推荐妈妈的爱是酸的有一次我很贪玩忘记了做语文作业班主任打电话告诉妈妈说我没word版本 18页.docx
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妈妈的爱是酸的。
有一次,我很贪玩,忘记了做语文作业,班主任打电话告诉妈妈说我没
篇一：
《唯一的听众》阅读及答案
六年级语文上课内阅读训练六（含答案）
一、阅读《唯一的听众》片段，回答问题。
用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。
这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。
在他们听来，我拉小夜曲就像在锯床腿。
这些话使我感到十分沮丧，我不敢在家里练琴了。
我发现了一个练琴的好地方，楼区后面的小山上有一片树林，地上铺满了落叶。
一天早晨，我蹑（niè）手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。
林子里静极了。
沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。
我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，像举行一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子。
但我很快又沮丧起来，我觉得自己似乎又把锯子带到了树林里。
1．“悠”字用音序查字法查Y，用部首查字法应查心部。
2．从父亲和妹妹对“我”下的结论中，你体会到了什么？
答：
我体会到作者的小提琴拉得太差了，听到这样的话，作者的信心受到了很大的打
3．“我蹑手蹑脚”的原因是怕父亲和妹妹发现“我”还去练琴
4．读文中画“”的句子，语段中还有一句话也表达了这种感情，请用“”画出来。
5．用“”画出文中的一个比喻句，想想这样写的好处是什么？
答：
写出了作者为找到这样安静的环境练琴而心情兴奋，形象地说明了“我“对拉好琴重新找回了自信。
6．读文中最后一句话，思考：
“沮丧”的意思是灰心失望；“锯子”是指：
小提琴，这两个词语写出了“我”难过、失去自信的心理。
我被老人诗一般的语言打动了。
我羞愧起来，同时有了几分兴奋。
嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个聋子。
我拉了起来。
以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。
她一直很平静地望着我。
我停下来时，她总不忘说上一句：
“真不错。
我的心已经（感觉、感受、感悟）到了。
谢谢你，小伙子。
”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
很快我就发觉自己变了。
我又开始在家里练琴了。
从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。
我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。
以前我是坐在木椅上练琴的。
同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。
有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。
我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。
她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水?
?
我一直珍藏著这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹感到大吃一惊。
妹妹追问我得到了哪位名师的指点。
我告诉她：
“是一位老太大，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过—她是一个聋子。
”
“聋子？
！
”妹妹惊叫起来，“聋子！
多么荒唐！
她是音乐学院最有（名望、威望、声望）的教授，曾是乐团的首席小提琴手，你竟说她是聋子！
”
1、联系上下文，说说“声望”的意思：
为众人所仰望的名声。
2、在文中找出下列词语的反义词（3分）
偶尔（常常）众多（唯一）凶恶（慈祥）
3、“我又开始在家里练琴”的原因是找回了自信，促使“我”努力练琴的动力
来自于老人对我的鼓励。
4、作者说：
“很快我就发觉自己变了”，我的变化是什么？
请用文中的一句话说明：
我又开始在家里练琴了。
“我”的一曲《月光》奏鸣曲使妹妹大吃一惊，妹妹大吃一惊是因为“我”以前拉小提琴拉得很差，像锯床脚一样，但是我的琴技突然突飞猛进，教导“我‘的还是最有名望的小提琴家。
所以妹妹才会大吃一惊。
5、作者“一直珍藏这个秘密”中“秘密”指什么？
答：
每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏。
6、文章写“我”在拉琴的过程中，老人自始至终“很平静地望着我”。
对于老人的“平静”理解恰当的一项是（D）
A.老人耳聋，听不到“我”难听的拉琴声。
B.“我”找到了自信，琴声变得动听，老人听得入神。
C.老人热爱音乐，她已经完全陶醉于琴声中。
D.老人做出“平静”的样子，用以鼓励“我”。
7、为什么说“我”的琴声给她带来快乐和幸福？
答：
在老人热情的鼓励下，“我”的琴技在不断地提高，这正是老人所希望的。
她发自内心地为“我”的进步而高兴。
8、为什么作者“也常常忘记她是聋子”呢？
答：
在“我”的眼里，老人也不再是一个聋子，她在用心感受琴声，“我”和她是用音乐在相互交流。
9、为什么“我”觉得老人的眼睛像“深深的潭水”？
这一句主要是人物的（神态）（动作）描写。
答：
从她的眼神里“我”读出了老人对“我”的关切、鼓励，读出了老人为“我”琴技的点滴进步的高兴，读出了老人对“我”提出的更高的要求。
因此“我”觉得她的眼睛像深深的潭水。
10、看完短文，你觉得老人是个怎样的人？
你有什么想对她说的？
答：
看完短文，我觉得老人是个爱护、鼓励年轻人成才的德高望重的老人。
答：
我会大吃一惊，接着问妹妹：
‘怎么我从来没发现，她竟然是教授，我拉了那么难听的音乐给她听，真是太糟糕了！
