小乌龟A14中英文对照.docx

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小乌龟A14中英文对照

LessonOne

Franklin’sTest

Franklincouldcountbytwosandtieshisshoes.

富兰克林已经学会数奇偶数，他还学会了自己系鞋带。

Hehadwonablueribbonforswimmingandatrophyforplayingsoccer.Butoneday,Franklinwonsomethingthatmaybeheshouldn’thave.

在游泳比赛的时候，他赢得过蓝绶带；还赢得过足球比赛的奖章。

可是有一天，他赢得了一样似乎不该得到的东西。

daisy…window…chair…pencil…

TeacherOwl:

Welldone.Allright,youallknowhowtoreadournewwords.

不错。

好了，你们都知道新单词怎么念了。

Let’sseehowmanywecanspell.

我们再来看看可以拼写出多少来。

Whowouldliketogofirst?

谁愿意先来？

Students:

Iwillgofirst.

我先来。

Me,me,me…

我，我，我…

Bear:

Iwilldoit,it’seasy.

我能行，很简单。

TeacherOwl:

Bear,Let’sseeyougiveitatry,hmm.

小熊！

你来试试看吧。

Allright,bear,spelltheword“daisy”.

好，小熊拼一下单词“daisy”

Bear:

daisy.Hmm,Letmejustcheck...

“daisy”,嗯，我来查查看…

Student:

Hey,Bear!

嘿，小熊！

Youcan’tpeeklikethat!

你不能这么偷看！

That’scheating!

那是作弊！

Bear:

Itis?

是吗？

TeacherOwl:

WellBear,wearetryingtolearntospellfrommemory.

噢，小熊，我们要学着默写单词。

I’llgiveyoualittlehint.

我给你一个小小的提示。

Thenextletterisan“I”.

下一个字母是“I”。

Bear:

“I”…ohyeah!

“S”“Y”…“daisy”

“I”……噢，对了！

“S”,“Y”……“daisy”

TeacherOwl:

Absolutelyright,Bear!

Welldone!

完全正确。

小熊，做的好！

Now,who’snext?

现在，下一个是谁？

Verygood,Goose!

非常好，小鹅！

You’realldoingverywellwithyourspelling!

你们都做的很好，拼得很棒。

Ithinkyou’rereadyforatest!

我想你们已经准备好参加考试了！

OnThursday,we’llseehowwellyouknowthewordswe’velearnedoverthepastfewweeks.

星期四，咱们来看看你们对这几个星期以来学过的单词掌握得怎么样了。

Andforthoseofyouwhospellallyourwordscorrectly,Ihavesomethingspecial.

对于那些拼写完全正确的同学，我会有特别的奖励。

Students:

Wow!

Lookatthose!

喔，看哪！

TeacherOwl:

Oneofthesecolourfulpens!

一支颜色鲜艳的钢笔！

Beaver:

Excuseme,Mr.OwlbutsinceI’mgoingtogetallthewordsrightanyway,couldIhavemypennow?

I’dliketowritethetestwithit.

对不起，猫头鹰老师，反正我无论如何都会全对的，我能现在就得到钢笔吗？

TeacherOwl:

I’msorry,Beaver,butyou’llhavetowritethetestfirst.

对不起，海狸，可是你必须先参加考试。

Beaver:

Hmph.

哼。

TeacherOwl:

I’msureifallofyoupracticespellingyourwords,you’lldoverywell.

我相信只要你们认真练习单词拼写，你们都会做得很好。

Pensornopens.

无论能不能得到钢笔。

AfterClass:

Franklin:

F-L-O-W-E-R.W-I-N-D-O-W.

flower,window.

Parents:

You’recertainlygoingtobewellpreparedforthatspellingtesttomorrow.

你可真是做足了准备，为了明天的拼写考试。

Franklin:

Yeah!

BearandIhavebeenpracticingreallyhard.

是啊！

小熊和我练习得非常努力。

Father:

Theymustbeveryfancypenstogotoallthistrouble.

那钢笔肯定非常漂亮吧，值得你们这么

努力。

Franklin:

Oh,theyare!

噢，那当然！

AndI’mgoingtomakesureIknowmywordssoIgetone.

我要保证记住所有的单词来得到它。

Mother:

Icanseeonewordthat’sgoingtotakealittlemorepractice.

我发现有一个词还要再多练习一下。

Franklin:

Where?

Whichone?

Showme.

哪儿？

哪个？

告诉我。

Mother:

Thisone.“pencil”isspelledP-E-N-C-I-L.

这个。

“pencil”的拼写是P-E-N-C-I-L。

Franklin:

That’sonlyonemistake.

只有这一个错。

Mother:

You’redoinggreat.

你做得很棒啊。

Franklin:

ButIdon’twanttomakeanymistakes.Iwantoneofthosepens.

可我不想犯任何错误。

我要得到那钢笔。

Father:

Theimportantthingisyou’relearninghowtospell.

最重要的事情是你在学习如何拼写。

Franklin:

No.Dad,theimportantthingisspellingeverywordright.

