跪问其/故羊子曰/久行/怀思无它异也
13.下列说法不正确的一项是（ ）
A.甲文段孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛，而且要钻研经书。
B.乙文段中羊子被妻子的话感动，又回去修完了他的学业。
C.甲乙两文段中，孙权、羊子之妻都劝学有法，并达到了劝学的目的。
D.甲文段孙权指出“学”的必要性；乙文段羊子之妻指出“学”要不断积累，持之以恒。
第Ⅱ卷（非选择题102分）
四、（共25分）
14.诗文默写。
（每小题1分，共10分）
（1）用你那英雄的体魄，_________________。
（《黄河颂》 光未然）
（2）深林人不知，_______________________。
（《竹里馆》 王维）
（3）谁家玉笛暗飞声，__________________。
（《春夜洛城闻笛》李白）
（4）_________________________，双袖龙钟泪不干。
（《逢入京使》 岑参）
（5）杨花榆荚无才思，____________________。
（《晚春》 韩愈）
（6）《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子_________________，___________________。
（7）成语“扑朔迷离”多形容事情错综复杂，不容易看清真相，它出自《木兰诗》中的____________________，______________________。
（8）_______________________这个出自《孙权劝学》的成语启示我们：
要用新的眼光来看待人或事物。
（9）黄河是我们的母亲河，更是一条璀璨的诗河。
试完整默写一句有关黄河的古诗。
（10）古人分别之时，常折柳相送，请完整默写一句含有“柳”字的课外古诗。
15.名著阅读。
（10分）
阅读下面的两段文字，回答问题。
（7分）
头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。
腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨怀右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。
在这僻静的地点，他可以从容地讲价，而且有时候不肯要价，只说声：
“坐上吧，瞧着给！
”他的样子是那么诚实，脸上是那么简单可爱，人们好像只好信任他，不敢想这个傻大个儿是会敲人的。
即使人们疑心，也只能怀疑他是新到城里来的乡下佬儿，大概不认识路，所以讲不出价钱来。
及至人们问到，“认识呀？
”他就又像装傻，又像耍俏地那么一笑，使人们不知怎样才好。
（1）上面的文字出自老舍先生的长篇小说代表作______________。
作品中的“他”就是来自农村的淳朴健壮的_____________（人名），他到北平谋生创业，最大的梦想是______________，但是____________次买车又___________次失去，并终于堕落到生活的谷底。
和他关系最密切的有两个女性，一个是美丽、要强又勤俭的_____________，这个女子后因生活所迫沦为娼妓，终因不甘生活的屈辱而含恨自缢。
另外一个就是车厂老板刘四爷的又老又丑的女儿，名叫______________。
（7分）
（2）小说的题目主要包含哪些含义？
（3分）
16.综合性学习。
（5分）
以爱国主义为核心的民族精神，使中华民族几千年生生不息、发展壮大，也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。
最近，学校要开展一次“爱我中华”主题活动，请你参与其中。
（1）请你围绕本次活动的主题，再设计两个活动方案（写出方案的名称）。
（2分）
（2）你怎么理解“国无德不兴，人无德不立”这句话？
（2分）
（3）请写出能够体现“爱国”精神的一句完整古诗。
（1分）
五、（共27分）
（一）阅读下面古诗，完成17～18题。
（5分）
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
17.古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。
试赏析诗中“满”字的表达效果。
（3分）
18.诗中的“闻折柳”是什么意思？
这首诗表达了诗人怎样的情感？
（2分）
（二）阅读下文，完成20～22题。
（8分）
[甲]陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：
“汝亦知射乎？
吾射不亦精乎？
”翁曰：
“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：
“尔安敢轻吾射！
”翁曰：
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：
“我亦无他,惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
[乙]南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。
夫没者岂苟然哉？
必将有得于水之道者。
日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。
故北方之勇者，问于没人而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者也。
故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
【注】①没（mò）人：
能潜水的人。
②苟：
随便，随意，草率。
19.翻译下面句子。
（4分）
⑴见其发矢十中八九，但微颔之。
译文：
⑵日与水居，则十五而得其道。
译文：
20.[甲][乙]两文分别告诉人们什么道理?
