江苏省苏州市张家港高中学年高二上学期期中.docx

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江苏省苏州市张家港高中学年高二上学期期中

2016-2017学年江苏省苏州市张家港高中高二（上）期中物理试卷（必修）

一、单项选择题：

每小题只有一个选项符合题意（本题共30题，每小题3分，共90分）

1．1820年，发现通电导线能使小磁针偏转．这位物理学家是（　　）

A．牛顿B．安培C．奥斯特D．爱因斯坦

2．下列说法不正确的是（　　）

A．元电荷就是质子

B．物体所带的电量只能是某些值

C．元电荷是带电物体电量的最小值

D．电子的带电量为﹣1.6×10﹣19C

3．真空中有两个静止的点电荷，它们之间的作用力为F，若它们的带电量都增大为原来的2倍，距离减少为原来的

，它们之间的相互作用力变为（　　）

A．

B．FC．4FD．16F

4．在电场中某点放人电荷量为q的正电荷时，测得该点的场强为E，若在同一点放入电荷量q′=﹣2q的负电荷时，测得场强为E′，则有（　　）

A．E′=E，方向与E相反B．E′=2E，方向与E相同

C．E′=

E，方向与E相同D．E′=E，方向与E相同

5．磁感线可以形象地描述磁场，则（　　）

A．磁感线上每一点的切线方向都跟该点的磁场方向一致

B．磁感线在空中能相交

C．磁感线的疏密不能反映磁场的强弱

D．磁感线是客观存在的一系列曲线

6．根据电场强度的定义式E=

，在国际单位制中，电场强度的单位应是（　　）

A．牛/库B．牛/焦C．焦/库D．库/牛

7．磁感应强度是描述磁场的重要概念，磁场的基本性质是对电流有磁场力的作用，则关于磁感应强度的大小，下列说法中正确的是（　　）

A．一小段通电直导线，在磁场某处受的力越大，该处的磁感应强度越大

B．一小段通电直导线在磁场某处受的力等于零，则该处的磁感应强度一定等于零

C．匀强磁场中某处的磁感应强度的大小等于该处某一面积穿过的磁通量

D．磁感线密处，磁感应强度大；磁感线疏的地方，磁感应强度一定小

8．电场中某区域的电场线分布如图所示，A、B是电场中的两点，则（　　）

A．A点的电场强度较大

B．因为B点没有电场线，所以电荷在B点不受到电场力作用

C．同一点电荷放在A点受到的电场力比放在B点时受到的电场力小

D．正电荷放在A点由静止释放，电场线就是它的运动轨迹

9．如图所示，a、b、c是一负点电荷产生的电场中的一条电场线上的三个点，电场线的方向由a到c，用Ea、Eb、Ec表示a、b、c三点的电场强度，可以判断（　　）

A．Ea＞Eb＞EcB．Ea＜Eb＜EcC．Ea=Eb=EcD．无法判断

10．如图所示，一通电直线竖直放置，其右侧A、B两点的磁感应强度分别为BA和BB，则（　　）

A．BA＞BB，方向均垂直纸面向里B．BA＜BB，方向均垂直纸面向里

C．BA＞BB，方向均垂直纸面向外D．BA＜BB，方向均垂直纸面向外

11．下列各图中，运动电荷的速度方向、磁场方向和电荷的受力方向之间的关系正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

12．放电火花会引起爆炸，下列采取的安全措施，可以避免这种事故的是（　　）

A．运输汽油等易燃易爆物品的车辆总有一条铁链拖在地面上

B．静电喷漆

C．在烟囱底部安装静电除尘器

D．静电复印

13．下列各图中，正确描绘两个等量正电荷电场线的是（　　）

A．

B．

C．

D．

14．下列说法不正确的是（　　）

A．只要有电荷存在，电荷周围就一定存在电场

B．电场是一种物质，它与其它物质一样，是不依赖我们的感觉而客观存在的东西

C．电荷间的相互作用是通过电场而产生的，电场最基本的性质是对处在它当中的电荷有力的作用

D．电荷只有通过接触才能产生力的作用

15．如图：

一个小磁针位于圆心，且于与园在同一竖直平面内，现使一个带正电小球在竖直平面内沿圆周高速旋转，则（　　）

A．小磁针的N极向内转B．小磁针的N极向外转

C．小磁针在纸面内向左摆动D．小磁针在纸面内向右摆动

16．关于电容器的电容，下列说法正确的是（　　）

A．电容器带的电荷越多，其电容越大

B．电容器两极板间的电势差越大，其电容越小

C．平行板电容器的电容与极板间距、正对面积等因素有关

D．一个电容器，如果它不带电，其电容就为零

17．关于通电导线所受安培力F的方向，在图所示的各图中正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

