初一日记10篇记录生活.docx
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初一日记10篇记录生活
初一日记10篇:
记录生活
我终于见到了大海
在一番焦急的等待后,我朝思暮想的海终于出现了。
放眼望去,哇!
大海的辽阔还真不是吹的!
无边无际,与蓝天相接,仿佛没有个尽头。
天空万里无云,海风吹拂着我们,蔚蓝的大海显得十分平静,但不时又撒娇似的轻轻地把海浪推向沙滩上。
不一会儿,太阳起来了,我们便光着脚冲向那柔软的沙滩。
大海此时变得更加风情万种了,波光粼粼,五彩缤纷,泡沫般的浪花冲击着我们的脚。
呀!
大海似乎从千年的沉睡中苏醒了过来,要活动活动了。
那金黄的海浪开始层层地翻滚起来,“刷——”、“哗——”声中还夹杂着几分欢笑与赞美声。
冰凉的海水抚摸着我的双脚,十分舒服;再加上那清爽的海风,我情不自禁地想和大海来一次亲密接触了。
好在大海确实有肚量,没有因为我们用它来洗脚而大发雷霆。
几个波浪过去,又渐渐平息了。
改写课文片段
我站在悬崖下,看着亨特那悲伤的神情,心里又难过又紧张。
我不敢离开——他已经因过度恐惧而麻木了,随时可能掉下。
“不用害怕,亨特,你离地面仅有6米,没什么危险,只要你别动,听见了就点头!
”我喊道。
亨特轻轻地点了点头。
“亨特,如果你想得救,就尽量趴在那里,再坚持5分钟,我找人来救你,放心,我一定会带人来救你的!
”他似乎轻松了许多,但仍很紧张,不过,他还是点了点头——是求生的欲望指使的。
我见他不再那么紧张,便迅速消失在了丛林中,一丝抽泣声忽然飘扬在了丛林中。
我以最快的速度通知了他父亲和消防队。
5分钟后,几束亮光照在了亨特的身上,他仍坚强地趴在岩石上,只是多了几道泪痕。
他得救了。
黄昏了,我仍只身待在悬崖上,一种莫名的力量像是在敲着我的心,咚咚直跳。
几只乌鸦在空中哇哇地大叫着,夕阳的影子一步步从我身上滑落。
我心里一边默默地诅咒内德他们,一边又默默地祈祷着奇迹发生。
我一遍遍地告诉自己不要害怕,会得救的。
一定要坚持下去,放松放松!
在信念下,我重新鼓起了信心。
黑夜降临了。
我忍着泪水大喊:
“爸爸,妈妈!
”也许是夜深人静时我机智的大喊吧!
人们纷纷拿着电筒出门了,无可否认的,我得救了。
咱班的老师
刚刚步入初中,一切都很陌生,就连老师都千奇百怪的,来看我们素质班的老师吧!
班主任,数学宛。
要说我们的班主任吧,可什么都好,数学教得好,有领导才能,还是个教育家。
每当哪个同学犯了错,一大堆的教育理论就迎面而来。
但最有特点的就是她满口让你笑掉大牙的鄂式普通话,“虽然”是“随然”,“往”是“忘”,我不能不说,学好普通话是多么重要啊!
历史葛:
嘿,老实说,听了这位老师讲课,我才真正领悟到冲锋枪的威力。
那说话是相当的快,胜似连珠炮,直说得唾沫横飞,实在没气了。
地理周:
我们的这位老师戴一副眼镜,文绉绉的,好象很能说。
可事实相反,周老师每次上课都像没备好课一样,不是照着书读,就是结巴。
口头禅就是:
“那个……是吧!
”
美术高:
这可是位高个子、阳光的帅哥。
作为本校一位美术老师,他不仅没有紧张,还异常幽默。
开学第一课竟口出狂言:
“请多看几眼,不然你们到初二就会想我了。
所以,多看我,少看书。
”全班哄堂大笑。
而且这位老师还很有创造力,竟在第一节课上要我们画手,还一反常态地不要我们追求像,要有丰富的想象力,想把手画成什么样就是什么样。
一节课下来,我发现自己真的有点想他了。
……
老师还有很多,特点各异,但不可否认的是,课都讲得很好,看来初一的学习并不无聊嘛!
