精编秋学期三年级语文上册第一单元知识点梳理及单元检测5份附答案.docx

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精编秋学期三年级语文上册第一单元知识点梳理及单元检测5份附答案

精编2019年秋学期三年级语文上册第一单元知识点梳理及单元检测5份

第一单元基础知识梳理

一、易读错的字

早晨（chén）绒（róng）球花粗（cū）壮荒（huāng）野

放假（jià）衣裳（shang）双臂（bì）背诵（sòng）

照例（lì）挨（ái）打

二、易写错的字

晨：

上边是扁“日”，下边不要少写一横。

装：

上半部分右边是“士”，不是“土”。

荒：

中间部分是“亡”，不要多写一点。

舞：

共有十四画，第十三笔是竖折。

扬：

右面的第一笔是横折折折钩。

要写得左窄右宽。

三、会写词语

早晨绒球花汉族鲜艳服装打扮朗读安静停在粗壮

穿戴校园敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇

招引古老枝干影子落下荒野口笛跳舞狂欢处罚

放假互相所有能够猜想扬起双臂

四、多音字

教

好

觉

假

背

圈

五、形近字

六、近义词

鲜艳—艳丽好奇—新奇打扮—装扮洁白—雪白安静—宁静

轰响—轰鸣狂欢—狂喜突然—忽然觉得—感觉流利—流畅

详细—详尽认真—仔细清楚—明白鸦雀无声—悄然无声

七、反义词

安静—热闹招引—驱赶洁白—乌黑湿润—干燥出来—进去

扬起—放下主动—被动认真—马虎清楚—模糊

糊里糊涂—一清二楚鸦雀无声—人声鼎沸

八、词语搭配

【动词搭配】

（打）招呼（朗读）课文（跳）孔雀舞（做）游戏（看）热闹

（走过）荒野（吹着）口笛（站）墙角（收起）戒尺

【形容词搭配】

（敬爱）的老师（可爱）的小学（古老）的铜钟

（粗壮）的枝干（洁白）的粉墙

【数量词搭配】

一（条）小路一（间）教室一（所）小学两（只）猴子

九、词语归类

【ABB式词语】一条条一个个

【AABB式词语】急急忙忙高高兴兴

【“一×一×”式词语】一字不漏一声不响

十、句子积累

1.拟人句：

于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

2.反问句：

这样糊里糊涂地背，有什么用呢？

十一、考点提示

1.背诵：

“日积月累”里的古诗《所见》。

2.说说大青树下的小学特别的地方：

学校里有不同民族的学生，大家穿戴不同。

大家一起朗读课文，一起做游戏，非常快乐。

3.仿写句子：

雨一来，他们便放假了。

清风一吹，他们便跳起欢快的舞蹈；蝴蝶一来，他们便争先恐后地打招呼。

4.识记含有身体器官名称的成语：

摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆

面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥

5.写写自己的同学，把其长相、性格特征和经常做的事情等写下来，让别人猜猜他是谁。

精编2019年秋学期三年级语文上册

第一单元主题训练卷

学校生活

一、主题感悟（44分）

1.校园生活的美好

（1）这是一所美丽的位于边疆的小学，小朋友们__________不同，穿戴不同，来到学校，都成了__________。

上课了，大家一起____________；下课了，大家一起____________、摔跤、__________。

从中我体会到各民族小朋友之间的____________。

（2）边疆小学的同学们的校园生活真是__________、____________。

我的校园生活也是__________、________________的，课间我们______________、____________、____________。

