自己作文之为自己读书作文700字.docx
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自己作文之为自己读书作文700字
为自己读书作文700字
【篇一：
写我爱读书的作文700字】
写我爱读书的作文700字我的读书“游击战”我是一个非常爱看课外书的小姑娘。
小时候，妈妈不给看课外书，只给我看语文、数学书。
因为这，我和妈妈打起了“游击战”。
一次，我正在书房看《塔顶的猫》，突然妈妈走了过来一把抢过我的书。
我想，既然不能强攻，就只有智取了。
等妈妈走后没多久我就大叫起来：
“哎呦妈妈，我肚子疼！
”妈妈赶紧跑过来，把书放在书桌上，连忙揉我的肚子。
我故意大叫：
“妈妈，快让我上卫生间。
”这时妈妈只顾着给我让路，也顾不了那本书了。
我趁妈妈不注意把书也拿到了卫生间了。
我在卫生间里美滋滋看了起来。
正当我看得起劲时，妈妈敲着卫生间门说：
“你快一点，要不然该迟到了！
”我看了一下表：
“呀，两点钟了！
”我赶紧提起裤子，把书藏在卫生间的角落里，然后背起书包跑向了学校。
第一场游击战算是胜利了。
这天，我又迎来第二场游击战。
最近，我迷上了《哆啦a梦》这本书。
吃完午饭我按照妈妈的规定，把数学书拿起来看。
数学书烦躁无味有什么好看的呢？
我可以把《哆啦a梦》夹在数学书里，然后把书捧起来看，这样妈妈就看不见我在看《哆啦a梦》，以为我正在聚精会神地看数学书。
过了一会儿，妈妈又走进我的房间，围着我转了一圈，脸色先是红润，后来就变成铁青的了：
“好呀！
你个小丫头，竟敢骗我！
看我怎么收拾你！
”第二场游击战我输给了妈妈。
不久，我又迎来了第三场游击战。
妈妈不给我看课外书，我就在晚上偷偷地开着台灯看。
不好，门外有动静。
肯定是妈妈来“巡房”了，我赶紧把书藏在被窝里，灯还没有来得及关，妈妈就走到房间里“啪”的一声把台灯给关了，然后又走出了房间。
妈妈刚走，我就把台灯又打开了继续看书。
谁知妈妈又来第二次“巡房”，我还没来得及藏书，妈妈就闯进来了。
妈妈看见我这么喜欢看课外书，便对我说：
“好吧！
既然你那么喜欢看课外书，那你以后就大胆地看吧，妈妈以后再也不阻止你了！
”虽然，第三场游击战没打成，但是，我还是很高兴，因为我赢得了读课外书的权力。
【篇二：
我的读书故事（700字）作文】
精选作文:
我的读书故事（700字）作文
书，一度是我的营养品，也是我进步的阶梯。
像明月镶在夜空，像歌声轻拂耳畔，我每忆及少年时代，就禁不住涌起欢快之情。
在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一个震人心魄的故事，也似一捧芬芳扑鼻的花束。
我最早读的是《365夜故事》注音版，那是一本由365个小故事组成的书。
我把它放在桌子上，全神贯注的读着。
咦？
这个字怎么念呢？
右边是个月，大概就念月吧！
我只好一知半解的一一带过。
每当我读到《丑小鸭》时，我就浮想联翩；每当读到《海的女儿》小美人鱼变成了泡沫时就不由自主的黯然泪下；每当读到《白雪公主》中恶毒的王后要杀白雪公主，我就气得直跺脚，也为白雪公主感到担心。
有时我一读就是两三个钟头。
渐渐地，故事书一类的已经不能使我＂饱餐一顿〃。
上小学时，我最喜欢读的是杨红樱写的《淘气包马小跳》系列丛书。
有一回，我一看就是半天，可把妈妈吓坏了。
于是，妈妈不让我长时间的看书，每次只许我看半个小时。
看着被妈妈扣留的书，我饿得饥肠辘辘。
几天后，我的脑子里突然闪过一个不安分的念头：
我蹑手蹑脚的把书带到秘密基地储藏室。
把自己反锁在里面闭关修炼。
尽管妈妈使劲敲门，但我还是不肯开门。
最后，直到妈妈开门进来，臭骂了我一顿。