二、阅读《唯一的听众》片段，回答问题。
我被老人诗一般的语言打动了。
我羞愧起来，同时有几分兴奋。
嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个聋子。
我拉了起来。
以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。
很快我就发觉自己变了。
我有开始在家里练琴了。
从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。
我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。
以前我是坐在木椅上练琴的。
同时，每天清晨，我要面对耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。
有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。
我也常常忘记她时聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。
她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水?
?
1、在文中找出下面词语的近义词。
（2分）
惭愧（羞愧）独一（唯一）遗忘（忘记）发现（发觉）
2、给第一节空白处加上标点符号。
（3分）
3、“我心里洋溢着一种从未有过的感觉”一句中“这感觉”指的是被人肯定的快乐，我从“她总不忘说”中体会到老人热情地鼓励我，老人总说“我的心已经感受到了”是她想强调自己是个聋子，没法用耳朵听，只能用心去感受这句话反映了老人爱护、鼓励年轻人成才的美德。
4、读文中画“”的句子，你脑海中浮现了刻苦认真和全神贯注、汗流浃背这两个四字词语。
5、读“我也常常忘记她是聋子?
?
像深深的潭水?
?
”请把描写老人神态、动作的词语分别用“”和
“”划出来。
6、请用线画出这位老人给我的鼓励的句子。
在这位老人的赞扬声中“我”我羞愧起来，同时有几分兴奋。
我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
我又开始在家里练琴了。
以前我是坐在木椅上练琴的。
现在我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。
三、阅读《唯一的听众》选段，回答问题。
（14分）
一天早晨，我蹑（niè）手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。
林子里静极了。
沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。
我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，像举行一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子。
但我很快又沮丧起来，我觉得自己似乎又把锯子带到了树林里。
我感觉到背后有人，转（zhuǎnzhuàn）过身时，吓了一跳：
一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。
我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐，一定破坏了这位老人正独享的幽静。
我抱歉地冲老人笑了笑，准备溜走。
老人叫住了我，说：
“是我打扰了你吗，小伙子？
不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。
”一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上，“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。
如果不介意我在场，请继续吧。
”
我指了指琴，摇了摇头。
意思是说我拉不好。
“也许我会用心去感受这音乐。
我能做你的听众吗，每天早晨？
”
我被老人诗一般的语言打动了。
我羞愧起来，同时有了几分兴（xīngxìng）奋。
嘿，毕竟有人夸我了，尽（jǐnjìn）管她是一个聋子。
我拉了起来。
以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。
她一直很平静地望着我。
我停下来时，她总不忘说上一句：
“真不错。
我的心已经感受到了。
谢谢你，小伙子。
”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
jué）我又开始在家里练琴了。
从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐（lèyuè）声。
我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。
以前我是坐在木椅上练琴的。
同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽（jǐnjìn）力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。
有一次，她说我的琴声能给她带来快乐（lèyuè）和幸福。
我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。
她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水?
?
我一直珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐（lèyuè）的妹妹大吃一惊。
妹妹追问我得到了哪位名师的指点。
我告诉她：
“是一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过——她是个聋子。
”
“聋子？
”妹妹惊叫起来，“聋子！
多么荒唐！
她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐（lèyuè）团的首席小提琴手！
你竟然说她是聋子！
”
?
