关于网络游戏对中学生的阻碍研究性学习课题报告.docx

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关于网络游戏对中学生的阻碍研究性学习课题报告

关于网络游戏对中学生的阻碍--研究性学习课题报告

篇一：

研究性学习——网络游戏对中学生阻碍

　　编号：

　　贵州省一般高中信息技术课研究性学习

　　（高一、二年级学生用）

　　学生课题立题报告书

　　课落款称：

网络游戏对中学生的阻碍申请人（课题组长）：

指导教师：

骆开辟

　　立题日期：

XX年9月10日

　　贵州省教育厅教研室制

　　说明

　　一、该表以课题组为单位填写；

　　二、本表一式三份，一份交学校教务处或科研处，一份

　　课题组保留，另一份交指导教师；三、主导课程、相关课程指现行学科课程；四、该表作为考核学生研究性学习成绩材料之一。

篇二：

网络游戏对中学生的阻碍

　　网络游戏对中学生的阻碍课落款称：

网络游戏对中学生的阻碍学校：

金华市芙蓉外国语学校

　　班级：

高二（3）班

　　课题组长：

廖徐烽

　　小组成员：

余志强叶锴宋毅张光华第一执笔人：

廖徐烽

　　指导教师：

金琦

　　目录

　　研究性学习结题报告………………………………………………………1

　　附件一：

“网络有游戏对中学生阻碍”的调查表…………………………10

　　附件二：

“网络游戏对中学生的阻碍”的开题报告…………………………11

　　附件三：

研究性学习活动学习心得…………………………………12附件四：

项目设计活动原始记录部份摘录样稿………13----18附件五：

六、浙师大附中（金华二中）研究性学习活动评判表

　　内容摘要：

在信息技术飞速进展的今天，电脑成了世界生活与进展的重要工具。

电脑与网络的兴起，又为游戏市场的开发奠里立了坚实基础。

网络游戏的盛行，源于游戏本身的魅力，更取决于人们对它的依托。

这似乎违抗了游戏最初的意愿。

若是对游戏的痴迷已演变成了依托，那么，这是游戏的悲伤，也是人类的悲伤。

　　选择背景：

　　据咱们调查发觉，我市一所中学的学生上网成瘾者的比例达14.8%（初中生为11.8%，高中生为15.97%），该校3000多名中学生中，有454人上网成瘾。

统计数字说明：

近一半（49%）家长不明白自己的小孩在玩电子游戏；27%的家长对小孩玩游戏不管；19%的家长尽管明白小孩玩游戏，但不明白具体的游戏内容；14.7%的家长不明白小孩去过网吧；54%的中学生对家长隐瞒了自己玩游戏的真实情况。

　　对网络游戏上瘾，已直接或观点的要挟到人们的健康和精神状况，成了不可轻忽的社会问题。

常常沉迷于其中的中小学生又成了最严峻的受害者。

有报导指出：

目前北京未成年人患“网络成瘾症”的比例高达14.8%。

据专家介绍，“网络成瘾症”是一种过量利用互联网行为的心理疾病，在目前上网的人群中，这一病症发病率愈来愈高，患者年龄介于15-45岁之间，未成年人患病比例远远高于成年人。

心理医学专家对“网络成瘾症”患者的描述是：

对网络操作显现失控，而且随着乐趣的增强，欲罢不能，医学专家介绍，“网络成瘾症”可造成人体植物神经紊乱，体内激素分泌失调，使免疫功能降低，引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等，严峻者可致使死亡。

　　案例：

　　一学生泡网5小时后“脑死亡”

