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述职述廉报告

述职述廉报告

2015年12月18日

一年来，我镇教育工作在市教育局和镇党委、人大、政府的正确领导和关心下，在班子成员的共同努力下，在全体教职员工的配合支持下，紧紧围绕“建设生动活泼的校园，创办适合学生的教育，让每一个孩子都有人生出彩的机会”的工作主题，将促进学生健康快乐成长作为一切工作的出发点和落脚点。

全镇教育工作取得了可喜成绩，教育事业保持良好的发展态势。

下面，我代表镇校务委员会作述职和个人述廉报告。

一、一年来工作的简要回顾。

（一）是队伍建设不断加强。

一是加强班子建设。

教育要发展，班子是关键。

首先我们坚持以理论学习为核心，引领思想，谋划全局。

每周一的办公会，我们都要组织集体学习，每个班子成员都利用工作之余加强了自学。

通过学习，充实自我，提高了谋划和管理学校工作的能力。

其次是坚持制度建设为关键，民主团结，科学决策。

我们建立完善科学决策制度，认真贯彻执行民主集中制，严格按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的程序来推进决策的科学化、民主化。

第三是坚持以作风建设为保障，凝集力量，推动发展。

班子成员认真学习市八届五中全会和习总书记系列讲话精神和新《准则》、新《条例》，认真遵守省纪委的《八条禁令》和汨罗市教育局关于《进一步加强全市教育系统作风建设的若干规定》。

目前，我镇一支“团结务实，清廉高效，勇于开拓”的班子队伍已经形成。

二是教师的业务素质大面积提高。

2015年，我镇各学校组织教师积极参加国培、省培及其他远程培训和市教育局组织的短期培训。

其中参加“国培计划”中小学老师培训人数64人。

“国培计划”（2015）送培到县项目走进汨罗，我镇除分配34人参加外，城关一小语文教师还主动参加了汨罗市小学语文现场（城关一小）培训，通过师德巡讲，语、数、外三科培训，大家一致认为收获很大。

同时，我镇共有21位教师积极参加汨罗市“国培计划”（2015）“送教下乡”集中培训，组织45周岁以下在职语文专任教师进行普通话培训。

特别是各校立足校本培训工作，有效的提高了教师的业务素质。

参加市校长、教师、幼师教学竞赛，共获5个一等奖，4个二等奖，2个三等奖。

参加2015年汨罗市中学化学、生物教师实验创新大赛，获1个一等奖，1个二等奖。

参加岳阳市化学实验操作和湖南省实验创新微课竞赛，获岳阳市特等奖和湖南省二等奖。

参加汨罗市第二届教职工才艺展示大赛，获3个一等奖，3个二等奖。

三、教师的精神面貌和工作作风明显改观。

中学校务会一班人在总结取得经验之时，能清醒认识学校工作中的不足，以倡导“荣誉之心”、“包容之心”、“进取之心”来凝聚人心。

通过经典学习征文活动，篝火晚会、爬山、文艺晚会等活动来提升合力，形成了一个团结的行政班子，一个充满战斗力的班主任团队，一支充满正能量的教师队伍。

一小以优秀的教师队伍确保发展，以加强教师队伍建设作为学校工作的重中之重，通过带领老师读书，做思想者；带领老师健身，做运动者；带领老师生活，做幸福者，全体教职员工始终保持着饱满的精神状态。

实验小学以创“平安学校”为契机，加强教师政治业务学习，组织教师开展各项活动，营造了和谐、上进、团结、幸福的工作氛围。

各学校切实加强作风建设，认真落实作风建设的各项规定，坚持坐班制、考勤制，并将考评结果与目标管理考评和奖励性绩效工资紧密挂钩，全体教职员工的精神面貌和工作作风明显改观。

