岳麓版高中历史必修三导学案第二单元中国古代文艺长廊.docx

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岳麓版高中历史必修三导学案第二单元中国古代文艺长廊

第6课　汉字、书法和笔墨丹青

导入1

我们先来看一张图片。

右图是中央电视台热播节目《汉字听写大会》的现场。

有人知道这个节目吗?

《汉字听写大会》是为了推广汉字文化而举办的汉字书写比赛,随着节目的进展,在现代社会逐渐被忽视的汉字重新成为人们讨论的焦点,掀起了一轮“汉字热”。

汉字作为我国的文字,是世界上最古老绵文字之一,也是我国珍贵的传统文化。

文字的重要性是显而易见的,那么,承载着中华文明的汉字有着怎样的起源和发展历程呢?

由此导入新课。

导入2

在上课之前我想问同学们一个问题,假设我们现在生活在一个没有文字的社会,那么你觉得自己的生活会发生怎样的变化（无法清楚地知道历史上发生的事情,不能看书,无法与好友书信交流,知识的传授只能通过口授或者行动……）。

文字的重要性是显而易见的,那么承载着中华文明的汉字有着怎样的起源和发展历程呢?

由此导入新课。

1.知识与能力:

掌握汉字的起源、演变过程,了解书法艺术的基本特征和发展脉络;掌握中国画的起源、演变及特点;理解“书画同源”以及中国书画的基本特征和发展脉络;了解中国古代绘画艺术的特点和成就。

　　2.过程与方法:

通过收集文字、图片、影像等资料,掌握有效的历史信息;分析史料并提出问题、总结答案。

3.情感、态度与价值观:

通过欣赏书法和篆刻作品,理解其艺术特征和民族风格。

通过欣赏不同时期的绘画作品,理解其艺术特征、审美情趣和风格,提高审美素养。

重点:

汉字的起源和演变过程;中国书法艺术的基本特征和发展历程;中国书画的基本特征和发展脉络。

难点:

对书法字体的理解和再认,理解中国古代绘画艺术的独特性以及在世界上所占有的重要地位。

1.在欣赏异彩纷呈的书法和篆刻艺术的同时,将书法放在相应的时代背景下进行思考,分析时代变迁对书法风格的影响。

2.在欣赏异彩纷呈的绘画作品的同时,分析时代变迁对绘画风格及其内容的影响。

1.教学过程中可以请有书法才艺的学生当堂书写作品或展示原创作品来活跃课堂气氛。

通过谈话法了解学生对汉字演变历程的掌握程度,在此基础上进行讲解、补充和说明,力求让学生对汉字的发展历程形成完整的认识。

2.鼓励学生谈谈不同流派的绘画作品所蕴含的时代气息和文人意趣。

一、从汉字起源到“书同文”

1.历程:

（1）新石器时代,陶器上出现了一些刻画符号,与后来的成熟文字有一定的渊源。

（2）商代的甲骨文是目前所知最早的成熟汉字。

（3）商周时期出现了“金文”（或钟鼎文）。

（4）春秋战国时期,汉字的使用更为广泛和频繁,但也出现了异体杂出、一字多形等混乱状况。

（5）秦朝推行“书同文字”,流行小篆和隶书。

2.文字改革的意义:

对统一的多民族国家的形成和发展产生了深远的影响。

二、书艺历程

1.条件:

（1）字形丰富、数量庞大的单体汉字,为富于个性化的艺术再创造准备了很好的材料。

（2）①　　　　　时期,士人群体的形成,推动汉字发展为自觉的书法艺术。

（3）笔墨纸张等书写工具的改进,也为这一时期的书法创新提供了条件。

2.特色:

①以笔墨黑白空间和线条刚柔枯润来抒情达意,显现了东方的审美情趣。

②通过自由变化的线条和疏密得宜布局,将绘画艺术的情景美和书写的内容有机融合。

3.历程

时期

时代风貌

书法名家

艺术特色

魏晋南

北朝

反思汉末

社会危机

书圣②　　　　 

虚玄灵动

隋唐

盛世气象

草书（③　　　、怀素） 

狂放不羁

颜真卿、柳公权

（后世并誉为

“颜筋柳体”）

注重④　　　、 

法度

宋代

社会生活丰富多样

宋四家

“⑤　　　　” 

明代

社会平民化、⑥　 

强调个性化

　　三、绘画艺术的起源

想一想:

我国早期绘画具有怎样的特色?

