人教版度七年级上学期期中语文试题I卷练习.docx

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人教版度七年级上学期期中语文试题I卷练习

人教版2019-2020年度七年级上学期期中语文试题(I)卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知:

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。

一、选择题

1.下面文学常识搭配有误的一项是()

A.《回延安》——贺敬之——诗歌——诗人、剧作家

B.《最后一次讲演》——闻一多——演讲词——诗人

C.《登勃朗峰》——马克·吐温——游记——美国

D.《小石潭记》——刘禹锡——唐朝——诗人

2.对两首古诗理解和分析不恰当的一项是()

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

龙标野宴

王昌龄

沅溪夏晚足凉风,春酒相携就竹丛。

莫道弦歌愁远谪,青山明月不曾空。

A.李诗中的“杨花”、“子规”两种景物,是取其季节的意义,表明事情发生的时令。

B.王诗中的“愁”是远谪之愁,诗人以“愁”衬托出自己不以远谪为念、寄情山水之情。

C.借明月来抒发怀人感情是古诗中常见的手法,两首诗中的“明月”都是将其人格化,把它看成是友好的使者。

D.李诗中的“闻道”可见诗人得知挚友被贬时的惊愕痛惜之情;王诗中的“莫道”只是“不要说”而已,其实心中并没有放下。

3.在下列句子中,选出没有语病的一项是()

A.有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得成功的关键。

B.中学生是学习的重要阶段。

C.中国博物院展出了新出土的两千多年前的文物。

D.在流行歌曲颁奖盛典现场,我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。

4.下列文学常识的表述,不正确的一项是()

A.《堂吉诃德》的作者是西班牙作家塞万提斯。

B.鲁迅的《孔乙己》和《故乡》都是短篇小说。

C.《关雎》和《蒹葭》是《诗经》中歌咏纯真爱情的名篇。

D.“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

”是崔颢《黄鹤楼》中的名句。

二、基础知识综合

5.阅读下面的文字,完成后面小题

就在这时候,他周身突然发生了很大的变化:

他口里呼出的气变成风和云,他的声音变成轰隆的雷霆,他的一只眼睛变成太阳,另一只眼睛变成月亮,他的手足和身躯变成大地的四极和五方的名山,他的血液变成江河,他的筋脉变成道路,他的肌肉变成田土,他的头发变成天上的星星,他浑身的汗毛变成花草树木,他的牙齿、骨头、骨髓等,也都变成闪光的金属、坚硬的石头、温润的宝玉,就是那最没有用处的身上出的汗,也变成清露和甘lín。

总之一句话:

人类的老祖宗盘古,用他整个的身体使这新诞生的宇宙丰富而美丽。

(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。

雷霆(_____)   骨髓(_____)   甘lín(_____)