可是阅读就像一块磁石，吸引着我，使我无法抗拒。
随着年龄的增长，我开始阅读文学书籍。
读《中国十大名着隋唐演义》。
周末，我在家里读《隋唐演义》。
不知不觉，我的午餐铃响了咕咕我只好泡泡面吃，我煮好水，倒进碗里，就接着看了，直到把书看完，我才发觉面已经糊了。
尽管面糊了，但我的心里群美滋滋的。
因为我又读完了一本书，并从中获取知识，提高了我的写作水平。
现在我也领悟到作家高尔基眼中的书书是人类进步的阶梯。
读书好，多读书，读好书。
希望你也能浸浴在读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶的境界里。
五年级:
投稿精英
篇一：
作文：
我的读书故事
作文“我的读书故事”范文：
我的读书故事我是个很爱看书的女孩，从小，就天天抱着一本厚厚的书“啃”呀，“啃”呀，另亲戚们都戏称我为“小书虫”，也赢得了周围邻居的一致好评：
“这孩子长大以后有出息呀！
”“嗯，这孩子是块读书的料！
”我自己嘛，也因为得到大家的夸奖而洋洋得意，殊不知，自己的读书生涯，就从这里拉开了序幕?
?
小时候的我，根本不了解“读书”的真正意义，成天就捧着一本薄薄的《西游记》漫画书，又因为上面注有拼音，便一个人呆在房间里，翻来覆去的看，看了无数遍，却从来不觉得无聊，只是心里滋生出一种怪怪的感觉，只觉得：
读书真好！
那年，我五岁。
“呜呜，呜呜?
?
”我一个人在自己的小天地里小声的抽泣着，因为看到《人鱼公主》这篇童话，我竟伤心的哭起来了，原因很简单，我认为那么可爱的人鱼公主竟化成大海上的泡沫了，实在是太可怜了，于是便幼稚的哭起来了，心里唯一的感觉只有同情与伤心，竟丝毫读不出人鱼公主扔掉刀子那一瞬间的幸福与她对王子那炽热的爱。
但我依然酷爱看书，心中那股“要把书永远读下去”的感觉似乎越来越强烈，越来越坚定了，那年，我七岁。
“哈哈?
?
”我在放声大笑，因为我最近迷上了《课堂内外》这一系列的作文丛书，尤其是《吹牛大王》这个栏目更是我的最爱，这些文章都很夸张，令人忍俊不禁。
我看着看着，天长日久，自己写出的文章竟也带有一点创新的味道了，引得同学们欢笑连连，于是我高兴地笑，因为读书给我带来了开心与自豪。
我在心中暗暗发誓：
我一定要把书永远的读下去，读一辈子！
那年，我十岁。
而如今，我已经十六岁了，长大了，不再是以前那个幼稚、可笑的小孩子了，而是一名高中生了。
尽管这些年来，
读的书内容变了，自己的思维变了，但唯一没变的，就是我的看书习惯，陪伴我从小到大的，除了父母，就是那一本本书，就是那一本本传播文化知识的书啊，朋友们！
书，已经成为我一生中最重要的伙伴，它带给了我欢乐与知识，虽然书不会说话，但是它却能通过一个个美丽精致的文字与我交流！
雨果曾说过，书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。
”啊，书，我一生的好伙伴，我的心永远与你在一起，我们永远不分开，共同携手走完这美丽的一生！
我的读书故事古人云：
“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。
”书读得越多，便越能体会到读书的乐趣。
晚上，大家都睡下了。
一个人静静地坐在台灯下，书便成了我最好的伙伴。
它絮絮叨叨地讲出许多新鲜事来，讲出许多道理来。
于是看不了几页，我就忘却了自己，飘飘然飞进书中那个世界，它授我渊博的知识，教我一个又一个的人生哲理。
我感到很快活，对它的博学感到钦佩。
我感觉到：
读一本好的书，就是在和一个高尚的人谈话。
书是博古通今的老人，将我带进硝烟弥漫的战场，带进戒备森严的皇宫，带到奇妙多姿的恐龙世界里去。
我听到炸弹的轰轰声，听到天安门前国歌的演奏声，听到爆龙狂爆的吼声?