2.花儿生活的乐园

（1）花“在绿草上跳舞、狂欢”这一句表面上是写______，其实是在写______。

（2）判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

a.在作者眼中，没有开放的花全是在地下的学校里上课。

（　　）

b.文章围绕“花的学校”，通过孩子和妈妈的对话，赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西：

童真和友情。

（　　）

c.本文作者依照儿童的思维，以灵动的语言和瑰丽的联想，描绘出儿童的奇思妙想。

（　　）

（3）对下面的句子运用的修辞手法分析正确的一项是（　　）

这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

A.比喻B.比喻、拟人C.拟人D.夸张

3.勤学好问的精神美

（1）“这样糊里糊涂地背，有什么用呢？

”这是一个反问句，改为陈述句是：

_________________________________________________________________________________________________________。

（2）孙中山笑了笑，说：

“学问学问，不懂就要问。

为了弄清楚道理，就是挨打也值得。

”这段话讲孙中山不懂就要问的原因，体现了他强烈的____________和________________的可贵精神。

二、主题链接（10分）

1.填空。

（5分）

我国是一个______民族的国家，除汉族外，一共有________个少数民族。

我知道的少数民族有______族、______族、______族……

2.你觉得学校生活是丰富多彩的还是枯燥无味的？

说一说你对学校生活的看法。

（5分）

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、主题应用（46分）

（一）阅读文章，回答问题。

（21分）

“对不起”的力量

老师告诉我，“对不起”这三个字有一股神奇的力量，它就像一阵春风能吹散天上浓（nónɡ　lónɡ）厚的乌云，又像一场春雨能熄灭地上熊熊的烈火。

记得有一次，我和妈妈在商场（chánɡ　chǎnɡ）购物，一不小心，购物车轧到了一位漂亮阿姨的脚。

当时，那位阿姨尖叫一声蹲了下去，看上去很生气。

我急忙蹲下去，用手轻轻地抚摩阿姨的脚，连声说：

“对不起，阿姨，我不是有意的。

”后来，阿姨强忍着痛，冲着我微笑，原谅了我。

看，“对不起”的力量（liánɡ　liànɡ）多大呀！

还有一次，下课了，我就像一只欢快的小兔子冲（chōnɡ　chònɡ）出教室。

“啪”的一声，我把同桌的一本书碰到地上了。

坏了，崭新的封面被弄破了。

只见同桌瞪着大大的眼睛，脸涨得通红，拳头握得紧紧的。

“对不起，我不是故意的。

”我红着脸低声说，“下次我一定会注意的。

”同桌听到“对不起”后，握紧的拳头松开了，说：

“算了吧！

”我和同桌一起拿来透明胶，把撕破的封面粘好了。

你说，“对不起”的力量大不大？

1.用“√”给加点字选择正确的读音。

（8分）

2.用“____”画出文章的中心句。

（3分）

3.“我”推的购物车轧到了阿姨的脚后，“我”是怎么做的？

（5分）

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.“我”把同桌的书碰到了地上，还弄破了封面，同桌为什么没怪“我”？

（5分）

__________________________________________________________________________________________________________________

（二）主题练笔。

（25分）

把《所见》改写成一个小故事。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案：

第一单元主题训练卷

学校生活

一、1.

