作文范文之哲理作文650字.docx
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作文范文之哲理作文650字
哲理作文650字
【篇一：
哲理作文（多篇）】
哲理作文
淬火独倚窗前，捧书夜读，倏忽间，一只飞蛾从屋外猛然飞进，舍命追求光和热，在灯缝里打转，任凭高温如何炙烤，也不肯放弃。
心弦为之紧绷，收书静思，脑海中浮现出奥斯特洛夫斯基的传世名言：
“人最宝贵的是生命。
生命对人来说只有一次。
人的一生应当这样度过：
当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧……”
诚然，青春需要钢铁般的精神，但钢铁是怎样炼成的呢？
我反问自己。
钢铁是淬火而成的，其过程分为加热、保温和冷却三个阶段。
加热，煅烧，不断吸收外界能量。
早在数千年前，孔子提倡君子要修身、齐家、治国、平天下，若未修身，何言后者？
而后，荀况秉承这一思想，并进一步劝学，以正师道。
转至今日，人才的竞争越发激烈，莘莘学子苦读寒窗，枕书入梦，广泛涉猎充实自己，从而担负起实现中华民族伟大复兴的历史重任，为祖国的强盛而不断奋进。
青春，焕发夺目的色彩，在蓝天下初绽光芒。
正如鲁迅为民族之觉醒而从文，周总理为中华之
崛起而读书，青春选择燃烧，选择奋进，选择超越。
青春是株株幼苗，只有不断汲取阳光雨露，才能长成参天大树，为大地撑起一片绿荫。
保温，仍然吸热，为巩固自身的实力。
“满招损，谦受益”，中华上下五千年文化中，无处不体现着谦逊的精神。
“水能性淡为吾友，竹解心虚即我师”，乐天虚心求教于牧童村妇，而使其诗流传民间甚广；“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，润之以谦逊之心示人，而得到百姓的拥戴与厚爱。
青年学子在此段，切不可孤傲行事，过分的叛逆带来的不只是亲人的伤痛，亦能引火上身。
学海需要躬行，即便满腹经纶，也应永葆谦逊品质，不耻下问，在求教的同时，掌握更多的知识。
青春是朵朵梅花，只有“俏不争春”，“凌寒独放”，才能展现出她的婀娜风姿，诱得无数人立足观赏。
冷却，投入水中，释放自身的能量。
方志敏曾经说过：
“我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为”。
位卑未敢忘忧国，祖国饱经沧桑，寥廓江天，等待着人才建设，六十载的风风雨雨，涤荡不了中华历史的烙印，青年志士，九十年前的蓬勃朝气感染了一个民族，如今，你们的自信舞步将震惊世界！
青春，于中流击水，诠释奔腾的理想，似海燕掠浪疾飞，如沉鳞翔游竞跃，待功成之时，方可追溯往事，
浪遏飞舟。
青春是涓涓溪泉，急湍飞瀑，只有藐视一切艰难险阻，勇往直前，涌入大海，才能成为一道独特的景观，为人所称道。
普通的铁矿经过反复淬火，方能炼就钢铁；猗郁年华，自当淬火，在加热中立志，在保温中修身，在冷却中报国，方能铸就栋梁之才！
印迹，
纱，
当柜间的史册挡不住光阴的流失披上尘埃的轻纱，
点评
但有一种声音即便穿越时空也不乏激情，紧跟潮流，与时俱进，在新的时期焕发新的生机与活力。
当柜间的史册挡不住光阴的流失披上尘埃的轻当庭前的枝叶禁不起岁月的蹉跎留下沧桑的本文是一篇励志佳作，亮点多多：
“诚然，青春需要钢铁般的精神，但钢铁是怎样炼成的呢？
我反问自己。
