教师演讲稿 我是教师我自豪演讲稿.docx

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教师演讲稿我是教师我自豪演讲稿

教师演讲稿我是教师我自豪演讲稿

　　1我骄傲,我是一名老师演讲稿尊敬的XX：

记得在冰心作品中，有这样一段话爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀的花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可留。

　　便觉得幸福。

　　我想这段话正是无数教师的内心写照，激励着每个人无悔的奋斗在教育一线上！

今年九月份，我怀揣着希冀，和刚入学的孩子们一样，正式的走进校园，走入课堂。

　　感受新的环境，融入新的集体。

　　这是一所全新的学校，崭新的校舍，崭新的面孔，除了经验丰富的领导层外，全部任课教师都是刚刚入职。

　　起初还有些担忧，在没有资深老教师的引领下，这所年轻的学校将会有怎样一个未来？

但时间见证了一切，给了我一个满意的答复。

　　学校领导对事务的处理有序而高效，对教师的关心细致而周到。

　　我们努力的新教师们，为明天的学校而享受着工作的快乐，在爱的过程中收获成果。

　　虽然缺少经验，但有足够的激情和热情，不惜熬夜奋战，克服网络的不便去网吧查询材料，每一次面对任务的来临都竭尽全力！

在领导的指引下，在同事的感染下，我也逐渐树立起主人意识，用心去做每一件事，真诚对待每一个人，为打造精品学校共同努力！

将我满腔的爱赋予学生身上，有时会因他们的调皮而埋怨；因他们的退步而急躁；因他们的违纪而失态；虽然有时会很累很烦，但是心中总会涌起一种强烈的责任感：

我是老师，我要为这些寻梦的孩子引路，相信每一个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，在老师爱的沐浴下长成参天大树。

　　我们是幸福的，见证着每个孩子的成长，我们是幸运的，感受着自身的成长！

我们是孩子的老师，同时，孩子也教会了我们许多。

　　开学典礼上，老师们朗诵完《我骄傲，我是一名老师》后，柴铭远对我说：

老师，你们朗诵的太好了，我都快要哭了！

那一刻，他教会了我孩子内心也有感动，要用心去呵护！

秋季趣味运动会上，在教师接力赛时，我们组跑了倒数第二名，在走回二班时，杨欣怡对我说：

老师，你尽力了！

那一刻，她教会了我孩子内心的宽容和理解！

外教课上，由于Sam老师体型偏胖，几个活动下来满头是汗，于鑫杨就踮着小脚拿纸巾给外教老师擦汗，那一刻，感动的不仅仅是外教老师，她也让我学到了孩子发自心底的那份关怀与真诚！

和孩子们共同成长，是每位老师都触手可及的幸福！

所以说，教师不仅仅是我们的职业，更是我们的事业。

　　每一位学校人都把自己的那份爱默默的奉献给学校，递给同事，捧给孩子。

　　这也体现了师德就是一种伟大的精神，一种神奇的力量。

　　它是源自于每位教师心中的爱，源自于心灵深处的芬芳。

　　亲爱的老师们，让我们用爱，用真情去关爱学生，让时间来见证，让祖国的花朵来见证，这伟大的师德力量！

谢谢大家！

2我骄傲,我是一名小学教师演讲稿尊敬的XX：

有位诗人曾经说过：

梦你所梦，思你所思，做你所做，因为宝贵的生命你只有一次。

　　 十六年前，我却是带着些许无奈和失落的激情，走上了三尺讲台。

　　初为人师的我却一直为教师这个＂清贫＂的职业而迷惑！

在出手阔绰的大款群体里，看不到教师的身影；在豪华气派的新潮一族中，寻不着教师的足迹命的价值，放飞人生的理想。

　　纵然两袖清风，纵然清贫如水，纵然浮华散尽„„但我知足，我是教师，我是一名光荣的人民教师！

 虽然有时我也感到很烦、很累，但心中总会涌起一种强烈的责任感：

我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美丽的书。

　　这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。

　　与他们朝夕相处，我始终想着两句话，那就是假如我是孩子假如是我的孩子。

　　教师演讲稿这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。

　　我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。

　　我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当清晨走进美丽的校园，面对一张张天真的笑脸，一声声清脆的问候；当跟孩子们在一起，看到一个个生龙活虎的身影；当夜深人静，批改孩子们那一份份充满创新的作业；当闲暇时和孩子们在qq上开心聊天，欣赏孩子们发送的一张张有趣的图片，我又是那么激动，那么满足。