　　据楚天都市报报导，武汉某大学运算机系一大学生唐某在网吧持续上网5小时后，突感头疼，继而昏迷，医院收治后诊断其为“脑死亡”。

据唐某同寝室的同窗蒋某介绍，2月27日，上午第四节课（11时50分下课）后，因下午没课，他两顾不上吃午饭，直奔学校门外一家网吧开始打网络游戏。

约16时30分，唐某突然感到头痛，两人只得下机返校。

唐某一个人先下了楼（该网吧在二楼），坐在网吧门口，无力起身。

随后下楼的蒋某见状，忙找了一辆三轮摩托车，将唐某送到校医院，并通知了学校教师。

约17时30分，唐某被转送到广州军区武汉总医院急诊室，已深度昏迷，呼吸停止，出心跳外，无其它生命体征，医生经紧急抢救无力回天，通过全面诊断，结论为“脑死亡”。

　　本班一同窗以敲诈方式获取上网费用，最终受到严肃处置。

上学期，咱们班学生王某，在期末考试期间，沉迷与打网络游戏，不仅花掉了父母给的生活费，还向同窗借钱，牵涉进此事件的同窗颇多，欠款也是不小的数量，而对游戏的痴迷已使王同窗没有大体的制止力来操纵自己打游戏的时刻，没有足够的能力来经受金钱带来的压力，无法归还借款，便因得同窗不满，再也不借钱给他，但王同窗并无因此舍弃网络游戏，而是采取敲诈的方式来获取上网费用，被敲诈的同窗报告给了教师，学校也对此事高度重视，进行了严肃处置。

由此可见正确地对待网络游戏势在必行。

　　归纳总结：

　　总结归纳：

　　利：

一、能够开阔视野。

上网能够及时了解时事新闻，获取各类最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有专门好的指导作用。

上网能够充实头脑，只要留意就能够够学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。

鼠标一点，大千世界便一览无余。

　　二、能够对外交流。

学生的一个被人常常提及的缺点确实是缺乏信心，不敢与外界对话、交流。

此刻有了互联网，他们能够完全克服那个心理障碍，而且在对外交流的进程当中，又开阔了自己的视野。

网络为教育资源的交流提供了便利的通道，不仅教师，而且学生也能够通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。

　　3、能够增进青青年个性化进展。

排除心理障碍，能够没有顾忌地向网友倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力；能够在各个BBS

　　里张贴自己对各类问题的观点和观点，一来能够锻炼文笔，二来感觉很有成绩感；能够提高自己某项业余爱好的水平；自己动手做主页正成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大伙儿交流，在把握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒，有利于树立起学习的信心。

　　4、能够增进中学生的学业。

中学生的本职任务是学习，网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。

一般的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍，教授知识的教师始终只有几个，但如果是上了网，学生就能够够在一个个内容丰硕、名师坐堂的网站中任意翱翔，“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”...一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进；一般的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子，若是上了网，网上各类试卷和典型题目应有尽有，学生就能够够任意选择。

　　五、能够把握最新的教育动态。

中学生们专门是高中生能够利用网络了解最新的教育动态，因为这几年的高考还在改革探讨当中，每一年几乎都会出台许多新方法。

而平常好些学生不大关切电视和报纸上的新闻，只一味地埋头书海，因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整温习重点，适应高考新举措。

　　弊：

一、对躯体健康的直接阻碍。

电脑显示器是利用电子素来产生图像，并伴有辐射与电磁波，长期利用会损害人们

的眼睛，诱发一些眼病，如青光眼等.

篇三：

研究性学习——网络游戏对中学生的阻碍及计谋

　　研究性学习设计方案

　　附:

问卷调查

　　1请问您在每一个月至少玩几回网络游戏（）A两次以下B4C6D数不清2你玩网络游戏大约有几年：

（）A几个月B一年C两年D三年或以上3.你上网的地址主若是（）

　　A网吧B宿舍C家D图书馆4.你平均多久上一次网？

（）

　　A天天B1-3天C每周一次D两周一次5.你以为自己上网的要紧目的是（）

　　A交朋友B查找信息、获取知识C玩游戏D其他6你以为网络游戏（）

　　A刺激过瘾B能够展现自己的才能，知足成绩感C无聊，浪费时刻D没玩过，不行说7.你有过网络上瘾的经历吗？

A有（）B没有（）8.你对网恋的观点（）

　　A坚决反对B能够尝试C不需要认真对待网络情感D不行说9.网络对你的阻碍要紧有哪些方面？

（多项选择）”（）

　　A、开阔了视野，拓展了知识面B、熟悉很多朋友，通过与网友的交流，减轻学习或其他方面所造成的心理压力占C、获取网络上丰硕的教育资源，学习成绩取得提高D、花费太多时刻上网而使成绩下降E、沉溺于网上娱乐，无心向学10.你感觉上网对学习的阻碍是如何的？

（）

　　A确信有冲突B有时会阻碍学习C有但阻碍很小D二者相得益11.你对网上资料最感爱好的项是（多项选择）

（）

　　A文学艺术B情感交流C谈天D社会科学E教育F游戏

　　附2

　　采访表