气缸磨损测量教案.docx

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气缸磨损测量教案

日照市技师学院汽车技术系

教

学

教

案

课程名称：

汽车发动机保养维护

授课教师：

王杰

适用时间：

___至___度第二学期

周课时教学计划进度表

系部：

汽车技术系教研室审核：

王彦喜督导室审核：

刘为富

授课教师

王杰

模块课程

汽车发动机保养维护

授课班级

11汽修3、4班

备注

周次

日次

授课节次

子模块课程

任务（项目）名称

授课日期

第

七

周

星期二

5-6

发动机保养维护

气缸磨损的测量

11汽修3班

星期三

1-4

发动机保养维护

气缸磨损的测量

11汽修3班

星期五

1-6

发动机保养维护

气缸磨损的测量

11汽修4班

第

八

周

星期二

5-6

发动机保养维护

气缸压缩压力检测

11汽修3班

星期三

1-4

发动机保养维护

气缸压缩压力检测

11汽修3班

星期五

1-6

发动机保养维护

气缸压缩压力检测

11汽修4班

教研室审批

系部审批

章节

汽车发动机保养维护

课题

气缸磨损的测量

学时

2

班级

11汽修4班

授课日期

___4月19日

教学目标

知识

目标

1、理解气缸的磨损规律和原因

2、熟悉游标卡尺、千分尺、量缸表的使用与读数方法

3、掌握气缸的测量方法

4、通过测量出的数据，会计算气缸的圆度和圆柱度

能力目标

专业能力

1、会正确的使用量缸表

2、会正确的对气缸进行量缸

方法能力

1、掌握气缸的测量方法

2、通过测量出的数据，会计算气缸的圆度和圆柱度

社会能力

1、通过布置任务，要求学生自觉查阅资料、上网搜索资料，从而培养学生自觉学习能力。

2、通过课前的小组合作学习，培养学生团结协作以及分析、解决问题的能力。

教学重点

发动机量缸的测量步骤

教学难点

会正确使用量缸表测量计算气缸的圆度和圆柱度

教具

威亚发动机5台，游标卡尺4把，75-100mm千分尺4把，50-160mm量缸表4把，世达组合工具4套，抹布，计算机，课件，投影仪，教学视频，参考资料

教学方法措施

▲任务驱动法▲项目教学法▲学生自主合作教学法

2.教师布置项目工作任务，对教学班级进行分组，提出问题，学生自主学习

3.教师讲述、解惑。

以学生为主体，任务为主线，教师作引导

4.教师扮演学生，参与学生分组讨论，听取学生决策

5.学生根据参考资料完成学习环境的实施

7.由教、学、做，逐渐过渡为做、学、教，做中学，学中做，边学、边做、边修正

板书设计

气缸磨损的测量

一、测量目的

1、圆度

2、圆柱度

二、测量工具

游标卡尺、千分尺、量缸表

三、测量准备

四、百分表读数方法

五、测量步骤

六、测量数据计算

七、总结

教学反思

教学环节

教学内容

教师活动

学生活动

组织教学

1、组织教学，点名考勤，做好教学日志记录

2、学生分组，强调课堂纪律，提醒学生做课堂笔记

准备教学

班长点名

复习回顾

1、气缸正常磨损有哪些规律？

2、气缸正常磨损的原因？

提问

点评

分组讨论

任务引入

提出问题

讲述、解惑。

以学生为主体，任务为主线，教师作引导

案例分析：

某4S店维修顾问接待了一位客户，客户反映，自己的桑塔纳2000轿车动力不足，加速无力，燃油、机油消耗快，排气管冒蓝烟，需要进行检查修复。

经试车、检查，发现气缸压缩压力偏低，确诊为活塞环和气缸壁磨损，送到车间进行发动机检修。

讲授新课：

一、测量目的

圆度误差：

同一截面，不同方向（轴向，径向）的最大、最小值差值的一半。

圆柱度误差：

是指沿气缸轴线的轴向截面上磨损的不均匀性，任意截面的最大、最小值差值的一半。

引导学生思考故障的检修方法

布置工作任务

分组思考、讨论

参考教学资料自主学习

教学环节

教学内容

教师活动

学生活动

视频导入

听取学生的决策意见

鼓励学生自主学习，自主探究，发现问题

巡回指导，发现学生操作过程中的问题，及时提醒

二、测量工具

千分尺，量缸表，游标卡尺

三、测量准备

1、清洁器材和校验工具

2、组装量缸表

3、校尺寸

三、安装、校对量缸表

1）按被测气缸的标准尺寸、选择合适的接杆，装上后暂不拧紧固

定螺母。

2）把外径千分尺调到被测气缸的标准尺寸，将装好的量缸表放入

千分尺。

3）稍微旋动接杆，使量缸表指针转动约2mm，使指针对准刻度零

处，扭紧接杆的固定螺母。

为使测量正确，重复校零一次。

四、百分表读数方法

1）百分表表盘刻度为100指针在圆表盘上转动一格为0.01mm，转动一圈为1mm；小指针移动一格为1mm。

2）测量时，当表针顺时针方向离开“0”位，表示缸径小于标准尺寸的缸径，它是标准缸径与表针离开“0”位格数的差；若表针逆时针方向离开“0”位，表示缸径大于标准尺寸的缸径，它是标准缸径与表针离开“0”位格数之和。

