三年级下册语文期末综合复习题.docx

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三年级下册语文期末综合复习题

三年级语文期末综合复习卷

（二）

班级姓名学号成绩

一、看拼音，写词语。

（8分）

chènshānshúxīdīnɡzhǔxiànmù

yóuyùtuòmòfánzhíbízi

二、比一比，组成词。

（8分）

悔（）淹（）忧（）瑞（）

诲（）掩（）犹（）喘（）

三、在括号里填上合适的词语。

（4分）

（）的晚霞兴奋得（）

（）地看着弯弯曲曲地（）

四、照样子，写词语。

（6分）

恋恋不舍

四面八方

大惊小怪

五、选择题。

（4分）

1.下面的句子采用了什么说明方法，请将相应的序号填表在括号里。

A列数字B打比方C作比较D举例子

①蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！

（）②到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。

（）

2.红：

A像鲜血一样的颜色B形容兴隆、热闹C指人受宠信

①他跟陌生人说话总会感到脸红。

（）

②这家饭店的生意可真红火。

（）

六、按要求改写句子。

（4分）

1.太阳离地球那么远，箭哪能射得到呢？

（给句子换一种说法）

2.草地里夹着一些野花。

（把句子写具体）

七、连一连，再按要求写句子。

（2＋1分）

绳在细处断　　　　　无雨山没腰

花有重开日　　　　　穿尽红丝几万条

有雨山戴帽　　　　人无再少年

家家乞巧望秋月　　　冰在薄处裂

本学期我还积累了不少类似以上句子，我还能再写一句：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

八、按课文内容填空。

（2＋1分）

１．地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。

如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有　　、　　、　　、　　，没有　　、　　、　　、　　，自然也不会有人。

2．当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。

我们应该　　　　　　　　　　　　　　　。

二、阅读下面的文段，根据内容回答问题。

（16分）

鸡学游泳

有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕，便请教鸭子，问它怎样才能学会游泳，鸭子说：

“不用学。

鸭妈妈带我们下水，也并不教，只喊一声‘跳’，我们扑通扑通往下跳，就会了。

”

“啊，太好了！

只要有勇气就够了，这么容易！

”鸡认为自己领悟了奥秘。

第二天，鸡来到小河边，鼓起勇气，“扑通”一声跳入水，天哪，它一不会换气，二不会动作，三不能保持平衡（héng），没用多大工夫就灌（guàn）了一肚子水！

幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。

鸡半死不活地躺在沙滩上，总结道：

“

”

1．联系上下文，展开合理想象，将鸡获救后说的话补充完整，写在文中横线上。

2.根据下列句子的意思，在文中找出相应的词语。

（2分）

①看见别人有某种长处、好处希望自己也有。

（）

②表示由于偶然出现的有利条件而避免了某种不利的事情。

（）

4.写出与下面词语意思相近的词。

（4分）

领悟──（        ）              奥秘──（         ）

5．鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会            ，二不会             ，三不能                           。

