历史七下强化训练.docx
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历史七下强化训练
历史七下强化训练
第五单元隋唐时期：
繁荣与开放的时代
1.汉承秦制，唐袭隋规，都出现了盛世。
然而，秦朝与隋朝却都是二世而亡。
两者灭亡的共同原因是（ ）
A.周边少数民族的进攻B.统治集团的政变内讧
C.国家分裂和自然灾害D.横征暴敛及苛政黩武
2.（历史解释）下面两幅图展示了《旧唐书》和《新唐书》中有入仕方式记载的全部1561人中，“科举入仕”比重的变化情况。
这一变化说明科举制（ ）
A.开始打破了贵族对教育的垄断B.促进了社会阶层的流动
C.体制走向僵化阻碍了社会进步D.实现了社会的公平公正
3.（2019北京闭卷）阅读下表材料，可以比较出长城和大运河的共同点是（ ）
长城
大运河
秦汉时期，抵御了北方游牧民族南下，保护了中原北部地区的农业生产和人民生活
隋唐时期成为联系南北的交通大动脉，加强了各地区之间的经济、文化联系
A.抵御了匈奴侵扰 B.削弱诸侯国势力
C.促进了南北交流D.有利于巩固统一
4.唐太宗曾说：
“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。
”为此，唐太宗（ ）
A.选拔人才，不拘一格B.轻徭薄赋，宽仁慎刑
C.开放包容，兼收并蓄D.华夷平等，爱之如一
5.明皇“以姚崇、宋璟为相，廓清武后则天以来之积弊，励精图治，至民夜户不闭，道不拾遗……”。
“明皇”所创造的治世局面下（ ）
A.明皇被尊称为“天可汗”B.设置安西都护府管辖西域
C.唐朝进入了鼎盛时期D.开创了新的官员选拔制度
6.贞观十五年（641年）（松赞干布）谓所亲曰：
“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。
”材料所述史实（ ）
A.使唐蕃“和同（为）一家”B.促进了吐蕃社会经济发展
C.表明唐蕃订立了友好盟约D.加强了唐朝对吐蕃的管辖
7．每个时代的士人所共有的价值取向和精神状态即为“士风”。
唐朝前期，士人常思济苍生、安社稷，参政热情空前高涨，反映出蓬勃向上的时代精神。
推动这种“士风”形成的因素有（ ）
①社会风气开放 ②重视文化教育③科举制度发展 ④内忧外患频仍
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.（史料实证）右图是中国考古专家在新疆吐峪沟石窟寺发掘出《大般若波罗蜜多经》写本残片，卷首写有“三藏法师玄奘奉诏译”，同时出土的文物还有后汉、隋等时期的佛经残片，有汉文，也有回鹘文。
这反映出（ ）
A.玄奘西行凿通了中原与西域交通B.丝绸之路从汉至唐长期保持畅通
C.活字印刷术促进了佛教文化传播D.佛经翻译丰富了中国文化的内涵
9.有学者说：
“李唐不唯政制多袭前代之旧，一切文物亦复不间华夷，兼收并蓄。
当时的长安几乎为一国际都会，各种人民，各种宗教，无不可于长安得之。
于是，长安胡化盛极一时，此种胡化大率为西域之好：
服饰、饮食、乐舞、绘画，竞事纷泊；其及社会各方面，隐约皆有所化，好之者盖不仅帝王及一二贵戚达官已也。
”这反映出当时（ ）
①唐承隋制，发展创新 ②以文治国，重文轻武③民族交融，中外交流 ④开明开放，兼收并蓄
A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④
10.（史料实证）“安、史乱天下，至肃宗大难略平……乱人来之，遵擅署吏，以赋税自私，不朝献于廷。
效战国……以土地传子孙……讫唐亡百余年，卒不为王土”。
上述材料反映的现象是（ ）
A.唐朝灭亡B.藩镇割据C.安史之乱D.黄巢起义
11.（7分）阅读下列材料，回答问题。
材料
图A 《汉代官学系统》示意图
图B 《唐代学制系统图》简图
（1）西汉设立的高等教育学府是什么？
依据图A，结合所学知识，概括西汉教育的特点，分析其影响。
（3分）
（2）唐朝选拔官员的主要制度是什么？
依据图B，结合所学知识，概括唐代教育的特点，并简要评价。
（3分）
（3）综合上述材料，归纳古代用人制度所蕴含的政治智慧。
（1分）
练习2
选择题
1.隋朝时期，除了创立科举制度，还建立起三省六部制、对官员进行监察的制度。
隋朝建立以上制度的主要作用是（ ）
A.有利于政府统治机制完善B.建立起专制主义中央集权制度