（1）民族　好朋友　朗读课文　跳孔雀舞　做游戏　团结友爱

（2）丰富多彩　五花八门　丰富多彩　五花八门　拍皮球　跳绳　打乒乓球

2．

（1）花　风

（2）a.√　b．×　c．√（3）C

3．

（1）这样糊里糊涂地背，没有用

（2）求知欲望　勇于探索真知

二、1.多　55　壮　回　傣

2．示例：

我觉得学校生活是丰富多彩的，因为每天可以在老师的带领下学习丰富的文化知识。

下课了，还可以和同学们一起做游戏，真是有趣极了。

三、

（一）1.nónɡ√　chǎnɡ√　liànɡ√　chōnɡ√

2．老师告诉我，“对不起”这三个字有一股神奇的力量，它就像一阵春风能吹散天上浓厚的乌云，又像一场春雨能熄灭地上熊熊的烈火。

3．“我”急忙蹲下去，用手轻轻地抚摩阿姨的脚，并且连声说“对不起”。

4．因为“我”向同桌说了“对不起”。

（二）思路点拨：

写时可以根据诗人表达的主要意思创设故事情境，发挥想象，写明故事的起因、经过和结果。

　例文略。

精编2019年秋学期三年级语文上册

第一单元基础达标卷

一、汉字小帮手（36分）

1.给带点的字选择正确的读音，用“√”标出来。

（6分）

傣族

（1）dǎi（　　）

（2）tài（　　）

坪坝

（1）bà（　　）

（2）bèi（　　）

放假

（1）jiǎ（　　）

（2）jià（　　）

2.按要求填空。

（7分）

（1）读：

先查（　　　）部，再查（　　）画。

（2）罚：

先查（　　　）部，再查（　　）画。

（3）笛：

先查（　　　）部，再查（　　）画，组词（　　　）。

3.根据下列汉字的特点进行分类。

（6分）

（1）上下结构：

______　______

（2）左右结构：

______　______

（3）半包围结构：

______　______

4.改正下列句中的错别字。

（7分）

（1）早辰（　　），在一条开着

（　　）毛求（　　）小花的小路上，有许多汗（　　）族小朋友在跳优美的

（　　）蹈。

（2）老师举这个事列（　　）让我们明白再接再励（　　）的道理。

5.照样子，加偏旁成新字，再组词。

（最好是本单元所学生字哟！

10分）

例：

支：

（枝）（树枝）

青：

（　　）（　　　）由：

（　　）（　　　）多：

（　　）（　　　）

景：

（　　）（　　　）亭：

（　　）（　　　）

二、词语一点通（44分）

1.看拼音写词语。

（12分）

fúzhuāngānjìnghuānɡdì

kuánɡfēnɡxiānyànlǎnɡdú

2.形近字组词。

（8分）

3.仿写词语，注意词的构成，要求字数相同。

（4分）

（1）高高飘扬：

____________　____________

（2）急急忙忙：

____________　____________

4.将搭配恰当的词语连一连。

（5分）

古老的服装

粗壮的声音

可爱的枝干

好听的灰雀

鲜艳的铜钟

5.先补充词语，再选词填空。

（15分）

绚（　　）（　　）彩惹（　　）喜（　　）糊（　　）糊（　　）

鸦雀（　　）（　　）摇（　　）晃（　　）（　　）蹦（　　）跳

（1）我们的课外生活真是____________。

（2）老师来了，刚才还乱哄哄的教室一下子变得____________了。

（3）弟弟拿起书本，____________地读起古诗来。

三、句子助力车（20分）

1.积累。

（5分）

（1）意欲捕鸣蝉，______________。

（2）这时候，窗外十分安静，______不摇了，____________不叫了，________停在花朵上，好像都在听__________读课文。

2.仿写，注意用上带点的词。

（9分）

（1）早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。

__________________________________________________________________________________________________________________

（2）他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

_________________________________________________________

（3）小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

春天来了，草地上有许多小朋友在放风筝。

风筝五颜六色，有________________，有_________________，有_________________，还有_____________________________。

3.按要求完成句子练习。

（6分）

（1）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

（写一句把事物当作人来写的句子）

_________________________________________________________

（2）我在大青树下的学校里看见了许多动物和同学们读书的声音。

（修改病句）

_________________________________________________________

参考答案：

第一单元基础达标卷

一、1.dǎi√　bà√　jià√

2．

（1）讠　8

（2）罒　4（3）

　5　示例：

竖笛

3．

（1）荒　罚

（2）坝　摔（3）凤　戒

4．

（1）晨　绒　球　汉　舞

（2）例　厉

5．猜　猜想　　笛　笛子　　够　能够

影　影子　　停　停下

二、1.服装　安静　荒地　狂风　鲜艳　朗读

2．示例：

3．示例：

（1）匆匆赶来　悄悄说话

（2）干干净净　安安静静

4．

5．丽　多　人　爱　里　涂　无　声　头　脑欢　乱

（1）绚丽多彩

（2）鸦雀无声（3）摇头晃脑

三、1.