　　一位教授曾说过：

一些人希望轰轰烈烈，希望有声有色，希望成为一个受人尊敬的、非常具有成就的教育家；也有一些人希望平平淡淡、安安静静。

　　我想，我是选择了后者。

　　但是，选择后者并不是放弃理想。

　　教师演讲稿我所追求的只是一种平平淡淡的真，一种实实在在的情！

在平凡而充实的工作中，我以自己的满腔热情，注释着教师的职责，呵护着学生的成长，书写事业的辉煌！

在我心里只有这样一个追求：

为了孩子的一切，奉献一生我无怨无悔！

 我骄傲，我是一名小学教师！

谢谢大家！

3我骄傲，我是一名人民教师演讲稿尊敬的评委老师，各位领导，亲爱的青年朋友们：

大家好！

我是xx号参赛选手，今天我演讲的题目是我骄傲我是一名人民教师有一首诗这样写道：

我是一名人民老师我把手中的红烛高高举起只要我的雏鹰能鹏程万里我情愿燃烧我的每一寸躯体让我的青春乃至整个生命在跳动的烛火中升华在血液的鲜红中奔腾。

　　我骄傲，我是一名人民教师！

记得老师曾对我说过：

在登上讲台前，请先学会爱。

　　是啊！

缺乏师爱的教学是单调的，缺乏情感的教育是苍白无力的，师爱是每一位学生希望得到的精神甘露，是打开学生心灵的一把钥匙，我们的爱是细腻的，一遍遍的谆谆教导，一次次的细心照料，一声声殷切的关怀。

　　我们的爱是无声的，学生的身影在我们的心中，在我们的脑中，在我们的梦中。

　　我们的爱是无求的，全力的付出，无私的奉献，只为孩子们健康的成长。

　　当然，教师职业承载的不仅仅是爱，也是一种责任。

　　我们犹如人类灵魂的工程师担负起塑造学生灵魂的责任。

　　我们犹如燃烧的蜡烛担负起照亮学生前途的责任。

　　俗话说的好：

教学是一个良心活儿！

三钱粉笔，万钧重担。

　　这字里行间都一针见血地道出了教师责任感的重要性。

　　爱与责任的交融，是师德之魂。

　　一名有责任感的教师，会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；一名有责任感的教师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学习方法，使学生终生受益；一名有责任感的教师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，像蜡烛一样，无怨无悔。

　　在我的心中，爱与奉献就是大爱谭千秋！

谭千秋，一个让亿万中国人落泪的名字。

　　地震来临之时，他张开双臂死死的护住4名学生，自己却被楼板砸得血肉模糊。

　　谭千秋，这位平凡而伟大的老师，在地动山摇的那一刻，他心系的是祖国的花朵，社会的希望，国家的未来；在生命攸关的那一刻，他用血肉脊梁承受住了千钧重压，把生的希望留给了学生。

　　他用自己宝贵的生命为我们诠释了什么是爱，什么是奉献。

　　也许在教师岗位上，我注定平凡一生，那么就让我做一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，它没有水晶纯净，没有宝石艳丽，但是它闪耀着最独特的光辉，因为爱与责任，无私奉献赋予了它人世间最永恒的魅力！

朋友们，让我们擎起爱心的火炬，吹响责任的号角，高举奉献的旗帜，在平凡的岗位上，甘愿做千千万万个芬芳桃李后的枯萎的落叶；甘愿做千千万万个国家栋梁后的到死丝方尽的春蚕；让我们能大声地说：

我骄傲，我是一名人民教师。

　　我的演讲完毕！

谢谢！

4我是教师我自豪演讲稿尊敬的XX：

在短短的三年时光里，我在中心小学这片肥沃的土地上渐渐成长。

　　三年的时光不算长，但让也我品到了作为一名教师的幸福与感动。

　　 我幸福，因为我有我的学生们，感谢他们一直以来每句话、每一个微笑，感谢他们给我的自信，让满身学生气的我却挺直了腰杆站在讲台上。

　　 同事们带给我了太多的感动与不可思议，而这份感动与不可思议我想只有用泪水去诠释。

　　  永远忘不了，那些来到学生前，走到学生后的同事们，忘不了，那些只爱学生却从来不顾自己身体的同事们。

　　一句：

耽误了我一个人，保全了所有孩子，值了让我从中读懂了无私奉献的真谛。

　　 听一位老师这样苦笑着说：

我都三天没和小女儿说话了。

　　早晨上班了女儿还没起床，晚上回家了女儿又睡了。

　　我的家呀全靠孩子他妈了。

　　说完他用微颤的手端起了杯子遮住了他噙满泪的眼睛。

　　那是一位男老师啊，在学生面前是怎样的坚强、威严，而此时却只能用泪水表达对女儿和妻子的歉疚。

　　她们欠自己的太多，欠父母的太多，欠爱人的太多，欠孩子们太多，但他们都无悔于一个称呼——人民教师。

　　在我们身边每一天，都会有幸福和感动，这就是我们，没有太阳的热烈，没有月亮的柔美，没有朝霞的眩目，没有白云的高远，却无怨无悔地散发了自己的光和热。

　　我们虽然辛苦而清贫，但却没有一个人放弃过。

　　当我们的生命走向尽头时，可以自豪地说：

这些希望我们曾用爱去撒播。

　　谢谢大家！

5我很骄傲，因为我是一名教师演讲稿尊敬的XX：

站在这里，我很骄傲，因为我是一名教师；望着你们，我很骄傲，因为我和你们一样，是一名光荣的人民教师！

教师，这是个多么温馨的名字啊！

古往今来，无数的哲人、诗人饱含深情地歌颂教师，教师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是无私奉献的蜡烛，生活清贫却精神富有，工作平凡，但事业崇高。