”引出下文，过渡巧妙；“猗郁年华，自当淬火，在加热中立志，在保温中修身，在冷却中报国，方能铸就栋梁之才！
”语言精炼，比喻新奇，激情四射，催人奋发。
。
宽容是一种修养
宽容是中华民族的传统美德。
宽容不仅仅是一种品质，更是一种修养。
无论是个人还是国家，宽容待人的胸怀都可以凝聚人心，产生无穷的力量。
豁达大度，胸怀宽广是一个人有修养的体现。
心胸狭窄、小肚鸡肠的人是永远做不成大事业的。
在学校中，同学之间没有什么不可解决的大矛盾，即使同学之间有了矛盾，我们应以宽容之心待之。
对待身边的人斤斤计较，睚眦必报，我们只能将自身引向孤立无援的境地。
正所谓：
“退一步，海阔天空；让三分，风平浪静。
”宽容是一种美德，也是人际交往的重要原则之一。
学会宽容待人会使我们赢得更多的朋友，从而拥有一个良好的学习环境。
“人非圣贤，孰能无过？
”你对别人的过错抓住不放，其实也在令你自己的路越走越窄。
小人常寻他错，君子独善其身。
“严于律己，宽以待人”是我们待人接物的原则。
历史的经验告诉我们，越是不能容忍他人的人，越是不能发展。
周瑜是三国时期的将才，在吴国，一个周瑜抵得过千军万马，在孙策临死时叮嘱其弟孙权：
“内事不决问张昭，外事不决问周瑜。
”但是周郎有一个致命弱点：
不能宽厚待人。
孙刘联盟中，诸葛亮草船借箭、借东风等为打败曹操做了多少贡献？
可是周瑜呢？
不但不感激诸葛亮，反而是诸葛亮的功劳越大，周郎的嫉妒心越强，最后只落得一个“既生瑜，何生亮？
”的临死感慨。
不仅个人应该有宽容之心，国与国交往也是如此。
二战中，日本帝国主义侵略中国，犯下了滔天罪行，但是在抗日战争胜利之后，中国人民以宽容之心原谅了他。
“以史为鉴，开创未来”，就是因为中国人民的宽容之心，才换来了来之不易的中日友谊，中国已经成为日本最大的贸易伙伴，两个一衣带水的邻邦赢得了实际的更大发展。
而伟大的中国，也正是有了宽容之心，才昂首走在世界经济发展的前列，正在以一个大国强国的姿态屹立于世界的东方！
人与人交往中，宽厚待人是一种修养，人有宽容则进步；国与国交往中，宽容相待
【篇二：
人生哲理类作文】
主题四、【感悟生命类（人生哲理）】
【佳作展示一】聆听生命的乐章
喜欢听童话，因为“幸福”是它永恒的结局。
喜欢听音乐，因为灵魂融入了音符就会经久不息。
渴望永恒，追念那亘古不变的星辰，每每凝望，我总是痴醉不已。
可世间太多的美丽，只是一瞬而已。
那双叫做挽留的手还未来得及触碰，它早已烟消云散，生命是否也亦如此？
我聆听着那大自然里生命的声音。
窗前那棵老树，夏日里，树叶儿重重叠叠，挤挤挨挨。
烈日高照，明晃晃的目光透过叶的缝隙，投下点点斑驳。
可爱的鸟儿，在枝头驻足，卿卿喳喳吟诵着它们欢乐的诗篇。
微风拂过，叶在摇曳，鸟儿雀跃。
树下，几个天真烂漫的小孩在嬉戏。
窗边的我，安逸而满足。
好一幅夏荫图！
可秋，还是一如既往地来了，习习凉风吹散了一夏的绿意。
叶，开始枯黄，凋零，继而陨落。
微卷的叶梢，愈加显眼的纹脉，随风打着卷儿，如一只翩跹的枯蝶，扑扇着冷峻的翅膀，在与大地轻吻的刹那间，周围的空气里只有籁籁声响。
我的心为之一震：
曾几何时，它是无忧无虑，天真烂漫，尽情享受着生的欢乐，可如今，它将面对的是消失的悲哀。
它的生命是如此脆弱！
我不再看树了，我想。
一冬的低落，树枝在寒风里傲霜斗雪。
又是一个春日，我推开那几乎被尘封的窗户，和煦的阳光带着一片新绿映照得我的小屋蓬荜生辉。
