六年级下册语文期中考题人教新课标含答案.docx

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六年级下册语文期中考题人教新课标含答案

最新人教版六年级语文下册期中考题附答案

班级姓名评价

一、积累与运用（46分）

1、读拼音，写词语。

（5分）

nuó yí   kǒngbù  kū wěi hóngmáofēngzhēng

（）（）（）（）（）

2、选择正确的读音，画上横线。

（4分）

奇葩（bāpā）招徕（làilái）贮藏（zùzhù）土馕（rǎngnáng）

妩媚（wǔfǔ）歼敌（jiānqiān）掺和（chāncān）窈窕（yǎoyòu）

3、比一比再组词。

（5分）

绞（   ） 蒸（  ） 秧（   ） 萎（  ）僻（）

饺（  ） 丞（  ） 映（   ） 委（   ）避（）

4、下面字形和拼音完全正确的一组是（）。

（2分

）

A、勃勃生机养尊处忧张冠李戴豁达乐观（huò）

B、和睦相处饱经风霜意扬顿挫调兵遣将（qiǎn）

C、悬崖峭壁耀武扬威流连忘返哄堂大笑（hōng）

D、行善积德不知所措能歌善舞千钧一发（fā）

5、把下面的成语补充完整。

（4分）

（）（）学步（）拥而（）张灯（）（）（）（）简政

重于（）（）（）无虚（

）无缘（）（）（）（）胜收

6、“鼎”按音序查字法查，再查音节；按部首查字法查，

再查画，写出带“鼎”字的成语：

（3分）

7、在括号里填入相关的关联词。

（3分）

如果……就……不是……就是……不管……都……

不是……而是……即使……也……不仅……还……

（1）（）困难再大，我们（）绝不退缩。

（2）（）发奋学习，（）一定有进步。

（3）多读科普读物（）能扩大知识面，（）能培养探索科学的兴趣。

8、按课文内容填空。

（6分）

（1），天下物无全美。

（2）操千曲而后晓声，。

（3）将我连这活棺材一齐烧掉，

（4）写两个含有历史故事名称的成语：

（5）写两个形容朋友间情谊深的成语：

（6）写一句表达思念家乡的诗句：

9、按要求写句子。

（6分）

（1）那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三。

（缩句）

（2）张华站起来说：

“我要去做作业了。

”（改为转述句）

（3）要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？

（改为陈述句）

（4）诸葛亮神机妙算，周瑜不得不认输。

（改为肯定句）

（5）晌午的太阳光火辣辣地照射着整个树林。

（换种说法，意思不变）

（6）我们从小就要培养艰苦朴素。

（修改病句）

10、

判断下列的说法是否正确。

（5分）

（1）和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。

（）

（2）傣族建房的风俗是：

一家盖房，全村帮忙。

（）

（3）故宫、长城、长江三峡是中外游客向往的古迹。

（）

（4）藏戏中的王妃的面具是绿色的，绿色代表吉祥。

（）

（5）“肺”的部首是“月”部，除部首外还有5画。

（）

11、默写一首描写中国传统节日的古诗，注意要把字写工整。

（1+2=3分）

作者：

二、阅读（24分）

（一）、根据课文内容填空。

（14分）

1、先解释带点的意思，再写出这句话的意思。

（1+2=3分）

孰为汝多知乎？

2、《匆匆》一文紧扣二字，细腻地刻画了的踪迹，表达了作者对时光流逝的和。

（4分）

3、“父亲仍旧穿着他那件灰布棉袄，可是没戴眼镜。

我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈

祥的脸。

”（4分）

“没戴眼镜，乱蓬蓬的长头发”说明了

“平静”和“慈祥”说明

4、“他的心被一种伟大的力量占据着。

”（1分）

“一种伟大的力量”指的是

5、“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

”桃花心木为什么不会枯萎了？

（2分）

（二）、课外阅读。

（10分）

雪中送炭

在长征路上，有一次我不小心跌下河去。

醒来时，已经躺在铺上了。

同志们告诉我，毯子和被子被河水冲走了。

这下可糟了！

这么冷的天，夜里没盖的，怎么办？

过了一会儿，毛主席的警卫员来了。

警卫员说：

“傅医生，你跌坏了没有？

主席派我来看你。

”

主席怎么知道？

还派人来看我，我心里一阵热，立刻坐了起来，急忙说：

“没什么，你请主席放心吧！

”

警卫员又指着手里的被子说：

“这是主席叫我送来的。

”