(2)文中“四极”的意思是____;“五方”的意思是_____________。

(3)文中把盘古呼出的气比喻成____,把他的声音比喻成_____。

(4)文中描写盘古周身的变化,运用了_____的修辞手法。

三、现代文阅读

阅读下面的文章,完成小题

父亲的自行车

①那次回老家,父亲说自行车丢了。

“唉,真倒霉,到菜场买菜,一转头自行车就没了。

丢就丢了,再买一辆,又不值多少钱。

”我对父亲说。

A父亲没有吭声,只是神情沮丧,仿佛多年前和我赶集走散的光景。

②记忆里,父亲的自行车是在我五六岁时买的。

那时,父亲在镇上的供销社上班,母亲在乡下务农。

父亲为了方便回家干农活和照看我们,花费半年的工资买了辆凤凰牌自行车。

③有了自行车,我和一起出生的弟弟就有了期盼。

日之夕矣,我们坐在门槛上焦急地等待父亲。

B当我们听到隐隐的铃声,便赛跑一般穿过那打谷场,跨过小桥,朝竹林那边的石子路冲去。

我们赛跑的原因只是为了能坐在前面的单杠上按铃铛。

自然我总是比弟弟跑得快。

等到我兴奋地把铃铛按得叮当直响时,弟弟往往才气喘吁吁地赶到。

父亲像先前抱我一样把弟弟抱上后座,乐呵呵地推着我们回家。

④最快乐的等待在节日里,因为父亲的自行车上比往常多了月饼、糖果之类的东西,它们是那时最美昧的食品。

铃声还没有响,我和弟弟就已经翘首以待。

我们一边等待,一边讨论,一边想像自行车满载而归的情形。

等待的时光快乐而漫长。

或许是单位加班的缘故,或许是我们心情焦急的缘故,父亲在节日里似乎总回来得晚些。

太阳快要落山了,父亲尚未归来。

c“爸爸回不回来呀’”弟弟担心地问。

“怎么不回来,你听,铃声。

”铃声并没有响,我只是哄他。

“好像有。

”弟弟侧耳倾听,但很快又失望了。

⑤记忆里,总是在我们略略失望时,铃声乍起。

于是,我们又赛跑着上路,不过,这时的我们不是争坐前面,而是争提食品。

父亲取下食品,每人手里放一些。

我们小心翼翼地往家提,生怕有半点闪失。

⑥记忆里也有不快乐的时光。

我和弟弟常常同时生病,而且常常在夜晚。

等到忙碌一天的父亲准备休息时,我们便开始发烧。

为什么我们的病总在晚上发作?

我很不明白。

我只记得,父亲把我们一前一后放在车上,急匆匆地往镇卫生院赶,父亲要推六七里路才能到达。

有时。

月光如水,静静地铺在父亲的背上和自行车的单杠上,显得那么温柔;有时,满天星辰,每一个亮晶晶的星星都在向我们眨眼,似乎是责备我们又惹父亲劳神:

有时,夜黑似漆,父亲和自行车在黑暗中一步一步艰难地摸索,而我们常常就在自行车上睡着了。

⑦轮到我们上学,父亲的自行车便成了我、弟弟还有二哥的公交车。

父亲便请会木工手艺的二叔在车的后座上加了一块结实的木板。

我和二哥坐在后面,弟弟则坐前面。

D父亲骑得十分费劲,数九寒冬都会累得满头大汗。

若逢雨天,他骑得更吃力,汗水和雨水混在一起,分不出哪是汗水哪是雨水。

但无论天气如何,父亲都坚持把我们按时送到学校,从未让我们迟到。

⑧父亲黯然的神情让我想起过去,也许父亲和我一样并不在乎买自行车的钱,在乎的只是逝去的艰难岁月,而我更多了一份对父爱的深深谢意。

(选自2019年10月7日《淮海晚报》)

6.文章围绕“父亲的自行车”写了哪四个场景?

根据提示简要概括。

(1)平日里:

(2)节日里:

(3)生病时:

(4)上学时:

7.批注是精读文章时常用的一种方法,即从内容、写法、语言、结构等方面给文章加上批语。

请从文中A、B、C、D处任选两处,自选角度作批注。

(1)我选(________)处,批注:

____________________________

(2)我选(________)处,批注:

___________________________

8.第⑥段划线部分的景物描写有什么作用?

9.文章以“父亲的自行车”为题有什么作用?

10.请以作者的身份写一段话,表达对文中父亲的深深谢意。

(不少于30字)

阅读《倾听草木的呼吸》,完成下面小题。

倾听草木的呼吸

曹洁

⑴烟花三月,没有下扬州,只一路北上,抵达在北京的鲁院,与草木在一起。

一个人,走遍院子的每一个角落,安静极了,听得见阳光落地的声音。

浴在蓝色的光里,某些无可名状的情绪被洗净,身体与灵魂如水一样清透。

⑵这个院子,就是一个世界,这么小,也这么大。

⑶轻轻踏在大地上,一步一步,踏稳了走,放慢了走。

每一棵草木都在春阳中舒缓呼吸。

我看见神的目光,隐在树林、云端、风里,默然注视,寂静观照。

草木是他的孩子,他赋予它们父亲一样的深爱。

⑷小院花欲燃,“燃”不单是梅的艳红,更是一种奔放热烈的开放姿态。

白玉兰也在燃,花瓣舒展,花香浓烈,开得奔放,落得决绝。

梅种很多,丰厚梅花、淡丰厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、腹瓣梅花等等,以前从未见过。