嫩绿的芽儿爬上了枝梢，鸟儿欢快地鸣叫着、嬉闹着，小园里一片生机。
昔日的悲凉早已不复存在了。
生与死是一对孪生兄弟。
枯叶在冬日里，在泥土中化为养料，滋润老树再一次去展现生的价值。
它们形成了一种默契，我离不开你，你离不开我；我中有你，你中有我，在一起共同创建繁荣。
我似乎听见：
证明爱存在的痕迹的是生；而死，绝不是生命的终结，它是生命的另一种形式。
“有的人死了，他还活着！
”他为什么能永垂不朽？
就是因为他活得有意义、有价值。
我们的生命是有限的，怎样才能使我们的生命有意义？
保尔给我们作了极好的回答，只有像他那样，我们的生命才能奏响欢乐的乐章。
因此，我们必须赶快地生活。
【佳作展示二】
生命的芳香
吟星咏月，自有一段诗韵；怀花映柳，不失一片风情。
——题记
东风夜放花千树，更吹落星如雨。
宝马雕车香满路，风箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
又迎来一个
春天。
偶然漫步于一个路角街头，猛然间注意到一簌迎春，仿佛一块细碎的花布，骄傲地铺张着尘世间的第一抹鹅黄的芳香，也就这样细碎地勾起了春天的第一点情愫。
春天，是生命掌管的季节，也是一串串红灯笼，一路殷勤地张结着生命芳香的点点滴滴。
从夜雪初霁，到朝暾甫上，亘古弥新的，还是那样一缕生命的芳香。
苔痕
深山巨谷，亭台轩榭，总少不了一口古井的迷蒙。
锈迹斑斑的铁桶在石壁上碰出琅琅的清响，一支青苔就如同一只滴翠的手，穿过时间灵动的流线，轻轻抚摸着石板上每一道岁月的丘壑。
这是一种泛青千年的生命。
遥想刘禹锡，一席斗笠蓑衣，静俟在陋室的里尺窗前。
他不再试图从这个世界打捞些什么，一简箫疏的竹帘将他与尘世隔得干干净净。
忽然间，他的心灵掠过一阵绿意，一箭青苔无声地爬上了石阶?
?
于无声处，时间随手撒下一地的缄默，只剩下一种历史的柔软，以及两个生命那样一种脱俗的芳香。
兰影
风撩雾岚，山的精魂若隐若现，就在这被清静涸染得如此深远的山中，有一种栖息在这里的灵秀，是一种叫兰的生命。
细长的叶尖，飘逸着江南的灵动，或许再伴有几滴离世的清纯。
于是乎，你看兰，总觉得有一种不可触摸的纯物的芳香。
兰亭幽榭，曲水流觞，清凉不如叫清醒，丝毫没有掺杂红尘的羁绊。
“我见青山多妩媚，料得青山见我亦如是。
”清风习习，似吟似唱，空旷和寂寥无法掩去空谷幽兰的芳香，一种纯洁的生命的芳香。
霜叶
深秋凝露，叶自飘红。
总是钟情于在时间被寒凝之前，去欣赏那样一种生命的绝唱。
霜凌满路，独自踯躅在夜归的半途。
眼前，脚下，已然铺满了一层红叶，抬起头，忽然间发现，顽皮的季节已经让我们在银装素裹之前，体会到那样一次铅华洗尽的红色的纷纷扬扬。
风过无声，也许是在为树枝的光颓而哀叹，却没有注意到它的匆匆脚印之间卷起的片片火红。
路灯照耀下，红叶耗尽了的生命又重新涅槃，恍如燃烧一般散发出生命最后的芳香。
缀满星河的红色闪光，荟萃成一个时空坐标的交汇，肆意切割着凌空曼舞的黑暗?
?
心语惊叹着，我盼夜长，最好长得没底。
等到落叶蜷曲着落回地面，兀自惊觉，心底早已溢满这样一种灿烂的芳香。
生命妄想挽留另一个生命，生命的本身就是画角声残。
可是生命的芳香不会受时空横纵交错的摆布，永远是那样异香满地，永远是那样亘古流芳。
一抔黄土，霎掩风流，生命的芳香却如依如故。
它悄悄捻下早在我心头栖荒了的魂牵梦萦，让我在这芬芳的夜里，笔直的飞奔?
?