不。

爸爸，最重要的是把每个单词都拼好。

P-E-N…C-I-L.

p-e-n…c-i-l.

Good!

Igotitrightthattime,Sam.

好！

我这次拼对了，山姆。

Tomorrow,I’llspellitjustlikethat.

明天，我也会这样拼写的。

ButwhatifIdon’t?

可如果不是怎么办？

WhatifIforget?

…P-E-N-C-I-L

如果忘了怎么办？

……p-e-n-c-i-l

Iknowitnow.Iwon’tforget.

我记住了。

我不会忘的。

Iknow…I’lljustputitinhereforgoodluck.

我知道了……我还是把它贴在这儿带来好运吧。

HavingClass:

TeacherOwl:

Next…spell“KITCHEN”,“KITCHEN”.

下一个……拼写“kitchen”,“kitchen”。

Andnowwecometotheverylastwordonthetest“pencil”.That’s“pen-cil”.

我们现在到了这次考试的最后一个单词，”pencil”。

Now,whenyou’refinished,don’tforgettoputyournameatthetopofthepage.

现在，你们做完的时候，别忘了在纸的上方写上你的名字

Student:

Igotthemallright.Iknowit.

我会写对的，肯定的。

Yeah,itwaseasy.

是啊，太简单了。

TeacherOwl:

“TABLE”,“CLOCK”,“DESK”,“SCHOOL”…“KITCHEN”and“PENCIL“.

“table”,“clock”,“desk”,“school”…“kitchen”和“pencil”。

Allcorrect.

全对了。

Verygood!

太好了！

Franklin:

Yes!

太好了！

TeacherOwl:

Congratulationsandenjoyyourpen.you’veearnedit!

祝贺你。

这是你的钢笔。

你赢得的！

Franklin:

IdiditBear!

我做到了，小熊！

Igotapen!

我得到钢笔了！

Bear:

Nicegoing,Franklin.

好样的，富兰克林。

Keepyourfingerscrossedforme.

该为我祈祷了。

Franklin:

Iwill.

我会的。

TeacherOwl:

Sofar,sogood,Bear.

现在看来还不错哦，小熊。

“TABLE”“CLOCK”…”KITCHEN”and…

“table”“clock”…“kitchen”和……

Oh,dear,I’vespottedanerroronyourlastword.

噢，我发现了一个错误，是你最后一个单词。

Bear:

Awww!

啊！

TeacherOwl:

Butyoustillgetsomethingfortryingyourbest.

不过我还是会给你一个奖励，因为你尽力了。

Bear:

Ido?

是吗？

What?

是什么？

TeacherOwl:

Aspacesticker.

一个太空贴纸。

Bear:

oh,neat.

哦，挺好。

Icamethisclosetowinningapen.

我只差一点点就可以赢得钢笔了。

Ionlyhadonewordwrong.

我只错了一个单词。

Franklin:

Whichone?

哪个？

Bear:

“PENCIL”

“pencil”.

Franklin:

Oh…that’satoughword.

噢……那个词挺难的。

Bear:

I’llneverspellitwrongagain,that’sforsure.

我再也不会拼错了，一定不会。

What’sthematter?

怎么呢？

Franklin:

Youtriedyourbestandyou’remyfriend.

你已经尽力了，而且你是我的朋友。

Ishouldsharemypenwithyou.

我愿意和你分享这支笔。

Here…Youborrowitforawhile.

给……你可以借一段时间。

Bear:

Thanks,butIwanttowinmyownpen.

谢谢，可是我想赢得自己的钢笔。

Thatone’syours.

那是你的。

Hey…don’tworryaboutme,Franklin.

嘿……别担心我，富兰克林。

I’llgetapennexttime.

下次我会赢得钢笔。

Comeon.Let’shavesomefun.

来吧，咱们一块玩吧。

Franklin:

Hey!

Quitit!

嘿！

别闹了！

Bear:

PENCIL?

Pencil?

Franklin:

Ijusthaditinmyhatforgoodluck.

我只是把它贴在帽子里带来好运。

Bear:

Butdidyoulookatitduringthetest?

但是在考试的时候你看过它吗？

Franklin:

Ipeekedatonelittle.that’sall.

我只偷看了一个字母，就这么多。

Bear:

Butthat’snotfair,Franklin!

That’scheating.

可是这样不公平，富兰克林！

那是作弊。

GotHome:

Mother:

Hello,Franklin.

你好，富兰克林。

Father:

Hi,there,son.

嗨，儿子。

Franklin:

Hi.

嗨。

Mother:

Well,howdiditgo?

那么，怎么样了？

Franklin:

Uh…What?

哦……什么？

Mother:

Yourtest.

你的考试啊。

Father:

Theoneyou’vebeenpreparingfor,forthepastthreedays.

你辛辛苦苦准备，准备了三天的那个考试。

Franklin:

Oh,fine.

噢，还行。

Mr.OwlsaidIdidagoodjob.

猫头鹰老师说我做得不错。

I–I’vegottoputmystuffaway.

我－我得把东西拿过去了。

Father:

Ihavethefeelinghedidn’tdoaswellonthattestasheexpected.

