道路交通安全调研报告范文.docx
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道路交通安全调研报告范文
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道路交通安全调研
报告范文
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道路交通安全调研报告范文
范文一
为解决城市道路交通堵塞，让道路
畅通，城市美丽起来，提升城市品位，
提高人民生活质量，我特地对城市道路
交通堵塞进行调研，有关调研情况报告
如下：
一、城市道路交通现状与原因
目前城市道路交通十分堵塞，基本
每条道路塞满了汽车，象蜗牛一样慢慢
地爬着，有时甚至是一动不动，严重影
响了人民群众的正常工作和生活，给造
成负面影响，其主要原因有以下几点：
（一）规划设计先天不足
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道路建设规划不够合理，超前意识
不强，历史欠账太多，缺乏统筹和科学
论证，造成城区路网结构不尽合理，交
通循环不够流畅。
停车场规划建设未得
到重视，停车场建设不够，满足不了日
益增加车辆的需要，特别是人口密集场
所，缺少充足的公共停车泊位，加剧了
占道停车和乱停乱放的现象。
（二）人为因素加剧交通堵塞
市民遵守交通秩序意识还不够强，
由而产生的人为因素更加剧交通堵塞。
比如：
行人闯红灯、XX横穿道路、翻越
隔离护栏等违法违章行为时有发生，出
租车急刹急停，骑摩托车不戴头盔、超
速行驶、随意调头、乱闯红灯等现象屡
禁不止。
商家占用车道营业，地下停车
场为改为商场，单位和个人的车辆在公
共道路上乱停乱放。
（三）管理落后跟不上形势要求
交通管理虽有很大进步，但比起日
益增加的众多车辆和日益严重的交通堵
塞，交通管理手段仍然落后，跟不上形
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势发展的要求。
一是执法不严，管控难
以到位。
受办案指标考核的影响，少数
执法人员执法理念存在偏差，对交通违
法行为往往重罚款、轻教育，重机动车
辆查处、轻非机动车和行人管理。
交通
运管部门对外地车辆和非法营运的车辆
还缺乏有效的管控手段。
二、解决问题的几点建议
解决城市道路交通堵塞，让道路畅
通，城市美丽起来，事关每一个市民的
切身利益，事关的城市形象，是构建平
安、和谐的重要内容。
加强城市道路管
理，是一个涉及人、车、路、环境的动
态系统工程，有赖于全社会的共同努力，
更是政府及其相关部门长期而艰巨的工
作任务，特提出以下几点建议：
（一）加强交通规划，改善交通环境
要加快城市建设步伐，完善城区路
网结构，形成城区道路环状循环，提高
道路通行能力，确保交通顺畅。
要加快
公共停车场建设，将城区公共停车场建
设纳入城市建设规划，切实改变城区车
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辆停放混乱的状况;针对主城区“停车
难”、“停车乱”的现状，公安、建设等部
门要按照主干道每500米有一个小型停
车场的要求，逐步规划建设一些小型停
车点。
心得体会对已建成的停车场，要
发挥其功能，尽早解决地下停车场挪作
他用的问题。
（二）优先发展公共交通，提高公交通
行能力
要充分认识公共交通这项公益性事
业在城市发展中的战略地位，坚定不移
地加快城市交通结构优化调整，在规划、
投资、建设、运营和服务等各个环节，
为公共交通发展提供优先条件。
要增加
公交线路和公交车辆，统一规范管理，
提高公交通行能力，充分发挥公共交通
缓解城市道路交通堵塞的作用。
（三）重视交通宣传教育，增强交通安
全意识
交通安全教育是全社会的共同责
任。
市政府要把《道路交通安全法》列
入普法重要内容，机关、企事业单位、
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社会团体要履行好自身职责，配合公安
交巡警部门共同做好交通安全宣传教育
工作，形成社会化的交通安全宣传教育
机制。
宣传文化部门要加大交通宣传教
育力度，选择典型案例，开展警示教育，
谴责不文明的交通行为，提高全体市民
遵守法规、安全出行的意识。
教育部门
要着眼于未来，从小抓起，把交通安全
知识纳入中小学生法制教育的内容，增
强中小学生的交通安全意识，做遵守交
通秩序的模范。
（四）加大交通投入，完善交通设施
