新视野大学英语读写教程第一册第三版Unit6TextA分析.docx
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新视野大学英语读写教程第一册第三版Unit6TextA分析
Unit6TextAToworkornottowork-Thatisthequestion
打工还是不打工——这是个问题
Pre-readingactivities
1Lookatthepicturesandanswerthefollowingquestions.
1.
（1）Ateachingassistantinkindergartenoratutor.
（2）Acashierinastore.
（3）Awaiterinarestaurant.
（4）Acarcleaner.
2.Iwouldliketoworkasateachingassistantinkindergarten.IreallyenjoyspendingtimewithsmallchildrenandIamthinkingofworkingasateacherinkindergarteninthefuture.Soworkingasateachingassistantwoulddefinitelybeagreatexperienceforme.
2Thefollowingaresomeadvantagesofdoingpart-timejobs.Workingroupsanddiscusswhichthreeadvantagesaremostimportant,Compareyourchoiceswithyourgroupmembers.
Inmyopinion,themostimportantadvantagesofdoingpart-timejobsare:
gainingworkacquiringcommunicativeskills,andbuildingconnectionsforfuturecareer.Indoingpart-timejobs,especiallythosejobswhicharerelatedtomyfieldofstudy,Icanbuildupmyworkexperienceandenrichmyresume.Besides,inworking,Imayhavetocommunicatewithdifferentkindsofpeoplesoitcanhelpdevelopmycommunicativeskills,whichareessentialtosuccess.Andingettingtoknowsomeimportantpeopleintheworkplace,Icanbuildsomecontactsformyfuturecareer.
（一）内容介绍
本文是一篇调查研究报告—打工对学生的学习带来的影响。
文章题目即点明主题：
打工还是
不打工这是个问题。
这是模仿了莎士比亚的名作《哈姆雷特》中的经典对白“生存还是毁灭，这是个问题。
”的句子结构，从而引出作者的观点：
对大学生而言，大学期间是否应该去打工是个值得深思的问题。
文章首段介绍了调查研究的目标及方法：
打工经历对学生成就的影响；采用比较、对比、长期跟踪、评估等方法。
然后介绍了调查研究的结果：
花费过多的时间精力去打工会影响和严重干扰学生的学习。
接着详细分析了打工对学生学习参与度产生负面影响的多种原因：
首先，由于紧张的打工日程，打工的学生用来完成学校作业的时间就减少了；第二，为了每周能打工20个小时或更长时间，许多学生必须要在晚上工作；第三，挣到数量可观的零花钱所带来的兴奋感似乎让上学显得没意义和乏味；最后，长时间打工与饮酒和吸毒的增多有关。
最后，末段是结论：
学生可以去打工，但是要想学业成功，就应该下决心做到每周打工不超过10个小时。
（二）背景知识
TOBEORNOTTOBE,THATISTHEQUESTION
TOBEORNOTTOBE，THATISTHEQUEST0N.（意为“生存还是毁灭，这是一个值得考虑
的问题。
”）是《哈姆雷特》（Hamlet）中的经典独白。
《哈姆雷特》是由威廉·莎士比亚（Will
Shakespeare，,1564~1616）创作于1599年至1602年间的一部悲剧作品。
戏剧讲述了叔叔克劳狄斯谋害了哈姆雷特的父亲，篡取了王位，并娶了国王的遗媚乔特鲁德；哈姆雷特王子因此为父王向叔叔复仇。
《哈姆雷特》是世界著名悲剧之一，也是莎士比亚最负盛名的剧本，具有深刻的悲剧意义、复杂的人物性格以及丰富完美的悲剧艺术手法，代表着整个西方文艺复兴时期文学的最高成就。
《哈姆雷特》《麦克白》《李尔王》和《奥赛罗》一起组成莎士比亚“四大悲剧”。
（三）课文分析
1篇章结构
Para.1Theauthorgivesabriefaccountoftheresearchobjectiveandtheresearchmethods.调查研究的目标及研究方法。
Para.2-4Theresearchfindingsaredemonstrated.调查研究的发现。
Para.5-8Explanationsforthenegativeeffectsofpart-timeworkonstudentperformanceareindetails.详细解释说明打工给学生的学习带来的负面影响。
Para.9Theauthordrawstheconclusionoftheresearch.调查研究的结论。
2.写作特点
本文是一篇典型的调查报告，包括调查研究的目标及方法、调查结果、原因分析、结论四个部分。
文章结构清晰。
Title:
Toworkornottowork-Thatisthequestion打工还是不打工——这是个问题
[Meaning]Shouldstudentsworkornotwork?
Thatisanimportantquestion,whichrequirescarefulconsideration.
【解析】这是文章的题目.句子结构模仿的是莎士比亚的作品《哈姆雷特》中的经典独白：
“Tobe,orottobe,thatisthequestion.”（生存还是毁灭,这是个问题.）对哈姆雷特来说,这是一个关系到生或死的值得深思的问题.作者采用这种句子结构来表达“打工还是不打工—这是个问题”.