?
1.“歉”字用音序查字法应先查Q，用部首查字法应查欠部。
“割”字用音序查字法应查音序_G_，用部首查字法应查刂_部。
（2分）
2、在文段中找出下面词语的近义词。
（2分）
高兴（兴奋/快乐）收藏（珍藏）负疚（羞愧）和善（慈祥）盛大（伟大）惭愧（羞愧）竭尽全力（尽心尽力）
3、用文段中“尽心尽力”这个词语造句。
（2分）
尽心尽力：
她尽心尽力地为班级服务，最终得到大家的认可，成为了新任的班长。
4、用“”给文中的字选择正确的读音。
5、请用“”画出“我”的心里活动前后变化的两个句子，从中感悟到“我”在练琴的过程中，开始是缺乏自信，后来在“耳聋”老人的鼓励下，变得充满信心。
6、老人“平静地望着我”在文段中出现了3次，从老人的眼神里，“我”读出了老人对“我”的关切、鼓励，读出了老人为“我”琴技的点滴进步的高兴，读出了老人对“我”提出的更高的要求。
7、直到有一天，妹妹告诉“我”这位老太太是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手时，“我”才如梦初醒。
此时，“我”真想对老人说：
谢谢您，老人家您太好了，没有您对我的不离不弃、关切、鼓励，我没有今天的成就，我会永远记住您的恩情。
。
8、生活中，也有人像老教授一样鼓励过你吗？
请联系自己的实际事例，谈谈这种教育方法对你成长的影响。
（2分）
9、我觉得“善意的谎言”可以使人重获信心，可以让人乐观向上，可以让人找到希望。
（2分）
篇二：
模拟情景题（初中组）
模拟情景题（初中组）
现在很多初中生热衷于电子产品，诸如手机、mp4、学习机、电脑等，其用途大多是为了玩游戏、看小说、听音乐等休闲娱乐，并且不断有学生把手机偷偷带到学校来玩，八年级一班班主任王老师一次趁着全班同学去音乐教室上课时，搜查了所有的书包，没收了一个手机、一个mp4，并且在全班面前严厉批评了这两个学生。
不久后，班主任又查了学生的书包，这次没有什么收获，王老师很满意自己的这个措施。
（1）你觉得学生过度沉迷于网络小说、电脑游戏的原因是什么？
（2）王老师的方法妥当吗？
为什么？
你会怎么做？
模拟情景题一：
梁同学是班里有名的调皮鬼，成天惹是生非，而且是典型的“吃软不吃硬”。
这天在我的语文课上，他竟然在座位上往教室后面抛出一只纸飞机，惹得全班同学哄堂大笑，让我压抑了很久的愤怒发泄出来。
“背上书包，出去！
”全班都被我的怒气镇住了。
可是他，却一声不吭地背上书包走出了教室，头也不回的走了。
假如你面对这一场景，你会怎么做？
为什么？
模拟情景题二：
有老师向宋老师反映，女生小慧下午上学时坐在一男生自行车的前面，这个反常现象说明他们是不是早恋了？
下午放学，宋老师把小慧叫到办公室，一进办公室小慧就说：
“是不是王老师和你说什么了？
我是车自坏了，正好碰到了，我怕迟到，所以让他带我，他
的车子没有后座，只好坐在前面。
”假如你是宋老师，下面的谈话怎样进行？
请接着谈一下你的处理方式。
1、一天夜里,你们班的女生小王给你打电话，哭得很伤心，她说爸爸妈妈正在闹离婚，天天吵，尤其是要争夺小王的抚养权。
小涵既爱妈妈又爱爸爸，现在她非常害怕，但又无能为力去阻止，极其痛苦茫然。
于是趁她父母还在大吵的时候悄然离家出走了，现在就是在大街上的公用电话给老师打电话哭诉。
面对这种情景，请问你会如何帮助小王去处理这件事？
2、你是一个小有名气的班主任，所带班级各方面都很突出。
一次，在家长、同学们的共同努力下，你们班级策划了一场周末户外拓展活动，同学们都非常期待，但是就在成行的前一天，你接到上级通知，一个非常重要的领导来你们学校视察，要找你们班的同学座谈。
你一下子都不知道怎么跟学生说明了。
面对这种情况，你会如何处理？
初中待优生
1、一位初一男生小王，人挺聪明，但父母都在国外做生意，与奶奶生活在一起，但奶奶却很是溺爱，要什么给什么。
每天回家，一定要玩电脑到半夜，吃都是奶奶端到电脑前面吃的。
奶奶也认识到了这样玩电脑很有害，但奶奶一提出不让玩电脑，小王根本不听。