（1）忽然闭口立

（2）树枝　鸟儿　蝴蝶　同学们

2．

（1）从老师嘶哑的声音中，从老师布满血丝的眼球里，从老师为同学们操劳的身心上，我感受到了老师对学生的爱。

（2）空中出现了一道彩虹，就像一座彩桥悬在天空。

（3）粉红的大蝴蝶　半紫半黄的鹦鹉　黑色的猫头鹰　花喜鹊

3．

（1）小鸟在树上快乐地歌唱。

（2）我在大青树下的学校里看见了许多动物，听见了同学们读书的声音。

精编2019年秋学期三年级语文上册

第一单元达标检测卷一

时间：

50分钟　满分：

100分

一、基础训练营（37分）

1．选择加点字在词语中的正确读音，用“√”标出。

（4分）

（1）摔跤（jiāo　jiǎo）　　

（2）挨打（āi　ái）（3）放假（jiǎ　jià）（4）衣裳（shɑng　sháng）

2．选字组词。

（6分）

【装　妆】　服（　　）　　化（　　）　　（　　）扮　　红（　　）

【带　戴】　（　　）领爱（　　）拥（　　）彩（　　）

【荒　慌】　（　　）张（　　）地（　　）忙（　　）废

3．读拼音，写词语。

（8分）

róngqiúzǎochencāixiǎngdúshū

4．仿照例词的结构方式写词语。

（6分）

摇头晃脑__________________________________________

急急忙忙__________________________________________

5．给不是同一类的词语画“——”。

（2分）

（1）蝴蝶　猴子　小鸟　课堂　

（2）做饭　拍球　跳绳　做操

（3）鞋子　裤子　帽子　服装（4）傣族　阿昌族　布依族　少数民族

6．按要求完成句子练习。

（6分）

（1）她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。

（修改病句）

________________________________________________________________________________________________________________

（2）于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

（仿写拟人句）

________________________________________________________

（3）从飘着朵朵白云的天空中　从树上　许多小鸟　从湖边　飞来了（排列词语成句，并加上标点）

________________________________________________________

7．给下面的句子排队。

（5分）

（　　）蝈蝈们看见了，都笑蚂蚁傻。

它们在大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个自由自在。

（　　）而蝈蝈们又冷又饿，再也神气不起来了。

（　　）夏天真热，一群蚂蚁在运粮食，它们有的背，有的拉，个个满头大汗。

（　　）冬天来了，西北风呼呼地刮起来了。

（　　）蚂蚁们躺在装满粮食的洞里过冬。

二、综合展示厅（10分）

8．默写《所见》。

（4分）

所　见

[清]袁枚

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

9．为了参加学校组织的足球比赛，班级组建了足球队。

请你为自己班的足球队取一个好听的名字。

（2分）

_______________________________________________________

10．各抒己见：

说说你平常是怎样过双休日的。

（4分）

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、课本直通车（8分）

11．《大青树下的小学》：

作者吴然写了一所位于祖国边疆的________小学。

不同民族的小学生在同一间教室里学习，表现了____________________。

12．《花的学校》：

这首散文诗选自散文诗集《______________》，作者是印度的__________，他曾于1913年获得________________________奖。

13．《不懂就要问》：

这篇课文讲了孙中山小时候在________读书的故事。

故事中孙中山对____________________________________根本不懂，他要求老师讲一讲________________________________。

四、阅读检阅台（20分）

14．课内阅读。

（10分）

雨一来，他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？

你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？

我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

（1）文中画“——”的句子是一个________句，通过写树枝、绿叶、雷云的________来表现出他们对花孩子的_______________________________________________________________________。

（3分）

（2）读文中画“——”的句子，句中的“紫的、黄的、白的”衣裳是指花的颜色丰富多彩。

请写出四个描写花的色彩的四字词语。

（2分）

____________________________________________________

（3）文中加点的“冲”和“急急忙忙”表现出花怎样的思想感情？

（3分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（4）想一想，在作者看来，花的家在天上，那么花的妈妈会是谁？

花会对妈妈说些什么？

（2分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15．课外阅读。

（10分）

你只要再迈出一步（节选）

一群小女孩在练习跳水，所有的孩子都已勇敢地从三米跳台跳下水时，只剩下一个小女孩没有跳。

这个小女孩长得很漂亮，但是恐慌却写在她的脸上。

老师在旁边鼓励，周围的同学也在鼓励，但是她就是害怕，害怕得泪水已经流了出来。

“还有几分钟就要下课了。

”老师似乎已经对这个小女孩失去了耐心，有些不满地说。

小女孩听了，腿抖得更厉害了，但是她艰难地退了一小步，又前进了一大步，往池子里看了看。

突然，周围的人看见她闭着眼睛跳了下去，水花溅得很高，但掌声却响了起来。

“安格拉，我们都为你自豪，你是怎样战胜自己的胆怯的？

”旁边一个叫米吉娜的伙伴问她。

这个叫安格拉的12岁小女孩已经抹干了泪水，穿上了衣服。

她用还有点发颤的声音慢慢地说：

“我突然想起了爸爸说过的一句话：

在困难的时候闭着眼睛也要往前迈一步。

”

（1）根据句意，写出文中加点词语的近义词。

（2分）

恐慌（　　　　）　　　　　　鼓励（　　　　）

厉害（　　　　）自豪（　　　　）

（2）用简短的话概括短文写了什么故事。

（2分）

_______________________________________________________

（3）写出你对文中画“——”句子的理解。

（3分）

________________________________________________________________________________________________________________

（4）文中的安格拉后来成为德国现任女总理，你认为跳水这件事对她的人生有什么影响？

（3分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、习作百花园（25分）

16．你们每天在美丽的校园中学习、生活，一定很快乐吧！

请你以“快乐的校园生活”为话题，写一写自己的校园生