不言其他,单名字就已是绝代天香了。

这梅的名字真是好。

梅是贴近女子的花,以梅为名,是梅的幸,也是人的幸。

花人两相映,自然才美,生物才活,人类才安生。

⑸悄悄靠近一棵玉兰树,看看她,也让她看看我。

玉兰花大雅大俗的美,惊艳满树。

这是一种古老的花,也是贴近生命气息的花。

屈子“朝饮木兰之坠露兮,夕餐菊之落英”,将玉兰推向春秋。

“已向丹霞生浅晕,故将清露作芳尘”,这是玉兰花的幸。

玉兰的香是清香,无药味;玉兰的花是柔软的,即使落地,踩上去也不是脆的。

捡拾几片落花,摊在手心,默然对视,想听懂她干干净净的语言。

她开时极盛,谢时决绝,有一种清绝的孤勇与优雅。

唐人言“晨夕目赏白玉兰,暮年老区乃春时”。

若女性晨夕赏阅玉兰,嗅其芳香,可人老心童,留驻岁月。

其实,这不是歌者妄言,若以本真之心感受,诗吟出来了,春也留驻了。

⑹花树之外,是荷塘水畔的两株垂柳。

嫩黄的颜色,已泛出春暖的绿,像正在成长的青少年,每一日都在变化,柳烟、柳色、嫩黄、嫩绿、黄绿,而今,已是蓬蓬勃勃的绿了。

它们在水边相依,在水里拥抱,穿树而过的风,是他们亲和的呢喃吗?

坐在青柳里,眼前是绿的,水里是绿的,朱自清先生的眼睛也成了绿色。

在自清的光阴里自清,休息凡尘倦意,那倦怠轻飘飘地,被绿色淹没。

一边花谢,一处柳绿,一水相依,两样风物。

花儿的殷红与嫩柳的青色,水汽一般氤氲,坐在花红柳绿的云气上,仿佛连自己也花红柳绿了。

⑺这让我想到林清玄的《花燃柳卧》:

“如果说荷花是一首惊艳的诗,柳树就好像诗里最悠长的一个短句,给秋天做了很好的结论。

”先生借花柳言说事理,一“燃”一“卧”,摹其各异风姿,突出彼此的默然衬托。

无意褒扬谁,也无意贬斥谁,只说:

大家只愿当鲜花,无人当陪衬的绿柳,但季节过去,怒放过的花被野风一吹就无形迹了,只余下旁边不起眼的柳树风貌展;再美的荷花,没有绿柳陪衬,恐怕也黯然失色了。

⑻不伤花谢,不羡柳青,花柳为木,树生盎然,这是朴素真纯的生命风度。

小时候盼望长成一棵树,长大才明白,人不能成为树不是因为不能像树一样高大,而是缺失树干净、坚守、温暖的灵魂。

所以,先得学着好好做人,而后,学着做一棵向着阳光的树。

⑼我不是树,但行走草木间,总能看见自己的灵魂,干干净净。

我在这世界里渐渐欢喜,散着长发,往深处而去,风不冷,只是远,远得吹不来暖,也带不走寒。

这是自然常态,也是人间常态。

⑽这个春天,繁华落尽的背景上,我又看到了生命的沧桑。

这沧桑活着,活在树上,也活在树外,活在每一朵落蕊的香。

它接纳生命过程中的每一个细节而不失真纯,它铺展风雨人生中的每一个场景而不暗光泽,它储藏人性本初的每一种善恶而不冷阳光。

⑾还有荷塘和竹林。

等着再暖一些,等着夏天来了,荷花会开,竹子也会青。

鸟儿也不甘寂寞,它们在你看得见、看不见的地方鸣叫,叫出三月的小欢喜。

我懊恼楼太高,树太低,站在窗前,伸长了耳朵,用眼睛聆听。

每每被鸟鸣诱惑,离开书桌,雀跃下楼,小院生长在土地上的欢腾立刻包裹了我。

夕阳从城市的高楼缝儿洒进来,院子沐浴在柔和宁静的光里,这光紧紧地包裹着院子的安宁与吉祥,外物难侵。

⑿这是一个相生共荣的院子,花树、鸟鸣、沉默的大师们。

这是小院的福气,更是我可以安居在小院的福气。

我愿自己也是这里的草木和鸟鸣,生长在三月的土地上,每天发出一节一节上拔的声音,哪怕一点点,一点点。

⒀但日子太快,悄然远去,不再回来。

当我欣喜于花树的尽情绽放时,花儿已在凋谢的过程里。

在微观的世界里,事物有自身的可逆性,但宏观世界里,任何事物都没有可逆性。

这是科学与现实的悖逆。

所以,在这个质量与能量守恒的社会里,人类惟一可以选择的能力,就是让自己成为一个道德主体,要为自己选择的行为负责。

但凡人间百味,棱角相触,枝节相依,倘得彼此滋润,则柔软圆融,自成天地。

我们一定得反观自我,思考一条洁净出路:

究竟该怎样经验好自己的生存圈子,并与别的圈子共存荣,彼此滋生、促进、助长,建立一个属于自己的生存空间,一个相对独立于外部的世界,一个灵魂的牧场,沉下心来,护好自己和他人的心,让生命安立,让世界安生。

⒁三月,是春天最后的笙歌。

玉兰轻轻地为三月画了一个花朵的句号,又轻轻地带了一下,带出一抹一抹的绿,绿起人间四月天。

三月如桃花一样,红灼灼的,缤纷惹人;四月则似青柳,绿葱葱地,教人如何不喜欢?