18．对于正常工作的电风扇和电饭锅，下列说法中正确的是（　　）

A．电风扇和电饭锅消耗的电能均大于各自产生的内能

B．电风扇和电饭锅消耗的电能均等于各自产生的内能

C．电风扇消耗的电能大于产生的内能，电饭锅消耗的电能等于产生的内能

D．电风扇消耗的电能等于产生的内能，电饭锅消耗的电能大于产生的内能

19．关于电场线的下列说法中正确的是（　　）

A．电场线并非真实存在，是人们假想出来的

B．电场线既能反映电场的强弱，也能反映电场的方向

C．只要初速度为零，正电荷必将沿电场线方向移动

D．匀强电场的电场线分布是均匀、相互平行的直线

20．下列关于小磁针在磁场中静止时的指向，正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

21．在电场中有一点P，下列说法中正确的有（　　）

A．若放在P点的电荷的电荷量减半，则P点的场强减半

B．若P点没有试探电荷，则P点场强为零

C．P点的场强越大，则同一电荷在P点受到的电场力越大

D．P点的场强方向为就是放在该点的负电荷受电场力的方向

22．如图所示，在“研究影响通电导体所受磁场力的因素”的实验中，要使导体棒的悬线向右的摆角增大，以下操作中可行的是（　　）

A．增大导体棒中的电流B．减少磁铁的数量

C．颠倒磁铁磁极的上下位置D．改变导体棒中的电流方向

23．长直螺线管中通有电流，沿螺线管中心轴线射入一电子，若螺线管中电流增大，方向不变，电子在螺线管中心轴线上运动情况是（　　）

A．做匀速直线运动B．做变加速直线运动

C．做变减速直线运动D．做间距变大的螺旋运动

24．生产、生活中使用的许多电器或设备都可看作能量转换器，它们把能量从一种形式转化为另一种形式，下列电器或设备在工作过程中把电能转化为动能的是（　　）

A．电饭煲B．电风扇C．发电机D．汽油机

25．如表是某电热水壶的铭牌，由此可知该电热水壶正常加热1min产生的热量为（　　）

电热水壶

型号

SP﹣356A

额定电压

220V

额定功率

1800W

额定频率

50Hz

额定容量

1.5L

广州市兆利企业有限公司

A．1.80×103JB．1.10×104JC．1.32×104JD．1.08×105J

26．关于点电荷的说法，正确的是（　　）

A．只有体积很小的带电体，才能作为点电荷

B．体积很大的带电体一定不能看作点电荷

C．点电荷一定是电量很小的电荷

D．体积很大的带电体只要距离满足一定条件也可以看成点电荷

27．在电场中某点放一检验电荷，其电量为q，检验电荷受到的电场力为F，则该点电场强度为E=

，那么下列说法正确的是（　　）

A．若移去检验电荷q，该点的电场强度就变为零

B．若在该点放一个电量为2q的检验电荷，该点的场强就变为

C．若在该点放一个电量为﹣2q的检验电荷，则该点场强大小仍为E，但电场强度的方向变为原来相反的方向

D．若在该点放一个电量为﹣

的检验电荷，则该点的场强大小仍为E，电场强度的方向也还是原来的场强方向

28．如图所示的各电场中，A、B两点电场强度相同的图是（　　）

A．

B．

C．

D．

29．如图所示是某匀强电场的电场线分布图，A是电场中的一点，下列判断中正确的是（　　）

A．A点的电场强度方向向左

B．A点的电场强度方向向右

C．负点电荷在A点所受电场力的方向向左

D．正点电荷所受电场力沿电场线方向减小

30．真空中一匀强电场中有一质量为0.01g，电荷量为﹣1×10﹣8C的尘埃沿水平方向向右做匀速直线运动，取g=10m/s2，则（　　）

A．场强方向水平向左B．场强的大小是1×103N/C

C．场强的大小是1×107N/CD．场强的方向竖直向下

二、计算题（本题共有2小题，10分．解答写出必要的文字说明、方程式的重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）