C.使封建制度日益僵化衰落D.标志着封建皇权的进一步强化
2.下图为东晋至北宋时期进入各级政府为官的寒门子弟所占比例，出现这种变化的主要原因是（ ）
A.国家统一的实现 B.社会经济的发展
C.科举制度的推行D.社会观念的转变
3.（2019菏泽闭卷）隋朝大运河是世界上最长的、最古老的人工水道（下图）。
这一伟大工程（ ）
A.中心是①——长安B.最南端到达②——今天的扬州
C.是隋文帝的政绩之一D.发挥着贯通南北动脉的作用
4.唐太宗把太子成年礼这一重大礼仪，由农忙的二月改在十月举行。
进攻突厥这样的重要战争也放在十月到次年一月的冬闲时进行。
以上材料说明唐太宗（ ）
A.以民为本，避免干扰生产B.虚心纳谏，变革礼仪制度
C.善于谋略，选准作战时机D.提倡节俭，减轻人民负担
5.唐太宗晚年曾自我评价道：
“济育苍生，其益多；平定寰宇，其功大；益多损少，人不怨。
”唐太宗的主要功绩有（ ）
①国力增强，文教昌盛 ②文德治国，开创科举 ③政治清明，经济发展 ④管辖西藏，册封班禅
A.①②④B.①③C.①②③④D.②③④
6.《古今画鉴》中描述阎立本《步辇图》时说：
“画太宗坐步辇上……曲眉丰颊，神采如生……后有赞普使者，服小团花衣，及一从者。
”《步辇图》所反映的相关历史事件（ ）
A.反映了唐朝与吐蕃的交往B.促进了中印之间的文化交流
C.促进了中日之间的友好交往D.加强了对西北地区的管辖
7.唐朝时期社会稳定，民族关系友好和睦。
下图是某同学绘制的《唐蕃关系示意图》，从表中可以看出唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有（ ）
①册封 ②和亲 ③设置机构 ④会盟
A.③④ B.①④ C.②④ D.②③
8.对下图反映历史事件的解读，正确的是（ ）
A.汉代丝绸之路畅通，促进了中西交流
B.文成公主远嫁吐蕃，促进了唐蕃交流
C.玄奘西行取经，促进了中印文化交流
D.康熙帝亲征准噶尔部，巩固国家统一
9.制度创新是人类社会发展进步的重要表现。
下列图片反映的制度或措施确立和完善于隋唐的是（ ）
A.①③④ B.③④ C.①②④ D.②③
10.分析材料获取信息是学习历史的重要途径，结合所学知识，分析下表可以得出的信息包括（ ）
政权名称
存亡时间
开国国君
国君身份
后梁
907～923年
朱温
宣武节度使
后唐
923～936年
李存勖
河东节度使
后晋
936～946年
石敬瑭
河东节度使
后汉
947～950年
刘知远
河东节度使
后周
951～960年
郭威
邺都留守
①后梁、后唐、后晋、后汉、后周合称五代②五个政权的开国国君都是手握重兵的武将③这些政权是唐末以来藩镇割据局面的延续④表中五个政权先后出现，政局十分稳定
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.（9分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 在李世民看来，为人君主首先要加强自身的修养，为自己的臣民做出表率，……设立三省制，有效防止了官吏垄断权力的可能，采用科举制选拔了大批人才……选拔官员，德才兼备，德才并列，以德为先。
在这样重“德”的氛围下，官员人人将做“贤臣”“重臣”“良臣”“智臣”“贞臣”“直臣”作为自己的仕途追求。
“贞观之治”作为我国历史上开明盛世的杰出代表……不但开创了“贞观盛世”局面，更创造出我国封建历史上唯一没有贪污的清明时代。
——摘编自郭善华、秦德君《“贞观之治”吏治的三点启示》
材料二 唐玄宗即位，“大革奸滥，十去其九”，并停废闲散诸司、监、署十余所……严格控制官吏的铨选，尤其重视县令的选任。
唐玄宗对吏部选用的县令亲自加以复试，加强对官吏的考核。
……开元三年、四年，山东、河南、河北等地连年发生蝗灾，唐玄宗接受了姚崇的建议“遣御史督州县捕而瘗之”，大大减轻了蝗灾。
又在河东道、关内道、河南道、河西道、陇右道、河北道、剑南道等地，大兴屯田。
——摘编自施建中主编《中国古代史》
（1）依据材料一，指出唐太宗是如何加强吏治建设的？
结合所学知识，并简要评价。
（4分）
（2）依据材料二，概括唐玄宗改革的主要措施。
结合所学知识，并分析其影响。
（4分）
（3）综合以上材料，归纳我国古代政治家的治国经验。
（1分）
练习1
1.D 2.B 3.D 4.B 5.C 6.B 7.A 8.D9.A 10.B
11.
