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中考专题迟子建散文

2013年中考专题一一迟子建散文

2013年中考专题一一迟子建散文

当代著名女作家。

中国作家协会会员,黑龙江省作家协会副主席。

一级作家,是当代中国具有广泛影响力的作家之一。

她的作品是中考热点,曾多次出现在中考试题中,值得关注。

月亮,在半梦半醒之间迟子建

1太阳是不大懂得养生的,只要它出来,永远圆圆着脸,没心没肺地笑。

月亮呢,它修行有道,该圆满时圆满着,该亏的时候则亏。

它的圆满,总是由大亏小亏换来的。

所以亏并不一定是坏事,它往往是为着灿烂时刻而养精蓄锐。

2故乡的夜晚,一本书,一杯自制的五味子果汁,就会带给我踏实的睡眠。

可是到了月圆的日子,情况就大不一样。

穿窗而过的月光,进了屋后,招呼也不打,仰面躺在我身旁空下来的那个位置。

它躺得并不安分,跳动着,闪烁着,一会儿伸出手抚抚我的睫毛,将几缕月光送入我的眼底;一会儿又揉揉我的鼻子,将—月华的芳菲再送进来。

丨这调皮的月光,让我只

能睡睡醒醒

3月光和月光是不一样的。

春天的月光,带着股嫩嫩的绿意;夏日的月光,饱满丰腴;秋天的月光,洗尽铅华,安详恬淡;冬天的月光,虽然薄而白,但落到雪地的月光新鲜明媚。

相比较,冬春之交的月光,就没什么特别动人之处了。

雪将化未化,草将出未出,此时的月光,也给人犹疑之感,瑟瑟缩缩的。

4今天是满月的日子,回到自己的住处时,月亮已经升起来了。

微醺的缘故,未及望月,就熄灯睡了。

大约凌晨三点,我被渴醒了。

床边的小书桌上,通常放着一杯白开水。

室内似明非明,我起身取水杯的时候,发现杯壁上晃动着迎春枝条般的鹅黄光影。

喝过这杯被月光点化过的水,无比畅快。

5回床的一瞬,我有意无意地望了一下窗外,立时被眼前的情景震住了:

天哪,月亮怎么掉到树丛中了?

我见过的明月,不是东升时蓬勃跳跃在山顶上的,就是夜半时高高吊在中天的,我还从没见过栖息在林中的月亮。

【A】那团月亮也许因为走了一夜,被磨蚀得不那么明亮了,看上去毛茸茸的,更像一盏挂在树梢的灯。

【B】那些还未发芽的树,原本一派萧瑟之气,可是掩在林间的月亮,把它们映照得流光溢彩,好像树木一夜之间回春了。

6看过了这样的月亮,我再回到床上时,

又怎能不被美给惊着呢!

虽然接着睡了,可是眯上一段时间,又惦记着什么似的,醒来了。

只要睁开眼,朦胧中会望一眼窗外一一啊,月亮还在林间,只不过更低了些。

再睡,再醒来,再望,也不知循环往复了多少次。

【C】月亮终于沉在林地上,由灯的形态,变幻成篝火了……这是那一夜的月亮,留给我的最后印象。

7第二天彻底醒过来时,天已大亮。

哪还有满月时的圣景。

消尽了白雪而又没有返青的树,看上去是那么的单调。

虽然寻不见月亮的踪迹,但我知道它因为燃烧得太忘我了,动了元气,此后的半个月,它将一点点地亏下去。

待它枯槁成弯弯的月牙儿,才会真正复苏,把亏的地方,再一点点地盈满。

它圆满后,不会因为一次次地亏过,就不燃烧了。

因为月亮懂得,没有燃烧,就不会有灰烬;而灰烬,是生命必不可少的养料。

8我怎么能想到,在印象中最不好的赏月

时节,却看见了上天把月亮抛在凡尘的情景呢。

假使我彻头彻尾醒着,这样的风景即使入了眼,也不会摄人心魄。

正因为我所看到的一切在黎明与黑夜之间,在半梦半醒之间,那团月亮,才美得夺目。

(《知识窗》2011年第5期)(淮安市)

17.阅读第①段,说说作者认为太阳和月亮有什么不同。

(4分)

O

请从修辞或词语运用的角度,简要赏析文章第②段中加框语句。

(4分)

19.文章AB、C三处画线的语句具体描写了“那团月亮”夺目的美,请任选一处,说说作者是怎样表现那种美的。

(5分)

20•说说文章第⑦段中“没有燃烧,就不会有灰烬;而灰烬,是生命必不可少的养料”一句给你哪些启示。

(5分)