　　印度诗人泰戈尔说过：

花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧！

因为叶总是谦逊的垂青着它的绿荫。

　　我庆幸我从事了如绿叶一样的、平凡而谦逊的事业——教师。

　　我不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值；我也不是歌手，不能用动听的歌喉颂咏我的岗位。

　　但我知道，选择了教师，就是选择了叶的事业，每天做着平凡的工作，默默奉献着我的青春，就像那默默奉献的绿叶，时刻衬托着鲜花的漂亮，与花相伴的一生，注定富有诗意而美好。

　　光阴荏苒，转瞬间我在教育战线上已度过十八个春秋。

　　回首这几千个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，在摸爬滚打中我徐徐认识了教师这个事业，默默耕耘中痛并快乐地收获着。

　　去年八月，我离开工作了十几年的中学岗位，投入到另一个崭新的工作环境——长南路小学，这块优美的校园净土。

　　我做一个幸福的教师的信念又一次被刷新，在这个全新的环境里又一次让我深深地感受到了教师身上那独有的魅力!

这是我梦想已久的学校，因为我喜欢挑战，喜欢在新的领域充实自己。

　　而这儿正是我实践梦想、挑战自己的新天地。

　　这里有优美的环境、和谐的氛围，是我们教师勤学苦练、开拓创新的好校园。

　　正是因为同事们的热情让我感受到了家的温馨；正是因为大家的团结让我感受到了集体的力量；正是因为你们的精明强干年轻有为让我有了一股向上的力量!

于是我又开始日夜兼程，无怨无悔。

　　无数个喧嚣的白天，我与那清风白云作伴，在知识的海洋中赢取那心灵的海阔天空。

　　多少个宁静的夜晚，我安于寂寞，笔耕不辍。

　　有时，为了备好一堂课，我要认真钻研教材好几遍；有时，为了写一篇论文，我要翻阅大量书籍，不断学习新知，提升教育理念；有时，为了想个精美的过渡语，我反复琢磨，细细推敲；有时，为了完成学校交给的紧急工作，我放弃休息加班加点直到雄鸡报晓。

　　可能有人会问我：

你不觉得累么？

你不后悔么？

我会淡淡一笑，默不作答。

　　因为我心里知道和我们学校那些可爱的人们相比，我这些又算得了什么呢？

我们的李老师生病住院，在病床上还念念不忘她的那群孩子们，我们的饶老师为了转化后进生，自己出钱在班上为他过生日，我们的周老师天天几乎要改几百个本子，不断地穿梭在四

（1）班与

（2）班的走廊上，邹老师呢，虽然年纪大，可每天来得最早的是她，走得最晚的也是她，邝老师的孩子小，须要人照顾，可她却把更多的爱献给了自己班上的孩子。

　　还有吗？

还有。

　　我们的领导为了学校的发展，经常要顾大家，舍小家，他们要忍受多少的委屈呀；我们的那一群班主任们，就像孩子们的母亲，要照顾好这么多的孩子，得付出多少的耐心、细心与爱心呀；还有那一位位优秀的教师们，他们能上出一堂堂出色的好课，这背后需要付出多少的聪明与汗水呀！

你们应该问问他们累吗？

他们后悔吗？

我相信他们的答案也一定是否定的。

　　因为他们同我一样，选择的也是这骄傲的事业！

幸福不是物质，是一种心态；快乐不是偶然，是一种习惯。

　　我们每个人都有条件体验到幸福；工作不是生活中的负担，工作是生活的过程，我们应该准备好享受这个过程！

细想一下，我们每天把绝大部分时间花费在教育工作上，这是一种现实。

　　碌碌无为是一天，精彩绝伦也是一天，而这个精彩谁来赐予你？

当然就是我们自己！

我们有十足的必要在自己的事业中进行自己的幸福人生。

　　我的启蒙老师曾对我说：

在老师的手中，握着无数的金种子——那便是希望，也是教师的全部财富。

　　孩子那灿烂天真的笑脸是天底下最美丽迷人的图画，教室里传出的琅琅读书声是世界上最美妙动听的音乐，为了挚爱的教育事业和全体学生，我们付出了全部心血，于是我们成了天底下最幸福的人。

　　记得法国作家雨果说过：

比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。

　　不是吗？

当我们心中充满了对孩子们的爱，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光彩。

　　因此，当笔灰染白双鬓，当青春燃烧殆尽，我仍要大声说：

我很骄傲，因为我是一名教师。