?
我懂得了美与丑，好与坏，正义与邪恶，也懂的了一句话：
“忘记过去，意味着背叛。
”从小我就喜欢看《童话故事书》，时常看得入迷。
我会为书中的主人公而悲而喜。
主人公的悲惨遭遇，总是牵动着我的心，总能给我莫大的教育。
我也读小说。
《三国演义》中诸葛亮的神通广大、神机妙算，令我赞叹不己。
诸葛亮博学多识，拥有超人的智慧、豁达的心胸和独特的见解。
他读破万卷书，知晓天下事，他给我感悟：
拥有智慧，就是拥有财富。
我更爱读诗。
有时留连于“明月松间照，清泉石上流”的意境，有时生发“国破河山在，城春草木深”的伤感，有时又获得“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的体验。
“读书破万卷，下笔如有神。
”杜甫的这两句诗，更给我无限的感慨。
如果我们读书只求“万”而不求“破”的话，是永远不会达到“神”的境界的。
这个“破”正是研究读书的质量和效果。
所以读书不但要读万卷，还要破万卷。
有些人不喜欢读书，“读书有什么好，太难了！
”这是他们的口头禅。
他们不知道，看书，可以拓宽视野，获得知识，提高写作能力，还可以学到人生的经验。
读书，既要看也要读。
朗读，可以让你更从容地体味文章，培养语感。
阅读，可以锻炼你的浏览速度。
好书要反复读，因为“好书不厌百回读，熟读精思子自知”。
读书，也不只是看或读而己，还要认真思考体会。
体验过程，领会思想，这才是读书的最终目的。
书，是甜甜的蜜桃，是青青的橄榄，是清香浓密的茶，也是红通通的辣椒。
酸甜苦辣，味味俱全。
只要细心品位，认真体验，就能从中找到无限的趣味
我的读书故事
月朗星稀的夜晚，轻风抚摸着大地，一切都安适地睡着，一切都归于平静。
月亮洒下她柔和的光芒，轻轻地铺在我的窗台。
我望着星儿，同她一起闪烁着疲惫的双眼。
漫长的一天过去了，我决定在这最后时刻去寻找一天中最后的快乐。
我随手拿来一本唐诗三百首，翻到了?
?
“海上生明月，天涯共此时”，“明月几时有，把酒问青天”。
正当我还沉醉于这美妙的意境之时，走出了一位身着长袖青衣，手持醇酒的老者，难道是诗仙太白？
“正是！
”他回答道。
只见他飘然而来，颇带几分仙者风范。
我定了定神问道：
“为何诗人的月亮都是?
明?
的，如今
的月亮在这高楼林立的城市中难有?
一席之地?
？
她的光芒似乎被尘埃与喧闹所搅和，难见明月啊！
”太白微微笑道：
“真高兴，在世俗的洪流中有人渴望明月。
其实明月不早已在你心中扎根了吗？
”随着几声潇洒的笑，他痛快地饮尽杯中酒，轻轻地随风飘远。
不觉间，时间也随着月亮的脚步慢慢爬行了好久，好久。
昏暗的灯光下，我的心却十分明亮。
读书就好像一次次与无数颗心的碰撞，擦出知识与思想的火花；读书时就好像有一泓又一泓清泉荡涤在我的心头，洗去尘埃；读书又好像是与无数个“精灵”在共舞，我们共同舞出一片绚烂的天空。
读书真快乐！
我的读书故事我的名字叫书怀。
我曾经好奇地追问过爸爸妈妈，为什么给我取一个这样奇怪的名字。
爸爸妈妈说，他们是在上大学时认识的，为了纪念学校里美好的时光，就准备孩子取名为书怀，意思是怀念读书的时候。
就这样，在我还没出生时，就与书结下了不解的情缘。
我3岁时，因为爸爸妈妈都要去上班，就把我寄托在一位住在图书馆里面的阿姨家里，那位阿姨非常喜欢我，经常带我去看书。
有时候，阿姨会拿出几本没用的图书，让我在上面写写画画，书成了我最好的玩具。
从那时起，我走进了书的世界，与书结下了亲密的情缘。
上小学后，我认识了字，书成了我最好的伙伴，我最开心的事是上新华书店买书。
我和书形影不离，课间看书，走路时看书，睡觉前看书，就连上洗手间都要看书，真可谓小书迷，因此，我又多了个绰号“书呆子”。