（4分）
（三）阅读下面的文字，回答21～24题（14分）
父亲的鞋子
李汉荣
①那年，记得是深秋，父亲搭车进城看我们，带了田里新收的大米和自己做的一袋面条。
“没上农药化肥，专门留了二分地给自己种粮食，只用农家肥，无污染，保证绿色环保有机，让孙女吃些，好长身体。
”父亲放下粮袋，笑着说。
我掂量了一下，大米有五十多斤，面条有三十多斤。
鼓鼓囊囊两大麻袋，不知他老人家一路怎么颠簸过的。
父亲也是快八十岁的老人了。
看着父亲一头的白发和驼下去的脊背，我没有说什么，心里一阵阵温热和酸楚。
②父亲看着我们刚刚入住的新房，墙壁雪白，地板光洁，说：
“这辈子当你的爹，我不及格，没有为你们垫个家底，你们家里，连一块砖我都没有为你们添过，也没有操一点心，也没帮过一分钱，我真的不好意思。
只要你们安然、安分，我就心宽了。
”我不住地说：
“爹您老人家还说这话，我们长这么大就是您的恩情，您好好活着就是我们的福分，别的，您就别多想了。
”
③父亲忽然记起了什么，说：
“嘿，你看，人老了忘性大，鞋子里有东西老是硌脚。
昨天黄昏在后山坡地里搬苞谷，又到林子里为你受凉的老娘扯了一把柴胡和麦冬；还有树叶啦，沙土啦，鞋子都快给灌满了，当时没抖干净，衣服上、头发上粘了些野絮草籽，也没得及理个发，换身像样的衣服，就这么急慌慌来了。
走，孙女儿，带我下楼抖抖鞋子，帮我拍拍衣服上的尘土。
”我说：
“就在屋里抖一下，怕啥，何必下楼。
”父亲执意下楼，说新屋子要爱惜，不要弄脏了。
④楼下靠墙的地方，有一小片长方形空地还没有被水泥封死。
父亲就在空地边，坐在我从楼上拿下的小凳子上，脱了鞋子仔细抖，又低下身子让孙女儿拍了衣服，清理了头发。
上楼，我帮父亲用梳子梳了头发。
我看清了这满头的白发，真有点触目惊心，但我又怎能看清，白发后面积压了多少岁月的风霜。
⑤第二年春天，楼下那片空地上长出了院子里往年没有见过的东西，车前子、野茅草、蓑草、野薄荷、柴胡、灯芯草、野蕨秧、野刺玫……在楼房转角的西侧，还长出一苗野百合。
⑥大家都感到惊奇，有个上学的孩子开玩笑说，这不就是一个百草园吗？
大家都说，新鲜，真新鲜。
也有人说这个院子向阳，有空地就不愁不长苗苗草草。
议论一阵也就不再管这事了。
只有我明白这些花草的来历,它们来自父亲，来自父亲的头发、衣服和鞋子，来自父亲的山野。
[批注：
这句话运用排比的修辞手法，一口气如数家珍般点出“花草”的来历，突出了父亲的质朴勤劳，表达了“我”对父亲的感念与敬爱。
]
⑦是的，父亲也许没有带给我们什么财富、权力和任何世俗的尊荣。
清贫的父亲唯一拥有的就是他的清贫。
清贫，这是父亲的命运，也是他的美德。
但是，比起他的没有留下什么，父亲更没有带走什么，连一片草叶、一片云絮都没有带走。
⑧连我对他的感念和心疼，他也没有带走，都留在了我的心里。
这么说，我的所谓的感念和心疼，说到底还是我从父亲那里收获的一份感情，直到他不在了，我仍然在他那里持续收获着这种感情。
而他依然一无所有地在另一个世界孤独远行。
⑨是的，他没有带走的一切，就是他留下的。
我看着大地上的一切，是一代代清贫的父亲们留给我们的啊。
⑩何况，我的父亲，曾经，他把他的山野、他的草木、他的气息都留给我们。
他清贫的生命，是那般丰盛和富有，超过一切帝王和富翁。
在他的衣服上拍一下，鞋子里抖一下，就抖出一片春天。
父亲越去越远，越去越远，他留下的草木，永世芳香。
（选自《读者》，有删节）
21.文章写了有关父亲的哪几件事?
从这些事情可以看出父亲具有怎样的特点?
（3分）
22.根据要求完成下列两小题。
（4分）
（1）第④段加点的“看清了”与“又怎能看清”是否矛盾?
为什么?
（2分）
（2）参考第⑥段划线句子的批注示例，完成对第⑩段划线句子的批注赏析。
（2分）
23.说说第⑨段在文中的表达作用。
（3分）
24.文章以“父亲的鞋子”为题，有什么用意?