仓促的红尘之外,我与草木在一起,一起呼吸,滋养性灵。

时间如舞台,一直在,在或不在的,是我们。

当生命属于我们时,万不可贪求所欲,肆意挥霍;也无需过分矜持,错失美意。

当遵从一心,踏浪而往,纵千山万水,也要抵达。

⒂这是三月草木告诉我的语言。

11.从文中分别摘录出体现“玉兰”和“树”高贵品质的词语。

12.请从写作技巧的角度赏析第⑹段。

13.文章第⑵段写道:

“这个院子,就是一个世界,这么小,也这么大。

”请结合全文内容,谈谈你对这句话的理解。

14.通读全文,分析主旨。

四、句子默写

15.用课文原句填空。

(1)______________,似曾相识燕归来。

(晏殊《浣溪沙》)

(2)_________________,愁云惨淡万里凝。

(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(3)___________________,志在千里。

(曹操《龟虽寿》)

(4)天时不如地利,_____________________。

(《得道者多助,失道者寡助》)

(5)习总书记给一群在岗县委书记亲自上了一课,希望他们面对个人得失时要有“___________,____________”的开阔胸襟。

(《岳阳楼记》)

(6)《白雪歌送武判官归京》,借春景写冬景的诗句是:

________________,______________。

五、课内阅读

阅读下面选文,完成下面小题

(1)子曰:

“三人行,必有我师焉。

择其善者而从之,其不善者而改之。

”(《述而》)

(2)子曰:

“学而不思则罔,思而不学则殆。

”(《为政》)

(3)孔子曰:

“益者三友,损者三友。

友直,友谅①,友多闻,益矣。

友便辟②,友善柔③友便佞④,损矣。

”(《季氏》)

(4)子夏曰:

“日知其所亡⑤,月无忘其所能⑥,可谓好学也已矣。

”(《子张》)

(注释)①[友谅]与诚信的人交朋友。

谅,诚信。

②[便辟(pián pì)]习于摆架子装样子,内心却邪恶不正。

③[善柔]善于阿谀奉承,内心却无诚信。

④[便佞(pián nìng)]善于花言巧语,丽言不符实。

⑤[所亡]自己所没有的知识、技能,所不懂的道理等。

亡,同“无”。

⑥[所能]自己已经掌握的知识、技能,已懂的道理等。

16.解释下列加点词在文中的意思。

(1)择其善者而从之

(2)思而不学则殆

(3)可谓好学也已矣

17.翻译下面的句子。

(1)三人行,必有我师焉。

(2)友直,友谅,友多闻,益矣。

18.结合自己的学习经历,谈谈你对第(4)则内容的理解。

六、语言表达

19.为下面的两句话再补写两句,要求与前面两句结构相同,表达的意思一致。

时间,是山涧里流淌的一条小溪,流走了便永不回头;

时间,是阳光下盛开的一朵鲜花,凋落了便永不重生;

_________,__________________,______________________;

_________,__________________,______________________。

七、名著阅读

20.(题文)考考你:

《朝花夕拾》是中国现代伟大作家_________(作者)的散文集,试举出其中的两篇:

《_________________》、《_________________________》

八、作文

21.给自己一个笑脸,让自己拥有一份坦然;给自己一个退路,让自己拥有一份希望;给自己一个祝福,让自己拥有一份快乐……亲爱的同学,你愿意给自己一个什么呢?

请以“给自己一个   ”为题,在横线上填写合适的词语,将题目补充完整,然后作文。

提示与要求:

(1)除诗歌、戏剧外,文体不限。

(2)有真情实感,不得抄袭。

(3)文中不要出现真实的校名、人名等。

(4)文章不少于600字。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、答案:

4、

二、基础知识综合

1、

三、现代文阅读

1、

2、

四、句子默写

1、

五、课内阅读

1、

六、语言表达

1、

七、名著阅读

1、

八、作文

1、

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