政府要加大交通投入，每年在财政
预算中要安排一定资金作为城市交通设
施固定投入，尽早完善交通设施。
要发
展立体交通，象香港、XXTOP100范文
排行新加坡等先进城市一样，充分发挥
立体交通的作用，减少平面交通的压力。
要立法，规定新建、改建商场有多少面
积，就要建设同等面积的停车场，确保
商场前面的交通秩序良好。
范文二
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【调研目的】通过调研交通安全情
况，发现存在的交通安全问题，提高交
通安全意识，提醒大家“关爱生命，安全
出行”。
【调研地点】
【调研方法】街头观察调研访问
【调研对象】交警摩的司机的士
司机街头行人
因为近年来澄城的发展日新月异，
公路、马路、步行街的建设四通八达，
这些既给家乡群众的生活带来了方便也
是对群众安全意识的一个考验，所以我
们对路上的行人进调研。
古人有一句
话：
天下安危，匹夫有责。
按现代人的
解释，它表达的上一种公民意识，即每
一个社会成员都要对社会的安全承担一
定的义务。
作为公民衣食住行是少不了
的，交通安全意识也是我们必须有的。
我国现有的交通条件和交通管理设
施还不算先进，人、车、路比例失调的
问题仍然存在，这无疑是影响交通安全
的重要因素。
造成交通事故频发的原因
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众多，主要有以下几个方面：
公民的交
通安全意识淡薄、道路基础设施不够完
善、法律法规存在漏洞等。
但在影响交
通安全的诸多因素中，公民的交通安全
意识淡薄却是影响交通安全最突出、危
害极大的因素。
我国的交通事故率偏高，交通事故
死亡人数列世界第一。
最全面的范文参
考写作网站资料显示，交通事故每死3
个人，其中就有2人死于违章驾驶。
违
章的主要原因，一是超重、超载、超车，
二是酒后驾车。
在因违章驾驶造成自身
死亡的司机中，16至40岁的年轻人占一
半，其中主要是3年以下驾龄的司机。
在我国，交通事故每死亡4个人中，有3
人是交通弱者。
行人和骑自行车人占死
亡人数的45%，而司机的死亡率只占%。
另外，我国交通事故每死亡8人，有7
人是死在路段上。
调研中发现，大多数人都没有过马
路严格遵守交通指示灯的习惯，人们乱
闯马路的现象随处可见，虽然交通指示
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灯赫然在目，但还是只有少数的人能严
格按照红灯停、绿灯行的原则过马路。
因此，造成了一定程度上的交通混乱。
这样，也容易导致交通事故的发生，极
大影响了社会秩序。
行人“犯规”的屡见不鲜：
骑自行车
横冲直撞，不遵守靠右行规则的大有人
在;摆摊设点、强占路面，在马路上随意
停车、堆放建筑材料及垃圾随处可见;闯
红灯、翻越护栏、横穿马路等一系列违
反交通规则的行为四处可见。
在人流量最大，交通事故频发的的
一个十字路口进行实地调研时。
我们发
现由于人们交通安全意识比较薄弱，加
之红绿灯转换时间较长，有不少的人还
没等指示灯变绿，看到车流变小就急急
忙忙的过马路。
突然来了一辆车又变得
慌慌张张，司机也是很无奈。
这种行为
主要出现在年纪较大的老年人身上，严
重影响了县城交通的畅通，也威胁到了
他们自身的人身安全。
因为对交通安全
意识的宣传不多，所以我们县群众整体
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的交通安全意识都不高。
通过调研我们发现居民的安全出行
意识相对淡薄，但是他们中大部分又认
为自己不应该乱穿马路、超速、个人简
历超载⋯⋯都强烈希望行人和驾驶员增
强安全意识，做文明行人和文明司机，
给居民良好的环境，改善我县的交通状
况。
安全出行的保障是我们行人的一种
意识，交通执法者和交通规则也只能帮
助我们强化这种意识，最重要的是我们
行人自己对立牢固的安全意识，认真遵
守交通规则。
从最基本的遵守交通规则
开始，加强安全意识，提高自身素质，
完善自身的不足。
安全意识的树立是从
生活的点滴做起的，我们必须对自己的
生命负责，认真地遵守交通规则：
在十
字路口过马路时注意红绿灯的指示;过人
行横道时注意观察左右两边的车辆;骑自行车过人行横道应下车推行;不在路口及
非人行道处逗留;不抢道，不闯红灯。
遵
守交通规则是有修养高素质的表现，我
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们应当学会文明出行。
除了自己注意安