可不是嘛，在我的房间里，书就占了四分之二的空间。
读书是最快乐的时候。
读书时我总是专心致志，谁也打扰不了我，我沉浸在书的世界里；看到卖火柴的小姑娘在寒风中瑟瑟发抖时，我伤心落泪；看到城里姑娘把乡下姑娘的蛋打碎时，我无比愤怒；看到狐狸被聪明的小公鸡骗了时，我高兴地拍手大笑；看到贫困的山村安上了自来水时，我的心里乐开了花。
每次，妈妈叫我吃饭时，我总是漫不经心地回答：
“来了来了，再等一会儿。
”直到妈妈喊了多次，声调越来越高以后，我才恋恋不舍地走进厨房，吃饭时，我一手拿着筷子，一手继续翻看着书，妈妈说我这个习惯不好，可我老改不掉。
不知不觉地，我已经与书结下了难舍难分的情缘。
高尔基说过“书是人类进步的阶梯。
”我们是祖国的未来和希望，相信将来，好的书还将继续陪伴着我，鼓励着我
不断努力奋进，争取长大成为对社会有用的人。
篇二：
读书的故事作文
中国教育品牌有关读书的作文题目：
徜徉书海、魅力阅读、读一辈子书，做一辈子人、我的?
啃?
书生活、我是小小“书虫”、页页墨飘香、书香伴我成长、读书的滋味、读书梦、读书，其乐无穷、忆读书、享受着读书的快乐。
书籍，我的最爱读书是一大乐事，凡是爱读书的人，都会乐在其中，享受着文字精妙的同时，也懂得人生的道理。
我，就是一名爱读书的男孩。
书籍是我的好朋友。
记得小时候，我常常依偎在妈妈的怀抱里，听妈妈讲善良的七个小矮人，美丽的人鱼公主------那一个个迷人的故事，常常让我在变幻无常的童话世界里流连忘返。
学习了拼音，我如鱼得水，一头扎进了带拼音的书里，再也不用妈妈讲了。
尽管只是囫囵吞枣，但也总比听别人讲故事有趣多了。
我终于可以独立阅读，我兴奋极了。
记得有一次，我刚把妈妈买的《蓝色的海豚岛》读了一半，结果妈妈却把这本书送给别人。
等我回家找书时，却发现书不见了，一听妈妈把书送人后，我不依不饶。
妈妈看到我那几天吃不好，睡不香，总是念叨那本书，特别心疼，便把书拿回家。
我如获至宝，一口气将它看完。
如今，我已经上小学六年级。
阅读已经不仅仅限读拼音，我先后阅读了《世界最美丽的100个地方》、《轮子上的麦小麦》、《最后一头战象》、《狼王梦》、《爱的教育》------它们为我的生活增添了无数绚烂的色彩。
书是我的良师益友，它一直伴随着我成长；书籍是我的最爱，因为它们给我带来最大乐趣，丰富了我的头脑。
同学们，让我们一起热爱书籍，一起读书吧！
书中访友
我又沉醉在书的世界里了，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己?
?
我把自己包在书里,身体变成了书皮，胳膊变成了翻开的书页，而头发呢？
变成了那一行行优美的文字。
带着愉快的好心情，独自去访问书中的伙伴。
听！
是什么声音？
是蟋蟀在弹棉花，弹得漫天都是，白花花的，轻轻地落在了书页上，变成了一篇美丽的文章；拐角里，一个小女孩可能遇到了什么伤心的事吧！
哭丧着脸，泪珠像线一样，一滴滴地飘到了书页上，不一会儿，一个悲伤的故事就从书里探出了头；那边，又是一些快乐的孩童在水盆里玩水，忽然，下起了雨，顽皮的雨丝，轻盈地在水盆里扭起了腰肢，一滴一个甜蜜的酒窝，一滴一个悦耳的音符，一滴一滴串起一个洒满笑声的故事。
起风了，微风掖了掖我的衣角，随后，又柔和地摸了摸我的头，亲切地把我搂在怀中，继续任由我在书海里飞翔。
我书中的伙伴都是热情而大方的，那憨憨的小熊给我抬来了一把椅子，机灵的小雀儿给我端来了一杯咖啡。
小动物们和小朋友们都笑盈盈地来迎接远客，他们为我舞蹈，为我歌唱，多么美好的一个片段
呀！
也许你会知道，在这一瞬间，又一个新故事诞生了?