31．在某电场中的A点放一试探电荷q1=3×10﹣4C，它受到的电场力F1=9×10﹣2N．请问：

（1）则A点的场强大小为多少？

（2）若将q2=8×10﹣4C的试探电荷放在A点处，它受到的电场力大小为多大？

（3）若在A点不放任何电荷则A点的场强为多少？

32．如图所示，直导线ab长1.5米，质量为120g，用绝缘细线悬挂在匀强磁场中成水平静止状态，磁场的方向垂直纸面．当导线中通以从a到b、大小为2A的电流时，两根悬线对棒的拉力恰好为零．求该匀强磁场的磁感应强度的大小和方向．

2016-2017学年江苏省苏州市张家港高中高二（上）期中物理试卷（必修）

参考答案与试题解析

一、单项选择题：

每小题只有一个选项符合题意（本题共30题，每小题3分，共90分）

1．1820年，发现通电导线能使小磁针偏转．这位物理学家是（　　）

A．牛顿B．安培C．奥斯特D．爱因斯坦

【考点】物理学史．

【分析】根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．

【解答】解：

1820年，发现通电导线能使小磁针偏转．这位物理学家是由丹麦物理学家奥斯特．

故选：

C．

【点评】本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．

2．下列说法不正确的是（　　）

A．元电荷就是质子

B．物体所带的电量只能是某些值

C．元电荷是带电物体电量的最小值

D．电子的带电量为﹣1.6×10﹣19C

【考点】元电荷、点电荷．

【分析】元电荷又称“基本电量”，在各种带电微粒中，电子电荷量的大小是最小的，人们把最小电荷叫做元电荷，常用符号e表示，任何带电体所带电荷都等于元电荷或者是元电荷的整数倍．

【解答】解：

A、元电荷是指质子或电子的带电量，不是质子、电子，更不是原子，故A错误；

B、C、任何物体的带电量均是元电荷的整数倍，故元电荷是自然界中已知的最小电荷量；故B、C正确；

D、电子的带电量为﹣1.6×10﹣19C．故D正确

本题选择不正确的，故选：

A

【点评】本题就是对元电荷概念的考查，知道元电荷的概念即可解决本题．

3．真空中有两个静止的点电荷，它们之间的作用力为F，若它们的带电量都增大为原来的2倍，距离减少为原来的

，它们之间的相互作用力变为（　　）

A．

B．FC．4FD．16F

【考点】库仑定律．

【分析】直接根据库仑定律公式F=k

列式判断两个点电荷间的静电力大小的变化情况即可．

【解答】解：

真空中有两个静止的点电荷，它们之间的作用力为F，根据库仑定律，有：

F=k

若它们的带电量都增大为原来的2倍，距离减少为原来的

，它们之间的相互作用力变为：

F′=k

故F′=16F

故选：

D．

【点评】本题就是对库仑力公式的直接考查，掌握住公式就很容易分析了．

4．在电场中某点放人电荷量为q的正电荷时，测得该点的场强为E，若在同一点放入电荷量q′=﹣2q的负电荷时，测得场强为E′，则有（　　）

A．E′=E，方向与E相反B．E′=2E，方向与E相同

C．E′=

E，方向与E相同D．E′=E，方向与E相同

【考点】电场强度．

【分析】电场强度是描述电场本身的力性质的物理量，与试探电荷无关，在电场中同一点，电场强度是唯一确定的．

【解答】解：

电场强度是描述电场本身的力性质的物理量，与试探电荷无关：

当在电场中某点放入电量为q的试探电荷时，测得该点的场强为E，若在同一点放入电量为q′=﹣2q的负试探电荷时，电场强度的大小和方向都不变，即该点的场强大小仍为E．故ABC错误，D正确．

