学年高二英语外研版选修六教学案Module 4 Section 4 Word版含答案.docx

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学年高二英语外研版选修六教学案Module4Section4Word版含答案

Ⅰ.Skimthetextandmatchthemainideawitheachparagraph.

①Para.1A．Otherplaceswherestreetmusicisperformed

②Para.2B．ThesceneofperformingstreetmusicinParis

③Para.3C．Thereasonwhystreetmusicneedsspace

④Para.4D．ThesceneofperformingstreetmusicinBarcelona

答案：

①～④DBAC

Ⅱ.Choosethebestansweraccordingtothetext.

1．Inthefirstparagraph,thereasonwhythecrowdshrinksmaybethat.

A．theyhaveimportantthingstodo

B．theperformanceofthemusiciansispoor

C．theydon'twanttogivethemusiciansmoney

D．theyareforcedtoleavefornotgivingmoneytothemusicians

2．Accordingtothesecondparagraph,wecaninferthat.

A．theperformeriskeenonmoney

B．belowthewindowoftheauthor'sapartmentistheplacewheremanymusiciansoftenperform

C．themusiciandoesn'tlikethelifeinParis

D．manypeoplearefamiliarwithhim

3．Accordingtothepassage,whichofthefollowingisNOTtrue?

A．Streetmusiccanbeseeninmanyplaces.

B．Streetmusicislesslikelythanthemusicmadeinastudio.

C．Streetmusiccanmakeyouhearthesoundofmusicwhenyouleastexpectit.

D．Streetmusicneedsspaceofdevelopment.

4．Wecanseethepassageinthecolumnabout.

A．medicineB．entertainment

C．educationD．science

答案：

1～4CBBB

Ⅰ.单词拼写

1．Thefamousrunnergothisfootinjuredinthetraining.Therefore（因此）,hecan'ttakepartintheMarathonnextweek.

2．I'msorrythattherearenovacant（空的）seatsinthecoffeeshopatthismoment.

3．Peterhandled（处理）theproblembeautifullyandthemanagerthoughthighlyofhimattheconference.

4．Thehostesssaidtherewasa（n）interval（空隙）offifteenminutesaftertheperformance.

5．Thepedestrian（行人）thoughthehadgotanelectricshock.

6．Hepresented（赠送）herwithabunchofflowers.

7．Theterriblescene（场面）oftheaccidentshockedmedeeply.

8．Youmustchooseabiggersizebecausethisclothshrinks（缩小）inwashing.

Ⅱ.拓展词汇

1．regulatev．规定，管理，整顿→regulationn．规则，规章

2．voluntaryadj.自愿的→volunteern．志愿者→voluntarilyadv.自愿地

3．spottedadj.有污迹的，有斑点的→spotn．污点；地点

4．reliefn．（痛苦、忧虑等的）解除，减轻，调剂→relievev．减轻，解除

5．relaxv．使放松，使轻松→relaxedadj.感到放松的→relaxingadj.令人放松的→relaxationn．放松

6．charmv．吸引，使陶醉→charmingadj.迷人的

7．symbolicadj.象征的，作为象征的→symboln．符号，标志，象征→symbolizev．象征

8．criticn．批评家→criticaladj.批评的，挑剔的，决定性的→criticizev．批评

[巧记单词]

Ⅲ.补全短语

1．dealwith处理；对付

2．allofasudden突然间

3．pushone'swaythrough挤进

4．dancetothemusic伴着音乐跳舞

5．missthepoint没抓住重点；没听清楚

6．comeon加油，得了吧

7．inone'stwenties在某人二十几岁时

8．drawupon利用，凭借，依赖

9．remindsb.of使某人想起……

10．inadditionto除此之外

11．take...seriously认真对待

12．ontheotherhand另一方面

1．[教材原句]Ipushmywaythroughthecrowdandfindaquartetofmusiciansplayingaviolinsuiteofclassicalmusic.

我挤过人群，发现一支四重奏乐队正在演奏古典音乐小提琴组曲。

[句型点拨]find＋宾语＋宾语补足语。

[佳句赏析]我发现很多人正在那儿工作。

Ifoundanumberofpeopleworkingthere.

2．[教材原句]Ifso,whatmusicwouldyouliketohearasyoucometoschool?

如果是，你想在上学的路上听到什么样的音乐？

[句型点拨]ifso“如果这样的话”。

[佳句赏析]如果这样的话，请给我打电话。

Ifso,pleaseringme.

3．[教材原句]Themomenttheystarttoplay,itisclearthemembersofTwelveGirlsBandareamongthemostgiftedmusiciansintheworld.

她们一开始演奏，就证明了“女子十二乐坊”的成员都位居世界上最有天赋的音乐家行列之中。

[句型点拨]themoment引导的时间状语从句。

[佳句赏析]那位著名的歌手一出现在舞台上，观众就禁不住大喊他的名字。

Themomentthefamoussingerappearedonthestage,theaudiencecouldn'thelpshoutinghisname.