【佳作展示三】
画一扇窗给自己
蒙蒙的春雨洒落到树梢上，染绿了一片片叶子，燕子在摇曳的柳林里起舞，欢迎春天的到来。
应该说，我不是一个很聪慧的孩子，除了有些音乐特长外，在以学习成绩论资排辈的学校，我是一个往任何地方一摔，就容易看不见的人。
春天来了，我的音乐路程开始了。
音乐的天空里，我的灵魂似乎“出窍”，随着音符跑到祖国各地去饱览美丽的河山。
音乐的世界里，时而清越嘹亮，时而低沉婉转，令人陶醉。
踏上轻音乐之旅，聆听世界著名轻音乐作品的魅力?
?
进了音乐的世界，我便如到了天堂。
儿时我的梦想便是做个音乐人，今生若能与音乐相依，便是我最大的奢望。
音乐辅导课上，一首自然而奔放的《长江长，黄河黄》把我引人另一个天地。
老师指尖拨动着琴键，喉咙里飞出奔腾的水流．眼神沉迷而陶醉。
我的思绪也随着老师的音符而在空气中神游到远方。
随着琴键的舞蹈，轻轻闭上眼睛，我仿佛望到了巍峨耸立的山峰，金光闪闪的大漠，青翠欲滴的草原，碧波荡漾的河流、湖泊?
?
于是，心中的那份激情也随之上升。
此刻，我真正感受到音乐的伟大，几十个黑白键，却能传达万种的情思！
在音乐的领域里，我随风飞翔?
?
在寂静的夜晚，清澈透明、柔华似水的月光，洒满了我的全身。
望着那轮明月，我的心绪又似乎飞了起来，不断地升腾、升腾。
明月中，有我梦中音乐的天地——圆月中有一架钢琴，老师在静静弹奏，旁边有许多学生在用心聆听。
那老师就是我，正在培育一批新星，正在将《长江长，黄河黄》这首祖国的赞歌继续发扬。
心灵在召唤，唤起了那份激情，耳旁又再次响起了“长江长，黄河黄，长江大河是故乡。
南有滚滚长江，北有黑龙江，滋哺锦绣田园美，哺育我成长?
?
”江山如画，尽在音乐中。
岁月会随着落叶渐渐枯黄，生命还能不能再伴枝发绿？
你等待着吧，不，你莫要等待，生命总有一天还会有繁花——音乐之光的绽放。
因为音乐是人生永恒的阳光！
而我就是一株向日葵，永远向着太阳的方向，寻找阳光！
【佳作展示四】
隐形的翅膀
“隐形的翅膀，让梦恒久比天长，留一个愿望让自己想象?
?
”.张韵涵那甜甜的歌声又一次在耳畔响起?
?
是的,每个人都渴望有一双追梦的翅膀,载着你寻一个美好的归宿。
隐形的翅膀是自由的翅膀？
！
小时候，我常望着窗外的世界发呆，透过密密的树叶，张望着对面屋顶
上的那些鸽子。
它们时而啄食吃，时而在树梢上观景，时而在空中成群地盘旋起舞。
我好想爬出木格窗子，和它们并排在空中自由自在的滑翔升腾、俯冲、旋转，上演一场“空中芭蕾舞”！
自由，人人渴望，囚犯渴望回家，病人渴望出院，上班族盼周末的光顾，打工者渴盼假日的团圆?
?
人人渴望自己独享的一份时间，渴望自己独有的一片天地，在其中尽情享受，无拘无束，寻找那份属于自己的自由与快乐。
隐形的翅膀是超越的翅膀？
！
大些了，妈妈就带着我去学滑旱冰，我穿着滑溜溜的旱冰鞋，双手扶着栏杆一点点艰难地向前挪着，看着那些飞滑自如的人，心中顿生羡嫉。
胆子大些后，便不再扶栏杆，结果，还没迈开步子就站不稳，摔了，爬起来，滑了两步，又摔了，再爬起来?
?