故选：

D．

【点评】本题考查对电场强度物理意义的理解．电场强度是反映电场本身性质的物理量，与试探电荷无关，电场中同一点，不管放什么电荷，放与不放电荷，该点的电场强度大小和方向都是一定的．

5．磁感线可以形象地描述磁场，则（　　）

A．磁感线上每一点的切线方向都跟该点的磁场方向一致

B．磁感线在空中能相交

C．磁感线的疏密不能反映磁场的强弱

D．磁感线是客观存在的一系列曲线

【考点】磁感线及用磁感线描述磁场．

【分析】像电场线的引入一样，为了形象的描述磁场的强弱和方向引入了磁感线，磁感线不是真实存在的是假想的线，和电场线不同，磁感线是闭合的，在磁铁外部由N极指向S极，内部由S极指向N极．

【解答】解：

磁场中每点的磁场方向和该点沿磁感线的切线方向一致，故A正确；

磁感线是闭合的假想的线，能形象的描述磁场的方向与强弱，磁感线密的地方磁场强，稀的地方磁场弱，磁感线在空中不能相交，若相交则在交点处有两个磁场方向，与实际不符，故BCD错误．

故选A．

【点评】电场线、磁感线有很多类似的地方，因此在学习过程中可以类比学习，加强记忆与理解．

6．根据电场强度的定义式E=

，在国际单位制中，电场强度的单位应是（　　）

A．牛/库B．牛/焦C．焦/库D．库/牛

【考点】电场强度．

【分析】电场强度的单位是导出单位，根据F和q的单位进行推导即可．

【解答】解：

在国际单位制中，F的单位是牛，q的单位是库，则根据电场强度的定义式E=

，可知，E的单位是牛/库．故A正确．

故选：

A

【点评】对于单位要知道有基本单位和导出单位两类，导出单位根据物理规律进行推导即可．

7．磁感应强度是描述磁场的重要概念，磁场的基本性质是对电流有磁场力的作用，则关于磁感应强度的大小，下列说法中正确的是（　　）

A．一小段通电直导线，在磁场某处受的力越大，该处的磁感应强度越大

B．一小段通电直导线在磁场某处受的力等于零，则该处的磁感应强度一定等于零

C．匀强磁场中某处的磁感应强度的大小等于该处某一面积穿过的磁通量

D．磁感线密处，磁感应强度大；磁感线疏的地方，磁感应强度一定小

【考点】磁感应强度；磁通量．

【分析】磁场的强弱由磁场本身的性质决定，与放入磁场中的电流元无关．磁感线越密的地方磁场越强，越疏的地方，磁场越弱．

【解答】解：

A、磁场的强弱由磁场本身的性质决定，与放入磁场中的电流元无关．电流元在磁场中所受的力越大，该点磁感应强度不变，所受力等于零，磁感应强度仍然未变．故A、B错误．

C、根据Φ=BS，（B与S垂直），知匀强磁场的磁感应强度大小与某一面积穿过的磁通量不等．故C错误．

D、磁感线越密的地方磁场越强，越疏的地方，磁场越弱．故D正确．

故选D．

【点评】解决本题的关键知道磁场的强弱由磁场本身的性质决定，与电流元所受力的大小无关，也可以通过磁感线的疏密表示磁场的强弱．

8．电场中某区域的电场线分布如图所示，A、B是电场中的两点，则（　　）

A．A点的电场强度较大

B．因为B点没有电场线，所以电荷在B点不受到电场力作用

C．同一点电荷放在A点受到的电场力比放在B点时受到的电场力小

D．正电荷放在A点由静止释放，电场线就是它的运动轨迹

【考点】电场线；电场强度．

【分析】电场线并不存在，是虚拟的，是认为引入的，而物体的运动轨迹是实际存在的，故电场线不是电荷的运动轨迹；电场线越密代表电场越强，在任意两条电场线之间虽没有电场线，但仍有电场．