　　时期

类别　　

新石器时代

战国、秦汉

材质

地面、岩壁、陶器

毛笔、绢帛等

题材

人物、动物形象或抽象的几何图案

珍禽异兽、神仙魔怪

续表

　　时期

类别　　

新石器时代

战国、秦汉

特色

自然、生动、质朴、粗犷,又不失浪漫

浪漫、神秘,又不失古拙

　　四、从顾恺之到吴道子

想一想:

简述魏晋隋唐绘画的特点、著名画家及其代表作。

代表

社会背景

绘画特点

顾恺之

士人群体的形成

“⑦　　　　　　”,凸显个性 

吴道子

唐代政治的统一和经济的繁荣,推动了文化的发展

有立体效果,有动感,被誉为“吴带当风”

　　五、文人意趣

议一议:

宋元明清时期的文人在绘画领域有哪些突破?

时代特点

（1）宋代⑧　　　　阶层不断壮大 

（2）理学的兴起使文人注重内心的修养

绘画特色

（1）北宋:

构图气势宏伟,画风阳刚豪放

（2）南宋:

多描绘江南风光,构图不追求对称,墨色恬淡

（3）元代:

多表达南方士人的⑨　　　　心情 

（4）明清:

出现一些风格奇特的画家,艺术风貌不拘成法

历史影响

山水画发展成为独立的画种,画家从注重写实变为更加注重⑩　　　　 

　　六、民间风情

想一想:

百姓把自己喜闻乐见的东西用绘画的手段表现出来,其题材或种类有哪些?

　　时期

项目　　

宋代

明清

时代背景

商业兴盛、城市发展、文化普及

小说、戏剧迅速发展

题材

或种类

　　　　生活 

小说插图、年画、布贴画、剪纸画等

特点

写实

生活上的实用性

代表作

　　　　　的《清明上河图》 

《水浒传》插图;杨柳青年画《五子夺莲》

　　【答案】　①魏晋南北朝　②王羲之　③张旭　④规范　⑤有意无法　⑥世俗化　⑦以形写神　⑧文人　⑨郁闷　⑩意境　

市井　

张择端

①汉字按照甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书的脉络演变发展,其演变的总趋势是由繁到简。

魏晋时期,书法兼具审美功能与实用功能,成为一门艺术。

②中国画又称国画,包括不同风格、不同类型的人物画、山水画和花鸟画。

中国绘画与文字相伴而生,注重写意传神。

③文人画区别于民间和宫廷画师的绘画,其突出特点是写意,讲究借物抒情,追求神韵意趣。

意境是山水画的灵魂。

1.“伏如虎卧,起如龙跳,顿如山峙,控如泉流”是对唐代哪位书法家的作品的评价?

（　　）。

A.怀素　　　B.张旭　　　C.颜真卿　　D.柳公权

【解析】　张旭是唐代著名草书圣手,他的狂草“伏如虎卧,起如龙跳,顿如山峙,控如泉流”。

【答案】　B

2.欧阳修的《盘车图》中说:

“古画画意不画形,梅诗咏物无隐情。

忘形得意知者寡,不若见诗如见画。

”该诗描绘的绘画及其风格是（　　）。

A.山水画,重视写实　　B.花鸟画,浓墨重彩

C.文人画,重视写意D.人物画,形神俱备

【解析】　传统文人画十分注重诗意,“见诗如见画”说明欧阳修在此描绘的是文人画,“古画画意不画形”表明文人画的风格是“重视写意”。

故正确答案为C项。

【答案】　C

3.余秋雨说:

“中华文明的长寿秘密是汉字。

”下列关于中国汉字与书法艺术的表述,正确的是（　　）。

A.汉字起源于甲骨文

B.汉字在秦汉时期形成完整体系

C.汉字的演变趋势是由简到繁

D.书法艺术分为自发、自觉两个阶段

【解析】　解题的关键是准确把握中国古代书法艺术的发展历程和趋势。

汉字起源于六千多年前的“图画文字”,A项不正确;至商朝,汉字已形成完整体系,B项不正确;汉字的演变趋势是由繁到简,C项错误;书法艺术的发展分为两个阶段,魏晋以前基本上是自发阶段,魏晋时期开始进入自觉阶段,D项正确。

【答案】　D

互动探究一　中国古代的书画艺术

清代郑板桥说:

“凡吾画竹,无所师承,多得予纸窗粉壁日光月影中耳。

”明代徐渭也曾提到“万物贵取影,写竹更宜然”。

这说明明清时期的绘画艺术（　　）。

甲方:

讲究师法自然

乙方:

追求色彩和光的应用

丙方:

追求勾画精致

丁方:

注重主观情感的表达

戊方:

注重借画竹抒发气节

己方:

重视自然取景

……

【思路引领】　根据材料可知郑板桥和徐渭都没有提到绘画讲求师法自然和追求勾画精致,故甲方、丙方说法错误。

追求色彩和光的应用的是西方的印象画派,故乙方说法错误。

郑板桥和徐渭的画都是明清时期文人画、写意画的代表,材料中“多得予纸窗粉壁日光月影中耳”“万物贵取影”说明他们主张绘画应注重借物表达情感,故丁方说法正确。

个体不能说明全体,画竹只是个案,无法说明整个明清时期绘画艺术的特点,故戊方说法错误。

材料强调的是借物抒情,而不是重视自然取景,故己方说法错误。

【参考答案】　丁方

核心素养契合　本题契合核心素养中的时空观念、史料实证和历史解释等。

互动探究二　古代东西方书画艺术对比

历史绘画包括政治、经济、文化等多种信息。

【学会读史】

[注释]①桑德罗·波提切利是意大利15世纪佛罗伦萨画派最后一位大师。

这个时期的艺术家借用希腊神话题材来反映其思想,《春》属于这一类作品。

波提切利用中世纪的装饰风格来展现这三位女性形象,线条富有节奏感,人物的形体美借助于线条来体现,十分流畅。

在画的右边,分别是花神、春神与风神（自左至右）三个形象,象征春回大地,万木争荣的自然季节即将来临。

这实质上是文艺复兴时期一种反封建的艺术思想的反映。

[注释]②《春游女几山图》是明朝诗人唐寅的作品。

此图意境远阔,静穆安详,仿佛笼罩着一股荡涤心灵的气氛。

画中楼上之人凭栏观望,遐思飘荡,有足下生风、心旷神怡的感觉,从而领悟到古代文人所追求的天、地、人合一的理想境界。

画中有诗题曰:

“女几山头春雪消,路旁仙杏发柔条。

心期此日同游赏,载酒携琴过野桥。

”这首诗点明了画家邀友同游春山的主题。

该作品反映了中国古代文人画的风格和特点。

比较图1、图2,提取图片当中中西绘画发展的主要信息,并结合所学知识予以说明。

【思路引领】　首先根据题干中绘画作品的特点确定它们分别属于什么时期的哪种风格的作品,然后由此结合所学相关基础知识对比两幅图片,得出规律性的认识。

【参考答案】　图1是文艺复兴时期的作品,主要体现了人文主义精神。

作品对人物的描绘以写实为主,带有典型的宗教色彩。

作品主要反映的是西方贵族的奢靡生活。

图2是中国典型的文人画。

取材于山水,重视文学、书法修养和画中意境的缔造。

作品以写意为主,反映出文人的审美情趣。

说明:

15世纪中外绘画呈现出不同的风格,受到不同政治制度、经济发展、思想文化的影响。

核心素养契合　本题契合核心素养中的唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀。

1.甲骨文是中国最早的文字吗?

【答案】　不是。

甲骨文是目前已知的我国最早的比较成熟的文字,但不能认为它是我国最早的文字。

我国最早的文字起源于原始社会,是从图画文字发展而来的。

2.中国“文人画”的突出特点是画景还是写意?

【答案】　写意。

文人画兼诗、书、画、印为一体,作者大都是些超脱世俗的高人雅士,他们游心翰墨、寄情山水,不贪恋金钱名利。

这种特殊的身份以及作画的非职业性、非功利性特点,使得中国“文人画”的突出特点不是画景而是写意。

魏晋、隋唐、两宋、明清时期政治、经济和思想对绘画特征的影响如何?