（二）立德树人卓有成效

一是突出德育地位，围绕“德”字做文章。

各学校都能坚持“立德树人”的方针，确立了“育人为本，德育为首”的德育地位，树立了“抓德育就是促质量”的质量观、教育观。

认真落实好《汨罗市中小学德育工作常规》，完善了德育管理网络，构建了全员参与的德育管理体系。

德育处、学生会、团支部、少先队等机构健全，充分发挥作用。

各校校风优良，学风浓郁、考风端正。

校园生活有张有弛、丰富多彩、生动活泼，学生的言行规范，举止文明，让人如沐春风，展示了学生的良好形象，彰显了校园的蓬勃朝气。

二是注重扎实管理，围绕“细”字下功夫。

各校健全了德育工作制度，明确了德育工作目标，细化了德育实践活动，建立了长效的德育工作评价机制，形成了自己的德育工作特色。

各学校积极开展德育活动，将德育常规转化为学校德育特色。

班级目标管理工作做得扎实，管理方案科学合理，评价细则切实可行，评价结果运用得当。

三是创新活动载体，围绕“活”字出实招。

各学校以开展第三届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动为契机，组织了全校性的启动仪式，利用黑板报、宣传栏、展板、广播站等宣传平台，广泛宣传青少年普法活动的目的和意义，普及法律知识，弘扬社会主义法治精神，邀请法治副校长、法律志愿者到学校为学生和家长进行法制讲座，开展了主题读书及竞赛活动，特别是城关一小为每个学生家长发放了法制教育读本，组织学生认真学习4部法律，以班和校为单位开展了形式多样的“关爱明天、普法先行”青少年普法教育法律知识竞赛活动，收到了良好的效果。

10月26日-27日，岳阳市召开的“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动现场经验交流会，城关一小作为会议参观现场得到了各级领导的高度评价。

同时各校加强校园文化建设，力求让校园的每一个角落、每一堵墙壁发挥教育功能，富有教育意义，形成学校“处处有文化”的局面，用优美的环境熏陶感染学生，形成浓厚的校园德育氛围。

各校设计的德育活动主题明确，形式新颖，组织得力，效果良好。

（三）教学管理彰显内涵

一是办学理念与时俱进。

组织学习了《义务教育学校管理标准》，着力推进学校依法办学，科学管理。

各校积极引导教职工民主参与学校规划，对办学愿景、办学理念、办学思路、办学特色等进行了系统规划，科学管理、理性作为的意识明显增强。

一年来，各学校、幼儿园发挥自身优势与特色，精细管理，加压奋进，创先争优，产生了很好的管理效益和质量效益，呈现百花竞放、精彩纷呈的良好态势，为学生全面个性发展提供了优质平台。

二是常规管理扎实高效。

各校能以教学为中心，结合学校实际不断强化教学管理，细化教学常规，以集体备课和组内听评课为抓手，推进课程改革，促进教师教学教研工作上台阶。

各学校进一步加强教研力量、投入教研经费，以教研组为单位开展组内听评课活动，组内教师参与听评课。

与此同时，教导处加大督查力度，每月进行一次常规检查，每月评选一次优秀常规、优秀课堂、优秀教研组长、优秀反思，同时拿出经费进行奖励。

这些举措极大地调动了教研组长、备课组长和全体教师的教学、教研积极性。

各校根据期初计划和教导处的布置进行组内听评课和常规检查，取得了形式、内容、实效的高度融合，为课堂教学提供了有效的保障。

教导处推行的组内评课模式的推广运用极大层面地把教师关注目光吸引到了课堂，同时也调动了教师课改的积极性，逐步得到了老师们的认同和欢迎，并促进了教师课堂教学水平的提升。

各校校长深入到教学第一线，教师提高教学质量的意识明显增强，形成了良性机制。

教师的教学计划环节规范，备课设计合理，重难点确定得当，教学程序设计精巧，对教学有指导意义。

作业布置合理，注意了难度的分层设置，题型多样，突出了各学科的特点。

作业批改精细，注重培养学生良好作业习惯。

学生辅导工作进一步加强，作业面批、提问优先、集中培训、结对帮扶等方式加强了后进生辅导，提高了辅导效益。

三是教研管理规范有序。

全镇各校教学研究管理有制度、有评价，评价结果运用较好。

各校校本教研提前规划，主题明确，活动安排到月到周到人，可操作性强。

各校认真研究教学研究工作的特点、规律、模式与方法，把校本培训作为教研工作的主要内容，培训有实效，提高了课堂效率，助推了教师专业成长。

四是教学改革更加深入。

课堂教学改革逐渐深入人心，蓬勃发展。

各校教师能依据学校实际、学生学情、教学内容选择合适的教和学的方式，教师的“放”与“导”处理得当，放得大胆、放得真心，导得及时、导得有效，主导和主体的双边配合相得益彰，进一步凸显了我镇中小学“问题导学，以学施教”、“以学定导，乐学启智”的课改主题。

