依法治村讲稿.doc
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增强法治观念严格依法办事推进依法治州
（依法治村讲稿）
各位村干部，大家好！
根据州委农工委的统一安排部署，今天由我为大家做一个关于创建“民主法治示范村”的讲座。
借这个机会和大家一起交流探讨。
我讲座的题目是——增强法治观念严格依法办事推进法治创建。
1997年中共十五大把“依法治国，建设社会主义法治国家”确认为党领导人民治理国家的基本方略，在1999年3月15号将其写入宪法，标志着我国法治建设进入到一个蓬勃发展的新阶段。
党的十八届三中全会明确提出：
“建设法治中国，必须坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设”。
省委按照中央的部署，投入重要力量及时调研，于2013年12月31日出台了《四川省依法治省纲要》，州委高度重视，专门召开会议学习贯彻《纲要》，对推进依法治州工作进行部署，成立了依法治州领导小组及其办公室，组织专门人员根据我州实际撰写《阿坝州依法治州实施意见》。
3月27日州委书记刘作明又对建设法治阿坝作了非常精辟、精彩的讲座。
中央、省委、州委的决策，主要是要给大家一个明确的信号：
法治是治国理政的基本方式，建设法治中国、法治四川、法治阿坝已然成为我们重要的战略目标。
因此，我今天的报告主要围绕三个方面展开。
一是法和法治的概念及内涵，二是依法治村的必要性及重要性，三是大力推进依法治村工作（依法治村的途径和基本要求）。
（这三个问题的逻辑就是是什么、为什么、怎么做的关系）
一、法和法治的概念及内涵
（一）法的概念
法的概念的问题就是“什么是法”或“如何理解法”的问题。
汉字“法”的古体为“灋”。
据《说文解字》解释：
“灋，刑也，平之如水（正义公平），从水；廌（标准），所以触不直者去之，从去（惩罚）”。
据说廌是一种独角兽，也叫獬豸。
古书记载，一说像养、一说像牛、一说像鹿，其说不一，但都认为它是能“治狱”、“别曲直”的神兽，王充《论衡》有廌“性知有罪，有罪触，无罪则不触”之语。
这是古代的一种“神兽裁判”的思想，这种思想甚至影响到后代法官的服饰（如知府断案时穿的有神兽图案的官袍）。
程树德《说文稽古篇》说：
“前清凡执法者，犹用獬豸为补服”。
可见从词源看，汉字“法”确有“平”、“正”、“直”和“公平裁判”的含义。
与“法”字密切联系的另一个字是“律”。
据《说文解字》的解释，“律，均布也”。
段玉裁注：
“律者，所以范天下之不一而归于一，故曰均布也。
”所谓“均布”，是古代调音律的工具，把律比作均布，说明律有规范人们行为的作用，是普遍的人人必须遵守的规范。
可见，“法”是一种判断平、正、直的标准，而“律”则主要强调的是人人必须遵守的东西。
把“法”与“律”连用，顾名思义，法律就是一种人人必须遵守的判断平、正、直的标准的一种东西。
严格意义上的法律专指国家立法机关制定的规范性文件。
（二）法治的概念及其内涵
法制与法治的关系。
二者既有联系又有区别。
二者的联系在于法制是法治的基础和前提，要实行法治必须具有完备的法制；法治是法制的立足点和归宿，法制的发展前途必然是实现法治。
二者的区别主要表现在：
1.内涵的差异。
法治表现的是法律运行的状态、方式、程序和过程，包含法律的至上权威，法律的公正性、普遍性、公开性等基本要求，以及法律制约公共权力与保障人权等基本原则；法制只是“法律”和“制度”的简称。
2.价值取向的差异。
法治强调人民主权（民主精神）、法律平等、权力制约和人权保障；法制则不预设价值取向。
3.与人治的关系上，法治明确地与人治相对立，有人治无法治；而法制可以与人治共存，可以有“人治下的法制”。
4.在配套环境方面，法治需要市场经济、民主政治等环境，法制则可以在各种政治、文化体制中存在。
可以说法治是具有特别价值内涵的法制，即以自由、民主、平等、人权为精神的法制秩序。
从两者的对比中我们可以得出结论。