4．[教材原句]However,somepeoplethinkthattheGrammysarenotasimportantastheyusedtobe.

然而，有些人认为格莱美奖不再像以前那么重要了。

[句型点拨]usedtodosth.“过去常常做某事”。

[佳句赏析]在我看来，21世纪的生活要比以往容易得多。

Inmyopinion,lifeinthetwentyfirstcenturyismucheasierthanitusedtobe.

[课文对译]

VocabularyandReading

StreetMusic

It'sawarmSaturdayafternooninabusysideroadintheolddistrictofBarcelona.Thepedestriansarestandinginasemicirclearoundsomeoneorsomethinginfrontofthecathedral.Ipushmywaythroughthecrowdandfindaquartetofmusiciansplayingaviolinsuiteofclassicalmusic.Thesessionlaststenminutes.Thenoneofthemusicianspicksupasaucerontheground,andasksformoney.Allcontributionsarevoluntary,noonehastopay,butthecrowdshrinksassomepeopleslideaway.Butothershappilythrowinafewcoins.They'regratefulforthisbriefintervalofmusicastheygoshopping.

BelowthewindowofmyapartmentinParis,amusicmantakesaplacemadevacantbyanearliermusician.Heraisesthelidofhisbarrelorganandturnsthehandle.ThenhesingsthesongsofoldParis,songsofthepeopleandtheirloveaffairs.IremembersomeofthewordseventhoughIhaveneverconsciouslylearntthem.Itapmyfeetandsingalongwithhim.Downthereonthepavement,fewpassersbystop.Somesmile,otherswalkpastwiththeirheadsdown.Carspass,gangsofboysformanddisappear,someoneevenputsacoininthecupontheorgan.Butthemusicmanignoresthemall.He'shotinthesun,sohemopshisheadwithaspottedhandkerchief.Hejustkeepssingingandturningthehandle.

InHarlem,NewYork,somelocalsplaceasoundsystembyan

openwindow.Theyplugitintotheelectricalsocket,andallofasudden,there'sdancinginthestreets.IndowntownTokyo,youngcoupleseatpopcornanddancetothemusicofarockabillyband,whichplaysAmericanmusicfromtheFifties.IntheLondonUndergroundastudentplaysclassicalguitarmusic,whichechoesalongthetunnels.Itliftsthespiritsofthepassengers,whohurrypastontheirwaytowork.InastreetinViennaorPragueorMilanagroupofpipemusiciansfromthefarAndesfilltheairwiththesoundsofSouthAmerica.

Thestreetmusicianiskeepingaliveaculturewhichhasalmostdisappearedinourbusy,organised,andregulatedlives：

thesoundofmusicwhenyouleastexpectit.Inarecordingstudio,evenwhenrelayedbymicrophone,musiclosessomeofitsliveliness.Butstreetmusicgiveslifetoeveryonewholistensandoffersrelieffromthe

caresoftheday.Itonlyexistsinthepresent,itonlyhasmeaninginthecontext.Itneedsspace.,街头音乐