（3分）

6.“只要有勇气就够了”，你同意鸡的看法吗？

为什么？

（4分）

三年级语文下册期末试卷（三）

班别：

姓名：

座号：

得分：

一、看拼音，写词语。

你一定能写漂亮！

（15分）

Xiànmùkūlongliánpengqīngróuxùnsù

（）（）（）（）（）

jùlǒngàomìguàngàiránshāoxiǎngshòu

（）（）（）（）（）

fánzhízhòujiàngqīhēidàngyàngfángfú

（）（）（）（）（）

二、我会按要求写成语（12分）

1、描写春天的四字词：

（　　）（　　　　）（）

2、描写自然景色四字词：

（　　）（）（）

3、与读书治学有关四字词：

（　）（）（　　　　　）

４、出自寓言的成语：

　　（　　　　）（　　　　）（　　　　）

三、我是小法官（5分）

１、“二月春风似剪刀”是指二月的春风非常寒冷，像剪刀一样令人感到刺骨。

（）

２、《荷花》一文的作者是叶圣陶。

　　　　　　（　）

３、《太阳是大家的》这首儿童诗运用了拟人的写作手法。

（　）

４、１９６９年７月２０日，两名法国宇航员首次登上月球。

　（　）

５、月球上满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。

　（）　　　　　　　　　　　　　　　

四、我会按要求填空（12分）

１、补充诗句。

（１）万壑树参天，。

（２），竹溪村路板桥斜。

（３）家家乞巧望秋月，。

（４）云母屏风烛影深，。

２、写出一句关于时间的格言。

３、写出一句有感农业的谚语。

４、写出两句描写友情的诗句。

５、写出一句关于人生奋斗的谚语。

６、我们从本册课本中，认识了的更羸；的克莱蒂；

的西门豹；的女娲。

五、给句子中加点的字选择正确的读音，在下面画横线。

你会判断的！

（5分）

（1）老师在教（jiàojiāo）室里正教（jiàojiāo）同学们识字。

（2）这个问题很重（zhòngchóng）要，我们必须重（zhòngchóng）新讨论。

（3）我家附近超市里的商品及便（piánbiàn）宜又齐全，给人们的生活带来了便（piánbiàn）利。

（4）敌机降（jiàngxiáng）落下来了，敌人乖乖的投降（jiàngxiáng）了。

（5）狼围着养圈（juànquān）转了一圈（juànquān），在寻找窟窿。

六、给加点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。

可要想好啊！

（6分）

（1）惊弓之鸟的"惊"意思是（）a惊奇b害怕c惊动

（2）能手的“手”意思是（）a拿着b小巧二便于拿的c擅长某种技能的人d量词

（3）菜熟了的“熟”（）a程度身b事物加热到可以吃的程度c植物的果实等完全长成了

八、读下面短文，回答问题。

（12分）

“清清，那个美丽好学的女孩，你们看见没有？

”在救助现场，蓥华镇中学初一

（1）班班主任陈全红一直关心着一个名叫邓清清的女孩子：

在她的心中，这个贫困家庭里走出的小女孩，人穷志不穷，常在回家的路上打着手电筒看书。

在乱石堆中，每看到一具学生的尸体被挖抬出来，陈全红就会默默流泪，“他们一天前还是活蹦乱跳的，咋就变成这样的呢？

”

终于，邓清清被武警水电三中队的抢险官兵救了出来。

让陈老师与官兵们感动的是，这个女孩被发现时，还在废墟里面打着手电筒看书。

她说：

“下面一片漆黑，我怕。

我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！

”她的诚实如同她的坚强一样，让听者无不动容。

陈全红一下子哭了，抱着清清连声说：

“好孩子，只要你能活着出来，就比什么都好。

”