“被子，送给我？

这哪儿行呢！

长征途中每人带的东西很少，毛主席也只有一条毯子，怎么能抵严寒呢？

”不管我怎么说，警卫员还是把被子盖在我身上。

我双手抚摸着柔软的被子，一股暖气从手上直流到全身。

我越想心里越温暖，就好像太阳晒在我身上一样暖和。

1、“这下可糟了！

”“遭”表现在（2分）

2、将“毛主席也只有一条毯子，怎么能抵严寒呢？

”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。

（1分）

3、仿照画线句子的写作方法也写一句。

（1分）

4、从文章内容可以看出，《雪中送炭》的“雪”在文中指

；“炭”指（4分）

5、请你用一两句话赞美一下

毛主席。

（2分）

三、作文（30分）

题目：

那件事真让我

要求：

1、把题目补充完整，如开心、高兴、后悔、难忘等。

2、文章要内容具体，语句通顺，要有真情实感，不少于400字。

四、附加题（10分）

1、某公司招聘经理，用四个读音相同的“gōng”字作为选拔标准，以此选拔优秀人才促进公司发展：

（4分）

（1）文明礼貌突出一个gōng（）字。

（2）办事无私突出一个gōng（）字。

（3）书写漂亮突出一个gōng（）字。

（）有进取心突出一个gōng（）字。

2、在下面的（）里填上人体某部分名称，组成四字成语。

（3分）

（）水一战袖（）旁

观屈（）可数

（）有成竹得（）应（）（）缠万贯

3、把第

（1）

（2）填上惯用语，第（3）题猜猜字谜是什么。

（3分）

（1）把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（）

。

（2）把接待宾客的当地主人喻为（）。

（3）.高小姐探头相望，李小姐半露半藏，郑小姐侧着耳朵听端详．（）

最新人教版六年级语文下册第一至三单元月考题答案

班级姓名评价

一、积累与运用（46分）

1、读拼音，写词语。

（5分）

nuó yí kǒngbù   kū wěi hóngmáofēngzhēng

（挪移）（恐怖）（枯萎）（鸿

毛）（风筝）

2、选择正确的读音，画上横线。

（4分）

奇葩（bāpā）招徕（làilái）贮藏（zùzhù）土馕（rǎngnáng）

妩媚（wǔfǔ）歼敌（jiānqiān）掺和（chāncān）窈窕（yǎoyòu）

3、比一比再组词。

（5分）

绞（绞尽 ）  蒸（ 蒸发）  秧（插秧）  萎（枯萎）僻（偏僻）

饺（饺子）  丞（ 丞相）  映（倒映）  委（委员）避（避开）

4、下面字形和拼

音完全正确的一组是（C）。

（2分）

A、勃勃生机养尊处忧张冠李戴豁达乐观（huò）

B、和睦相处饱经风霜意扬顿挫调兵遣将（qiǎn）

C、悬崖峭壁耀武扬威流连忘返哄堂大笑（hōng）

D、行善积德不知所措能歌善舞千钧一发（fā）

5、把下面的成语补充完整。

（4分）

（邯）（郸）学步

（一）拥而（入）张灯（结）（彩）（精兵）简政

重于（泰山）（座）无虚（席）无缘（无故）（美不）胜收

6、“鼎”按音序查字法查D，再查音节ding；按部首查字法查日，

再查7画，写出带“鼎”字的成语：

一言九鼎大名鼎鼎（3分）

7、在括号里填入相关的关联词。

（3分）

如果……就……不是……就是……不管……都……

不是……而是……即使……也……不仅……还……

（1）（即使）困难再大，我们（也）绝不退缩。

（2）（如果）发奋学习，（就）一定有进步。

（3）多读科普读物（不仅）能扩大知识面，（还）能培养探索科学的兴趣。

8、按课文内容填空。

（6分）

（1）甘瓜苦蒂，天下物无全美。

（2）操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

（3）将我连这活棺材一齐烧掉，我将在烈火与热血中得到永生。

（4）写两个含有历史故事名称的成语：

三顾茅庐望梅止渴

（5）写两个形容朋友间情谊深的成语：

深情厚谊情同手足

（6）写一句表达思念家乡的诗句：

举头望明月，低头思故乡。

9、按要求写句子。

（6分）

（1）那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三。

（缩句）

侦探问阎振三。

（2）张华站起来说：

“我要去做作业了。

”（改为转述句）

张华站起来说，他要去做作业了。

（3）要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？

（改为陈述句）

要奋斗就会有牺牲，这是真理。

（4）诸葛亮神机妙算，周瑜不得不认输。

（改为肯定句）

诸葛亮神机妙算，周瑜认输。