生命
何为生命?
我们为何来到世上?
我们生存是为了什么?
许多年来,人们一直思索着这些问题。
生命就是小瓜苗在墙缝里扎根仍能茁壮成长;生命就是飞蛾在手中临死还极力挣扎;生命就是几次被踩入沙地的蜜蜂重新振翅高飞;生命就是“野火烧不尽,春风吹又生”……它们为什么要这样,单单是惧怕死亡,想多活几天?
也许它们知道生命的意义吧!
那么人呢?
被称为高级生命体的人呢?
他们知道吗?
或许有一部分人明白了。
既然你命中注定要好好活着,为什么不多找些有意义的事来做,因此来充实自己呢?
虽然人一死就什么也没有了,但你如果活得十分光彩有力,不是更好吗?
正如爱因斯坦的那句话:
“人只有献身于社会,才能找出那实际上短暂而有风险的生命的意义。
”
当然,生命总会起点波澜。
但你一定要战胜它,因为生命只有一次。
你既然已被安排获得一次体验世界的机会,就应该让它自然结束,不能半途而废。
生命就像一场游戏,有重重关卡,你是不是总有一股劲儿让你想攻破呢?
每过一关,总会有奖励,你也会得到精神上的满足。
那么,为什么,你使尽全身解数攻破游戏中的关卡而不去挑战生活中的困难呢?
海伦·凯勒就深深地体会到了这个道理。
海伦·凯勒幼时身患重病,致使它失去了视、听、言的能力,生活在一个没有声音、没有光明、没有交流的世界里。
但海伦·凯勒坚定的信念和老师莎莉文的热情教导,克服了许多常人无法想象的困难,毕业于哈佛大学,成为一个伟大的教育家和慈善家,使她的生命光彩夺目。
还有大家熟悉的保尔·柯察金。
在一次激战中,他头部受重伤,后来又得了严重的伤寒和风湿,引发肺炎,脊柱又被炸了一个缺口,但他仍顽强地活了下去,创作了两部名著,照亮了他的生命。
人们啊!
请以他们为榜样,珍惜生命吧!
不要忘记每天早上醒来时,给自己一个灿烂的微笑,给生命一个灿烂的微笑!
读《钢铁是怎样炼成的》有感
只要是读过《钢铁是怎样炼成的》的人,一定会有这样一个感受:
真是感人至深、受益匪浅啊!
是这样,本文描写了十月革命后第一代苏维埃青年,在布尔什维克的领导下,同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的经历。
读完本书后,我不禁对主人公保尔的钢铁般的意志暗暗称奇:
他是怎样办到的呢?
当看到保尔被关在监狱里,而司令想枪毙他时,我的心被揪得紧紧的。
他是为了救水兵朱赫来才进来的,多么浓烈的爱国心理啊!
这些德国人心里是多么阴险、恶毒,连小孩都想杀!
当看到保尔和战士们直奔旷野追杀波兰军,结果被大炮炸昏时,我甚至都以为下文再不会出现保尔了,但是昏迷了13天的他终于醒过来了!
保尔是多么顽强啊!
为了那可爱的世界,为了那可憎的敌人,他那健壮之躯支持着他关闭了死亡之门。
特别是当他战胜了伤寒,第四次赛过了死神时,他说出了“人最宝贵的是生命……突然地结束他的生命。
”这番豪言壮语。
说得多好啊!
人的生命应献身于事业,去过那最充实的日子。
生命对每个人都是公平的,你如果因虚度光阴或庸庸碌碌玷污了生命,那只能说你没有活过,你白当了人。
这段话真是对生命意义的最准确的诠释!
人啊!
如果你们在生活上时时以保尔做榜样活着,世界该是多么美好啊!
他为了活着,为了自己的目标,为了祖国事业,顽强地拼搏着,真堪称全世界青年人的楷模。
无论何时,我们都记住这位英雄的行为和话语。
这就是我——一名青少年的感想。
幻觉(
“真狠哪!