（1）学府：
太学。
（1分）特点：
建立了完整的官学体系；把教育和选拔人才相结合；把读书和做官相结合。
（任答一点得1分）影响：
有助于培养高素质的政府官员；进一步推动了儒学的发展与传播；有助于加强思想统一，加强中央集权。
（任答一点得1分）
（2）制度：
科举取士制度。
（1分）特点：
官学的等级性强；教育体制系统化；学校教育形式多样化；儒学是主要的教育内容；学生来源多样化。
（任答一点得1分）评价：
唐代教育涉及职业教育，为社会输送了各种实用人才；推动了儒学的发展与传播；加强了唐代与少数民族地区的文化交流，促进了少数民族地区的发展；加强了中外交流。
（任答一点得1分）
（3）政治智慧：
以才能取人；注意对官员能力的培养；把教育制度与选官用官制度相结合。
（符合题意，言之有理，任答一点得1分）
练习2
1.A 2.C 3.D 4.A 5.B 6.A 7.C 8.C9.B 10.A
11.
（1）做法：
以身作则，加强自身修养；建立健全制度，将制度贯穿于吏治治理中；选拔官员以德为先。
（任答两点得2分）评价：
培养了一批贤良之臣；实现了政治清明；为“贞观之治”的出现奠定了基础；唐太宗吏治建设的主观愿望是巩固、加强唐王朝的统治。
（任答两点得2分）
（2）措施：
裁减冗官，缩减机构；控制官吏选拔，整顿吏治；发展农业生产。
（任答两点得2分）影响：
有利于官僚队伍的廉洁与高效；促进人口的增长，增加国家财政收入；缓和社会矛盾，推动唐朝经济的发展。
（任答两点得2分）
（3）治国经验：
总结前代灭亡教训，以史为鉴；重视民生，发展经济；加强吏治建设；注重政治改革等。
（符合题意，言之有理，任答一点得1分）
主题六 辽宋夏金元时期：
民族关系发展和社会变化
1.宋太祖问策赵普：
“自唐季以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，其故何也？
吾欲息天下之兵，为国家建长久计，其道如何？
”赵普的建议是（ ）
A.废分封、行郡县 B.废三省、置通判C.收精兵、削实权D.废丞相、设内阁
2.（2019铁一中一模）宋朝儿童念的《神童诗》，一开头就是“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，唯有读书高”。
当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军，做铁莫做针”。
材料主要表明宋朝（ ）
A.政局稳定，毫无战事B.重文轻武，杜绝兵变
C.禁锢思想，顺从皇帝D.削弱相权，加强皇权
3.（时空观念）下图是我国某时期的政权并立形势图。
对于此图的叙述正确的是（ ）
①图中的A、B、C分别是辽、北宋与西夏②图中的A、B、C分别是金、南宋与西夏③三个政权中最先灭亡的是A④澶渊之盟后，B、C两个政权实现了长久和平
A.①③ B.①④ C.②④ D.③④
4.（2019广东闭卷）下表所示赋粮比例信息说明（ ）
北宋熙宁九年（1076年）赋粮南、北方所占比例
单位
总计
北方数
南方数
南方所占比例（%）
贯、石、匹、两
10018153
4414841
5603312
55.93
A.黄河流域战乱频繁B.南方经济地位重要
C.文化重心开始南移D.北民南迁速度加快
5.英国学者李约瑟在《中国科学技术史》的导论中提到：
“每当人们在中国的文献中找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代。
”下列说法能够佐证此观点的是宋代（ ）
①指南针应用于航海 ②改进造纸技术 ③火药开始运用于军事领域 ④活字印刷术发明并运用
A.①④B.①③C.②③D.②④
6.中华民族的历史是由各民族共同缔造的。