虽然每天都会摔得屁股火辣辣的，但小小的我，一从幼儿园跑出来，便又缠着妈妈带我去滑旱冰，果然是“年少不知愁”呀！
不知摔了多少次后，我终于能迈开脚步稳稳地滑一圈了。
又练了一段时间，终于能达到“风驰电掣”的水平了！
每个人都有一双超越的翅膀，阿蒙森、斯科特的足迹见证着人类对南极的挑战，阿波罗的升空见证着人类对月球的探索，刘翔腾飞见证着中国人的体力，丁俊辉一杆入洞见证着中国人的智慧。
超越，或是挑战极限，其实最难的不是超越对手，而是超越自己，因为这世界上“没有最好，只有更好”！
隐形的翅膀是追梦的翅膀？
！
每个人到这世上只是做个梦，在这个四季飘香的梦中追梦。
出生后便踏上这追梦的路。
看大街上行人匆匆，似乎都在与时间赛跑，都在追寻梦中的梦。
小时候，梦是做个小天使、扮个小地贼，年轻时，梦是财源滚滚来，家和万事兴，老年后，梦是全家生活美长寿比南山?
?
这梦总是游离于现实与虚幻之间，大家都在为之奔波，同一个目标，不同的梦想，造就了我们大家不同的人生旅途......
隐形的翅膀真的是隐形的吗？
也许它就插在你的背上！
【佳作展示五】
人生四气，日月同辉
日月轮回，时光流逝，变的是时间，不变的是大写的人身上那股子气。
一、志气在腰
古语云：
“有志者事竟成”。
是啊，志气推动着我们前进，鼓舞着我们奋发，激励着我们扬帆起航。
志气，是有为的根基，根基不实，一切皆空。
张朝阳，搜狐的创业者，历尽了创业的艰辛，饱受着苦重的压力，不断地拼搏奋斗，为着最初的梦想，立下壮志。
终于，他成功了，向世界展示着中国人的志气！
二、正气在身
综观历史，漠漠长路，只有那正气的轮印最深。
它压碎了阴谋与险恶，碾平了丑陋与虚浮，踏死了腐朽与黑暗。
正气，是人格的真谛，不悟真谛，人生大憾。
李白的“安能摧眉折腰事权贵”，陶渊明的“不为五斗米折腰”，尽显为捍卫正气与尊严的超离官场，超然物外；岳飞精忠报国“风餐胡虏肉，渴饮匈奴血”，尽管丢了性命，却无法抹杀那满腔热忱；文天祥视死如归“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。
一句铿锵有力的誓言留传百世而不朽！
三、勇气在肩
“风飘飘兮易水寒，壮士一去不复还”，英勇无畏向来为人们所称道，人生道路多少坎坷，多少荆棘，勇气给你力量，支持你闯荡天涯。
勇气，是人生的力量，力量丧尽，一无所得。
四、才气在胸
“腹有诗书气自华”，才，同样是一个不可或缺的因素。
才气使你初露锋芒，才气使你才华横溢，才气使你治国有方。
“半部论语治天下”，才气，是成功的睿智，睿智荡空，成功无望。
人生四气，集于一身，才会是一个完整的人，一个大写的人。
【佳作展示六】
追求自由人生
“我把一切抛开，只求一颗不受纷扰的心”----题记
苍鹰的人生是搏击天空，小草的人生是默默奉献，花朵的人生是绽放娇艳，然而我追求的人生呢？
勃兰克斯将人生诠释为攀登高塔——一座有陷阱、有危险，中空的高楼。
在这里，有像“学而时习之，不亦乐乎？
有朋自远方来，不亦乐乎？
人不知而自愠，不亦乐乎？
”的楼梯；有像“吾日三省吾身：
为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎？
传不习乎？
”的阶梯；有像“礼风格秀整，高自标持，欲以天下名教是非为己任”的楼阁；有像“式商容之闾，席不暇暖的小亭；亦有像”清识难尚”、“至德可师”的台阶。
然而，我喜欢的是在“茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正识鸡笼；最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”的庭院中，坐在“深林人不知，明月来相照”编织的藤椅上，品着“山际见来烟，竹中窥落日”酿成的酒，望着由“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”汇集而成的小溪，完成“苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
荷笠带斜阳，青山独归远”意境的画作。
喜欢，很喜欢。
喜欢婴儿的眼睛那样清澈的人生；喜欢在午日躺在藤椅上品味咖啡醇厚的人生；喜欢在月光的沐浴下玩耍的人生。
向往，很向往。