法治即法的统治，强调法律作为一种社会治理工具在社会生活中的至上地位，并且关切民主、人权、自由等价值目标。
从历史上看，法治“ruleoflaw”一词形成于13世纪的英国，在著名法官柯克与国王查理二世的争论中，柯克提出“法律是国王”的论断，这在实质上触及了现代法治的基本内涵，即法律至上。
“法治”一词在其他西方国家表达中有所不同，如德国、法国均表述为“法治国”，但意蕴大致相当。
与此相比，中国古代也有“以法治国”、“使法择人”、“使法量功”等法制表述，如法家强调“以法为本”、“法不阿贵、绳不绕曲”，但正如沈家本先生在其《新译法规大全序》中所指出的，这种法治与西方法治只是形式相似，无法掩盖二者在“宗旨”，即精神内核方面的区别。
法家所说的法制，其实是专制主义统治的工具，正如黄宗羲所说：
“然则其所谓法者，一家之法，而非天下之法也。
”（《明夷待访录》）。
因此，中国传统中并不存在实质意义上的法治，更没有以法律至上、权利本位为精髓的“良法”，有的只是形式上合理的法律，其与现代意义上的法治存在本质区别。
故而，严格地说，现代法治理念主要还是来源于西方（最早触及法治思想的是古希腊的思想家亚里士多德。
他认为法治应包含两重意义：
已制定的法律应获得普遍的服从；而人们所遵从的法律本身应该是成文的和良好的。
也就是说，法在全社会应该具有至高无上的权威，社会的治理应该遵从良好的法律）。
虽如此，一个国家选择的法治发展模式、发展道路必须与其国情相适应。
中国与西方资本主义社会制度不同、基本国情不同、历史文化传统不同，法治的本质、模式和实现法治的方式也不同。
社会主义法治与资本主义法治最根本的区别在于彻底的人民性。
首先，社会主义民主是社会主义法治的前提和基础。
社会主义民主是一种新型的、为绝大多数人享有的民主，这与西方资本主义国家为资本家少数人享有的民主有着本质的区别。
其次，社会主义法治体现社会主义市场经济的发展要求。
社会主义法治必须以确认、保障和促进社会主义生产关系，以维护、巩固和发展社会主义基本经济制度、最终实现共同富裕为根本任务和历史使命。
这与资本主义法治主要维护和保障资产阶级私有制有着根本的不同。
第三，社会主义法治坚持以马克思主义为指导。
而西方资本主义法治是以唯心主义及其指导下的历史观为指导。
第四，社会主义法治始终坚持党的领导。
而西方资本主义法治则坚持在多党制环境下的所谓“政治中立”。
总而言之，社会主义法治的本质是党的领导、人民当家作主、依法治国三者的有机统一，它反映和体现人民的意志，确认和保障人民的权利，在中国共产党坚强有力的领导下有序推进。
这正是我们建设社会主义法治的根本特点和优势所在。
综上所述，现代意义上法治的基本内涵主要包括如下几个方面：
一是法律至上。
这是法治的首要内容，即法律应是社会治理的最高准则，任何个人和组织都不享有法律之外的特权，公权力来源于宪法和法律的授权，而宪法和法律应高于公权力。
二是良法之治。
我国的法律反映了最广大人民群众的意志和利益，反映了市场经济的发展规律以及社会生活的基本需要，这就体现了良法的特点。
三是人权保障。
人权一般指人在社会、国家中的地位。
在我国，人权作为人最基本的权利集合，体现了人民群众的根本利益，因而保障人权也是我国社会主义制度的根本任务。
构建法治社会的终极目的是为了实现个人的福祉，因而法治也必然要以保护人权作为其重要内容，而人权的保障状况也成为在现代社会中区别法治国家和非法治国家的重要标志。
四是司法公正。
法治不仅意味着法律的至高无上和依靠良法治理，还应经由公正的司法活动来贯彻实施。
司法公正需要有司法的独立和权威为保障，此外还需程序公正，即司法必须在法律程序内运作，必须展示出一套法定的、公开的、公正的解决社会各种利益冲突的程序。
五是依法行政。
要求行政权的行使要获得法律的授权，受到法律的限制，并遵循法定的程序。
六是权力制约。
以法律规范权力，以法律约束权力，最终实现在法律统治下的以权力约束权力，达到权力的规范与制衡。
二、依法治村的必要性及重要性