又迟到了!
到门外去站一节课!
”唉,我们的张“老虎”又大发雷霆了!
可怜的我只好一个人站墙角了。
那是五年级的一个上午,我背上书包,高高兴兴地唱着歌出发了。
刚下到四楼,一只直径3分米的巨型“蜘蛛”杀了出来,气势汹汹,浑身棕毛,八条腿异常尖利,似乎那长“喙”还在喷洒着毒液!
我简直吓蒙了,冷汗像喷泉似的往外涌,心像打鼓似的。
今天,怎么……怎么这么倒霉!
这下子该怎么办哪!
慌乱中,我往下走了几步,突然,那“蜘蛛”动了一下,我赶紧逃命似地又冲向五楼,原来是一阵该死的风。
虽然是虚惊一场,可我再也不敢下去了。
这时,周围像死一样的寂静,甚至一根头发掉在地上我都听得见。
我又陷入了沉思。
回家吗?
我妈肯定要骂死我这个胆小鬼。
还是冲下去?
不行,我那芝麻大的胆子不允许。
完了,上学绝对要迟到。
这挨千刀的蜘蛛啊!
快滚吧!
快点派天兵天将来援救我!
此时,寒风瑟瑟,我的心也凉了,真恨不得大哭一场。
就这样和“蜘蛛”对峙了二十分钟后,它仍像铁打钢焊一样,纹丝不动。
终于,一位奶奶下来了,我赶紧求救:
“奶奶,这里有一只蜘蛛!
”“什么?
蜘蛛?
”她将信将疑地走了过去,瞪大了眼睛一看,说:
“不对呀,是木头!
”不是吧,堂堂刘铭珂,这样?
我仍战战兢兢、小心翼翼地挪动着步子。
经过第二次检验后,我又紧张了起来,一路飞奔到了学校,发生了第一段的惨剧。
看看老师那满面的怒容,再想想刚才的情景,我不禁哑然失笑。
唉,胆量还是要慢慢地培养的呀!
期中考试分析(2006.11.13)
随着那可恨的铃声,我的心鼓的节奏就更快了,脸上也不知为何飘上了几多火烧云。
毕竟,这是发语文期中试卷。
终于,我那颤抖的手接过了试卷。
往头上一抹,湿漉漉的。
小心翼翼地展开卷面,仿佛全体师生都瞅着我。
“啊!
”我叫出声来,99分,换算成100分的卷面只得82.5!
我霎时呆了,头脑顿时混乱了:
“这是我的卷子吗?
这不是我的真实能力!
”愣了半天,终于反应过来,检查审视一遍。
80﹪以上错误是我不懂的,有几处似乎改错了,但分值都不高,算了吧。
看到卷面,我再一次目瞪口呆,作文竟然扣了10分!
“这……”我抓耳挠腮半天方醒悟:
唉,题目、开头、内容一定要万分新颖、出众!
这是个教训。
之后,虽然知道99分是高分,但仍觉得我没考出来。
看来,这次所有题型都要细读一番了!