我有种感觉，他考试考得不如预想的好。

Mother:

Ihavetheverysamefeeling.

我也有同感。

AndIknowhowmuchhewantedoneofthosepens.

我知道他有多想得到一支钢笔。

Father:

Maybeit’stimetoremindFranklinthatthevalueofagoodhonesttryisworthmorethanapen.

可能应该去提醒一下富兰克林，一次认真诚实的努力，它的价值胜过一支钢笔。

Mother:

I’llcomewithyou.

我和你一起去。

Father:

Franklin?

富兰克林？

Areyouallright?

你没事吧？

Franklin:

Uhhuh.

没事。

Mother:

Youmaynothavegottenallthewordsrightonyourspellingtest,butyourfatherandIstillthink…

你可能没有把所有单词在考试的时候都拼对，可是你爸爸和我还是觉得……

Franklin:

Ididgetthemallright.

我全都拼对了。

Father:

Oh.Verygood!

噢，太好了！

Mother:

Soyoudidgetapen?

那么你得到钢笔了？

Franklin:

Yeah.

对。

Father:

Well,don’tkeepusinsuspense.

哦，那就别让我们等了。

Let’shavealookatit.

拿出来看看吧。

Franklin:

Thereitis.

在这儿。

Mother:

Whydidyouputitinthegarbage?

你为什么把它扔进垃圾桶里呢？

Father:

Istheresomethingyouwanttotellus,Franklin?

是不是有什么话要跟我们说，富兰克林？

Franklin:

IspelledallthewordsrightbecauseIpeekedatthis.

我全都拼对了是因为我偷看了这个。

Mother:

Oh.Itdoesn’tfeelrightwinningthepenthisway,doesit?

是不是觉得不舒服，赢得钢笔用了这样的办法，是吗？

Franklin:

No.Bear’sright.

是不舒服。

小熊说得对。

Ididn’twinitfairandsquare.

我赢得不够光明正大。

Icheated.WhatshouldIdo?

我作弊了。

我该怎么办呢？

Father:

That’ssomethingyoushoulddecide.

这件事情你得自己决定。

ButIthinkyouknowinside,whatwillmakeyoufeelbetter.

但是我想你心里应该知道怎样才会让自己感觉好一点。

TheNextMorning:

TeacherOwl：

Goodmorning,Franklin.

早上好！

富兰克林。

Franklin:

Hi,Um…Iwanttogiveyousomething.

嗨，嗯……我想给你件东西。

I’lljustputitonyourdesk.

我把它放在桌子上。

TeacherOwl:

Uh,justaminutes,Franklin.

哦，等一下，富兰克林。

Whyareyougivingmebackyourpen?

你为什么要还给我你的钢笔？

Franklin:

IhadoneofthespellingwordsinsidemycapandIlookedatitduringthetest.

我把一个单词的拼写藏在帽子里，考试的时候偷看了。

TeacherOwl:

Isee.

我明白了。

Franklin:

IknowIshouldn’thavedoneit.

我知道我不该这么做。

It’sjustthatIreallywantedtowinoneofthosepens.

只是我实在是想得到那支钢笔。

ButnowIthinkyoushouldhaveitback.

可现在我想我该把它还回来了。

TeacherOwl:

Hmm.Sometimeswethinktoomuchaboutrewardsandnotenoughaboutwhatittakestoearnthem.

嗯，有时候我们会太在意得到的奖励，儿没有认真想该怎样才能赢得奖励。

Franklin:

LikeIthoughtmoreaboutgettingthepenthanlearninghowtospell.

就像我想得更多的是赢得钢笔儿不是学好拼写。

TeacherOwl:

Exactly.

对。

Tellyouwhat---I’llholdontothisforawhile.

这样吧――我先把它收起来。

Afterall,therewillbemoretests.

毕竟，还会有很多考试嘛。

Franklin:

Thanks.Mr.Owl.

谢谢。

猫头鹰老师。

Nexttime,I’llwinitfairandsquare!

下一次，我会赢得光明正大！

TeacherOwl:

I’msureyouwill.

我相信你会的。

LessonTwo

FranklinandtheDuckling

Franklincouldcountbytwosandtiehisshoes.

富兰克林已经学会数奇偶数了。

他还学会了自己系鞋带。

HecouldcareforhistoydogSamandGoldiehisgoldfish.

他会照看他的玩具狗山姆和金鱼小金。

Butoneday,Franklinhadsomethingtocareforthattookalotmoreofhistimethanhehadplanned.

可是有一天，富兰克林要照顾一个小家伙。

他花了太多时间，比预想的多。

Franklin:

ComeonBear!

Thewater’snotsocoldonceyougetusedtoit!

来吧，小熊！

这水在你适应了之后就不会觉得冷了！

Bear:

Iknow.It’sthegetting-used-to-itpartIdon’tlike.

我知道，可就是“适应”这个过程我是不喜欢的。

Franklin:

I’llraceyoutothatlog.

我要和你比赛游到那根木头。

Onyourmark…

各就各位…

Bear:

Wait!

I’mnotusedtothewater