睡觉之前又会再一个小时的手机才能睡着。
还经常把手机带到学校，在课堂上玩手机。
奶奶向你求助，你会如何帮小王？
2、一位女生，特别痴迷各类选秀节目，梦想自己也能通过参加这些选秀节目一夜成名，成为大明星，完全忘记了学习这回事，他的父母亲非常反对她的这种选择，认为还是学习考大学比较好。
近期一个选秀节目在你们的城市海选，她向政教处请假想去参加一个选秀节目，并请政教处对父母保密。
但政教处却告知了父母。
她没能参加这个海选，学习更没动力，这次考试全班最后一名。
如果遇到考成最后一名的她，你会怎么做？
（一）暑假过了，开学了，学校德育处要求大家发型规范，男女生分别做出了要求。
以往也有这样的要求，但只是要求学生，这次同时要求班主任“打击力
度”必须到位，否则要扣班主任费，并且在全校大会上公布了这一要求。
回到班级，班主任叮嘱同学们回去剪发时，一个同学说：
“您是不是就怕扣钱啊，那我不剪了，扣您多少钱，我给您补上，您看如何？
”言毕，有点挑衅地看着班主任，其他同学有小声笑的，有观望的，有鄙夷地望着该生的，还有竖大拇指的。
请回答：
此时，班主任该说什么呢？
（二）新生入学后，学校安排为期一周的军训活动，王老师班上的新生小强体格强壮又很有正义感，同寝室的几个男生也很快把他当成好兄弟。
教官是一名特别严厉的新兵，在一次操练中，因为一名女生动作始终不到位，教官冲口用脏话骂了她，女生大哭起来。
小强冲到教官前要求他向女生道歉，被教官恼火地一下推到在地，王老师冲过去与教官评理，教官让老师滚蛋，结果发生推搡，小强等学生一起帮老师，最后引发一场教官们与师生的混战。
（1）你觉得班主任王老师的行为是否合理？
（2）如果你是小强班级的班主任，如何应对教官与学生的这次冲突？
1.郑老师是某校802班的班主任。
一天早上，他突然接到班上小王妈妈怒气冲冲的电话：
“郑老师，我儿子不肯来读书了，你们自己负责。
”郑老师了解了一下情况，事情是这样的：
学校三令五申不能乱扔垃圾，可上星期小王又把零食袋扔在了走廊，被学校监控抓拍了，学校在校园网上公开了视频，还说对这些同学要处分。
小王觉得没面子，说啥也不肯来上学。
您作为班主任，会怎么处理这件事？
2.下午自习课一上课，班上的学生张明来到班主任办公室：
“老师，今天我和二班的同学打架了，那个同学先动手，我也就······。
”班主任没听完就来气了，要知道开学不到一个月，他就发生了3起打架事件：
“我和你说过多少次了，不要打架！
不要打架！
我管不了你，
你自己到政教处去说吧，他们怎么处理就怎么处理了；或者叫你父母亲过来，明天带回家。
”张明也不示弱，听了班主任的话，头也不回地走出了办公室。
你觉得班主任的这种处理方式妥否？
如果是您，您会怎么处理？
情境一：
：
这学期，我们班转来一个名叫小明的男同学，经过两个周的观察，我发现他是一个好动、散漫、脾气倔强的孩子，这位看似貌不惊人的学生，现在却是我班主任管理工作中的一个大难题。
该生学生成绩较差，由于基础欠缺，所以不管什么文化课他都不肯学、不愿学，上课时无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，对学习没有丝毫的兴趣；下课和同学追逐打闹，喜欢动手动脚；课后不能认真完成老师布置的作业，即使做了，也是胡乱应付一下，几乎每天都有学生向我告状。
不理他的那几天，他便变本加厉地闹起来！
作为班主任应该怎么办？
情境二：
开学初，我接任了一个新班级，在报道的第一天，我打算成立临时班委会，和班干部一起带领全班学生做好开学工作。
在我满怀信心地站在讲台上讲明我的想法后，让我失望的是学生并没有给我“面子”，没有一个学生主动站出来说自己愿意担任班干部。
作为班主任，我应该怎么办？
女生小岚性格开朗，同班一位男生追求她，小岚起初很吃惊，可是逐渐也有了异样的感觉，随后两人就经常在一起，一同上学、回家，一起出去玩，回家后还要“煲电话粥”。
一段时间后，小岚学习成绩直线下降，一天见不到男孩就若有所失?