模仿法布尔《昆虫记》
早晨,一觉醒来,几声对歌似的鸣叫就传了过来。
那是窗台守卫者麻雀的嗓音。
叽叽喳喳,十分短促,还微微颤着,增强演奏效果。
那声音近似于充气玩具挤压时的声音,怯怯的。
我必须竖起耳朵去捕捉鸟儿们的歌声,要不然,这清脆的声音很快就会被城市的喧嚣所埋没。
这两只麻雀的表演有点像蝈蝈的琴声,但又比那浑厚一点儿。
演唱会持续了大约2–3分钟,几乎都是一声、两声的,“雀”、“雀雀”。
这一个个美妙的音符,一唱出来,就形成了一首完美的自然二重唱。
可怜无人问津。
当我们靠近一些房屋时,经常会听到一种“咕咕”声,这就是鸽子的叫声。
如果你再靠近一点,那连续不断的低音“谷谷谷”就一清二楚了。
这简直不像是从喉咙里发出的,而更像肚子的回音。
这是一段更加浑厚的乐曲,实话说,这种嗓音倾向于母鸡。
它唱得十分连贯,只是稍微的间隙,它又沉醉在那“谷谷”声中了,而且时时还抑扬顿挫一番,“谷谷顾谷”。
简直是动物界的帕瓦罗蒂。
足球与我
足球这名字肯定家喻户晓。
要谈到它的起源,那得追溯到中国古代的蹴鞠。
它的最早玩法是在一个长方形场地中央树立一块7、8米的板子,上方有一个洞,双方必须抢先将一个布球踢进洞,即可得分。
发展到了今天的足球成为了我最喜爱的玩具。
只不过规则变成了踢进球门。
在小学,几乎每天放学我都会叫上几个好友,抱着足球大干一场。
在争抢足球的过程中,我体会到了刺激和技术水平;在射门的过程中,我体会到了成功的喜悦;在传球和罚球的过程中,我体会到了团结的力量和计谋的运用。
有时,我们会出点小事故,可这并不能泯灭我们对足球的热爱。
为了能经常踢球,我一次次地买新球。
为了能踢得更加快乐,我们曾多么疯狂,不热汗淋漓、热血沸腾决不罢休。
足球伴随了我成长,足球与我同生死,共患难,足球给了我多少快乐。
为了足球,我甚至哭过、闹过。
足球,你是我的玩具和朋友!
模仿泰戈尔的《金色花》
假如我是一只小鸟,我会早早地飞到窗台上,又蹦又跳,又唱又叫,直到将你从睡梦中拖出来为止。
妈妈,睡得好吗?
当你洗漱后,打开窗户滋润花草时,我便会落到这儿。
当你又惊又喜时,我突然啄下一个果子飞走了。
妈妈,你在呆望苍天之余,有没有想到我呢?
呵,当你坐在阳台上喝茶品书,太阳又太毒。
我会轻轻飞来,用翅膀扇给你习习凉风,悄悄帮你梳理那披散的头发。
下午,心急如焚的你正坐立不安,你回看见一只小鸟飞了过来,唱着那自然的婉转的曲子,降落在你的肩头,你是否愉快了些?
终于,你回到家,我又衔着一束康乃馨变成原样献给了你。
妈妈,我如此淘气、贪玩,你不会怪我吧!
续写《天上的街市》
夜色四合,远处突然出现了层层的光点,是星星吗?
仰天一望,天上居然也这样排列着这里一点,那里一点。
哦,是街灯吗?
朦胧中我眼前出现了一个繁华热闹的街市,车水马龙,与人间无异,只是少了点吵闹。
街市上处处可见摊贩,哎,怎么上面的东西我都没见过,一个个希奇古怪,但好象也用处多多。
继续前进,便出现了条清澈的河,很宽很宽。
怎么回事,似乎两条牛的身影走了过来,越走越近。
再定睛一看,那不是我们所熟识的牛郎织女吗?
两个骑着牛有说有笑地趟过了河,来逛街市来了。
连两头牛脸上也挂满了笑容,我更是喜上眉梢,真想冲上去找他们签名。
随着“吁”的一声,一颗流星划破天空。
呵,其实是天街的夜晚,牛郎织女二位正提着灯笼闲游呢!
说真话到底难不难?
说真话到底难不难呢?
一定不难,但有的情况你不得不说谎话。
一位盲姑娘,得了重病,身体十分虚弱。
她的愿望是去天安门广场看升国旗,可她住在重庆,怎么办呢?
如果把她送去北京,她也许在半路上就死了。
只有就近在某所学校看看。
于是,媒体纷纷传出消息,让人们务必隐瞒这一事实。
果然,在车上,人人都说快到北京了,最终,在群众的支持下,圆满实现了小姑娘的梦想。
他们为什么不说真话呢?
如果说了,结果一定是小姑娘遗憾、悲伤地叹气,但这个善意的谎言使小姑娘开心、满足地笑了,甚至还在轮椅上对国旗行礼。
你会说真话吗?