古往今来，国强民富、社会和谐、地区发展皆重在法治，国无法不治,民无法不立，法治在整个国家治理体系和治理能力建设中处于核心地位、具有重要作用，是社会文明程度的标志。
党的十八大作出全面推进依法治国的重大决策和战略部署，强调“法治是治国理政的基本方式”。
我国三分之二人口在农村。
依法治村是重点,也是基础。
没有依法治村,便不可能有真正意义上的依法治县、依法治州。
我州的基层民主法治建设经过各级各部门的努力，取得了一定成效，为依法治村奠定了坚实基础。
一是树立法治理念，依法治村思想基础得到夯实。
经过近三十年的普法宣传教育，全州学法、守法、用法的意识有了明显增强。
群众的法律意识也在不断增强，能够运用法律武器来维护自身的合法权益，在履行义务方面能按法律规定办事，广大群众由过去的遇事找政府，向现在的遇事找法律转变，依法维权的意识和能力不断增强。
二是法律服务领域、方式及功能进一步向农村拓展。
全州法律服务机构和法律服务人员都能紧紧围绕民生工作开展法律服务（法律援助、村级法律顾问）。
三是推动法治实践，村级组织法治化管理水平不断提高。
“五五”普法以来，共创建国家级民主法治示范村3个，州级民主法治示范村132个。
虽然我们基层民主法治建设取得了一些成效，但距离州委《依法治州实施意见》提出的新任务新要求还有一定差距。
村两委干部滥用权力、徇私枉法严重损害国家法制权威；村干部和村民的宪法意识还有待进一步提高。
目前，我州正在全力推进法治阿坝建设，刘作明书记明确指出基层法治创建是建设法治阿坝的重要载体，依法治村工作关乎全局，显得格外紧迫和重要。
因此我们要形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好环境，不断把依法治村工作推进到新水平和新阶段。
三、大力推进依法治村（依法治村的途径和基本要求）
（一）依法治村的含义和内容
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
依法治村是依法治国方略在基层贯彻落实的重要内容之一，依法治村就是要大力加强农村法制宣传教育，增强农村干部群众的法制观念和依法办事能力；把农村的各项事务纳入法治化的轨道，不断提高农村的法治化管理水平。
依法治村的实质和核心是村民自治，其主要内容是：
民主选举、民主决策、民主管理、民主监督和依法决策、依法管理、依法办事。
（二）开展“民主法治示范村”创建是依法治村的重要途径
1.创建类别。
县级、州级、省级、国家级“民主法治示范村”
2.创建标准。
为了进一步推进农村基层民主法治建设，努力提高基层组织的法治化管理水平，根据省司法厅、省民政厅的要求，2010年州司法局、州民政局联合下发了《关于开展创建“民主法治示范村”活动的通知》（阿州司发〔2010〕68号）文件，对创建工作作出了要求。
这也是目前我州通用的一个标准。
依法治州实施意见出台后可能要做一些修改，大体上包含以下一些内容。
组织建设有力、民主选举规范有序、民主决策科学规范、民主管理扎实有效、民主监督切实有效、法制宣传、社会治安综合治理七个大项，69个小项（对工作的具体要求）还有相应的分值。
3.考评方法。
检查验收工作主要采取听汇报、现场查看、查阅资料、问卷调查等方式进行。
（可能还要修改，更具有科学性和可操作性）。
一定要把此项工作做实、落地生根，不能搞形式主义、应付检查，这是没有意义的、劳民伤财的（举例：
普法依法治理检查过程中学法笔记）。
下一步我们要建立相应的制度机制来保障、确保创建工作落到实处。
但我们要在思想上展开一个全新的认识，通过创建活动促进依法治村、依法治州。
创建中每一项工作都可能花费很长的时间、很大的精力，但是我们一定要做实。
例如：
创建标准中要求：
村委会成员每年集中学法不少于6次，并有专门的学法登记，参学率达100%（3分）；组织村民学法每年不少于2次，参学率达应学人员的90%以上（3分）。
学了也是对自己有好处的！
干嘛不把他做得更好呢？
（三）依法治村的基本要求
在提升依法治村的过程中，要继续把法制宣传教育作为开展依法治村的前提和基础，把民主决策和民主管理作为推进依法治村的关键环节，把民主监督作为深化依法治村工作的重要保障。