五、测量步骤

详见《气缸磨损测量流程表》

六、记录与计算圆度和圆柱度误差

详见《气缸磨损测量工艺单》

要求：

不允许超过使用极限（圆度误差汽油机，圆柱度误差汽油机0.175mm），否则应镗削。

七、学生分组操作

通过图片，结合工具讲解

结合视频讲解本次任务

抽取一名同学讲解百分表的读数方法

组织学生小组组长共4人，演示本次测量

讲解操作过程的相关安全等事项，车间7S管理制度

观察工具，小组讨论，做好课堂笔记

认真听讲

参照教学资料，自主学习

演示

正确使用量具，及时改正操作过程中的错误

组长安排分配小组成员任务（作业流程表、任务工单记录、观察表、评分表）

课堂小结

1、两点测量法（轴向，径向），工具使用前要校零

2、百分表读数方法，顺时针小，逆时针大。

3、汽油机圆度误差不超过0.05mm，圆柱度误差不超过0.175mm。

总结概括本次任务的重难点

归纳

记忆

课堂作业

1、填写未完成的工作页内容，并记忆气缸磨损的测量步骤

2、预习气缸压缩压力的检测步骤

引导

练习

作业

第一节个性及气质（2学时）

讲授

小结

一、个性概述

个性亦称人格，是一组心理特征的有机组合，是指个体独特而又稳定的表现出来的个性倾向性和个性心理特征的总和。

二、四种气质类型构成

1、希波克拉底的体液学说

（1）胆汁质

这种性格类型的人精力旺盛，反应敏捷，乐观大方，但性子急、暴躁缺少耐性，热情忽高忽低。

适合从事刺激性大而富于挑战的工作，如导游、节目主持人、推销员、演员、模特等。

不适合从事整天坐在办公室或不走动的工作。

（2）多血质

适应能力强，善于交际，在新的环境中应对自如，反应灵活而迅速；办事效率高，但注意力不稳定，兴趣容易转移。

多血质的人职业选择较为广泛，如新闻、外事、服务人员、咨询员等。

多血质的人不适合从事细致单调、环境过于安静的工作

（3）粘液质

这种人踏实、稳重、兴趣持久专注，善于忍耐，但粘液质的人有些惰性、不够灵活，缺乏创新性。

这种类型的人能从事学术、教育、研究、技术、医生等内向职业，而且可以活跃在政治家、外交官、商人、律师等外向型职业领域。

他们中，以其独特才能驰骋在作家、艺术家、广告宣传、新闻报道领域的也不少。

在实际工作岗位上，黏液质人多数精明强干，如出色的公务员、有才气的作家、头脑精明的银行家。

（4）抑郁质

感情细腻、做事小心谨慎、富有想象，善于观察、喜欢独处、交往拘束、性格孤僻，工作认真。

遇事三思而后行，求稳不求快，因而显得迟缓刻板。

学习工作易疲倦，在困难面前怯懦、自卑、优柔寡断。

遇事多疑，往往缺乏果断和信心。