那是一个温暖的星期六下午，在巴塞罗那一个旧街区的一条繁忙的道路旁，行人们在大教堂前围成半圆在围观什么。

我挤进人群，发现一个四人乐队正在演奏古典音乐小提琴组曲。

演奏进行了10分钟后，一个演奏者从地上捡起一个茶碟开始要钱。

所有的捐助都是自愿的，没有人非掏钱不可，但是随着一些人悄悄走开，人群一下缩小了。

但是另外一些人非常高兴地扔进去一些硬币。

他们感谢让他们在购物途中为之短暂驻足的音乐。

在巴黎我居住的公寓的窗下，一位音乐人占据了早先另一位音乐家空出来的地方。

他打开手摇风琴的盖子，摇动把手，然后开始演唱古巴黎的歌曲，关于人们和他们的爱情故事的歌曲。

我仍记得一些，虽然我从未特意去记住它们。

我用脚打着节拍跟随他一起唱。

沿着人行道很少有过路人停下来。

有人微笑，有人低头走过。

车辆路过，一帮帮的男孩子们聚了又散，有人甚至往风琴上的杯子里投硬币。

但是这位演奏者不理会所有的这些。

在太阳下他很热，就用一条脏乎乎的手帕擦脑袋。

他只是使劲地边唱边摇动把手。

在纽约哈莱姆，许多当地人将音响设备放在打开的窗户旁。

他们把音响设备的插头插入电源插座，突然间，街上的人们就跳起舞来。

在东京的市区，年轻的夫妇吃着爆米花随着乡村摇滚乐乐队演奏的50年代美国音乐跳舞。

在伦敦的地铁里，一个学生演奏古典的吉他音乐，音乐在地铁的隧道里回响。

音乐提起了那些匆忙赶着上班的过路人的精神。

在维也纳、布拉格或米兰的街道上，一群来自遥远的安第斯山脉的管乐器演奏者让空气中弥漫着南美洲乐曲。

街头音乐家保持了一种文化的生机，而这种文化在我们紧张忙碌、组织有序、一成不变的生活中已近乎消失：

在你最意想不到的时候听到音乐。

在录音室里，即使用麦克风转播，音乐也失去了一些生动。

但是街头音乐赋予了每位倾听者以生命，让人们减轻生活的烦恼。

它只存在于当下，也只有在情景中才具有意义。

它需要空间。

ReadingPractice

MusicfromChina

Onedozenbeautifulyoungwomen,allintheirtwenties,takethestageandstandbeforeavarietyofancientmusicalinstruments.Themomenttheystarttoplay,itisclearthemembersofTwelveGirlsBandareamongthemostgiftedmusiciansintheworld.ComingfromChina,TwelveGirlsBandisalreadyoneofthatcountry'smostpopulargroups.

Astheybuildamusicalbridgebetweeneastandwest,TwelveGirlsBandcharmsthepeopleofmanynationsaroundtheworld.AbestsellingactalloverAsia,TwelveGirlsBandfillsconcerthallsandarenasthere,andhasnowbeendiscoveredbyAmerica.In2004thegrouparrivedontheUSmusicsceneatNo.62oftheBillboard200albumchart.ItwasthehighestentrybyanAsiangroup.InJapan,TwelveGirlsBandisalreadyasupergroup.Ithassoldmorethantwomillionrecords,andhasevenappearedinTVadsforchocolateandcellphones,amongotherproducts.AJapaneseDVDofTwelveGirlsBandliveinconcertsoldover200,000copies,andtheirliveperformanceshavebeenseenontelevisionaroundtheworld.In2004

theywerenamedInternationalArtistoftheYearattheJapanGoldenDiscAwardceremonies.

Drawinguponmorethan1,500yearsofChinesemusic,TwelveGirlsBandmixesthisrichtraditionwithclassical,folkandcontemporarysounds.ThegroupsignifiesthesymbolicchoiceofadozenmembersfoundinvariousaspectsofChinesenumerologywith12monthsinayear,andinancientmythology,12jinchai（goldenhairpins,whichrepresentwomanhood）．Inspirationalsocomesfromyuefang,thefemalechamberorchestrasthatplayedintheroyalcourtsoftheTangDynasty.

EachmemberofTwelveGirlsBandhasclassicaltraining,withbackgroundsthatincludetheChinaAcademyofMusic,theChineseNationalOrchestra,andtheCentralConservatoryofMusic.Skilledmultiinstrumentalists,theyperformontraditionalChineseinstrumentsthatincludetheguzheng,theyangqin,theerhu,thepipaandthediziandxiao.

Thegroup'sappealisequallyasbroad,withchildren,teens,adultsandgrandparentsfillingarenastoseeitperform.AmericancriticsnoticedthemixtureofpiecesbyMozartandBeethoven,withjazzstandardslikeDaveBrubeck'sTakeFive,oraversionofamuchlovedclassicsuchasSimonandGarfunkel'sElCondorPasa.

Thegrouphonoursitsmusicalheritageandshowsagenuineloveforallstylesofmusic—fromcomplexclassicalworkstolonglastingpoptunes.,来自中国的音乐

12位20多岁的漂亮女子，精彩亮相之后站在各种古代乐器前。

她们初试身手，就已经清楚表明女子十二乐坊中的各个成员都是这世界上极有天分的音乐家。

女子十二乐坊来自中国，已经成为该国最受欢迎的音乐团体之一。

由于她们创建了东西方音乐的桥梁，女子十二乐坊受到了世界上很多国家和人民的青睐。

她们的身影遍及亚洲的音乐厅和剧场，红遍亚洲，现在她们的身影还出现在了美国。

在2004年，她们在200张唱片合集的榜单中名列第62位，亮相美国音乐界。

这是亚洲音乐团体的最好成绩。

在日本，女子十二乐坊已经成为超级乐队，销售了200多万张唱片，甚至在电视上为巧克力和手机广告代言。

女子十二乐坊现场音乐会的日语DVD已经销售了20多万张，她们的现场表演可以在全世界的电视直播中看到。

2004年，她们在日本的金唱片奖典礼中被授予“年度国际艺人”奖项。

凭借1,500年的中国音乐，女子十二乐坊融中国传统音乐与古典民间、现代音乐于一体。

该乐队有12名成员，这个数字极具象征性，例如，中华民族命理学中将一年分12个月，以及古代神话中的12金钗（代表着女性气质）。

灵感还来源于“乐坊”一词，乐坊是唐朝时宫廷演奏的女子室内管弦乐队。

女子十二乐坊的每个成员都受到古典文化的培养和熏陶，她们来自中国音乐学院、中央民族乐团和中央音乐学院。

她们都精通多种中