（5）晌午的太阳光火辣辣地照射着整个树林。

（换种说法，意思不变）

整个森林被晌午的太阳火辣辣地照射着。

（6）我们从小就要培养艰苦朴素。

（

修改病句）

我们从小就要培养艰苦朴素的作风。

10、判断下列的说法是否正确。

（5分）

（1）和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。

（√）

（2）傣族建房的风俗是：

一家盖房，全村帮忙。

（√）

（3）故宫、长城、长江三峡是中外游客向往的古迹。

（×）

（4）藏戏中的王妃的面具是绿色的，绿色代表吉祥。

（×）

（5）“肺”的部首是“月”部，除部首外还有5画。

（×）

11、默写一首描写中国传统节日的古诗，注意要把字写工整。

（1+2=3分）

元日作者：

王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

二、阅读

（24分）

（一）、根据课文内容填空。

（14分）

1、先解释带点的意思，再写出这句话的意思。

（1+2=3分）

孰为汝多知乎？

知：

通“智”。

谁说你的知识渊博呢？

2、《匆匆》一文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。

（4分）

3、“父亲仍旧穿着他那件灰布棉袄，可是没戴眼镜。

我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

”（4分）

“没戴眼镜，乱蓬蓬的长头发”说明了敌人对李大钊施了重刑。

“平静”和“慈祥”说明李大钊经历了酷刑依旧坚强和对亲人的爱。

4、“他的心被一种伟大的力量占据着。

”（1分）

“一种伟大的力量”指的是李大钊对革命充满必胜的信心。

5、“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

”桃花心木为什么不会枯萎了？

（2分）

（二）、课外阅读。

（10分）

雪中送炭

在长征路上，有一次我不小心跌下河去。

醒来时，已经躺在铺上了。

同志们告诉我，毯子和被子被河水冲走了。

这下可糟了！

这么冷的天，夜里没盖的，怎么办？

过了一会儿，毛主席的警卫员来了。

警卫员说：

“傅医生，你跌坏了没有？

主席派我来看你。

”

主席怎么知道？

还派人来看我，我心里一阵热，立刻坐了起来，急忙说：

“没什么，你请主席放心吧！

”

警卫员又指着手里的被子说：

“这是主席叫我送来的。

”

“被子，送给我？

这哪儿行呢！

长征途中每人带的东西很少，毛主席也只有一条毯子，怎么能抵严寒呢？

”不管我怎么说，警卫员还是把被子

盖在我身上。

我双手抚摸着柔软的被子，一股暖气从手上直流到全身。

我越想心里越温暖，就好像太阳晒在我身上一样暖和。

1、“这下可糟了！

”“遭”表现在天气又冷，毯子和被子被河水冲走了。

（2分）

2、将“毛主席也只有一条毯子，怎么能抵严寒呢？

”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。

（1分）

毛主席也只有一条毯子，不能抵严寒。

3、仿照画线句子的写作方法也写一句。

（1分）

燕子的尾巴像剪刀。

4、从文章内容可以看出，《雪中送炭》的“雪”在文中指天气又冷，毯子和被子被河水冲走了；“炭”指毛主席把毯子叫人送给了我。

（4分）

5、请你用一两句话赞美一下毛主席。

（2分）

毛主席您真会为别人着想，您先人后己，乐于助人的精神真值得我们学习。

三、作文（30分）

题目：

那件事真让我

要求：

1、把题目补充完整，如开心、高兴、后悔、难忘等。

2、文章要内容具体，语句通顺，要有真情实感，不少于400字。

四、附加题（10分）

1、某公司招聘经理，用四个读音相同的“gōng”字作为选拔标准，以此选拔优秀人才促进公司发展：

（4分）

（1）文明礼貌突出一个gōng（恭）字。

（2）办事无私突出一个gōng（公）字。

（3）书写漂亮突出一个gōng（工）字。

（）有进取心突出一个gōng（攻）字。

2、在下面的（）里填上人体某部分名称，组成四字成语。

（3分）

（背）水一战袖（手）旁观屈（指）可数

（胸）有成竹得（心）应（手）（腰）缠万贯

3、把第

（1）

（2）填上惯用语，第（3）题猜猜字谜是什么。

（3分）

（1）把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（铁公鸡）。

（2）把接待宾客的当地主人喻为（东道主）。

（3）.高小姐探头相望，李小姐半露半藏，郑小姐侧着耳朵听端详．（郭）