※※※
1Therearenumerousandreliablewaysbywhichonecanmeasuretheimpactofemploymentonstudentachievementandweusedseveralinourresearch.要衡量工作经历对学生成就的影响有许多可靠的方法。
在我们的研究中，我们采用了几种方法。
[Meaning]Thereareplentyofreliablemethodstostudyhowworkaffectsstudents'schoolperformanceandweusedsomeofthewaysinourresearch.
1.numerous/'nju:
mərəs/:
a.many许多的；很多的
eg:
It'stoonoisyhereandnumerousinterruptionshavepreventedmefromfinishingmyworkontime.这里太吵了.由于屡遭打扰,我未能按时完成工作.
2.reliable[rɪˈlaɪəbl]a.abletobetrustedordependedon可信赖的；可靠的
eg:
Heisregardedasareliableman.他被认为是一个可靠的人.
【派生】reliablyadv.依赖地reliabilityn.依赖,信赖
※※※
Wecomparedthegradesofstudentswhoworkagreatdealwiththosewhoworkinlimitedamountsornotatall.我们比较了打很多工的学生和打工时间有限或者根本不打工的学生的学习成绩。
※※※
Wealsocontrastedworkerswithnon-workersondifferentindicatorsoftheircommitmenttoeducation.我们也对比了打工学生和不打工学生在学习投入程度方面的不同指征。
1.Contrast/kən'tra:
st/vt.comparetwothings,ideas,people,ete.toshowhowdifferenttheyarefromeachother使成对比；使成对照
eg:
Inheressay,theauthorcontraststhepresenteconomiccrisiswiththeone10yearsago.作者在文中就当前的经济危机和十年前的经济危机进行了对比.
vt.（oftwothings）bedifferentfromeachother,ofteninanoticeableorinterestingway形成对比
eg:
Hisactionsandhiswordscontrastsharply.他说的和做的相差太远.
/kɒntra:
st/n
[C,U]adifferencebetweenpeople,ideas,situations,things,etc.thatarebeingcompared差异；差别
Eg:
Therecanbenodifferentiationwithoutcontrast.有比较才有差别.
【搭配ontrastwithsb./sth.与……形成对照bycontrast相反,相比之下incontrastwith/tosb./sth.
和……做对比,与……相反
2.indicate/'ɪndɪkeit/vt.
（1）showthataparticularsituationexists,orthatsth.islikelytobetrue表明；显示
Eg:
Mycar'sgasgaugeindicatesthatthereislittlegasleft..我车上的汽油表显示剩下的油不多了.
（2）sayordosth.tomakeyourwishes,Intention,etc.clear表明（意向等）
Eg:
Herhesitationindicatesunwillingness.他的犹豫表明不愿意.
【近义】limply,show
indicator/'indɪkeɪtə/n.
[C]sththatcanberegardedasasignofsth.else指示物；指示者
Eg:
Agealoneisapoorindicatorofaperson’scapability,sowemustconsiderotheraspects.单看年龄不能说明一个人的能力,因此我们必须考虑其他方面.
3.commitment|kəˈmɪtmənt|:
~（tosb/sth）thewillingnesstoworkhardandgiveyourenergyandtimetoajoboranactivity（对工作或某活动）献身，奉献，投入
Eg:
Acareerasanactorrequiresonehundredpercentcommitment.干演员这一行需要百分之百的投入。
※※※
Additionally,wefollowedstudentsovertimeastheyincreasedordecreasedtheirworkhoursandweassessedhowdifferentpatternsofemploymentalteredschoolperformanceandengagement.另外，我们长期跟踪学生，了解他们在打工时间增加或减少时的表现。
而且，我们还评估了不同的打工模式如何改变学习成绩和学习参与度。
[Meaning]What'smore,weobservedstudentsforaperiodoftimeastheyspentmoreorfewerhoursworkingpart-time,andwemadejudgmentabouthowtheincreasedordecreasedhourschangedtheirschoolachievementandcommitment.
【解析】additionally是个连接词,在本段中起承上启下的作用.本段落大意为研究的目标和方法.段落结构为Therearenumerousandreliableways..andweusedseveralinourresearch.Wecompared...Wealsocontrasted…Additionally,wefollowed..andweassessed…
1.Additional|əˈdɪʃənl|:
a.morethanwasfirstmentionedorisusual附加的；额外的；外加的
Eg:
additionalresources/funds/security额外资源；附加基金；外加保安措施
2.decrease[dɪˈkri:
s]:
v.becomelessorgodowntoalowerlevel,ormakesth.dothis（使）变小；（使）减少
eg:
Theyaremakingfurthereffortstodecreasefamilyspending.他们正在做进一步的努力来减少家良开支.