时期

时代背景

绘画艺术

魏晋

社会动荡和佛教、道教的发展引发人们对儒学的反省,士人群体形成

在绘画作品上,凸显个性的文人画开始出现,强调“以形写神”

隋唐

社会统一,经济繁荣,推动文化发展

追求法度,表现雍容华贵的盛唐气象

两宋

“重文轻武”,理学兴起,商品经济发展,市民文化兴起,南宋偏安江南

山水画成为独立的画种;绘画风格更注重意境;民间风情画发展;“残山剩水”

明清

政治和思想专制强化,商品经济发展

文人画个性独特、格调清新狂放;绘画富有实用性

1.下图是宋代苏轼的书法作品《黄州寒食诗帖》。

它问世于苏轼被贬黄州,仕途受挫的1082年。

这一作品（　　）。

A.工笔重彩,线条流畅纵情

B.笔画详备,气象端庄浑厚

C.雅俗共赏,字形斜正交错

D.结构严整,笔画平直稳重

【解析】　图片只是黑色墨水写的字,没有体现“工笔重彩”,故A项错误;从图片可知,有些字借鉴了行书的写法,体现不出“笔画详备”,故B项错误;苏轼此帖的字有正有斜,雅俗共赏,故C项正确;宋代书法重意境,重个性,不讲求“结构严整,笔画平直稳重”,故D项错误。

【答案】　C

2.“脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟。

”杜甫的这句诗描述了当时一位书法家的创作情景,这位书法家是（　　）。

A.王羲之　　B.张旭　　　C.颜真卿　　D.柳公权

【解析】　题干材料反映的是某位书法家的创作情景,其对应的知识点是“汉字与书法”。

从杜甫的诗句“脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟”,可知这位书法家是唐朝时期的两位草书圣手之一,选项只提供了唐朝草书圣手张旭,即可选定正确答案为B项。

【答案】　B

3.（选做）北宋崇宁三年（公元1104年）,宋徽宗办画院,招画师采用唐人诗句命题考试。

其中有一题为“蝴蝶梦中家万里”,夺魁者王道亨画苏武牧羊假寐,以见万里意。

此画的风格应为（　　）。

A.宫廷画　　B.文人画　　C.民俗画　　D.人物画

【解析】　中国文人画注重写意,题干材料以“苏武牧羊假寐”喻指“家万里”,典型地体现了文人画注重写意的特点,故正确答案为B项。

宫廷画、民俗画、人物画都注重写实。

【答案】　B

4.（选做）剪纸、杨柳青年画等民间艺术在明清时期达到鼎盛,题材多样,内容丰富,尤以反映现实生活、时事风俗、历史故事等题材为特点,为广大群众喜闻乐见。

民间文化的繁荣主要反映出（　　）。

A.明清时期商品经济的发展

B.封建政府对民间艺术的扶持

C.文人对民间文化的推广

D.我国人民的生活水平普遍提高

【解析】　民间的民俗文化繁盛背后的经济基础是商品经济的发展。

B项的“政府扶持”、C项的“文人推广”在材料中无法反映出来,D项错在“普遍”一词。

【答案】　A

中国汉字是如何演变的?

中国古代书法经历了怎样的发展过程?

有何阶段性特点?

中国绘画的发展脉络如何?

有哪些代表性成就?

请你各拟一个知识体系图。

素养分类

题号

水平分层

题号

唯物史观

7

基础达标

1、2、3

时空观念

1、2、3、4、5、6、7

史料实证

1、2、3、5、6、7

基本技能

4、5、6

历史解释

4、5、6、7

家国情怀

7

技能拓展

7

一、选择题

1.“魏王怒公子之盗其兵符矫杀晋鄙,公子亦自知也。

已却秦存赵,使将将其军归魏……”这一时期“兵符”上的铭文应为（　　）。

A.篆书　　　B.隶书　　　C.行书　　　D.楷书

【解析】　根据材料“魏王怒公子之盗其兵符矫杀晋鄙”和“已却秦存赵”可知该铭文为篆书,故A项正确;隶书始于秦朝,并通行于汉魏时期,B项与材料时间不符,故错误;行书盛行于晋代,C项与材料时间不符,故错误;楷书形成于汉末,D项与材料时间不符,故错误。

【答案】　A

2.右图是某位书法家的作品,其作品笔笔中锋,如锥划沙盘,纵横斜直无往不收,上下呼应如疾风骤雨。

这幅作品的作者最可能是（　　）。

A.王羲之B.怀素

C.颜真卿D.柳公权

【解析】　从图片和题干信息可知该作品是草书,而选项中只有怀素是以草书闻名的,故B项正确。

王羲之是以行书闻名的,颜真卿和柳公权皆是以楷书闻名的。

【答案】　B

3.歌曲《龙文》描绘了一种传统艺术:

“一弹戏牡丹,一挥万重山;一横长城长,一竖字铿锵;一画蝶成双,一撇鹊桥上;一勾游江南,一点茉莉香。

”这种艺术形式是（　　）。

A.绘画艺术B.篆刻艺术C.书法艺术D.戏剧艺术

【解析】　绘画的艺术特征与题干主旨不符,故A项错误;篆刻艺术是书法（主要是篆书）和镌刻（包括凿、铸）结合来制作印章的艺术,是汉字特有的艺术形式,与题干主旨不符,故B项错误;材料中的“横、竖、撇、勾、点”等关键信息表明这种艺术形式是书法艺术,故C项正确;戏剧指以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称,与题干主旨不符,故D项错误。

【答案】　C

4.古代文人画,又称“士大夫画”,作为一种艺术形式或文化现象,在中国绘画史上占有重要地位。

文人画（　　）。

A.在理学影响下兴起　　

B.反映了市民阶层的文化需求

C.强调个性,追求写实　　　

D.将诗、书、画、印融为一体

【解析】　文人画在唐朝时已经出现,诗人王维以诗入画,被后世奉为文人画的鼻祖,此时理学还未兴起,故A项错误;文人画反映了士大夫阶层的文化需求,故B项错误;文人画强调个性,追求的是抒情写意,故C项错误;文人画融文学、书法、绘画、篆刻等多种艺术为一体,集中体现出画家多方面的文化素养,故D项正确。

【答案】　D

5.鲁迅在《门外文谈》中指出:

“在社会里,仓颉也不止一个,有的在刀柄上刻一点图,有的在门户上画一些画,心心相印,口口相传,文字就多起来,史官一采集,便可敷衍记事了。

中国文字的由来,恐怕也逃不出这个例子。

”鲁迅在这段话中告诉我们（　　）。

A.汉字是史官或巫师创造的

B.汉字是口口相传的文字

C.汉字是仓颉创造的

D.汉字是劳动人民集体创造的

【解析】　仓颉是黄帝时期造字的史官,被尊为“造字圣人”。

材料指出“仓颉也不止一个”,说明创造文字的方式很多,D项正确。

【答案】　D

6.“中国古代山水画以自然而然、合乎本性为美,在位置的经营上讲究‘留白’‘计白当黑’,也是有无相生、虚实相象在艺术实践中的体现。

”材料表明古代山水画（　　）。

A.属于古典浪漫主义B.具有唯心主义色彩

C.可能受道家思想影响D.兴盛于宋元时期

【解析】　由材料中的“计白当黑”“有无相生、虚实相象”可知这是道家老子的朴素辩证法思想的体现,故选C项。

【答案】　C

二、非选择题

7.阅读下列材料,回答问题。

材料一

材料二

材料三　马致远的元散曲《天净沙·秋思》写道:

“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

”

（1）材料一反映了中国古代文化发展中的什么现象?

有何意义?

（2）透过材料二,你获得了哪些有关宋代绘画特点的信息?

这些信息体现了宋代怎样的社会风貌?

（3）材料三的元曲反映了作者怎样的情感和时代风貌?

【解析】　第

（1）问从材料一中的图片来看,其文字大多是象形字,这体现了中国文字的起源,结合所学知识回答其意义。

第

（2）问从材料二中的两幅图片可以看出,宋代绘画多是风俗画,结合当时经济、政治、文化等因素分析。

第（3）问,材料三中马致远的元散曲《天净沙·秋思》能够表现当时作者的哀愁,能够反映当时文人地位低下的现状。

【答案】　

（1）现象:

中国古代文字的起源。

意义:

促进了人与人之间、地区之间的经济文化交流和发展;有利于中华民族和中华文明的进步和发展。

（2）信息:

山水画成为独立的画种;风俗画开始出现。

社会风貌:

宋代城市经济发展;市民队伍壮大;理学兴起,注重内心修养;文化普及。

（3）天涯孤旅的哀愁。

元代社会的黑暗;文人社会地位的低下;异族的压迫。

第7课　诗歌与小说

导入1

同学们知道“端午节”和赛龙舟的来历吗?

“端午”一词,最早出现在西晋后期周处《风土记》中,到南北朝时期,人们这样描述端午节:

按五月五日竞渡,俗为屈原投汨罗日,伤其死所,故命舟楫以拯之。

舟舸取其轻利,谓之“飞凫”,一自以为“水车”,一自以为“水马”。

这时这个节日有了赛龙舟之类的活动,人们逐渐把纪念性与娱乐性融合在一起。

除了屈原的爱国情操,你还知道他在文学方面的哪些重要成就吗?