向往与亲人在森林中聆听溪水这首柔情的歌，瀑布这首壮美的诗，也同时聆听着大地的欢笑的人生；向往与陌生人不是擦肩而过，面无表情，而是微笑面对每一个人的人生。
苍鹰的人生是搏击天空，小草的人生是默默奉献，花朵的人生是绽放娇艳，我的人生是追求自由。
【佳作展示七】
【篇三：
关于人生哲理的作文素材（800字）】
关于人生哲理的作文素材
提示：
“茶壶”的价值在于它的悠久的历史积淀而成的“茶垢”。
“老太太”的“失误”囿于一种传统的、世俗的思想方法，她未能认识旧茶壶的价值，以为茶壶太旧，就用水反复清洗，从而丧失了旧茶壶特有的价值，这是一种狭隘的、僵化的价值观。
由此联想到有人用水枪冲洗孔庙，结果使珍贵文物毁于一旦的事，都是无知者所做的蠢事，他们目光浅陋，不懂得具体问题具体分析。
不光是对待文化遗产方面，推而广之，在生活中“老太太”式的做法比比皆是，如将沉香木做柴火，还埋怨它有一股怪味等等。
材料二；水，滋润万物，是生命之源；
暴雨倾盆，江河泛滥，也会带来灾难。
水，看似柔弱，却能把坚石滴穿；
汇成洪流，更可穿峡破谷，一往无前。
水，演绎出多少可歌可泣的故事，
流淌着古往今来多少悲欢?
?
请以“水的联想”为话题，写一篇1000字左右的文章，题目自拟，问题不限。
提示：
水是柔弱的，又是坚强的；水给我们带来欢乐、幸福，又使我们沉浸在痛苦和悲伤之中。
水的两面性使我们联想到生活中许多相类似的人和事物。
关键是要找到像水一样具有象征意义或比喻意义的人或事物，写出它们的双重特点以及你对此的看法，或记叙，或议论。
如记叙柔弱的女子具有顽强的个性的故事，如对于“科技”既给人类带来福音又使人们感情冷漠、人文丧失的两面性进行阐述，提出看法。
材料三：
有两个台湾观光团到日本伊豆半岛旅游，路况很坏，到处都是坑洞。
其中一位导游连声抱歉，说路面简直像麻子一样。
说而另一个导游却诗意盎然地对游客说：
诸位先生女士，我们现在走的这条道路，正是赫赫有名的伊豆迷人酒窝大道。
请以此为材料写一篇1000字左右的文章，题目自拟，文体不限。
提示：
对于同一个事物、同一个问题，由于立足点不同、心态不同、处世态度的不同就会产生绝然不同的结果。
比如对“苦难”，强者认为是垫脚石，而弱者认为的深渊；比如对“月亮”有人认为外国的月亮比中国的圆，有人认为“月是故乡明”。
可以选择某一个事物或问题，从一个角度，分析其多方面的原因，得出诸如“摆正你的心态”、“态度决定一切”等观点。
材料四：
一只鸟儿单独栖息在沙漠中的一株枯树上。
这是鸟儿惟一的栖息之所，它认为天底下没有比这更好的地方。
但是有一天，这棵树被风暴刮倒了，可怜的鸟儿只能竭尽所能，千
辛万苦的飞到百里之外，另觅栖息之处。
终于，它来到了一座巨大的森林，林中结满了累累果实。
请以此为材料写一篇1000字左右的文章，题目自拟，文体不限。
提示：
离开一些我们依赖惯了的人或事，将刺激出原本在人们生命中的潜能，我们可以发现并认识新的领域，带来更大的成长和启发。
当失去了一些以为可以长久依靠的东西，自然会有难过及割舍的痛苦，但其中却隐藏着无限的祝福和机会。
日后回首时，你才惊讶自己成长的痕迹，是那么清晰明显，甚至是令人满心喜悦。
我们有时以为命运捉弄人，而当上苍要把更大的祝福赐给我们时，我们却又不以为然，徒然失去机会。
太多时候我们期待上苍的恩典，结果反而失去更宝贵的福分。
材料五:
据说，犹太王大卫的戒指上刻有一句铭文：
“一切都会过去。
”契诃夫小说中的一个人物却反其意说，他要在自己的戒指上也刻上一句铭文：
“一切都不会过去。
”他认为，什么都不会毫无痕迹地淹没；今天迈出的任何一步对于未来都会具有意义。
是的，时间无法消灭过去。
只有麻木的人才会遗忘。
请以此为材料写一篇1000字左右的文章，题目自拟，文体不限。
提示：
两句话合起来看，辩证地说明“存在”与“消失”的内在关系，“一切都会过去”强调了事物发展的必然趋势，时间一去不返，生命终将一死，甚至生活中的一切都必然走向消亡；而“一切都不会过去”是就事物的产生的影响而言的。
它尽管最终会消亡，但它毕竟曾经存在过，必然对我们的生活发生作用，产生影响。
联系我们的人生来说，既要直面人生，正确对待生活中的成败得失，又要珍惜生命，发挥自己的人生价值。
材料六：
沙
世上好像——
只有沙最不值钱
然而，最宝贵的东西——金，
就在它的里面。
请以此为材料写一篇1000字左右的文章，题目自拟，文体不限。
提示：
世上好像最不值钱的东西往往最宝贵，除了沙，还有空气、水、阳光?