1、比一比，再组词。

（6分）

诚（　　　　）　　　坚（　　　　）　　顽（）

城（　　　　）　　　竖（　　　　）玩（）

2、在下面括号里填上合适的词语。

（2分）

一（）尸体一（）漆黑

3、当女孩被救出时，老师为什么哭了？

（2分）

4、你认为邓清清是一个怎样的女孩？

（2分）

三年级下册语文期末综合复习题（四）

班别：

姓名：

座号：

得分：

一、我拼得快，写得好。

（14分）

fán zhí   xuán ɡuà  ǒu ěr   zēnɡ tiā  sì yǎnɡ jiǎ ruò 

（       ） （       ）（　　　）（　　　）（　　　）（       ） 

 xiàn mù  yān mò   jīhánjiāopòhé yán yuè sè xǐ chū wànɡ wài

（       ）（　　　）（　　　　　　）（     　　　 ）（   　　　　   ）

二、它们长得像，分清再组词。

（8分）

渴（　　　　）竞（　　　　）酒（　　　　）普（　　　　）

喝（　　　　）竟（　　　　）洒（　　　　）谱（　　　　）

徒（　　　　）气（　　　　）炼（　　　　）若（　　　　）

陡（　　　　）乞（　　　　）练（　　　　）苦（　　　　）

三、正确读音我会选（用“√”）（4分）

曾经（ｊīｎɡ　ｊīｎ）羊圈（ｊｕàｎ　ｊｕāｎ）假日（ｊｉà　ｊｉǎ）

窟窿（ｌóｎɡ　lｏｎｇ）塞进去（ｓàｉｓāｉ）苇秆（ɡāｎ　ｇǎｎ）

咽唾沫（ｙāｎｙàｎ）降落（ｊｉàｎɡ　ｘｉáｎɡ）

四、我会填。

（6分）

一（ ）赞歌    （ ）的天空 （  ）的露珠

一（ ）清泉    （  ）的空气   锐利的（   ）

一（ ）羽毛 荒无人烟的（   ）缓缓地（   ） 

五、我会照样子写词语。

（7分）

1、例：

动对静 

详对      清对      恶对         对罚 特殊对       陌生对   

2、恋恋不舍                                            

3、四面八方                                          

六、我会把词语送回家。

（6分）

神秘  奥秘  秘密

1、我们要从小学好本领，长大探索宇宙的（   ）。

2、这是我俩的小（    ），谁也不知道。

3、（     ）的月球一直是我们关注的焦点。

理想 幻想 遐想

1、站在荷花池边，引起了我许多美好的（      ）。

2、我的（       ）是将来当一名警察。

3、我（      ）着有一天飞上月亮，和嫦娥一起舞蹈。

七、仿写句子我最棒（8分）

1、蒲公英的花就像我们的手掌。

可以张开、合上。

                        像                         。

2、我又说了一遍，教室里依然很安静。

                        依然                         。

3、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

这恰好表明有数不尽的骆驼。

那一朵朵牵牛花，难道不像一个个催我们早起的小喇叭吗？

                                                  。

这件事你怎么能告诉他呢？

                                                  。

八、课文内容我会填（13分）

1、荷叶       ，像一个个       的大圆盘。

这句话把     比作

了      ，形象写出了荷叶         。

（3分）

2、《惊弓之鸟》一文中，“惊”指        ，“弓”指         “鸟”是指       ，

这个词语告诉我们            （2分）

3、日日行，       ；常常做，        。

花盆里长不出苍松，          。

（2分）

4、我积累的描写月亮的诗句有：

（2分）

①                                                       

②                                                        

九、阅读天地（14分）

果园

    春回大地，果园的桃花盛开了。

走进果园，桃花含笑相迎。

一簇簇桃花粉中透亮，舒苞展蕊，像一张张孩子的脸；有的桃花含苞欲放，被雨水冲得一尘不染。

春风吹过，淡雅的花香沁人心脾，我仿佛走进了仙境。

   夏季，果园的树木陡长得枝繁叶茂，树梢上的叶子士嫩绿的，树枝上的叶子呈深绿色，远看就像绿的海洋，春益盎然。