?
问题：
①如果是你接下来怎么做？
②怎样开展学生青春期教育？
（一）初中教师题2
新学期开始了，班主任李老师宣布了对学生正确、积极行为的奖励措施：
1、可以坐老师的座位；2、排队时可以站到最前面；3、可以使用彩色粉笔；
4、可以跟老师共进午餐；5、可以按自己的意愿换座位；6、可以在游戏活动中做主持人?
?
请分析李老师这种措施的管理意义和教育价值。
学生每天中午都在学校吃饭，一天，班主任发现教室垃圾桶附近饭盒扔得到处都是，就请在场的同学清理。
可在场的同学却说：
"这事一直是小东在做，我不管！
"小东是刚从外校转来的，家境很贫寒，人也很老实。
请问：
这时，班主任应该怎么做？
可以从哪些方面来教育学生？
初中【模拟情景题二】
王佳同学星期日在同学家玩，很晚未回家。
王佳的父亲很着急，向王佳的几个同学打听，都说不知道去向。
王佳的父亲无奈打通了班主任蔡老师的电话，报告了这一情况。
蔡老师说：
“今天是周日，我怎么知道王佳的去向？
”并且批评王佳的父亲没有履行好家长的职责，之后挂掉电话。
问题：
1、请你分析蔡老师对这件事处理的方法是否恰当？
2、第二天王佳来上课了，你会做什么？
3、初中情景案例1：
期中考试后的第一次班会课，班主任兴致勃勃地给有很大进步的六名学生发奖，这些同学生在阵阵掌声中走上讲台，领走奖状和奖品。
台下五十多双羡慕的眼光，更增添了他们的光彩和豪气，而班主任也大力表扬了这几名学生的优点和骄人的成绩，号召大家向他们学习，整整一堂课就在掌声与赞美声中度过了。
谁知班主任刚回到办公室，班长来就报告，一名没有获奖的同学说了声“奖品不过就是一本笔记本”，某获奖生竟当着大家的面赌气将笔记本撕了。
如果您是班主任，你会如何去处理这件事？
4、初中情景案例2:
最近我很烦。
我从不吸烟，可班里的几个同学喜欢吸烟，他们认为吸烟很时髦、像男子汉。
当他们坐在一起抽烟时，常常要求我也“来一根”，每逢此时，我总是很为难。
“婆婆妈妈的不像个男子汉！
”同伴撂过来的这句话让我有点受不了。
我认为，吸烟和男子汉的形象完全不是一回事。
我非常想把这个想法说出来，可又怕说出来会得罪朋友？
老师：
我能找到既拒绝吸烟又让同伴接
篇三：
201X秋西南大学语文作业及答案
201X秋西南大学语文作业及答案
1、毕淑敏《精神的三间小屋》中认为人都应该有精神的小屋，你有多少精神小屋，你用它盛放什么？
2、人们从《诗经》中总结出来的"赋比兴”手法的具体内容是什么？
3、鲁迅《狂人日记》主要思想是什么？
"狂人”的形象内涵是什么？
参考答案：
1、学员根据自己的理解回答，言之成理即可。
2、赋比兴：
采用朱熹的说法：
赋者，敷陈其事而直言之者也，及敷陈直叙；比者，以彼物以比此物也，即就是打比方，比喻；兴者，先言他物以引起所咏之词也，即触景生情、触物触物动情的联想方式。
）
3、《狂人日记》主题思想：
作品通过生活的横断面，"意在暴露家族制度和礼教的弊害”，揭示出几千年封建社会"吃人”的本质。
内涵：
狂人既是封建礼教的受害者，同时又是反封建的斗士。
20、下列语句的括号中的词语解释正确的有（）
A：
A异日图将好景，归去凤池夸（图：
画，描绘）（《望海潮》）
B：
其隙也，施施而行（施施：
慢走的样子）（《始得西山宴游记》）
C：
奚以之九万里而南为（之：
往，到《逍遥游》）