?
由此看来，贵与贱也是辩证统一的。
普通的事物中富有深刻的哲理，外表朴素的人往往具有高尚的品德，平凡事业往往有着伟大的意义，简单的生活中蕴含着人生的真谛。
也可以联系个人来说，也许你总觉得自己普通如沙子，但如果你能挖掘自己的潜能，同样能够使自己的人生发出金子般的光辉
材料七：
有一个孩子，伸手到一个装满榛果的瓶里去，他尽其所能地抓了一把榛果，当他想把手收回来时，手却被瓶口卡住了。
他既不愿放弃榛果，又不能把手缩回来，不禁伤心地哭了起来。
一个旁边的人对他说：
“你知足些吧！
只拿一半，让你的拳头小一些，那么你的手就可以很容易地拿出来了。
”请以此为材料写一篇1000字左右的文章，题目自拟，文体不限。
提示：
在生活中，有时候我们想抓住的未必就是榛果，它可能是金钱、权力，也可能是地位、荣誉，还可能是爱情、梦想?
?
，无论怎样，我们都应该明白知足常乐的道理，否则你除了烦恼以外什么也得不到。
也可以从这个小故事中阐明得到与放弃的辩证关系，只有放弃才能更好地得到，不能一味地想要获得，不想放弃。
材料八：
一天晚上，法国雕塑家罗丹叫来几个学生，让他们欣赏自己整整花了七年时间雕成的巴尔扎克像。
一位学生指着雕像那双叠合在胸前的手，说：
“这手像
极了，老师，我从来也没见过这么奇妙而完美的手!
”这真诚的赞美引起了罗丹的沉思。
他猛然操起一柄斧子，把雕像的双手砍掉，一双“完美的手”消失了，学生也惊奇了!
请以此为材料写一篇1000字左右的文章，题目自拟，文体不限。
提示：
罗丹砍掉雕像的双手，是为了让学生明白，一件艺术品就是一个完整的整体，不能因为局部的美而割裂了整体和谐之美。
由此可揭示整体和局部辩证关系：
整体由局部构成，局部也离不开整体；不能为突出局部而忽略了整体。
浆果。
有一天，三个年轻人从这走过，被这繁星般美丽的浆果吸引住了。
他们约定，从小路的起点到终点，每人摘一枚浆果，看谁摘取的最大。
当然，每人只能有一次采摘的机会，而且只能一直朝前走，不能走回头路。
假如你是其中的一个年轻人，你怎样摘到一颗较大的浆果？
这一段路途的经历对你的人生有什么启示？
请以此为材料写一篇1000字左右的文章，题目自拟，文体不限。
提示：
也许你会一开始就摘了一个较大的浆果，后来看到更大的浆果时后悔不迭；也许是一路上没看到令人满意的浆果，走到最后只能随便摘一个了事；也许你先一路观察比较，确定自己想摘的浆果的大小，然后看到中意的便把它采摘下来?
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你会发现，采摘浆果与人生何其相似：
都是“一次性”的，都是一去不复返的，那浆果就是人生目标，由此可以论述在人生之路上如果我们没办法做到最好，就让我们做得更好的道理；或者
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