近看果林□在密密的树叶间□已经挂满了青绿色的小果子□闭上眼睛我仿佛看见树上已经结满了黄橙橙的梨□红艳艳的苹果□黄里透红的桃子□□真叫人陶醉。

    到了金秋，果园里各种果树的叶子不像原来那样翠绿了。

早已成熟的桃子黄里透红，让人一看便垂涎三尺；那红红的苹果像孩子圆圆胖胖的脸，那么逗人喜爱；那晶莹透明的葡萄，如串串珍珠，圆润可爱……啊！

好一派迷人的果园秋色。

1、短文写了果园里、、三个季节的景色，园子里的果树有、、

……（3分）

2、根据解释，在文中找出合适的词语。

（4分）

①将要开放的花朵（）

②指吸入芳香凉爽的新鲜空气，好似饮进清凉的饮料，感到舒服（）

③形容特别干净，一点儿灰尘都没有（）

④形容春天的气氛很浓，比喻繁荣兴盛的样子（）

3、这篇短文吧果子写得很形象，很可爱。

我来填一填（4分）

（        ）的梨       （         ）的苹果

（        ）的桃      （        ）的葡萄

4、我能在第2自然段的□中填上标点。

（3分）

三年级下册语文期末考试卷

广州市番禺区洛溪新城小学　谭君仪

   （90分钟完成）

一、听力。

听读短文两遍，完成下面的题目。

（5分）

1、这段话写了      种海鸟。

最多的是       ，最大的是       ，最      的是野鸭，最        的是海燕。

（5分）

2、短文把体型最大的海鸟的翅膀相当于                          那么大。

（1分）

二、语言积累与运用。

（43分）

1、我会读拼音写汉字，并把字写正确、端正。

（10分）

 wǎnxiá　 　pū teng　  yuángù　　guānshǎng    yóuyù

（　　）　（　　）　（　　）　　（　　　）　（　　）

 ào yùn     xùn sù　    fènnù　  shǔjià　    ānwèi　    

（　　）（　　）　（　　）　（　　）　（　　）

2.我会认真比一比，再组词。

（10分）

挣（     ）灌（     ）窿（     ）项（     ）骤（      ）

睁（     ）罐（     ）隆（     ）预（     ）聚（      ）

3.我能正确地写出词语里所缺的字，并用其中一个造句。

（10分）

勤（ ）（ ）问  （ ）（ ）在目 （ ）嘴（ ）舌  （ ）口（ ）声

专心（ ）（ ）  （ ）（ ）不舍   成（ ）上（ ）（ ）材（ ）用

（ ）（ ）不厌   面面（ ）（ ）（ ）花（ ）门   三（ ）两（ ）

4.我会选它们的意思。

（3分）

 临：

①靠近；对着 ②来到；到达 ③将要 ④照着字画摹仿

（1）晓红正在认真地临摹毛笔字。

    （     ）

（2）这是我临离开北京是买的娃娃。

      （     ）

（3）热烈欢迎大家光临我们的学校。

      （          ）

5.我能照样子写句子。

（4分）

例：

一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。

________ ___像____________________________________。

例：

这不恰好表明水中有许多小鱼吗？

这恰好表明了水中有许多小鱼。

我们怎么能在课堂里随便说话呢？

__________  ___________________________________________        ___

6.我会填写句子。

（6分）

（1）张飞穿针——                                

（2）                               ，天涯共此时。

（3）今夜露水重，                               。

（4）等闲识得东风面，                           。

（5）我喜欢《和时间赛跑》中的一句话，就是：

__________________________________________________                   

三、综合实践（5分）

我能写出两个读过的神话、传说故事：

《            》《             》。

我最喜欢的是《            》，故事里的主要人物有：

                            。

四、阅读（22分）

（一）课内阅读（10分）

一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，luǒ lù（     ）的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。