你如果犯了错,老师在讲台上凶神恶煞地大吼,你会说真话吗?
如果承认错误免不了一顿好骂和嘲笑。
如果你的朋友过40岁生日,偏偏长得很胖。
你去祝寿时,会说实话吗?
“你怎么这么胖,实话说,难看死了!
”你的朋友一定会大怒,甚至把你赶出去。
你实际肯定会说:
“哎呀,天啊,你越来越苗条,比18岁还年轻!
”对吧?
这就是假话的特效。
看来,说真话重要,它可以体现一个人的诚实。
但在恰当之时说几句假话,结果也许会给你个惊喜!
当大人好吗
当大人是多么美好!
可以让我们多一次体验生活的经历,可以在工作与找工作中得到奋斗和竞争的快乐,当然也不会有现在的这些烦琐的作业,自己挣的钱自己花,多么快乐啊!
想穿什么穿什么,想吃什么吃什么,看到一些自己认为不怎么妥的事,可以大胆地提出建议,而且可以为国家、为世界贡献力量!
相反,当大人又是多么可怕!
一变成大人,离死亡又近了一步,许多儿时的趣事都只能叹着气来回忆。
一当上大人,天啊,将会有多么沉重的责任哪!
不仅不能吃现成的,穿现成的,还要处处为老人和孩子着想。
每逢那可贵的节假日,本想出去休闲,可还要想到不能把老人和孩子丢在家里。
每日每夜都要为生活、工作、挣钱、国家操碎了心,一切事情都必须自己安排,还都要做到让大家高兴。
再想到现在竞争如此激烈,钱越来越不好挣,头就开始发麻,做大人又是多么痛苦!
我与丑小鸭
丑小鸭是多么令人惊叹啊!
面对那么多的歧视,它都全然不顾,把责任推到自己身上,不丧气,不屈不挠,坚持不懈的去奋斗,去努力,追求理想,最终实现了理想。
我也曾是一只丑小鸭,遇上作文、日记就头疼,经常一句话不知怎样去写好,描述好。
数学的定理、公式太多,每次考试总要出一大堆毛病。
刚接触英语,满本书都是些奇怪的虫儿爬来爬去,心情格外烦躁。
终于我意识到这些功课的重要性,便开始用起了功。
为了写好作文,我广泛地阅读名著,家里的书籍堆成了山;为了考好数学,我上课先仔细听老师的解题步骤,以及归纳的公式,课后再认真做一遍,尽量避免一切可能的错误;为了学好英语,我发了疯似地背着英语单词,一旦糊涂了,便玩一会儿再背,同时在老师在学中玩的教学方式下,我津津有味地学着,有了不懂的地方便及时请教老师。
终于,我成功了!
当然,我没有丑小鸭做得那么好,我还须学习它的乐观处事的态度和不屈不挠的精神。
丑小鸭,你永远是一盏明灯,远远地照亮我成功的道路,指出我学习的不足。
由方仲永所想到的
方仲永,一个天资聪慧的好苗子,被他那愚昧无知的父亲当作赚钱工具,不使学,竟最终泯然众人!
后天的教育,后天的努力比聪慧的天资要强多少?
天才难道就不用努力么?
天才难道完全是“受之天”吗?
其实天资聪慧固然好,但它并不代表成才,它只能在几年或更短的时间内显得比同龄孩童聪明。
“问渠哪得清如许,为有源头活水来。
”人总是要靠不断学习来充实自己,得到足以适应这个社会的知识,才能达到成才的目的。
天资本来就很好,再加上后天得到的教育和培养,那么,这人还怕不成功吗?
相反,天资平庸的人后天得到良好的教育,且自身刻苦学习,能否成功呢?
答案是肯定的。
华罗庚小学数学一直很差劲,经常是补考才能及格。
但华罗庚认识到虽然自己资质差些,但可以花双倍的工夫来学。
终于,在华罗庚的艰苦奋斗下,成为了举世闻名的数学家。
天才=99℅的勤奋加1℅的聪明。
人可以没有天资,但不能失去后天教育,不去努力。
希望现代“方仲永”越来越少。