?
我依依不舍地从书中走了出来，伸了个懒腰，打了个哈欠，不经意地看见，我的书已经从
中国教育品牌伙伴们，书是我们的精神食粮，书能启迪我们的智慧，让我们都跟书交朋友吧！
我的长生果
书，是人类文明的“长生果”；书，也是我的长生果。
我非常爱看书。
在家里，我的书装满了一个书柜，一个书架和一个床头。
小时候，我就以书为伴：
从一页一幅画的婴儿画报,图画下面有一行文字的幼儿画报,中国民间故事小人书,安徒生童话连环画,有拼音注释的小小说，到现在的脱离了拼音的普通读物，各种各样，我都喜欢读!
如果在我津津有味地看书的时候，爸爸妈妈叫我做其他事情，不管天大的事，我总要把这段读完才行。
如果我非常爱读这本书，我会反复地读，一遍，两遍，甚至三、四遍，都能达到把它背下来的程度。
因此，妈妈总问我：
“怎么那本书还没读完？
”其实，我是再一次地品味它！
读书是我的最大的乐趣。
以前，我还需要妈妈把书中的故事念给我听，慢慢地长大后，读书时遇到不理解的地方，还请求妈妈的讲解。
但是现在，我自己会读书了，手中拿着书，一边读，一边沉浸在无尽的遐想之中，忘记了吃饭，忘记了睡觉，忘记了身外的世界?
?
读一本好书，就像交了一位挚友。
读书丰富了我的视野，把我带进了知识的海洋。
读书的时候，我仿佛变成了一只“书虫”，在书中飞翔。
它似一个跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的画面，在我的童年中，添上了最精彩的一笔！
我爱读书！
读书伴我成长记得小时候，妈妈每天都要给我读书。
晚上如果不听妈妈读书，我就不能睡觉。
渐渐地，我认识一些字了，便开始自己“啃”书本领会意思。
慢慢地，我就完全走上了这条自己读书的“溜光大道”。
我像海绵似的疯狂地吮吸着书中的知识，体味其中的乐趣。
任何书我都不放过，连环画、漫画、名著、小说?
?
每看完一本好书，我总会收获很多。
我如饥似渴地攻克一本本书，我知道了世界上有这么多伟大的人，有这么多激励人的故事。
我钦佩诸葛亮的雄才大略，曹操的军事才能和岳飞的精忠报国。
当我读到《钢铁是怎样炼成的》、《假如给我三天光明》时，感到自己是多么的幸福，因为我有健康的身体。
《十万个为什么》使我的知识更加丰富?
?