抑郁质的人在只需要一个人刻苦奋斗，不需要人际交往的学术、教育、研究、医学等内在要求慎重、细致、周密思考的职业领域往往有较好发展，校对、打字、排版、检验员、化验员、登记保管员等工作也比较适合他们；抑郁质不适合做需要与各种人物打交道、变化多段、大量消耗体力和脑力的工作

三、小结

1.气质本身并无优劣、好坏之分，与一个人活动的社会价值和成就高低也无直接关系（例如名人中普希金属胆汁质；赫尔岑（俄国革命家）属多血质；果戈理属抑郁质；克雷洛夫（俄国寓言家）属粘液质）.但气质对一个人处理问题的方式及反应是有关联的，因此气质对所从事的工作性质和效率有一定影响。

2.大多数人是一般型或混合型气质类型。

气质与工作其实很难准确拟定关系，职业往往有多种要求，即使是不同的气质人在同一种工作中，可能会在他擅长的方面弥补不利的一面。

某些特殊行业则对心理素质要求非常高如宇航员。

第二节四种性格类型理论（2学时）

讲授

自

我

认

知

测

试

四．性格的定义

性格源于希腊语，意为雕刻或戳记的痕迹，是指个人对现实稳定的态度和习惯化行为方式的总和。

特征：

可塑性、稳定性、独特性

五．性格分类

美国心理学家弗洛伦斯·妮蒂雅根据古希腊希波克拉底的性格分类学说，对人的个性心理进行了长期分析和研究，把性格分为最具代表性的四种基本类型，即活泼型、完美型、力量型与和平型。

这一性格分析系统经过广泛领域的实践应用，被确立为迄今最好的性格分类法

优秀的职场工作团队

小组讨论：

1.本小组成员共有的性格特点

2.如果从《西游记》师徒四人中选择一位代表小组成员的性格特点，你们小组会选择哪一位？

3.与小组性格匹配的职业

1.活泼型的代表—猪八戒

（1）活泼型的性格特征

外向、多言和乐观，典型的享乐型

优点：

快乐、情感外露、热情奔放、不记仇、积极主动、好赞美、善于表达、多朋友、故事大王、表现欲强、舞台高手、晚会灵魂、极具活力和感染性

不足之处：

自我为中心、不太关注他人、爱插嘴、先张嘴后思考、夸张、天真、长不大的孩子、不注重细节、对数字不敏感、粗心、缺少条理、办事拖拉、虎头蛇尾。

“对别人无所谓，对自己也无所谓”

（2）活泼型的职业匹配

与人打交道——与物打交道

发散性思维的工作——逻辑性思维的工作

自由变化的工作——一成不变的事务性工作

想象力创造力工作——细致准确的工作

适合的工作岗位：

与人打交道的工作，包括市场开发、公关推介、演员、主持人、记者、外交人员、警察、侦探、政治辅导员等。

不适合的工作岗位：

需要耐心细致的工作、包括档案管理员、校队、机器维修、会计、研究人员、医生、计算机操作员、文字编辑人员、园艺师、工程师

注意：

“行业不等于岗位”