全出行的规则外，我们还应该提醒自己
身边的亲人朋友也应当遵守交通规则，
不要为抢时间而做出不明智的冒险行
为。
提高公民的交通安全意识，需要重
视对公民交通安全意识的培养。
交通安
全意识包括良好的大众意识、自尊自爱
意识、遵章守法意识。
大众意识是把自
身和大众融为一体，把自己的行为不单
纯地看作一种个人行为，而是对社会和
大众有影响的大众行为，这是维护交通
秩序,保证交通安全的意识基础。
热门思
想汇报自尊自爱意识就是首先懂得珍惜
自己的生命和权利，才会体会到他人生
命、权利的重要,才知道怎样规范自己的
行为，以使他人不受损害。
自觉的本身
其实也是一种约束，当这种约束逐渐变
为习惯，就成了自觉的意识行为。
一方
面，从幼儿园和中小学生抓起，进行交
通法规的普及教育，另一方面，利用多
种形式和途径，强化民众的交通安全意
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识。
然而，公民的交通安全意识，并不
是一般的宣传、一般的教育、一般的措
施所能安全解决的。
人们长期遗留下来
的弊习，尤其是少数有法不遵、明知故
犯的人，单靠教育很难转移意识和观念。
大有必要采取强制措施性的惩戒措施。
作为辅助手段培养全民的交通安全意
识，增强交通安全观念。
作为交通管理部门，必须做到加大
执法力度。
我们在交通管理执法上尚存
在很多问题，法不责众、领导说情、特
权车等现象在交通执法中司空见惯。
要
真正做到依法治交通，必须严格执法，
法律面前人人平等，只有这样才能规范
交通参与者的行为，保障交通安全。
交通安全状况的好坏，公民在交通
中安全系数的大小，很大程度上取决于
公民对交通安全的关心程度，取决与安
全意识的强弱，是靠高素质的公民严格
遵守交通规则来保证的。
只要每一位公
民都注意培养自我的交通安全意识，才
能有效的提高全社会的交通安全系数。
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范文三
一、调查目的
随着社会的飞速发展，工作、生活
节奏也越来越快，交通工具给我们带来
了前所未有的方便。
然而在大家感叹社
会进步的同时，它也给我们带来了灾难，
一个个蓬勃的生命消失在飞驰的车轮
下，范文写作一个个幸福美满的家庭转
眼间支离破碎，特别是那些还没有踏上
社会的中小学生，也遇到了这样的灾难，
亲人哀伤的呼唤，始终留不住弱小的生
命。
我们能做些什么呢?
由于我们学校处
在交通事故多发段，在校学生居住地比
较分散，还有相当一部分同学居住地较
远。
因此，交通安全教育是我们学校安
全工作中的重中之重，同时也是我们中
学生应该要、必须要进行的教育。
为此，
在老师的指导和带领下作了一次深入的
社会实践活动。
二、调查过程
本次社会调查活动以学生和我们周
围的人们（如老师、家长等）为主体，以实
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践为载体，准备充分，层层推进，逐步
深入。
1、小组成立及宣传发动
20**年**月上旬，我们成立了社会
实践活动小组。
由八
（2）班董梦琦担任组
长，刘波文为副组长。
八
（2）班同学为组
员。
指导老师是班主任甘仁伟老师。
学
员中分为调查访问小组、查阅收集资料
小组、整理总结材料小组、撰写论文小
组、宣传制作成果小组等。
利用班会课，
在上了一堂动员课，董梦琦组长还向我
们介绍了这次社会实践活动的意义、目
的及要求等。
2、调查问卷设计、工作总结制订活
动计划和活动方案
我们分成各个小组后，接下来由我
们大家通过讨论来一起进行调查问卷设
计、制订活动计划和活动方案，为我们
下面的活动做好积极的准备。
3、收集资料
为了了解与交通安全的相关内容，
我们首先到学校图书室查阅了近期刊登
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在**等报刊关于交通安全的有关政策与
事故报道文章。
部分同学在网上查找了
《中华人民共和国道路交通安全法》的
详细内容。
我们还到了交通安全指导站，收集
了关于关于如何进行交通安全宣传工作
的资料。
如《安全防范知识手册》、《文
明交通承诺书》及县公安局交警大队关
于道路交通安全宣传资料。
要了解与我们学生切身有关的信
息，为此我们又到政教处，在老师的配
合下查找到了（如《安全防范便民手册》、
《中学生道路交通安全知识》、《农村交
通安全“十知道”》《农村常见违法行为及
处罚标准》等）道路交通安全宣传资料，
还找到了我们学校所作的交通安全工作
的记录。