然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天lí míng（      ），雨才停下来。

可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。

1、在文中找出下列词语的反义词。

（3分）

出现——（     ） 增加——（      ）  缩小——（      ）

2、根据拼音在（  ）里写出相应的词语。

（2分）

3、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是       、_______________。

（2分）

4、坡上的树木被人们砍去做什么了？

请用“——”在文中画出有关的语句。

（1分）

5、你对小村庄的人们说几句话吧。

（2分）

（二）阅读短文《月夜》，完成练习。

（12分）

月夜

吃过晚饭，我和妈妈到河滩上去散步。

白天的喧闹消失了，天色渐渐暗下来，田野笼罩（zhào）在朦胧的夜色里。

深蓝的夜空升起了一轮圆月，银色的月光洒遍大地。

月光下的小河轻轻流淌。

唱着永不疲倦的歌，月光和水波相映，闪烁着点点银光。

顶着“红樱帽”的高粱，像哨兵一样站在我们身后，在月光下显得精神抖擞。

妈妈遥指天空，给我讲述动人的故事，我听得入迷了。

四周静悄悄的，月色皎洁，群星闪烁，只有晚风在低低呻吟唱。

高粱叶子轻轻摇摆，发出沙沙的声音，好像在窃窃私语，那声音也和月光一样轻柔。

啊，这美丽的月夜多么迷人啊！

　　1、我能给短文换个题目为             （2分）

2、从文中找出一句比喻句，用“～～～～～”划出来，并仿写一句。

（3分）

我会写：

3、把你喜欢的词读一读，记一记，并工工整整地写下来。

（2分）

4、短文主要描写了            、             、            等景物，其中你最喜欢的句子是                                                 （5分）

 四、习作（30分）

 1.      你是个怎样的人呢？

写一写自己，向别人展示一个真实的你吧！

2.      将来的东西会变成什么样子呢？

展开你的想象，选择一样东西写一写。

 要求：

从上面的两个内容中选择一个来写，要注意语句通顺，表达一定的意思，字数在300字左右。

 附：

听力短文

白鸟是西沙群岛数量最多的鸟，它们成群结队的在海面上飞。

形体最大的海鸟叫信天翁，它的一只翅膀就有教室的大黑板那么大。

最珍贵的海鸟是野鸭，它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。

最勇敢的海鸟是海燕，当骤风雨来临的时候，别的鸟都躲起来，可海燕却在海面上迎着风浪高兴地飞来飞去，一点也不害怕。

___学年第二学期三年级语文试卷设计意图

一、试卷命制总体说明

语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。

试题既考虑到学生语文能力的考查，体现语文的工具性，又考虑到学生人文素养的考查，体现语文的人文性。

从听说读写等方面对学生语文素养进行全面的考查，对学生的语言理解、积累、感悟、运用能力作全方位的评价。

在试题的呈现方式上一是体现人文性，通过温馨提示，问题对话，情境创设等为学生创造一个宽松、开放、生活化的评价环境。

二是体现综合性，将语文的各项目标相对集中地整合在一起，提高命题的效率，涉及到多个目标的考查。

本套试题基本上达到了《全日制义务教育语文课程标准》对小学三年级下学期的目标要求，题型结构和难度相对稳定，试卷难易适度，容量适中。

二、试卷设计的意图及目标：

第一题：

听力测试。

【设计意图：

重在检查学生认真聆听的能力，边听边了解所听的主要内容，并能把重点内容记录下来。

】

第二题：

语言积累与运用。

第1小题：

我会读拼音写汉字，并把字写正确、端正。

【设计意图：

重在检查学生对本学期所学习的“三会字”掌握情况。

对应评价标准拼音与汉字2.学会本册要求掌握的生字的②能准确书写本册300个要求会写的生字。

】

第2小题：

我会认真比一比，再组词。

【设计意图：

检查学生对本学期所学习的“三会字”掌握情况。

对应评价标准拼音与汉字2.学会本册要求掌握的生字的③能发现形近字、同音字、形声字的特点，并能正确组词。

】

第3小题：

辨别形近字。

【设计意图：

检查学生对本学期所学习的词语积累掌握情况。

对应评价标准词语3.善于主动积累词语①积累本册学过的词语、四字词语4.正确运用词语①能运用常用的词语和四字词语造句。

】

第4小题：

我会选它们的意思。

【设计意图：

检查学生对本学期所学习的“三会字”掌握情况。

对应评价标准拼音与汉字2.学会本册要求掌握的生字的④能根据词语或上下文判断出具体语境中，高频字的不同意思。

体会汉字“一字多义”的语言特点。

】

第5小题：

按要求写句子。

【设计意图：

检查学生对本学期所学习的句型变换掌握情况。

对应评价标准句子1