①大兴安岭的春雪,比冬天的雪要姿容灿烂。

雪花仿佛沾染了春意,朵大,疏朗。

它们—洋洒洒地飞舞在天地间,犹如畅饮了琼浆,轻盈,娇媚。

—②我是喜欢看春雪的,这种雪下得时间不会长,也就两三个小时。

站在窗前,等于是看老天上演的一部宽银幕的黑白电影。

山、树、房屋和行走的人,在雪花中闪闪烁烁,气象苍茫而温暖,令人回味。

3去年,我在故乡写作长篇《额尔古纳河右岸》。

四月中旬的一个下午,正写得如醉如痴,电话响了。

是妈妈打来的,她说,我就在你楼下,下雪了,我来给你送伞,今天早点回家吃饭吧。

4没有比写到亢奋处遭受打扰更让人不快的了。

我懊恼地对妈妈说:

“雪有什么可怕的,我用不着伞,你回去吧,我再写一会儿。

”妈妈说:

“我看雪中还夹着雨,怕把你淋湿,你就下来吧!

”我终于忍耐不住了,冲妈妈无理地说:

“你也是,来之前怎么不打个电话,问问我需不需要伞?

我不要伞,你回去吧!

5我挂断了电话。

听筒里的声音消逝的一瞬,我马上意识到自己犯了最不可饶恕的错误!

我跑到阳台,看见飞雪中的母亲撑着一把天蓝色的伞,微弓着背,缓缓地朝回走。

她的腋下夹着一把绿伞,那是为我准备的啊。

我想喊住她,但羞愧使我张不开口,只是默默地看着她渐行渐远。

6也许是太沉浸在小说中了,我竟然对春雪的降临毫无知觉。

从地上的积雪看得出来,它来了有一两个小时了。

确如妈妈所言,雪中夹杂着丝丝细雨,好像残冬流下的几行清泪。

做母亲的,怕的就是这样的泪痕会淋湿她的女儿啊!

而我却粗暴地践踏了这份慈爱!

7从阳台回到书房后,我将电脑关闭,站在南窗前。

窗外是连绵的山峦,雪花使远山隐遁了踪迹,近处的山也都模模糊糊,如海市蜃楼。

山下没有行人,更看不到鸟儿的踪影。

这个现实的世界因为一场春雪的造访,而有了虚构的意味。

看来老天也在挥洒笔墨,书写事态人情。

我想它今天捕捉到的最辛酸的一笔,就是母亲夹着伞离去的情景。

8雪停了。

黄昏了。

我锁上门,下楼,回妈妈那里。

做了错事的孩子最怕回家,我也一样。

朝妈妈家走去的时候,我觉得心慌气短。

妈妈分明哭过,她的眼睛红肿着。

我向她道歉,说我错了,请她不要伤心了,她背过身去,又抹眼泪了。

我知道自己深深伤害了她。

我虽然四十多岁了,在她面前,却依然是个任性的孩子。

9母亲看我真的是一副悔过的表情,便在晚餐桌上,用一句数落原谅了我。

她说:

“以后你再写东西时,我可不去惹你!

10《额尔古纳河右岸》初稿完成后,我来到了青岛,做长篇的修改。

那正是春光融融的五月天。

有一天午后,青岛海洋大学文学院的刘世文老师来看我,我们坐在一起聊天。

她对我说,她这一生,最大的伤痛就是儿子的离世。

刘老师的爱人从事科考工作,常年在南极,而刘老师工作在青岛。

他们工作忙,所以孩子自幼就跟着爷爷奶奶,在沈阳生活。

十几年前,她的孩子从沈阳的一个游乐园的高空意外坠下身亡。

事故发生

后,沈阳的亲属给刘老师打电话,说她的孩子生病了,想妈妈,让她回去一趟。

刘老师说,她有一种不祥的预感,觉得儿子可能已经不在了,否则,家人不会这么急着让她回去。

刘老师说她坐上开往沈阳的火车后,脑子里全都是儿子的影子,他的笑脸,他说话的声音,他喊“妈妈”时的样子。

她黯然神伤的样子引起了别人的同情,有个南方籍旅客抓了几颗龙眼给她。

刘老师说,那个年代,龙眼在北方是稀罕的水果,她没吃过,她想儿子一定也没吃过。

她没舍得吃一颗龙眼,而是一路把它们攥在掌心,想着带给儿子……⑩那个时刻,我的眼前蓦然闪现出春雪中妈妈为我送伞的情景。

母爱就像伞,把阴晦留给自己,而把晴朗留给儿女。

母爱也像那一颗颗龙眼,不管表皮多么干涩,内里总是深藏着甘甜的汁液。

(2011•上海市)(28分)

21.第①段画线句运用的修辞手法是

其表达效果是

(3分)

22.第③-⑤段中“我”的心理状态经历了从“亢奋”f“”f“”的变化过程。

(4

分)

23.第⑧段中,“妈妈”“又抹眼泪”的原因是

(3分)

24.作者“妈妈”“把阴晦留给自己”的具体表

现是:

(1)母亲肚子默默地回家;

(2);“把晴朗留给儿女”的

具体表现是:

(1)

(2)

(6分)

25.对本文主旨理解最恰当的一项是(4)

A.体现了母亲乐观开朗的个性。

B.赞美了母亲

的慈爱、宽容。

C.抒发了对母亲的思念之情。

D.表现了母爱

的无私、咼尚。

26.作者写了自己与母亲之间的故事,为什么还要写刘老师的故事?