1.开展法制宣传教育。
农村基层干部要认真学习国家的宪法法律，特别是要下功夫学习与工作密切相关的法律知识。
比如我们涉及建设征迁土地方面，就要加强对《土地管理法》的学习；工作中涉及较多的是计划生育、民政救济等，也要加强计划生育、民政救济等与群众密切相关法律法规的学习；群众遇到一些问题，受主观思想影响，一时冲动就去上访，我们也要加强对《信访条例》的学习、宣传，引导群众通过合法法渠道表达诉求、解决问题，不然就会导致群众的上访请求不被受理，情节严重的还会受到法律的制裁，不但问题不能及时解决，还会带来不必要的麻烦。
同时，还要认真学习党在农村的各项方针政策。
真正弄清作为农村基层干部应该做什么，不能做什么；应该怎样做，不能怎样做。
我们只有学好学透法律，并带头遵守执行，严格依法办事，坚持用法律来规范自己的言行，将自己所有行为都置身法律的监督之下，群众才能信服。
要坚持依法治村，就要掌握与农村工作和群众生产生活密切相关的法律法规，明白什么事能做，什么事不能做；一言一行、一举一动，都必须符合政策法律规定，不能草率、鲁莽、意气用事；要善于用法律的手段，解决问题、化解矛盾、推动工作。
如果我们的基层干部都不了解、不知道这些法律法规和党的方针政策，说话办事没有法律、政策依据，群众对你就不信任，不佩服，时间长了，就不会听你的招呼。
同时基层干部还要组织村民学习法律法规，如果自己都不懂怎么去教别人呢？
哪种人的学习兴趣很高呢？
触犯刑法被羁押的人，在看守所里主动学法
（举例：
民法饲养的动物伤害了他人，动物饲养人或者管理人员要承担民事责任。
根据《民法通则》，这种情况入情入理后应当按原因不同分别对待，动物饲养人或者管理人员应当承担饲养的动物造成他人的损害责任，但损害如果是由于受害人的过错造成的，饲养人或者管理人不承担责任。
如果是由于第三人的过错造成的损害，第三人应当承担民事责任。
养狗挑逗
举例：
不当得利如张三的苹果树伸入到了李四的围墙内，树上结满了苹果，桃子的所有权属张三所有，如苹果成熟以后，落到了李四的园内，通常大家觉得应该属于李四所有，根据法律的规定李四是没有所有权的，他院子里的苹果仍然是张三的。
但是李四可以向张三提出将伸入围墙内的树枝砍伐，树叶落地的清扫费用可要求张三承担。
还有大家都喜欢摊小便宜，不懂法、不小心就可能违法犯罪哦！
比如我们持卡到银行取款机上取款，取1000元机子送出了2000元，这多出的1000元属于不当得利，如利用机子的故障恶意透支取款，这构成犯罪，是信用卡诈骗罪，要被判刑的。
又如持卡到提款机取钱，发现前面一个人的卡放在里面忘了取走，借机把他卡上的几千块取走了，对不起，你就有犯罪了，犯了盗窃罪，又会被判刑的。
举例：
土地承包法张长云案例。
）
注意学习的方式方法，不是每部法都去学，那学不完的，法律法规、政府规章、地方性法规，还有司法解释成千上万，而且还在不断的修订，记不住，条文太多，谁能记得住刑法第三百四十五条第一款规定的是什么呢，（有没有学法的），但是我记住了，是关于盗伐林木罪的规定。
我为什能记住呢？
是因为我前不久刚办理了一个法律援助案件，我刚查的。
现在通讯网络很发达随时都可以查，关键是大家要知道这种行为是违法犯罪就可以了，他知道了就不会去做了。
要有法律的逻辑和思维，领会要义，领会法律的精神，要有法治的意识。
（举例法律逻辑学二难推理1、美国前总统林肯曾经当过律师。
他在一次揭穿伪证时，就用了法律逻辑学中的二难推理。
被收买的假证人福尔逊一口咬定小阿姆斯特朗是杀人凶手，他说在10月18日晚11点左右他亲眼看见被告人开枪击毙被害人，那天晚上月光很亮，他看清了小阿姆斯特朗的脸孔。
林肯当庭揭穿了福尔逊的谎言。
林肯指出：
如果被告人的脸朝着月亮，那么站在被告东边距离三十米远的证人就只能看到被告人的后脑勺，而不能看到被告的脸孔，如果被告人的脸背着月亮那证人也不能看清被告人的脸，因为这时的月光只能照到被告人的后脑勺；不管被告当时向着月光或是背着月光，证人都不能看清被告人的脸孔。