读书的好处无穷无尽。
我更爱读书了。
现在的我，读书已经成为一种习惯。
只要一有空闲，我就在书海里遨游，要不是每次妈妈把我揪出来，恐怕我就会“淹没”书海里了。
上六年级了，每天作业很多，读书的时间少了。
但我还是会想方设法挤出时间来读书。
我很幸运，爸妈一直支持我做我想做的事。
我是一棵幼苗，需要不断读书，汲取营养，才能长成参天大树。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
读书，使我成为没有烦恼的快乐少年。
【篇三：
介绍自我（700字）作文】
精选作文:
介绍自我（700字）作文一双很小的眼睛，笑起来用朋友的话来说，就是笑得没了眼睛。
曾经有着长长的马尾辫，是很多人想拥有的，不过我长得不好看，因为我脸上有很多雀斑，我不曾因为这而感到自卑，因为我有一些朋友。
我很喜欢冒险，却害怕黑；喜欢看鬼故事，却怕有鬼；喜欢一些小昆虫，却害怕一只小小的蜘蛛。
我喜欢和朋友一起玩，尽管玩一些很幼稚的游戏，可是我还是很开心。
对于我来说只要开心就好了，谁都不知道在下一秒钟会发生什么事情，还不如开心，只要一个人开开心心的，就不会有那么多烦恼的事了。
对于有时候的喧闹声，我却不一定是喜欢，但也不一定是讨厌，在这种情况下，主要看我的心情咯，心情好的话还可以，心情不好的话那这些人就遭殃咯！
许多女孩子都喜欢紫色，可能是紫色代表的是浪漫吧；也有女孩子喜欢粉红色，可能他们认为自己与粉红色是一个样子吧；也许女孩子喜欢黑色，可能是黑色看起来就是一种很冷、很酷的颜色吧！
可我都不喜欢这些颜色，我很喜爱天蓝色，或与我是喜欢天空的颜色，向往自由的颜色吧，或许天蓝色没有很多人喜欢，没有很多人看过吧。
或许我就是喜欢自由，才认定天蓝色就是我的本色了。
我喜欢晴天，这样我就可以在天空下奔跑；我也喜欢阴天，这样我可以在空旷的地方放风筝；我也喜欢雨天，这样我可以在家里睡懒觉？
？
其实有时我自己也不知道自己在想什么，有时我就想：
要是自己是一只小鸟，那就可以自由的飞翔；要是自己是一只蝴蝶，就可以在田野间尽情玩耍；要是自己是一只蚂蚁，就可以坐在小舟上遨游世界？
？
现在我们是很自在的，或许也是被囚禁的，这主要也是看你自己要怎么想了。
我一直渴望着属于自己蓝蓝的天空，渴望着我一个小小的幼稚梦！
初二:
苏虹颖
篇一：
介绍自己作文600字
介绍自己作文600字
我是徐婧娴，今年10岁。
我有一张又圆又胖的脸蛋，一双大眼睛，一个翘鼻头，一张红彤彤的小嘴巴，头发又黑又亮，笑起来时，眉毛就想玩玩的月牙儿，我还有一口白白的牙齿。
我不喜欢穿裙子，喜欢穿黑色短裤，或蓝色牛仔裤。
我走路一扭扭的，就像男生一样，有一次还引得全班哄堂大笑。
为此，我很苦恼。
我很“特殊”，不会跳绳，不会跳皮筋。
偏偏打仿-真-枪不错，铁环滚得不错。
我非常喜欢吃公鸡肉。
这可苦了奶奶家的那些细皮嫩肉的公鸡们。
没回家一次，一只公鸡就会丧命。
所以那些为同伴打抱不平的“幸运者”，就会对我乱啄乱叫，气愤之极。
结果，那些鸡们不知道我喜欢吃蛋炒饭，便推选了一名鸡去越过栏杆，向奶奶说理。
嘻嘻!
奶奶理也没理它，径直去了那鸡的窝，把里面的蛋全部拿出来，去做蛋炒饭了。
从此，那些鸡再也不敢嚣张了。
我学习还行，作文写得还行，经常受到老师的表扬。
但我也常常受到批评，因为我有丢三落四的毛玻比如老师让我拿一本需要背的书，我老忘了。
老师说了一个星期，还是忘记。
我左思右想，用钢笔写在手背上。
可那天作业重，我背着大书包，一摇一晃的跑在路上，跑着跑着，一下子绊倒了，手背被弄破了好几处，回家洗了洗手，又洗掉字迹。
不过三天之后拿了来。
这就是我。
高高的个子，圆圆的脸，浓浓的眉毛下长着一双圆溜溜的眼睛，一笑就露出了不整齐的牙齿，充满了对生活的热爱，这就是我――襄樊市
你知道我的名字的来历吗?