下列地图（局部）中能反映出“我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝”的是（ ）
7.钱穆在《中国历代政治得失》中评价中国古代某一政治制度时指出：
“……为全国行政中枢，总领各行省，又兼辖大都及附近的地区。
”这一行政机构是（ ）
A.御史台B.中书省C.行中书省D.枢密院
8.下图为中国某一朝代机构设置示意图。
这样的制度设计（ ）
A.严重束缚了统军的指挥权B.开创了中央对地方直接管理
C.加强了对边远地区的管辖D.废除了秦朝以来的丞相制度
9．唐代长安日暮即闻鼓鸣，百业歇息，开始宵禁了。
而宋朝，无论是东京汴梁还是南宋的临安皆不夜禁，不但不夜禁反而通宵达旦，当时人们称娱乐场所为“瓦子”或“勾栏”，在这些娱乐场所中兴起了“市民文化”。
出现这一变化的决定性因素是（ ）
A.科学技术创新推广B.城市建设的变迁
C.商品经济趋向繁荣D.文化交流的频繁
10．中国古代文学表达的主流形式经过了以下变迁：
先秦诗歌—汉赋—唐诗—宋词—元曲—明清小说。
下列对中国古代文学主流形式变迁特点的概括正确的是（ ）
①多元兼容、雅俗共赏 ②体现了时代的发展变化 ③逐渐平民化、世俗化 ④由平民文学到志趣高雅
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.（7分）阅读下列材料，回答问题。
材料
图A 战国经济分布图图B 唐朝经济分布图图C 宋代经济分布图
（1）唐朝国力的鼎盛时期在历史上被称为什么？
依据图A和图B，结合所学知识，指出我国经济重心发生的变化，分析变化的原因。
（3分）
（2）宋代商贸繁荣，出现的世界上最早的纸币叫什么？
依据图B和图C，结合所学知识，指出我国经济重心发生的变化，分析变化的影响。
（3分）
（3）综合上述材料，谈谈你从中国古代经济发展中得到的启示。
（1分）
参考答案：
1.C 2.B 3.A 4.B 5.A 6.C 7.B 8.C9.C 10.A
11.
（1）名称：
“开元盛世”。
（1分）变化：
经济重心开始南移。
（1分）原因：
魏晋南北朝时期北方战乱，南方相对安定；北方人口的南迁；魏晋南北朝以来南方地区的持续开发；南方自然条件优越。
（任答一点得1分）
（2）名称：
交子。
（1分）变化：
经济重心由北方地区转移到了南方地区。
（1分）影响：
促进了海上丝绸之路的繁荣；促进了汉族与南方少数民族的交融，推动了民族的多样性和统一性的发展；促进了文化中心、贸易中心等的南移；人口的增加及对资源的过度开发，在一定程度上破坏了南方的生态环境。
（任答一点得1分）
（3）启示：
和平稳定的社会环境是经济发展的重要保障；先进的生产技术是促进经济发展的重要推动力；良好的制度和政策是促进经济发展的重要因素。
（符合题意，言之有理，任答一点得1分）
主题七 明清时期：
统一多民族国家的巩固与发展
1.明初，朱元璋认为：
“夫元氏之有天下，固有世祖之雄武，而其亡也，由委任权臣，上下蒙蔽故也。
……人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣。
”基于这一认识，朱元璋采取的最主要措施是（ ）
A.三省并立，互相牵制 B.削弱地方，集权中央
C.抑制相权，设立内阁D.废除丞相，加强皇权
2.（2019深圳闭卷）明朝的科举制度“只强调儒家价值观，以牺牲科学、技术、商务和工业等知识为代价，奖赏在文学和人文领域上的成就。
”此材料反映了这一制度（ ）
A.促进了商业繁荣B.不利于皇权的加强
C.阻碍了社会的进步D.有利于培养创新人才
3.有学者认为“世界海洋第一人”，不是哥伦布、麦哲伦，而是中国古代航海家郑和。
下列观点对郑和正确评价的是（ ）
①和平使者，扬威异域 ②探寻新路，寻找黄金 ③友好往来，促进交流 ④发现美洲，殖民先驱