辉煌灿烂的中国古代文学还有哪些重要表现?

由此导入新课。

导入2

端午节,在中国是一个十分盛行且隆重的节日。

自2008年起定为国家法定节假日放一天假。

国家非常重视对非物质文化遗产的保护,2006年5月20日,该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

2009年9月30日在阿联酋首都阿布扎比召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会会议决定:

中国端午节成功入选《世界人类非物质文化遗产代表作名录》。

你知道端午节的出现是为了纪念哪个名人吗?

由此导入新课。

1.知识与能力:

掌握《诗经》和楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等的特点;理解文学是一定时期社会经济、政治的反映,同时,文学的发展、繁荣又是以经济、政治为基础的。

2.过程与方法:

主动探究,积极参与,通过分组讨论、评价、举办文学作品欣赏会等方式,从历史的视角赏析文学作品。

3.情感、态度与价值观:

通过对文学家、诗人及其文学作品的分析,感受古人的思想、情操,增强文化修养;通过潜移默化的教育和熏陶,培养健康的审美情操。

重点:

《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说。

难点:

不同时期文学表达形式不同的原因及其各自的特点。

1.对于古代中国不同历史时期文学的成就,可以用列表的方法,从文学成就、典型作品、作者、文学特色等方面引导整理。

2.对于古代中国不同历史时期文学的形成背景和时代特点,可以进行集体讨论,理解一定时期的社会文学与政治、经济之间的内在联系。

1.要抓住不同时期的典型作品,以点带面,深入浅出,分析问题,激发学生的学习兴趣。

2.结合所学的唐诗、宋词的名句,指导学生感受古代中国诗词文学的艺术特色;可以鼓励学生尝试创作一些文言文类型的文学作品。

一、《诗经》、楚辞与汉赋

想一想:

《诗经》、楚辞和汉赋分别有何特点?

在我国文学史上有何地位或影响?

名称

人物或内容

特点

地位或影响

《诗

经》

（1）保存了从西周初期到春秋中期的305篇诗歌

（2）分为风、雅、颂三部分

（1）以四言为主,多采用重章叠句的句式,语言质朴丰富

（2）它具有①　　　　的倾向 

（3）采用“赋、比、兴”的艺术手法

（1）它是我国最早的一部诗歌总集

（2）它是我国诗歌形成的重要标志

（3）它的艺术特色和手法都对后世的诗歌创作产生了深远影响

楚辞

屈原等人吸收南方民歌的精华,采用楚国方言,创造出的一种新体诗歌

（1）采用自由灵活的句式,更适合表达复杂丰富的思想感情

（2）瑰丽华美,想象奇特

（1）开创了中国古典文学②　　　　　风格的先河 

（2）“骚体”（楚辞）与“风”（《诗经》）合称“风骚”,成为中国古代诗歌的两大源头

续表

名称

人物或内容

特点

地位或影响

汉赋

代表人物有司马相如等

（1）专重铺陈排比、文采华丽

（2）吸收了先秦《诗经》和楚辞的表现手法的带韵散文

　　二、唐诗、宋词与元曲

议一议:

唐诗、宋词繁荣的背景是什么?

元曲是怎样形成的?

体裁

背景

代表人物

地位

唐诗

（1）繁荣、开放和文化多元化

（2）科举取士制度的确立

（3）汉代以来,五言诗、七言诗的发展

（1）浪漫主义诗人李白——

“诗仙”

（2）现实主义诗人杜甫——“诗圣”

（3）白居易——通俗、平易、批判现实

唐代是中国古代诗歌创作的黄金时期

续表

体裁

背景

代表人物

地位

宋词

（1）经济的发展和市民阶层的扩大

（2）天下分裂和战乱频繁的社会现实

（3）词具有便于表达情感和易于传播的特点

（1）豪放派:

③　　　　与辛弃疾被合称为“苏辛” 

（2）婉约派:

柳永和李清照

它是由民间流行的长短句歌词发展而来的一种新文学体裁

元曲

（1）宋词和金元俚曲俗谣为其产生奠定了基础

（2）元朝时,汉族文人用散曲来抒发人生的失意和理想的幻灭

（1）