【解答】解：

A、电场线越密代表电场越强，故A点的场强大于B点的场强．故A正确．

B、电场线的疏密代表电场的强弱，故在任意两条电场线之间虽没有电场线，但仍有电场，故B错误．

C、由于A点的场强大于B点的场强，故同一电荷在A点受到的电场力大于在B点受到的电场力，故C错误．

D、电场线并不存在，是虚拟的，是人为引入的，而物体的运动轨迹是实际存在的，故电场线不是电荷的运动轨迹．故D错误．

故A正确．

【点评】把握电场线的特点是解决此类问题的关键．记住了，理解了，也就会做了．

9．如图所示，a、b、c是一负点电荷产生的电场中的一条电场线上的三个点，电场线的方向由a到c，用Ea、Eb、Ec表示a、b、c三点的电场强度，可以判断（　　）

A．Ea＞Eb＞EcB．Ea＜Eb＜EcC．Ea=Eb=EcD．无法判断

【考点】电场线；电场强度．

【分析】电荷周围电场且有强弱之分，为描述场强通常用电场线疏密表示．负点电荷的电场线是会聚形状，且电场线的方向指向负电荷．但也可由E=

，而F由库仑定律求出，最终确定E的大小．

【解答】解：

由电场强度：

E=

，而F由库仑定律F库=

，即同一试探电荷q，离负电荷越远库仑力越小，由电场线的方向可知a离负电荷最远．则Ea＜Eb＜Ec

故选：

B

【点评】电场线虽不是实际存在，但能形象地表达：

电场线的疏密表示电场的强弱，电场线某点切线方向表电场的方向．

10．如图所示，一通电直线竖直放置，其右侧A、B两点的磁感应强度分别为BA和BB，则（　　）

A．BA＞BB，方向均垂直纸面向里B．BA＜BB，方向均垂直纸面向里

C．BA＞BB，方向均垂直纸面向外D．BA＜BB，方向均垂直纸面向外

【考点】通电直导线和通电线圈周围磁场的方向；磁感应强度．

【分析】正确利用安培定则直接判断通电直导线周围磁场方向，并由越靠近导线的，磁场越强，即可求解．

【解答】解：

利用安培定则可以判断出通电直导线周围的磁场线分布情况，如图中电流方向向上，则右侧磁场垂直纸面向里，且越靠近导线的，磁场越强，故BCD错误，A正确．

故选：

A．

【点评】正确利用安培定则判断导线、通电螺线管周围磁场分布情况是对学生的基本要求，要加强练习．

11．下列各图中，运动电荷的速度方向、磁场方向和电荷的受力方向之间的关系正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

【考点】判断洛仑兹力的方向．

【分析】带电粒子在磁场中运动时，所受洛伦兹力方向由左手定则进行判断，伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一平面内，让磁感线进入手心，并使四指指向正电荷运动方向或者负电荷运动的反方向，这时拇指所指的方向就是运动电荷在磁场中所受洛伦兹力的方向．

【解答】解：

根据左手定则可知：

A图中洛伦兹力方向应该向上，故A错误；

B图中电荷的速度方向、磁场方向和电荷的受力方向之间的关系符合左手定则，故B正确；

C图中洛伦兹力方向应该向里，故C错误；

D图中电荷运动方向与磁场方向在一条线上，不受洛伦兹力，故D错误．

故选：

B．

【点评】带电粒子在磁场中运动受洛伦兹力的条件以及左手定则的熟练应用是对学生的基本要求，要熟练掌握．

12．放电火花会引起爆炸，下列采取的安全措施，可以避免这种事故的是（　　）

A．运输汽油等易燃易爆物品的车辆总有一条铁链拖在地面上

B．静电喷漆

C．在烟囱底部安装静电除尘器

D．静电复印

【考点】*静电的利用和防止．

【分析】本题考查是关于静电的防止与应用，从各种实例的原理出发就可以判断出答案．

【解答】解：

A、运输汽油等易燃易爆物品的车辆总有一条铁链拖在地面上是为了将汽车摩擦产生的静电导入大地，从而防止事故，故A正确；

B、静电喷漆是静电的应用，故B错误；

C、静电除尘器是静电的应用，故C错误；

D、静电复印是静电的应用，故D错误；

故选：

A．

【点评】本题考查是关于静电的防止与应用，要求同学们熟练掌握静电的防止与应用的具体实例．

13．下列各图中，正确描绘两个等量正电荷电场线的是（　　）

A．

B．

C．

D．

【考点】电场线；点电荷的场强．

【分析】电场线从正电荷出发，到负电荷终止，电场线不相交，不闭合，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．

