沪教版小学语文三年级上11瀑布叶圣陶课后课外练习和作文课课练答案.docx

沪教版小学语文三年级上11瀑布叶圣陶课后课外练习和作文课课练答案.docx

《沪教版小学语文三年级上11瀑布叶圣陶课后课外练习和作文课课练答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪教版小学语文三年级上11瀑布叶圣陶课后课外练习和作文课课练答案.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

沪教版小学语文三年级上11瀑布叶圣陶课后课外练习和作文课课练答案

11瀑布叶圣陶

[原文]

还没看见瀑布，

　　先听见瀑布的声音，

　　好像叠叠的浪涌上岸滩，

　　又像阵阵的风吹过松林。

　　山路忽然一转，

　　啊！

望见了瀑布的全身！

　　这般景象没法比喻，

　　千丈青山衬着一道白银。

　　站在瀑布脚下仰望，

　　好伟大呀，一座珍珠的屏！

　　时时来一阵风，

　　把它吹得如烟，如雾，如尘。

瀑布叶圣陶

还没看见瀑布，

　　先听见瀑布的声yīn音，

　　好像叠叠的浪涌上岸滩，

　　又像阵阵的风吹过松lín林。

　　山路忽然一转，

　　啊！

望见了瀑布的全shēn身！

　　这般景象没法比喻，

　　千丈青山衬着一道白yín银。

　　站在瀑布脚下仰望，

　　好伟大呀，一座珍珠的píng屏！

　　时时来一阵风，

　　把它吹得如烟，如雾，如chén尘。

[练习]

瀑布叶圣陶

1.比一比，组词

仰（）屏（）浪（）瀑（）

柳（）拼（）朗（）暴（）

2.填空。

我听见瀑布的声音，既像（），又像（）；远望瀑布，千丈青山衬着（）；站在瀑布脚下仰望，它就像（）！

时时来一阵风，把它吹得（）。

3、今天的语文课上，在学习课文瀑布时，杨为小朋友们准备了六幅瀑布的图片，请大家阅读下列诗句后,回答问题:

诗句一：

 千张青山衬着一道白银（ ）

诗句二：

 站在瀑布脚下仰望（  ）好伟大呀（  ）一座珍珠的屏（  ）

诗句三：

 时时来一阵风（  ）把【她 他  它】吹得如烟（  ）如雾（  ）如尘（  ）

一、请在以上诗句中的（ ）里，填上正确的标点符号。

在【 】中，选择正确的汉字。

二、想一想下面的六幅图，分别对应哪条诗句？

诗句一对应第（）幅

诗句二对应第（）幅

诗句三对应第（）幅

三、这三条诗句，是课文中写得很妙的比喻句，请另外说出三句话,分别把什么比作什么？

说说他们两者之间有什么相似之处？

第一幅

第二幅

第三幅

第四幅

第五幅

第六幅

[答案]

瀑布叶圣陶

1、比一比，组词

仰（仰望）屏（屏风）浪（浪花）瀑（瀑布）

柳（柳树）拼（拼命）朗（晴朗）暴（暴露）

2、

3、填空。

我听见瀑布的声音，既像（好像叠叠的浪涌上岸滩，），又像（又像阵阵的风吹过松林。

）；远望瀑布，千丈青山衬着（一道白银）；站在瀑布脚下仰望，它就像（一座珍珠的屏！

）

时时来一阵风，把它吹得（如烟，如雾，如尘。

）

3、今天的语文课上，在学习课文瀑布时，杨为小朋友们准备了六幅瀑布的图片，请大家阅读下列诗句后,回答问题:

诗句一：

 千丈青山衬着一道白银（。

 ）

诗句二：

 站在瀑布脚下仰望（，）好伟大呀（， ）一座珍珠的屏（ ！

 ）

诗句三：

 时时来一阵风（， ）把【她 他  它】吹得如烟（，）如雾（，）如尘（。

）

一、请在以上诗句中的（ ）里，填上正确的标点符号。

在【 】中，选择正确的汉字。

二、想一想下面的六幅图，分别对应哪条诗句？

诗句一对应第

（1）幅

诗句二对应第（3）幅

诗句三对应第（6）幅

三、这三条诗句，是课文中写得很妙的比喻句，请另外说出三句话,分别把什么比作什么？

说说他们两者之间有什么相似之处？

1）平静的湖水像一面镜子，映出了蓝天，白云，还有变幻的山峦。

（他们两者之间,在形状、状态、亮度、反映事物上有相似之处。

）

2）弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

（他们两者之间,在形状上有相似之处。

）

3）弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。

（他们两者之间,在形状、颜色、可爱上有相似之处。

）

4）.柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。

（他们两者之间,在形状、颜色、柔软度上有相似之处。

）

瀑布叶圣陶作文课课练

练训练目标:

学会运用比喻修辞手法描写事物。

1、找出课文中有关运用比喻修辞手法的句子，并抄写在下面。

好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。

千丈青山衬着一道白银。

一座珍珠的屏！

把它吹得如烟，如雾，如尘。

2、从上面的比喻句任找一句。

说说它描写瀑布的什么特点？

这样描写有什么好处？

1）“好像叠叠的浪涌上岸滩”和“又像阵阵的风吹过松林”这两句明喻句，描写的是瀑布的声音。

诗人通过比喻句，形象生动地描绘出了瀑布声音的响亮,既是一阵阵地,又是紧密连续不断的。

诗人在描写瀑布的声音时,运用比喻手法,这样可以使语言表达得既简洁,又具有文学性。

并有利于读者在阅读文章时，能充分发挥自己的想象，通过自己熟悉的事物，去理解体会自己不熟悉的事物，从而去欣赏诗人的语言。

2）“千丈青山衬着一道白银”这是句借喻句，描写的是瀑布的颜色和质感，诗人通过“白银”这个借喻，形象地描绘出了瀑布的银子般的颜色和质感。

3）“好伟大呀，一座珍珠的屛！

”这句借喻句，描写的是瀑布的形态、颜色和质感。

诗人通过“珍珠屛”这个借喻，生动形象地描绘出了瀑布似珍珠屏风的形态、颜色和质感。

4）“把它吹得如烟，如雾，如尘”这句明喻句，描写的是瀑布在风吹拂下的形态、颜色和质感。

诗人通过“如烟，如雾，如尘”这些明喻，生动形象地描绘出了瀑布在风吹拂下“如烟，如雾，如尘”的形态、颜色和质感。

3、发挥你的丰富想象，为下面的事物打个比方。

1）湖水像一面镜子，映出了蓝天，白云，还有变幻的山峦。

2）弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

3）弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。

4）.柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。