结合全文,从解雇和内容两个角度,说说你的看法。

(80字左右)(8分)

时间在头发里行走迟子建

墙上的挂钟,曾是我童年最爱看的一道风景,我对它有一种说不出的崇拜,因为它掌管着时间,我们的作息似乎都受着它的支配。

我觉得左右摇摆的钟摆,就是一张可以对所有人发号施令的嘴,它说什么,我们就得乖乖地听。

到了指定的时间,我们得起床上学,我们得做课间操,我们得被父母吆喝着去睡觉…虽然说,有的时候,我们还没睡够不想起床,我们在户外的月光下还没有戏耍够不想回屋睡觉,都必须因为时间的关系而听从父母的吩咐。

他们理直气壮呵斥我们的话与挂钟息息相关,“都几点了,还不起床”要么就是“都几点了,还在外面疯玩,快睡觉去!

”这时候,我觉得挂钟就是一个拿着烟袋锅磕着我们脑门的狠心的老头,又凶又倔,一真想把它给掀翻在地让它永远不能再行走。

在我的想象中,它就是一个看不见形影的家长,严厉而又古板。

但有时候它也是温情的,比如除夕夜里,它的每一声脚步都给我们带来快乐,我们可以放纵地提着灯笼在白雪地上玩个尽兴,可以在子时钟声敲响后得到梦寐以求的压岁钱,想着用这钱可以买糖果来甜甜自己的嘴,真想在雪地上畅快地打几个滚……我那时天真地以为时间是被一双神秘大手给放在挂钟里的,从来不认为那是机械的产物。

它每时每刻地行走議走得不慌和匸气定神凝,它不会卤易贪恋窗外鸟语花香的美景而放慢脚步,也不会因为北风肆虐大雪纷飞而加快脚步,它的脚是世界上最能经得起诱惑的脚,从来都是循着固定的轨迹行走。

我喜欢听它前行的声音,总是一个节奏,好像一首温馨的摇篮曲。

莪上初申以后,手表就比较普及了'我看见时间躲在一个小小的圆盘里?

在我们的手腕上跳舞,它跳得静悄悄的,不像墙上的挂钟,行进得那么清脆悦耳2“滴答”“滴答”的声音不绝于耳。

所以,手表里的时间总给我们一种鬼鬼祟祟的感觉,从这里走出来的时间因为没有声色而少了几分气势,这样的时间仿佛也没了威严,不值得尊重,所以明明到了上课时间我还会磨蹭一两分钟再进教室,手表里的时间也就因此显得有些落寞

°后来,生活变得丰富多彩了,时间栖身的地方就多了,项*连坠云以隐藏着时间,址苻谕和心脏一起跳动;台历上镶嵌着时间,时间和日子交相辉映;玩具里放置着时间,时间就有了几分游戏的成分;至于计算机和手提电话,只要我们一打开它们,率先映入眼帘的就有时间……时间如繁星一样到处闪烁着,它越来越多,也就越来越显得匆匆了……

十几年前的一天,我第一次发现了时间的痕迹,我在梳头0J发现了一根白菱,它在清晨的曙免中椽一造丽的雪线一样刺痛了我的眼睛,莪知道,时间其买一直悄悄地舉査我的头发里行走Z只术垃它这一次露出了菽迹市已。

我明自,时间让花朵绽放的时候也会让人的眼角绽放出花朵鱼尾纹;时间让一棵青春的小材越来越枝繁叶茂;让车轮的辐条越来越沾染上锈迹;让一座老屋逐渐地驼了背…时间还会变戏法,它能让一个活生生瞬间涓失在他们曾另之辛動劳住着的土箍上,莪萌植父、9卜祖[父和父亲,就这样,让时间给无声地接走了,再也看不到他们的脚印,只能再清冷的梦中见到他们依稀的身影……他们不在了,可时间还在它总是持之以恒、激情澎湃地行走着,在我们看不到的角落,在我们不经意走过的地方,在日月星辰中……现在,我终于明白,挂钟上的时间和手表里的时间,只是时间的一个表象而已,它存在于更丰富的日常生活中:

在涨了又枯的河流中;在小

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