各校聚焦课堂教学，基本做到了每周都有研究课，上课必思，听课必研，听课必评，有深度、有实效的研究有力地助推了教学改革的深入发展。

（四）教学质量稳步攀升

我们充分发挥教育质量评价的杠杆作用，积极研究、不断完善我镇教育质量评价与监控体系，有力地推进了教育观念更新、教育方法创新，提升了教育教学水平。

质量评价发挥了正效应，凝聚了正能量，今年我镇的教学质量持续攀升。

镇学校被评为汨罗市2014-2015学年度教育质量评价乡镇场系列优秀单位。

小学教育质量评价以全市第一名荣获优秀单位的奖牌，其中德育工作、课程计划落实，实验小学管理水平、学生特长、六年级语数合格率、优秀率、生均分，四年级综合能力检测、音乐、体育、美术、英语、信息检测均居全市各乡镇一、二名。

在全市的初中毕业会考中，城关中学的合格率、优秀率均超全市6个多百分点，教学质量进入市先进行列。

学生的个性特长发展继续彰显出强大的实力，在九月份举行的岳阳市中小学足球比赛中，城关一小荣获全市第二名：

在汨罗市第三十届中小学艺术节文艺汇演中，实验小学的舞蹈《从林探险》和城关一小的舞蹈《映山红》分别获一、二等奖；在书法竞赛中，共获4个一等奖，1个2等奖，2个3等奖；在汨罗市第44届中小学生田径比赛中，城关一小代表队荣登甲组榜首，城关中学代表居甲组第五名；在汨罗市第10届科技创新、大赛中，我镇共获3个一等奖，3各二等奖，4个三等奖，被评为优秀组织单位。

（五）生动活泼校园建设有声有色

一是积极营造创建氛围。

建生动活泼校园，创适合学生教育，提可持续发展质量是我镇中小学今年的主要工作目标。

各校积极响应创建活动，通过召开家长会、发放公开信、举办亲子活动等多种形式，广泛宣传建设生动活泼校园的意义，动员社会、家庭共同参与生动活泼中小学教育创建活动，为青少年健康成长创造良好环境。

人民群众对这样的活动充分认同，为创建活动奠定了良好基础。

二是有效推进课程建设。

以往学校因师资条件、设备设施等原因课程计划落实不是特别好，课程门类不太齐、课时节数不太足、教学效果不太佳，如今得到了足够的重视，克服困难，很好地落实了课程计划。

各校因地制宜开发特色校本课程，为学生发展提供个性化、选择性的学校课程，深受学生欢迎。

三是加强学生社团建设。

各学校都根据学校师资条件、场地设施、学生兴趣特长成立了学生社团。

学生根据自己的兴趣爱好与特长，能积极参与各项社团活动，凸现了学生参与的全员性、全程性和全面性。

加强了社团管理，保障了社团活动时间，建立了活动督查机制，保证了社团活动效果，开展了优秀社团评选。

特别是城关一小开设了31个活动班级，并成立了学校活动课程督查组，增强活动课程的可操作性和实效性，得到了教育局高度评价。

11月4日，由团长顾明远带队的国家教育咨询委员会农村教育改革发展调研团对城关一小“建生动活泼校园，促学生全面发展”实地调研，得到了领导专家的充分肯定。

顾老并欣然为城关一小题词“把学校建设成儿童幸福成长的乐园”各校多姿多彩的学生社团活动，丰富了学生的课余生活，陶冶了学生情操，培养了学生能力，校园内焕发出了蓬勃的生机和活力。

（六）学前教育同步发展

学前教育是义务教育的基础工程。

一年来，学前教育抢抓机遇，内抓管理，外树形象，取得了喜人的成绩，10月23日，国务院特殊津贴专家北京大学教授、博士生导师彭松建来城关中心幼儿园进行调研，对幼儿园办园理念、办园条件、园务管理给予了充分肯定今年上学期的教学质量评价中城关中心幼儿园再次摘取了全市第一的桂冠；在一年一度的市级幼师技能大赛中，城关幼儿园取得了两个一等奖，两个二等奖。

各园的主要措施是：

一是加强了园所文化建设，园所更漂亮。

各幼儿园合理规范了园内布局，搞好了园内绿化、美化、净化、儿童化等“四化”工作，把精神文化、物质文化、制度文化、人文文化、活动文化有机地结合起来，形成了别各具特色的“园训、园风、教风”。