（4分）
六、（50分）
25.阅读下面的材料，根据要求作文。
勇气是我们生命当中最鲜艳的一抹原色。
就像茨威格所说，勇气是逆境当中绽放的光芒，它是一笔财富，拥有了勇气，就拥有了改变的机会。
它有时候是一瞬间的闪念，有时候是一辈子的执着。
如果人生失去了勇气，那很多日子会变得苍白无力。
对于我们每个人来说，勇气是在你看清了生活的真相之后，依然热爱生活。
请以“迎风前行”为题，写一篇文章。
要求：
1.文体不限（诗歌和戏剧除外）；2.立意自定；3.文中不得出现真实的人名、校名和地名；4.字数600以上；5.书写认真，卷面整洁。
】
参考答案
第Ⅰ卷（选择题28分）
一、（共16分，每小题2分，第7小题4分）
1.A 2.C 3.C 4.A 5.C 6.D 7.D
二、（共6分，每小题2分）
8.B 9.B 10.C
三、11.D 12.B 13.A
第Ⅱ卷（非选择题 共102分）
四、（共25分）
14.诗文默写。
（每小题1分，共10分）
（1）筑成我们民族的屏障；
（2）明月来相照；（3）散入春风满洛城；（4）故园东望路漫漫；（5）惟解漫天作雪飞；（6）将军百战死，壮士十年归；（7）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；（8）刮目相待（9）示例：
大漠孤烟直，长河落日圆。
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
白日依山尽，黄河入海流。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
黄河之水天上来，奔流到海不复回。
黄河落天走东海，万里写入胸怀间。
黄河水绕汉宫墙，河上秋风雁几行。
明月黄河夜，寒沙似战场。
（10）示例：
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
15.名著阅读。
（10分）
（1）（7分，每空1分）《骆驼祥子》（没有书名号不得分）；祥子；有一辆自己的新车；三；三；小福子；虎妞
（2）（3分）①点明小说的主人公——祥子；②概括小说的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来。
③揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。
16.综合性学习。
（5分）
（1）（2分）示例：
观看爱国影片；举行“祖国在我心中”征文比赛；开展“美丽中国”演讲比赛；举办“爱国人物”故事会；开展“爱国诗词”朗诵会等。
（2）（2分）示例：
人如果没有德行，便不能立足于世，也不会有幸福的生活。
国家没有德行，便不能兴旺，国运昌盛。
无论是对个人还是国家来说，思想道德都是极为重要的。
（3）（1分）示例：
位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还。
五、（共27分）
（一）（5分）
17.（3分）“满”字的意思是，充满，溢满，“满洛城”一句运用夸张的艺术手法，极写笛声悠扬，仿佛无处不在，衬托了夜之宁静和诗人闻笛后的孤寂、思乡之情。
（解释意思和点出夸张手法得1分，分析得1分，诗人的情感得1分）
18.（2分）听到《折杨柳》的曲调（1分，意思对即可）；表达了诗人对家乡和亲人的思念和眷恋之情。
（1分，意思对即可）
（二）（8分）
19.（4分，每小题2分）
（1）（卖油翁）看到他每十箭射中八九箭，只是微微点了点头。
（2）（南方人）天天与水为伴，十五岁就学会了潜水的方法。
20.（4分，表述完整、意对即可）[甲]文（2分）：
熟能生巧，要想学会一项技能，就要多练习多实践。
[乙]文（2分）：
实践出真知，求学问道要脚踏实地，不能好高骛远，异想天开。
（三）（14分）
21.（3分）①年近八十，还劳作不辍，可见父亲的勤苦耐劳（1分）；
②不顾路途遥远和自己年迈，进城给儿子送大米和面条，看出父亲深爱孩子（1分）；
③为没给儿子买房出过力而感到内疚，连掸身上的尘土也要到楼下去，可见父亲的朴实善良（1分）。
评分标准：
只评价而无具体事例的，只得一半的分数。
22.（4分）
（1）不矛盾。
“我”看清的是当时父亲的白发，不能看清的是父亲一生的劳苦（1分），“怎能看清”以反问句式表达了“我”的复杂感情，即对父亲辛劳一生的心疼与感激（1分）。
（2）运用对比（或比喻）的修辞手法（1分），赞美了父亲的生命尽管清贫却意义丰盈，给“我们”留下了丰厚的人生启示。
结尾语言精练，韵味悠长。
（1分）
23.（3分）内容上：
升华文章的主旨（1分），由赞美“我”的父亲扩展到赞美“一代代清贫的父亲”对大地的贡献（1分）。
结构上：
总结上文，引出下文内容，使文章更具整体感（1分）。
24.（4分）①“父亲的鞋子”既是文章的重要物象，又是行文的线索，串起和融合了文章的叙事、议论和抒情。
②以小见大，寻常的物象背后寄寓了深刻的人生意蕴。
③“父亲的鞋子”抒发了“我”对父亲勤劳一生的感激与赞美。
（答出两点即得4分）
六、作文（50分）
25.略
附中考作文评分标准
第一等级（45～50分）：
写作范围符合题目要求，感情真挚，思想健康，内容充实，中心明确，能恰当地运用表达方式，有较强的感染力或说服力，语言流畅，条理清楚，结构严谨，书写工整，卷面整洁。
第二等级（38～44分）：
写作范围符合题目要求，思想健康，内容充实，中心明确，语言流畅，条理清楚，结构严谨，书写工整，卷面较整洁。
第三等级（30～37分）：
写作范围基本符合题目要求，文章有中心，材料较具体，语言基本通顺，条理较清楚，结构严谨，书写较工整，卷面较整洁。
第四等级（20～29分，有下列情况之一的）：
1．语句不通，明显的语病在五句以上；2．内容空泛，中心不明确；3．层次不分明，条理不清楚；4．不足400字。
第五等级（20分以下，有下列情况之一的）：
1．写作范围不符合题目要求，文不对题；2．有明显的观点错误；3．文理不通；4．结构杂乱。
说明：
1．三个错别字扣一分，重现的不计，扣完2分为止。
2．字迹潦草，卷面不整洁，酌情扣1～3分。
3．有文采、有创意的文章可酌情加2～5分。
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