[C,U]|ˈdi:
kri:
s|theprocessofbecomingless,ortheamountbywhichsth.becomesless减少；减少的量
Eg:
Thebirthratehasbeenonthedecreaseinthepastfewyears.过去几年的出生率呈下降趋势.
【反义】Increase
3.assess[əˈses]:
vt.
（1）makeajudgmentaboutapersonorsituationafterthinkingcarefullyaboutit评价；评定
Eg:
Theyareconductingasurveytoassesstheimpactofadvertisingonpeople,sconsumerbehavior.
他们正在进行一项调查,测评广告对于人们消费行为的影响.
（2）calculatethevalueorcostofsth.估价；估计
Eg:
Theylookedatthehouseandassesseditsmarketvalue.他们看了看房子并估算了其市场价值
4.alter[ˈɔ:
ltə（r）]v.change,ormakesb.orsth.change（使）变化；（使）改变
Eg:
We'llhavetoalterourplanforthisweekendifitsnows.如果下雪,我们将不得不改变这个周末的计划.
※※※
2Wehavesimplifiedandclassifiedthedataandtheresultsareclear:
Thestakesarehigh.我们把数据加以简化和归类，得出的结论很明确：
学生打工付出的代价很大。
[Meaning]Wehaveprocessedthedatabymakingthemsimpleranddividingthemintodifferentgroups.Theresultsofthestudyareclear:
Therisksforworkingstudentsarehigh.
【解析】simplify和classify是simple和class的动词形式,是由adj./m.+后缀y变化而来的.有着同样构词法的还有purify,identify,beautify,clarify,justify等词.
stake/steɪk/:
n.
（1）（-s）[pl.Jthethingsthatyoucangainorlosebytakingarisk,e.g.inbusinessorpolitics赌注,风险
eg:
Themenplayedforhighstakes.那些人玩牌时下大赌注.
（2）[C]moneythatyouriskastheresultofahorserace,cardgame,etc.（赛马、牌局等的）赌注,押金
Eg:
Foradollarstake,youcanwinupto$1,000.00.押一美元的赌注,你最多可以赢一百万美元.
（3）[C]thepartofabusinessthatyouownbecauseyouhaveinvestedmoneyinit股份
Eg:
Hiswifeholdsa40%stakeinthecompany.他的妻子拥有公司40%的股份.
※※※
Aheavycommitmenttoapart-timejobduringtheacademicyearsayworking20hoursperweekormoreunderminesandsignificantlyinterfereswithschoolachievementandcommitment.在学年中花过多精力兼职打工，比如，一周打工20个小时或更长时间，会影响和严重干扰学习成绩和学习投入程度。
[Meaning]Whenstudentsspendtoomuchtimeonapart-timejobduringtheschoolyear,forexample,20hoursormore,theirdevotiontostudybecomeslessandlessgraduallyandthereforetheirschoolperformancesareseriouslyaffected.【解析】say是用作举例子,意为“比方说；比如”.
1.Academic[ˌækəˈdemɪk]:
a.（usu.beforenoun）relatingtoeducation,esp.atcollegeoruniversitylevel学术的
Eg:
Applicantmustpossessgoodconductandobtainsatisfactoryacademicresults.申请者必须拥有良好品性,并考获令人满意的成绩.
2.undermine[ˌʌndəˈmaɪn]vt.graduallymakesb.orsth.lessstrongoreffective逐渐削弱;逐渐损害
Eg:
Theywilldoanythingtounderminetheiradversary'sreputation..他们会不择手段地去损害对手的名誉.
3.significant/sig'nifikənt/:
a.
（1）verylargeornoticeable相当数量的；显著的
Eg:
Wehaveallinvestedsignificantamountsoftimeandenergyinmakingthisprojectasuccess.in
都为这个项目的成功付出了相当多的时间和精力
（2）veryimportant重要的；意义重大的
Eg:
Earlyexperiencesinchildhoodplaysasignificantroleindevelopingone'scharacter.一个人童年时期的经历对他的性格形成有着重大的意义.
Significantly:
adv.inanimportantwayortoanimportantdegree重大地；显著地
Eg:
Moresignificantly,youngpeoplefinallyrealizedtheimportanceofbalancingworkingandstudy.颇具意义的是,年轻人终于认识到平衡打工和学习的重要性
4.interfere[ˌɪntəˈfɪə（r）]:
vi.deliberatelygetinvolvedinasituationwhereyouarenotwantedorneeded介入；干涉；干预
Eg:
Nonehastherighttointerfereintheinternalaffairsofothercountries’.任何国家都无权干涉别国内政
【搭配】interferein干涉,干预interferewith妨碍,阻止
interferewith:
preventsth..fromsucceedingorfromhappeninginthewaythatwasplanned妨碍；阻止
eg:
Don’tinterferewithhimwhilehe’sworking.他工作的时候不要打搅他.
※※※
Overallourstudyoffersproofthatstudentswhoworkedmorethan20hoursweeklywerenotcomp
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