学年度历史七年级上册第一单元 中华文明的起源第 2 课 原始农耕生活中图版复习巩固第二十二篇.docx
《学年度历史七年级上册第一单元 中华文明的起源第 2 课 原始农耕生活中图版复习巩固第二十二篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年度历史七年级上册第一单元 中华文明的起源第 2 课 原始农耕生活中图版复习巩固第二十二篇.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
学年度历史七年级上册第一单元中华文明的起源第2课原始农耕生活中图版复习巩固第二十二篇
2019-2020学年度历史七年级上册第一单元中华文明的起源第2课原始农耕生活中图版复习巩固第二十二篇
第1题【单选题】
央视热播纪录片《舌尖上的中国》,从最平凡的一锅米饭,到一个馒头,到……不管吃下多少酒食菜肴,主食永远都是中国人餐桌上最后的主角。
以下古人类最早有可能享受米饭的是()
A、元谋人
B、山顶洞人
C、河姆渡原始居民
D、半坡居民
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
人们的生活方式与自然环境是紧密结合的,河姆渡人的生活就是一例。
下列图片中哪一项不属于他们的生活()
A、
B、
C、
D、
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
随着文明的演进,远古人类开始建造房屋,过上定居的生活,最早居住在下图所示房屋里的原是居民是()
A、元谋人
B、北京人
C、半坡人
D、河姆渡人
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
半坡出土了大量陶器。
陶器的底色一般为红色,上面大多绘有人、动物和几何花纹等图案,称为()
A、黑陶
B、白陶
C、红陶
D、彩陶
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
我国是世界上最早种植粟的国家之一,你知道最早种植粟的居民吗?
请选出()
A、元谋人
B、北京人
C、半坡居民
D、河姆渡居民
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
暑假期间,邵胜同学参观了浙江省一处著名的原始人类遗址,如图是他用手机拍下的干栏式房屋复原图。
据此推断该遗址是()
A、元谋人遗址
B、北京人遗址
C、半坡遗址
D、河姆渡遗址
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
在下列图片中,反映出我国长江流域河姆渡原始居民文化特征的是()
①陶器上的稻协纹②鱼纹彩陶盆③干栏式屙屋④半地穴式屙于
A、①②
B、②③
C、①③
D、②④
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
下列远古人类的遗址,位于长江流域的是()
A、山顶洞人
B、元谋人
C、河姆渡人
D、北京人
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
我国是世界上最早种植粟的国家之一。
下列遗址中,可为这一结论提供证据的是()
A、北京人遗址
B、山顶洞人遗址
C、河姆渡遗址
D、半坡遗址
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
人类社会是由低级到高级往前发展的,这是一个客观规律。
有几位同学将我国境内出现的几类原始人进行了先后排列。
下列哪一位同学的排列是正确的()
A、小明:
元谋人、北京人、半坡人、河姆渡人
B、小芯:
北京人、元谋人、河姆渡人、半坡人
C、小华:
元谋人、北京人、河姆渡人、半坡人
D、小丽:
北京人、元谋人、半坡人、河姆渡人
【答案】:
【解析】:
第11题【单选题】
“曩(音nǎng,以往,从前)古之世,无君无臣,穿井而饮,耕田而食,日出而作,日入而息……”这是古书里讲述我国远古人类生活情况的一段话,你觉得和下列哪一原始居民的生活最符合()
A、北京人时期
B、山顶洞人时期
C、河姆渡、半坡聚落时期
D、大汶口文化中晚期
【答案】:
【解析】:
第12题【单选题】
河姆渡文化是我国长江流域母系氏族公社繁荣阶段的代表,他们已掌握的生产技术不包括()
A、建造房屋
B、磨制石器
C、种植水稻
D、制造红陶
【答案】:
【解析】:
第13题【材料分析题】
阅读下列材料:
材料一:
古之人民皆食禽兽肉,至于神农,人民众多,禽兽不足。
于是神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农作。
材料二:
(他们)已经创造了一种木构房屋(如下图)。
这种住宅十分别致,基础全系桩木构筑,铺设地板,地板上立柱、架梁、敷椽、盖顶……
——《七千年前的奇迹》
材料三:
彩陶精美,画纹亦多珠。
或则呈人面,或则呈双鱼。
农耕既普及,人群已群居。
护壕深二丈,其广亦相如。
何奈遗址中,独不见文书。
——郭沫若
请回答:
材料一中“制耒耜,教民农作”反映了什么历史现象?
据材料分析这种现象出现的原因。
根据材料二,“他们”应该属于哪一个原始居民?
房屋属于什么类型的房屋?
材料三是郭沫若对哪一原始居民生活的描述?
并说出判断的依据。
“农耕既普及”中描绘的原始居民耕种的是什么农作物?
从上述原始居民的生产生活情况中,你能得到什么启示?
【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
阅读图文材料,回答问题。
材料一:
上古穴居而野处,后世圣人易之以宫室,上栋下宇,以待风雨。
——《周易》
(原文大意:
上古时代,人们住在野外的山洞里。
后来圣人建造房屋,改变了居住环境,人们住进去躲避风雨。
)
材料二:
根据材料一和所学知识,写出两例“穴居而野处”的远古人类。
材料二中图一与图二分别是我国哪一原始居民居住的房屋?
为何他们建造不同类型的房屋?
根据材料一,二和所学知识,分析人类从“穴居而野处”到“居于宫室,以待风雨”有什么重大意义?
【答案】:
【解析】:
第15题【材料分析题】
材料一“上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。
”
——《韩非子》
材料二“古之人民皆食禽兽肉,至于神农,人民众多,禽兽不足。
于是神农因天
之时,分地之利,制耒耜教民农作。
”
——《白虎通》
材料三“中华开国五千年,神州轩辕自古传.创造指南车,平定蚩尤乱.世界文明,惟
有我先.”
——孙中山
由材料一可知,上古时期社会环境恶劣,面对这种环境,北京人是怎么生活的?
阅读材料二,你能说出会“农作”的远古居民吗?
他们在“农作”的基础上,还掌握了哪些技能?
材料三中的“轩辕”指的是谁?
传说中他对中华文明作出了什么贡献?
【答案】:
【解析】: