版幼儿园学前班保育员下学期考试试题试题附答案.docx
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版幼儿园学前班保育员下学期考试试题试题附答案
2019版幼儿园学前班保育员下学期考试试题试题(附答案)
姓名:
准考证:
单位:
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
考试须知:
1、考试时间:
120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、保持外阴(),可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。
A.皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态
2、婴幼儿进餐时保育员应做到()。
A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐
B、催促吃饭慢的孩子
C、表扬吃饭快的孩子
D、边照顾进餐边扫地
3、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以()为主。
A、直接指导B、间接指导C、静态指导D、动态指导
4、幼儿园的环境创设主要是指()。
A、购买大型玩具B安装望胶地板
C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所
5、为提高婴幼儿食欲,保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免()。
A.浅显B.忽略年龄特点C.直观D.游戏性
6、药品登记表中不能没有()
A.药效B.成分C.副作用D.药名
7、每次使用电教设备时,保育员在( )要仔细检查,发现问题及时解决。
A.活动前 B.活动后 C.活动前,后 D.活动中
8、幼儿吲保育和教育的主要目标是:
(),增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣.
A.配合幼儿游戏B.帮助家长照顾孩子
C.经济利益D.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展
9、开窗通风的好处是()。
A、可以减少蟑螂等害虫B、减少疾病的传播C、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量
10、咽部异物的处理中,最好用()取出异物,切不可采用大口吞咽的方法,否则会使异物越扎越深,出现危险。
A.勺子B.筷子C.钳子D.镊子
11、婴幼儿服药结束后,保育员应该()。
A、做其他工作B、休息C、与幼儿游戏D、做好服药纪录
12、2~12岁儿童的标准身高可用公式()粗略计算。
A.身高(Cm)=年龄×6+75B.身高(Cm):
年龄×10+60
C.身高(Cm)=年龄×5+8D.身高(Cm):
年龄×5+75
13、体格锻炼的意义,下列哪项是正确的()。
A、增强体质,提高抗病能力B、促进生长发育C、使小儿神经精神得到发展D、以上都对
14、()应保持整洁、安静、经常开窗通风,在婴幼儿进入寝室午睡时,开窗换气10分钟左右。
A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道
15、()是保育员职业守则的重要内容之一。
A.为人师表,遵纪守法B.具有高度的社会责任感
C.具有深厚的教育理论D.认真履行岗位职责
16、保育员要教育婴幼儿( ),生病时按医嘱按时服药。
A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、不自己拿药吃D、可以自己拿药吃
17、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。
A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班
18、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。
A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D、痊愈后应大量补充水
19、按()分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。
A、时间B、内容C、性质D、地点
20、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。
A、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系
21、源于生活、()是艺术的主要特征。
A.反映生活B.改造C.高于生活D.忠实于生活
22、保育员工作的对象是各方面都尚未定型,敏感、活跃又易受外界影响,()的学前儿童。
A、3-6岁B、可塑性很强C、0-6岁D、比较脆弱
23、保持家园协调一致,使学前儿童全方位地接受正面教育,会收到()的效果。
A、较好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到
24、保育员要(),恰当有效地选择教学方式和方法,直观形象地展示教学内容。
A.做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术
C.为人师表,遵纪守法D.积极进取,开括创新
25、思维的两个突出特点是间接性和()。
A.抽象性B.直接性C.概括性D.知觉性
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、指导婴幼儿的游戏和教学活动,确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及(),选择教育的内容。
2、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、()、()、()。
3、《指南》从()五个领域描述幼儿的学习与发展。
每个领域按照幼儿(学习与发展)最基本、最重要的内容划分为若干方面。
每个方面由()和()两部分组成。
4、饭菜保温、保洁的原则是(),()。
5、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。
6、幼儿的毛巾、水杯要(),坚持()消毒。
7、保育员配合室内教育活动时,要养成()的习惯,及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动后与教师()儿童的表现,从而制定出更符合儿童实际的()和()。
8、保育员在进餐中不能(),不利用进餐时间();也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。
9、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。
10、教职工仪表要整洁,()、()和给儿童开饭前用()洗手。
11、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施()和教育的机构。
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育制度的基础阶段。
12、欲配制5%的来苏儿溶液75公斤,所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和()公斤。
13、水痘发生后,患儿应马上(),保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒,开窗通风()小时。
14、保育员接触呼吸道传染病的患儿后,应在室外()、(),再接触健康孩子。
15、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历,并受过()职业培训。
16、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()()。
17、婴幼儿玩具的基本卫生要求是:
()、()、()、()以及易于保洁和消毒。
18、玩具应摆放(),认真(),定期(),经常()。
19、幼儿园的消毒工作主要包括两方面:
一是(),二是()。
20、为了保护牙齿,应少吃()及含糖饮料。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()《幼儿园工作规程》中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。
2、()心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。
3、()《中华人民共和国教师法》规定:
取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。
4、()学前儿童的游戏离不开玩具,年龄越小,这种特点就越明显。
5、()幼儿发高烧,应先用退热片,后送医院治疗,以免病情加重。
6、()幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。
7、()被84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗,将残留的消毒液洗刷干净。
8、()过度牵拉婴幼儿的关节,可以导致牵拉肘。
9、()幼儿园图书应该摆放在书架上,书架的高度不限。
10、()保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。
11、()让幼儿多通风,这样对幼儿健康有好处。
12、()幼儿应经常洗手,多喝水、经常户外通风。
13、()婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。
14、()选购幼儿玩具时,注意玩具的安全性是应重点注意的事项之一。
15、()幼儿园的任务是:
实施保育和教育相结合的原则,实施体、智、德、美诸方面发展教育,促进其身心和谐发展。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、在配合户外、体育活动时应掌握的技能有哪些?