【解答】解：

电场线不相交，AB错误；电场线从正电荷出发，到负电荷终止，C错误，D正确；

故选：

D

【点评】本题考查了电场线的基本特点：

电场线从正电荷出发，到负电荷终止，电场线不相交，不闭合，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．

14．下列说法不正确的是（　　）

A．只要有电荷存在，电荷周围就一定存在电场

B．电场是一种物质，它与其它物质一样，是不依赖我们的感觉而客观存在的东西

C．电荷间的相互作用是通过电场而产生的，电场最基本的性质是对处在它当中的电荷有力的作用

D．电荷只有通过接触才能产生力的作用

【考点】电场；库仑定律．

【分析】电场时电荷周围存在的一种特殊的物质，电场虽然看不见、摸不着，但是它是一种客观存在的物质形态，电场就是由电荷产生的，有电荷一定有电场存在；

电荷产生电场，其它电荷处于这个电场中，电场便对处于其中的电荷有力的作用，故电荷间的相互作用是通过电场而产生的，电荷不需要接触便能产生作用．

【解答】解：

A、电场时电荷周围存在的一种特殊的物质，电场就是由电荷产生的，有电荷一定有电场存在．故A正确．

B、电场虽然看不见、摸不着，但是它是一种客观存在的物质形态．故B正确．

C、电荷产生电场，其它电荷处于这个电场中，电场便对处于其中的电荷有力的作用，故电荷间的相互作用是通过电场而产生的，电场最基本的性质是对处在它当中的电荷有力的作用．故正确．

D、电荷间的相互作用是通过电场发生的，电荷不需要接触．故D错误．

故选：

D．

【点评】本题要记住并理解电场的基本性质，特别要注意电荷间的相互作用是通过电场发生的，电荷不需要接触便能产生作用．

15．如图：

一个小磁针位于圆心，且于与园在同一竖直平面内，现使一个带正电小球在竖直平面内沿圆周高速旋转，则（　　）

A．小磁针的N极向内转B．小磁针的N极向外转

C．小磁针在纸面内向左摆动D．小磁针在纸面内向右摆动

【考点】通电直导线和通电线圈周围磁场的方向．

【分析】根据右手螺旋定则知内部磁感线方向，小磁针静止时N极的指向即为磁感线的方向．

【解答】解：

带正电小球在竖直平面内沿圆周高速旋转，相当于沿逆时针方向的电流，根据右手螺旋定则知内部磁感线方向向外，故小磁针的N极向外转．

故选：

B

【点评】能够利用右手螺旋定则判断几种典型的电流周围磁感线的方向，记住小磁针静止时N极的指向即为磁感线的方向．

16．关于电容器的电容，下列说法正确的是（　　）

A．电容器带的电荷越多，其电容越大

B．电容器两极板间的电势差越大，其电容越小

C．平行板电容器的电容与极板间距、正对面积等因素有关

D．一个电容器，如果它不带电，其电容就为零

【考点】电容．

【分析】平行板电容器的电容由本身因素决定，比如：

极板间距、极板的正对面积、电介质的介电常数，电容器的电容与电容器所带的电量、电容器两端间的电势差无关．

【解答】解：

电容器的电容与电容器所带的电量、电容器两端间的电势差无关．当电容器所带的电量增大，电势差也增大，两者的比值（即电容）不变，带电量为0，电容仍然不变．平行板电容器的电容跟极板间距、极板的正对面积、电介质的介电常数有关，电容C=

．故A、B、D错，C对．

故选C．

【点评】解决本题的关键知道电容器的电容跟什么因素有关．

17．关于通电导线所受安培力F的方向，在图所示的各图中正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

【考点】左手定则．

【分析】正确应用左手定则是解答本题的关键，在应用时为防止手忙脚乱，可以先让四指和电流方向一致，然后通过旋转手让磁感线穿过手心，从而进一步确定大拇指的指向即安培力方向．

【解答】解：

根据左手定则可