—唐僧

（2）完美型的性格特征

内向、思考者、悲观，完美型性格的人与活泼型性格的人形成两个极端，不容易情感外露，活泼型的人试图成为注意力的中心时，完美型的人却在观察别人，体谅他人的困难。

优点：

有思想深度、善于分析、体贴、善于计划、做事坚持到底、井井有条、有时间性、注意细节、舍得付出、忠诚智慧。

缺点：

过分追求完美、爱幻想、优柔寡断、想得多干得少、缺乏行动力。

（3）.完美型的职业匹配

完美型人的性格拥有细致、敏感、悲观的性格特征，其锱铢必较的性格对其工作有着至关重要的帮助。

完美型人在工作时面对原则问题无人能改，是企业领导者喜欢的员工，但是，缺少圆滑办事的风格，在有意无意当中易得罪人。

完美型人顾名思义追求完美，因此，在工作当中总要付出常人几倍的辛苦。

因性格因素有敏感、多疑的性格特征，此类人比较适合的职业是记者、作家。

同时，因其细致、追求完美的性格特征也适合从事科研、技术性工作等。

完美型严谨、细致的工作作风是值得赞赏与肯定的，该类型人往往把这种完美追求带到自己的生活当中，使他们身心疲惫，因过于细致与完美还极易导致别人的不理解。

—孙悟空

（1）力量型的性格特征

外向、行动者、乐观

优点：

具备领导才能、有活力、充满信心、意志坚决、果断、善于纵观全局、具有很强的执行力和解决问题的能力。

缺点：

有很强的控制欲、固执地认为自己总是对的、不能容忍别人的缺点、不会主动道歉、人际关系差 

（2）力量型的职业选择

力量型人拥有坚定、果断、自负的性格特征，此类人一般都是企业的重量级人物，在企业扮演举足轻重的角色，在企业会得到别人的尊重与赞赏。

力量型人有别人不曾有的魄力与智慧，难题与阻碍在力量型人面前会迎刃而解。

因专业能力强，有着迅速解决问题的能力，在专业技术方面独占鳌头，因此此类人属于典型的“救火队员”，在管理层则是大刀阔斧的改革者。

力量型人适合的职业广泛，领导、销售、职业经理人、公务员、高级技术人才等。

四种类型人当中，力量型人在生活与工作当中，有着其他三类型性格没有的个人魅力，往往在职场中扮演领导的角色。

值得注意的是，力量型性格的人在职场中有着独到的见解与认识，会被领导重视与提拔，时间久了就极易骄傲自负，人际关系普遍处理不佳。

所以，此类型的人要了解自己的缺点，改正不足。

4.平和型的代表-沙僧

（1）平和型的性格特征

内向、悲观者、旁观者

优点：

平和、稳定、善于倾听、有耐心、细心，做任何事都面面俱到，绝对不会让别人感到被冷落；他们不喜张扬、不爱唠叨，其他性格的人都愿意找和平性型性格的人作朋友。

缺点：

墨守成规、不喜欢改变 、没有主见 、不善于争取机会、不懂得拒绝别人。

（2）平和型的职业选择

平和型性格的人，拥有平稳、随和、寡言的性格特征，性格内向，这类人属于默默无语，却能给人带来惊喜的类型，此类人不善言谈但却有着常人没有的毅力和恒心，重视细节，而且执行能力强，在工作中能专心细致的完成自己的工作做，不受外界的干扰。

此类人比较适合从事教师,医生,文职,行政等稳定性强的工作。

值得注意的是，平和型性格的人因性格因素，不善于争取机会，往往容易和机遇擦肩而过，所以此类型性格的人应该适当改变一下自己，这样有助于自己在激烈的职场竞争中分得一杯羹。

六．小结

在一个团队中，有时会只有一种性格的人，有时会有两种到三种，而四种鲜明的性格组成一个团队时，性格间的冲突就非常明显了，一方面增大管理难度，另一方面也大大提高了成功的可能性。

任何一种性格特征都有其不可替代的优点，也有其不足之处，不同性格的人在一起工作时，但如果各方能彼此了解，互利互助，取长补短，协同作战，这样的团队便是一个无坚可催的团队。