2、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作?
3、幼儿的基本情绪情感有哪几种?
4、保育员在幼儿游戏时的工作有哪些?
5、保育员在幼儿游戏活动时要做哪些工作?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、幼儿发生烧烫伤时应如何处理?
2、怎样使幼儿经常保持快乐的情绪?
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、A
2、A
3、B
4、C
5、B
6、D
7、C
8、D
9、B
10、D
11、D
12、D
13、D
14、B
15、A
16、C
17、A
18、B
19、A
20、C
21、C
22、B
23、C
24、B
25、D
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、答案:
知识和经验、发展水平
2、答案:
呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升
3、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议
4、答案:
冬季保温,夏季散热
5、2岁半左右,20,六龄齿
6、专人专用,每天
7、答案:
随时记录、共同分析、教育目标、活动内容
8、答案:
批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天
9、日光、空气和水
10、饭前,便后,肥皂水
11、保育
12、答案:
3.75;71.25
13、答案:
隔离、3
14、答案:
晒太阳、吹吹风
15、初中,幼儿保育
16、传染源,传播途径,易感人群
17、答案:
无毒、安全、牢固、耐玩
18、答案:
整齐、检查、清理、消毒
19、答案:
预防性消毒、传染病疫源地消毒
20、各种甜食
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、×
2、√
3、√
4、√
5、√
6、√
7、√
8、√
9、×
10、√
11、√
12、√
13、√
14、√
15、√
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
(1)了解教师体育活动内容,需做哪些配合,检查场地是否安全,有无碎石、树枝等危险物品,检查游戏器材和玩具材料是否安全、卫生,活动前将所用器材摆放好;
(2)活动过程中,配合教师做好教导及保护幼儿安全;
(3)对全体幼儿及体弱儿给予照料,根据活动量、气温为幼儿擦汗、增减衣服;
(4)活动结束时,给幼儿拍扫身上尘土,将运动器材收放好。
2、答:
进餐的准备:
由教师带领值日生布置好餐桌,准备好餐具,要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。
进餐的过程:
(1)要观察幼儿的食量,注意培养幼儿文明进餐的习惯;
(2)教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法;
(3)教育幼儿不挑食、不偏食,提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。
进餐结束:
幼儿吃完最后一口饭才能离开座位,并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。
要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。
3、答:
依恋、兴趣、快乐、恐惧、痛苦。
4、答:
(1)游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料;
(2)保持游戏环境的安全与卫生;
(3)教师组织集体游戏时,照顾个别幼儿参加游戏活动;
(4)配合教师在游戏中观察幼儿,有针对性地给以帮助和教育。
5、答:
1)游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料;
2)保持游戏环境的安全与卫生;
3)教师组织集体游戏时,照顾个别幼儿参加游戏活动;
4)配合教师在游戏中观察幼儿,有针对性地给以帮助和教育。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、答:
(1)轻度烧烫伤可用苏打水(一杯水放一小勺苏打)冷敷或涂獾油、清凉油、烫伤药膏等;
(2)伤部已起泡,不要弄破,以免感染,伤处涂烫伤膏药;
(3)如水泡破裂,应将皮剪去,用盐水洗净,然后消毒包扎,衣服、鞋袜不要硬拉,剪开后,慢慢脱,重者要用清洁被单包裹,立即就医。
2、答:
(1)从根本上讲,快乐的源泉是需要的满足。
儿童从出生时起,就有了人类最基本的需要——生理需要和安全需要,这两种需要的满足所带来的舒适感和安全感是儿童快乐情绪的最初源泉;
(2)快乐不是人刻意追求的直接结果,它只来源于需要的满足,可通过我们的工作满足儿童的需要,带给他们快乐;
(3)快乐的最重要的来源是自我实现的需要的满足。
也就是说,更为本质、更为深层次的快乐来源于儿童自身。
深层次的快乐来源于自信、自我满足直接相联的成功感或成就感。