这就揭穿了福尔逊的伪证，辨明了被告人的冤枉。
2、半费之诉：
据说古希腊有一个叫欧提勒士的人，向著名的辩者普罗塔哥拉（智者学派的创始人） 学习法律。
两人曾定有合同，其中规定的条件是:
在欧提勒士毕业时付一半学费给普罗塔哥拉，另一半学费等欧提勒士头一次官司打赢时付给。
但毕业后欧提勒士并不执行律师业务。
普罗塔哥拉等得不耐烦，于是向法庭告了 欧提勒士，并提出如下的推理。
如果欧提勒士这次官司打赢，那么按合同的条件，他应该给我另一半学费；
如果欧提勒士这次官司打败，那么按法庭的判决，他也应该给我另一半的学费；
所以他这次官司或者打胜或者打败，他都应该给我另一半学费。
欧提勒士以其人之道还治其人之身，针对他老师的推理，提出了一个完全相反的推理。
如果我这次官司打胜，那么按法庭的判决，我不应付给普罗塔哥拉另一半学费；
如果我这次官司打败，那么按合同的条件，我也不应该付给他另一半学费；
我这场官司或者打胜或者打败，我都不应付给他另一半学费）。
二者在前提中都采用了不同的标准，一为法庭的判决，一为合同条件。
因此无法保证结论的正确。
以上两个推理形式上都是正确的，但前提都是错误的，因为
法制宣传另一个方面也不能片面理解，只看对自己有利的。
（举例：
如前动物伤人案，自己挑逗狗受伤，就还要求赔偿，只看前半部分，不看但文。
）
可以请法律专业人员为大家讲解，中央电视台12台以案说法、普法栏目剧等栏目等是很好的学习渠道。
开展法制宣传教育还要全面，不能只宣讲义务，成天你这个不能做、那个不能做，听着就很烦！
还要宣讲权利，你有权这样、你也有权那样，听着就舒服！
当然权利义务要统一。
2.切实落实“四民主”
实行民主选举——建设村民满意的“两委会”班子
乡镇党委、政府与村干部要认真总结了过去的经济教训，深切地感到：
村委会作为基层群众性的自治组织，必须走依法治村的道路。
要下决心从落实民主选举开始，切实开展以“四个民主”为核心的依法治村活动。
为保证民主选举公开、公平、公正，防止个别村民搞派性或借助宗族势力拉选票，妨碍民主选举，要组织村民反复学习《村民委员会组织法》等有关法律法规，向村民讲解民主选举的意义，同时和村民们一道分析了村里的各项事业搞不上去的原因，使广大村民们认识到，“全村要想富，首先要有好干部”。
在选举期间，要严格按照法律规定的程序，使选举工作顺利进行，并达到了预期的目标。
经过民主选举，使当选的村干部切实地感到肩上担子的份量，从而关心村民，爱护村民，同全体村民一条心，时时刻刻把村民的利益放在第一位。
实行民主决策——保障村民真正当家作主
要使村支两委班子从过去决策失误教训中认识到村里重大事务，如果不实行民主决策，无论村干部的水平有多高，能力有多强，都难免出现差错。
只有建立健全科学民主的决策机制，才能确保决策的正确，避免或减少失误。
为此，要根据《村民委员会组织法》中有关“村委会遇有重大问题应召开村民会议或村民代表大会表决”的规定，成立了村民议事小组和参事小组，并明确了两个小组的组成方式、工作职责和工作程序。
议事小组由非党村民组成，候选人由村民自主推荐，经全体村民投票，按照得票多少确定最后人选。
其主要职责：
一是讨论、审议村内大事，提出建议；二是及时向“两委会”反映村民的意见和要求；三是监督村委会的各项决策是否正确；四是带头执行“两委会”的决定和下达的各项任务；五是参加一年一度对村干部的评议工作。
参事小组由党内选举产生。
主要职责有七项：
其中第一至第五项与议事小组相同，第六项是向党总支汇报，反映基层党员的思想、工作和生活情况；第七项是协助党总支搞好调查研究，为党总支作出正确决策提供依据。
两个小组分别向村民大会负责，并报告工作。
每个小组可设组长1名，副组长2名，成员若干名，任期一年，可连选连任，无任何报酬。
村里凡是关系到全体村民利益的重大事项，都要提请全体村民大会或召开参事小组、议事小组会审议。
村每年要召开2次以上全体村民大会，4次以上参事小组会议和议事小组会议，使村民参政议政的积极性越来越高，决策的科学性越来越强。