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.康熙皇帝非常重视对周边地区的防卫和管辖，经过①册封班禅；②平定准噶尔叛乱；③统一台湾；④两次雅克萨之战，使统一多民族国家得到巩固与发展。
以上措施按地理方位排序正确的是（ ）
5.史上记载某一机构：
“掌书谕旨，综军国之要，以赞上治机务”。
该机构是（ ）
A.南书房B.内阁C.军机处D.广州十三行
6.有学者指出：
“明清两朝缔造了中国封建社会最后的辉煌，也是在这一时期中国由盛转衰，为日后中国备受欺凌埋下了隐患。
”“中国由盛转衰”的原因有（ ）
①国家分裂，边疆危机严重 ②文化专制，束缚思想解放 ③闭关锁国，落后世界潮流 ④政治腐败，社会矛盾尖锐
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
7.（2019临沂闭卷）如图所反映的这部书是中国历史上一部重要的科学技术著作，其特点是图文并茂、注重实践。
外国学者称这部书为“中国17世纪的工艺百科全书”。
“这部书”是（ ）
A.明代末年一部重要的农业科学巨著B.明朝时期一部手工业生产技术专著
C.明代中后期规模空前的药物学著作D.关于农业和手工业生产的科技巨著
8.（2019常德闭卷）常德某校举办历史手抄报设计大赛，其中一小组成员搜集了下列历史图片，这些图片资料反映的共同主题是（ ）
A.高超的青铜工艺B.伟大的建筑工程
C.先进的科技成就D.独特的制造技术
9．曹雪芹的《红楼梦》和托尔斯泰的《战争与和平》是中俄两国文学史上的两座丰碑。
这两部巨著的共同意义是（ ）
A.反映了资产阶级的要求B.批判和揭露了社会矛盾
C.宣传了“人文主义”思想D.开创了崭新的文学流派
10．京剧的前身即为徽剧，原来以唱二簧调为主，兼唱昆腔吹腔、四平调拨子等，乾隆五十五年（1790年）扬州的三庆徽班进京，逐渐吸收了京秦二腔，逐步发展为今天的国剧。
据此可知京剧艺术得到迅速发展的主要原因是（ ）
A.博采众长，兼收并蓄B.贴近生活，联系百姓
B.文武兼修，角色齐全D.政策鼓励，题材广泛
11.（7分）阅读下列材料，回答问题。
材料
图A图B
图C
（1）图A示意图反映的是哪一制度？
依据图A和图B，指出中国古代中央官制发生了什么变化？
结合所学知识，分析其影响。
（3分）
（2）图C中军队的调动由哪一部门负责？
依据图B和图C，指出中国古代中央官制发生了什么变化？
结合所学知识，简要评价。
（3分）
（3）综合上述材料，结合所学知识，从制度改革视角谈谈你对“中国古代中央集权体制”的认识。
（1分）
参考答案：
1.D 2.C 3.B 4.B 5.C 6.D 7.D 8.B9.B 10.A
11.
（1）制度：
三公九卿制。
（1分）变化：
丞相职权被一分为三。
（1分）影响：
分割了相权，加强了皇权；三省分工明确，提高了办事效率。
（任答一点得1分）
（2）部门：
兵部。
（1分）变化：
丞相制度被废除，六部直接向皇帝负责；皇帝之下出现了内阁。
（任答一点得1分）评价：
专制皇权得到了强化；造成了行政效率和政治决策科学性的下降。
（任答一点得1分）
（3）认识：
秦朝开创的专制主义中央集权制度，规避了早期政治制度中贵族权力过大的弊端，对促进大一统王朝的形成和巩固具有重要意义；专制主义中央集权制度自身历经千年的制度创新和不断完善，成为中国古代政治文明演变的重要环节；有利于统一多民族国家的巩固和发展，有利于古代经济发展和文化交流等；随着专制集权体制的不断强化，也带来了许多弊端如政权的腐败、思想的专制、文化的摧残以及经济发展被束缚等。
（符合题意，言之有理，任答一点得1分）
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