另外，我们组织部分同学在6月1
日至8日在校门口观察来往车辆，范文内容地图计算来往车辆数量和车辆、行
人的交通情况，以此来收集调查数据。
4、调查访问
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（1）为得到交通安全方面的情况和数
据，针对我们乡的交通情况的现状，现
在正在逐步健全城乡交通设施，如将原
有的道路进行改造拓宽，截弯取直，主
干道上等级低的桥梁进行拆除改造拓
宽，丁字路、断头路进行了延伸，煤渣
路改造成沥青油路，使乡与村、村与村
之间条条道路畅通，形成了一个便捷的
公路网。
正是因为我们乡现在的道路越来越
好，提供了部分司机开快车的一个途径，
使原本紧张的交通安全问题更加严峻。
自去年起，就发生多次重大交通安全事
故，其中电动车、摩托车占事故车辆的
60%以上。
主要原因是：
车速太快、叉
路口转向时没有注意直行道的状况、车
辆存在安全隐患、驾驶员没有警惕心、
无证驾驶、带头盔少或不带的比较多等
等。
道路交通安全检查部门针对出现的
问题，也采取了一系列的措施。
如加大
路检，时常上路检查，对无牌无证车辆、
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超载车辆进行检查;进行“劝告式服务”，对轻微违反的（如不带头盔、不系安全带
者）进行劝告;加大宣传力度等。
对学校学生交通安全负责方面，道
路交通安全指导站除了在学校宣传交通
安全知识外，还在校门口专门设置了斑
马线。
但是他们也看到了一些不好的现
象，如学生家长在接送孩子时车乱停放
现象较普遍，影响来往车辆行驶;学生在
马路上等车现象严重等。
通过我们这次
调查活动，能更好的宣传道路交通安全
知识，让交通安全意识进驻我们每一个
学生及家长心中，给交通安全注入一股
新的支持力量。
那到底我们乡人民的交通安全意识
如何呢?
我们带着这个问题采访了部分
路人，他们都说现在条件好了，每家每
户都有自行车、电动车、摩托车，树立
驾驶员的交通安全意识是非常重要的。
为了生命，为了自己，“不争一秒”他们
承诺会尽自己努力当好交通安全宣传员
的。
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（2）要解决学生交通安全问题，仅靠
交通管理部门是远远不够的。
所以我们
采访了我们学校的分管交通安全的政教
处主任余军老师。
他告诉我们，目前我
们学校有教学班15个，在校学生700多
人（其中初一年级6个班;初二年级5个班;
初三年级4个班），本学期住校生就有330
人。
我们学校一出校门就是一条柏油马
路，它是通往县城的要道，时时车水马
龙，所以交通安全教育尤其重要，再加
上学校是我们学生安全的直接管理人，
负有对学生进行管理、教育和引导的职
责，因此我们学校早就将交通安全教育
列入我们学生平时的教学日程，并已制
定出切实可行的宣传教育计划，正在逐
步实施中。
如在学校广播、晨会、班会
课上进行交通安全宣传，并且还邀请校
外相关部门进行讲座，展览宣传画等，
同时还利用课余时间开展了一系列关于
交通安全教育方面的活动，有观看安全
教育片、发放《“文明出行平安回家”告
家长书》等，甚至在国庆节的《告家长
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书》中也有部分涉及到交通安全方面的
提醒。
学校除了上述的一些活动的举行
之外，还制定了相关的规定，如进出校
门要点名，维持秩序，摆放警示牌等。
那其它人员是如何配合实施政教处
的措施的呢?
于是我们采访了我们学校
的门卫，他向我们出示了《清水中学校
门登记表》和《外出申请表》介绍说，
为保证学生的安全和学校秩序，所有外
面的人进出校门都要进行登记，学生外
出必须要有班主任和值日领导签字的
《外出申请表》，否则一律不准进出的;
下课放学回家时，门卫还要负责校门口
公路段学生的交通安全。
班主任又是如何实施交通安全教育
工作的呢?
学校安全教育一直很重视，每
一次班主任在会议上，明确要求班主任，
在每一次班会课上都要留有一定时间进
行安全教育。
如学校对学生自行车的定
期安全检查;时时提醒学生骑自行车时应
该注意的安全;公路上遵守情况等等，学
校特别对学生进出校门的安全及交通易
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发地的安全较重视。
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