D：
其一氓尽力而不能寻常（寻常：
平常《寓言二则》）
正确答案：
ABC
19、下列语句的括号中的词语解释正确的有（）
A：
A日思高其位，大其禄。
（高：
使地位高《蝜蝂传》）
B：
此虽免乎行，犹有所待者也。
（待：
凭借，依靠《逍遥游》）
C：
志士仁人无求生以害仁，有杀身以成仁（杀身：
自我牺牲）（《论语》）D：
天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人（多：
多数（《管晏列传》）
正确答案：
ABC
18、鲁迅《狂人日记》中狂人的形象内涵有（）
A：
封建礼教的受害者，
B：
反抗封建礼教的叛逆者
C：
封建礼教卫道者
D：
受新思想影响的青
年学生
正确答案：
AB
17、《管晏列传》写管仲治政的特点是（）
A：
善于举荐他人
B：
对外取信于诸侯
C：
与民同好恶
D：
D对内通货积材
正确答案：
BCD
16、下列作家中，诗歌创作有突出成就的有（）
A：
郭沫若
B：
郭小川
C：
舒婷
D：
三毛
正确答案：
ABC
15、构成小说的要素有（）
A：
优美生动的语言
B：
完整而多变的情节铺叙
C：
丰富而细致的人物刻画
D：
具体而独特的环境描写
正确答案：
BCD
14、范仲淹《渔家傲》（塞下秋风）的写作特点有（BC）
A：
人物描写细腻形象
B：
写景气势宏大抒情苍凉雄壮
C：
意境开阔浑成
D：
语言诙谐幽默
正确答案：
BC
13、沈从文《箱子岩》善用对比，其对比有（）
BCD
A：
贫富的对比
B：
文明人与乡下人的对比
C：
美与丑的对比
D：
作者前后两次归乡的对比
正确答案：
BD
12、司马迁《史记.管宴列传》中赞扬了（）
A：
鲍叔善于用人
B：
管仲善转危为安
C：
晏婴节俭直谏
D：
齐桓公不记私仇
正确答案：
BCD
11、下列各项对杜甫的说法正确的有（）
A：
风格沉郁顿挫
B：
是盛唐伟大的现实主义诗人
C：
诗歌被称为“诗史”
D：
其诗主要抒发怀才不遇的情怀
正确答案：
ABC
10、《三国演义.官渡之战》一回中，袁绍的性格特点有
A：
善于听取意见
B：
主观武断
C：
粗暴蛮横
D：
大智若愚
正确答案：
BC
9、《诗经》的主要内容有（）
A：
反映征役的诗
B：
揭露统治阶级丑行的讽刺诗
C：
反映被剥削者被压迫者的诗）A（
D：
反映婚恋爱和反映周民族的历史的诗
正确答案：
ABCD
8、《离骚》的主要思想内容有（）
A：
执着追求进步的政治理想“美政”
B：
深沉执着的爱国之情
C：
独立不迁的峻洁人格
D：
深刻的批判精神
正确答案：
ABCD
7、李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》一诗的主要特点有（）
A：
情感波澜变化
B：
结构起伏跌宕
C：
语言自然豪放
D：
境界壮阔
正确答案：
ABC
6、老舍《想北平》一文的艺术特点有
A：
音律和谐气势奔放
B：
构思从大处着眼，小处落笔
C：
文风朴实自然
D：
语言清新活泼善用对比手法
正确答案：
BCD
5、下列作家中，在小说方面有突出成就的有（）
A：
老舍
B
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