城关中心幼儿园作为全市最高等级的三星级幼儿园（全市仅两所），半年来共接待了三十多所幼儿园的参观、学习，并成功组织承办了2015年度全市幼儿园园长会。

二是加强了幼儿区域活动，内容更丰富。

充分发挥城关中心幼儿园为岳阳市示范性幼儿园的示范引领作用，与古仑中心幼儿园结对发展，有效加强了幼儿区域活动，较好地解决了学前教育“小学化”倾向，呈现出“组织性、目的性、常态化、有特色”的良好局面。

三是积极开展了家园共育，联系更紧密。

10月22日聘请了岳阳市教育系统家庭教育讲师团李团长为城关中心幼儿园部分家长作了《重在细节，贵在用心》的报告会。

各园定期召开家长会、开放日，主动联系家长，及时反馈幼儿情况；建立家园联系卡，记录幼儿成长足迹；办好家园共育宣传栏或宣传册，引导家长关注孩子的成长。

加强沟通和交流，让家长积极参与到幼儿园教育中来，为学前教育事业发展创造了条件。

（7）办学条件不断改善

今年截止10月底，全镇争取各级各类经费共计3618100元。

其中教育费附加348100元，维修费53万元，体彩基金9万元，随迁就读费70万元，运动场建设30万元，围墙改造35万元，薄弱学校改造费130万元，这些资金改造了中学综合楼及运动场，改造了一小的幼儿园围墙及运动场地，新建了校园内不锈钢停车棚，并对幼儿园内地面进行白改黑工程改造及一小后栋教学楼维修改造，新建了三小的综合楼及门卫室，并对三小食堂进行了煤改气工程建设，学校越来越漂亮，师生士气越来越高昂，带来城关教育越来越辉煌。

二、本人廉洁自律情况

本人在工作和生活中严格要求自己，始终奉行“与人为善”、“多琢磨事，少琢磨人”、“己所不欲，勿施于人”的人生准则，把“权力的威信令人畏，使人不敢违；能力的威信令人服，使人不能违；情感的威信令人乐，使人不得违；而人格的威信更令人敬，使人不愿违”作为工作格言。

坚持公道、正派、廉洁、豁达、敬业，为人真诚坦率，靠自己的人格魅力来管理人、影响人。

参加工作以来，我一直尽心尽力干工作，一心一意谋发展，从没有因个人的工作和生活问题反映到上级部门或领导，严于律己、廉洁奉公，得到了老师、学生和领导及社会的认可。

在落实党风廉政建设方面，首先，我始终加强自身廉政建设，主动接受廉政教育，提高自己的廉政意识。

我经常把有关廉政的案例和一些新闻报道的案件和身边的反面典型作为警示材料来教育自己，做到警钟常鸣，防腐拒变。

一个鸡蛋吃不饱，一个名声讲到老。

我经常告诫自己，不能因一时的小利而毁了自己的一生，同时也毁了自己的整个家庭，人的一生中平安与声誉比金钱更重要，一时失足千古恨的傻事千万不能做。

坚持用制度来约束自己，保护自己。

在项目、工程建设方面，近四年我镇投入办学条件改善的资金达一千八百多万元，无论大小建设项目，我从来没有打过招呼安排亲朋好友插手，总是经常督促各校严格按规按程序进行工程建设。

在改善办学条件争取资金方面操了不少心，费了不少力，但从来没有领取任何补助和劳务费。

镇学校办公用品等采买，我们坚持严格的采买制度，成立了由办公室主任、总务主任、纪监委员三人组成的采购小组，本人从未直接参与其中。

在加强作风建设方面，首先，坚持自己起带头作用。

每天除开会外，八点之前准时上班，不迟到早退。

上班时间不做与工作无关的事情。

不仅工作时间不打牌，其它时间也基本不打牌。

在公务接待方面，做到廉洁自律，不以权谋私，自己从来不签一张单。

坚持勤俭节约，增收节支，招待费与往年比大幅降低。

在用车方面，坚持既不公车私用，又不私车公用。

每年生日从来不举行任何形式的庆祝活动。

我是一位普通的基层教育行政干部，在基层摸爬滚打了三十二年，经历了三个乡镇。

我一直心存感恩之心。

因为我的点滴进步，都离不开领导的关心和培养，同志们的支持和帮助，在此深表感谢。

我也深知自己的工作和生活中还存在诸多不足，如学习有所放松，深入学校进行教研教改还很不够，工作魄力还有待进一步加强。

今后我将加强学习，不断进取。

我也相信，有教育局的高度关心，有镇党委、人大、政府的正确领导，有社会各界的大力支持，有全体教职员工的共同努力，归义教育的明天将更加辉煌灿烂。

谢谢大家！