实行民主管理——用制度规范约束全体村干部和村民的行为
“依法建制，以制治村，民主管理”，是依法治村的突出特点。
要制定了以《村民自治章程》为核心内容的村务管理制度。
《章程》应包括三个方面的内容：
一是关于村级组织管理方面的内容，形成了党支部、村委会、妇代会、团支部、民兵连、党员教育管理、民主政治建设及议事小组、参事小组、监督小组等工作制度；二是关于经济管理方面的内容，形成了村农业承包费的收取、土地管理、义务工和基建工的管理及财务管理制度等；三是关于社会秩序管理方面的内容，形成了社会治安、村风民俗、乡邻关系、婚姻家庭、计划生育制度等。
《章程》应经全体村民广泛讨论，反复修改，并由全体村民大会审议通过后，印成小册子，发到村民手中。
使村民们感到《章程》是大家举手同意的，既有义务，又有权利，应坚决执行；使村干部感到，有了《章程》，尽管要求更高了，但村里的事务好管了，干部也好当了。
《章程》不仅是自己作为行使民主权利和保护合法权益的依据，同时也是用来约束和规范自己的行为准则。
（村规民约不能与法律法规相抵触。
举例我州某县有一个村制定了一个村规民约，在征求意见时，我看了一下这里面有一条说村民要重视道德品质的修养不能有通奸的现象，发现第一次罚款2000元，发现第二次罚款5000元，如果使女方怀孕的罚款8000元。
就这一条就很有问题，首先是谁赋予你罚款的权利，而且是相对较高的罚款，行政处罚中罚款必须要有法律的明确授权，且程序合法。
村委会组织法好像没有赋予村委会有罚款的权利吧。
其次，把道德层面的东西写入规范里面合不合适。
这些规范性的东西，包括法律是人们的基本、最低行为准则，是底线，做什么事情你不能逾越底线，否则就要受到法律的处罚。
道德是较高的要求和行为准则，你不能要求每个人都能达到这种修养啊。
通奸这个词不好把握，我们只能提倡大家提高道德品质修养，尽量避免有通奸现象，对吧！
）
实行民主监督——做到“让村民明白，干部清白”
为了完善民主监督机制，在建立参事小组和议事小组的同时，还应成立监督小组。
这个小组也应是由民主选举产生的，设组长1人，副组长2人。
监督小组行使的职责：
一是审议村委会财务预算、决算。
二是审查财务收支原始票据及村干部报销单据，要求一张支出报销条子，必须经领款人、经手人、村民组长、监督委员、村财经主任、监督小组组长、书记、镇经管站站长审查盖章后方可报销。
三是接待村民上访。
为了把知情权亮给群众，议事权交给群众，监督权赋予群众，疏通民主监督渠道，村支两委还应建立监督小组组长列席“两委会”工作制度，完善了村务公开制度，确立公开主要内容和公开方式。
即公开集体财务收支情况明细表；公开村干部报酬；公开村内招待费；公开村办企业承包情况；公开计划生育指标；公开困难户补助；公开土地征占数目；公开“两委会”决议及工作情况；公开山林砍伐数目；公开上级政策。
公开的几种方式：
一是在村委会外设立“公开版”，将村民所关心的问题进行公布，每月更换一次；二是每月向村民印发一期“两委会”工作通讯，通报两委决议及贯彻执行情况。
三是每年召开2次民主对话会，由“两委会”全体班子成员面对面现场解答村民提出的各种问题，直到村民满意、没有异议为止。
对出现的个别突发问题，则随时举行专题民主对话会及时予以解决。
四是设立举报箱，拓宽监督渠道。
五是实行民主评议，以无记名投票方式每年开展评选若干名优秀党员、优秀村民代表、好党员干部、好组长活动，并对他们予以相应的奖励。
同时，还要评出不合格的党员，然后由组织出面对不合格党员进行戒勉谈话。
不断完善监督机制，促进村干部的廉洁自律。
各位！
依法治村、依法治州是一项长期的、循序渐进的工程，是一个不断实践、不断探索的过程，贵在求真务实，贵在坚持不懈。
相信，只要上下齐心协力、不懈奋斗，依法治村工作必将为我州加快建成川西北生态经济示范区、与全国全省同步全面建成小康社会提供强有力的法治保障！
今天的课题就讲到这里。
谢谢大家！
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