还是我来告诉你吧。
路是我的姓，我爸爸说：
“三国时有一员大将叫张辽字文远。
”爸爸取了两个字是文、辽，所以叫路文辽。
我很喜欢运动，最喜欢跑步踢球，没个星期天都
个小朋友踢球。
我们学校举办的秋季运动会，我每次都参加，男子100米赛跑我都已经三连冠了呢，为班级争得了不少的荣誉。
我特别喜欢看书，我让妈妈给我买了很多书有：
《十万个为什么》、《少年儿童百科全书》等等。
我最喜欢看优秀作文书，因为可以提高我的写作能力。
瞧，这就是我。
欢迎大家和我交朋友。
篇二：
作文指导自我介绍
自我介绍作文教案
习作要求：
1、介绍自己的基本情况、外貌、性格、爱好、优缺点等。
2、以事件为中心，抓住自己的特点写清楚具体。
教学过程：
一、叙述故事导入。
１、创设情景：
教师口述一个“寻人”的虚拟事件，请学生协助寻找，并以此引导孩子认识“抓特点”的重要性。
事件梗概：
在上课前得请大家帮个小小的忙，不知道大家愿意不愿意。
看来你们都是热心人啦。
事情是这样的，有个老爷爷听说我要到这个山清水秀的青坪小学来呀，就要我来看望一下他的孙子。
他孙子就在你们班上呢，老爷爷说他孙子长得不高不矮，不胖不瘦，黄皮肤，黑头发。
所以就要麻烦你们帮我找找看是谁了？
２、找半天为什么找不到：
找不到，因为没有介绍清楚。
因为我们都是黄皮肤黑眼睛的中国人
３、板书：
外貌（抓特点）特点就是一个人独自具有的与众不同的地方。
二、自我介绍外貌。
（写）
1、比如说我外貌上就有很与众不同的特征，请同学们帮我找找看？
2、你们真善于观察，一下就把我外貌上的特征给抓住了。
那我就按你们说的这几方面把我的外貌进行一下自我介绍。
你们觉得我介绍得怎样？
（特征是抓住了，但实在是太平淡了）
3、是啊，我是来和你们交朋友的啊，如果昨天你们的班主任这样介绍我的话，估计我今天来没有一个人喜欢我，更没一个人愿意和我交朋友了。
怎么办呢？
4、师再想办法重新介绍一下，好吗？
你们觉得这次介绍怎么样？
为什么好多了？
是啊，文章最忌讳的就是平淡无奇，如果能使我们的文章富有文学色彩就最好啦！
板书：
（要富有文学色彩）这可是我送给你们的一个法宝，今后，不管同学们写什么文章时，都想想这句话，尽量做到这一点好吗？
把这个写作的秘诀齐读一遍吧。
5、那你外貌上有什么特征呢？
师相机用美好的语句，修饰性语言进行描述.
6、请同学们动手写写自己的外貌吧，就把你们刚才讲的写下来就行了。
只写外貌的两三个方面就行了，看谁把自己的特点抓得最准，等会就请他做个猜一猜的游戏.
7、猜一猜游戏：
找三个同学的习作打乱顺序念，请同学们猜是谁写的？
师相机表扬听的认真，抓住特征写，写出了文学色彩的同学。
8、小结：
只要抓住了别人所不具备的特征，你的外貌描写就一定会成功。
三、基本情况的介绍（只说）
1、同学们，初次见面，外貌只是给人的
象最深的是什么？
3、是的，如果你在介绍一下你的基本情况时，如果也能巧妙运用一两个好词好句以增加文学色彩就太好啦。
谁来介绍一下自己的基本情况。
指名介绍
4、生介绍同学们倾听，师评价指正
四、其他的介绍（先说再写）
1、同学们，我们要想做朋友光了解基本情况和外貌，这是远远不够的，我还想深入地了解你们的性格，爱好和特长，优点缺点，生活习惯等等。
在这么多方面中，你最想了解我什么呢？
光我的爱好我都有好多呢，让我讲一天都讲不完。
那怎么办呢？
那我们要学会选择，选择一两个方面就可以了。
怎么选呢，什么是你最大的特征你就选什么。
写文章呀，根本不需要把全部都一一陈述，不需要面面俱到。
我就选性格这个方面来说说吧。
2、师简介性格。
我是个力大无穷的人。
没了。
你们说介绍得怎么样。
不详细也不可信。
怎么样才能讲详细又让你觉得真实可信呢？
板书（举事例）
3、师再重新介绍性格，这时怎么样了。
为什么好多了。
4、老师的爱好有很多，比如打乒乓球，有跟我一样爱好的请举手。
爱读书的？
爱看电视的？
爱唱歌的？
不能光说爱好了，你还有什么性格
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