非谓语动词1.docx
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非谓语动词1
非谓语动词非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词,主要包括不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词),即动词的非谓语形式。
非谓语动词除了不能独立作谓语外,可以承担句子的任何成分。
一.非谓语动词的语法功能
1.不定式的语法功能
在句子中相当于名词、形容词和副词。
主语:
Tocatchthetrainisimpossible.要赶上那趟火车是不可能的了。
宾语:
Theyneedtolookatamap.他们需要查看地图。
表语:
Myworkistocleantheclassroom.我的工作是清洁教室。
定语:
Ihavelotsofworktodo.我有许多事要做。
状语:
I'msorrytotroubleyou.很抱歉打扰你了。
宾补:
Hetoldmetoclosethedoor.他叫我去关门。
独立成份:
Totellyouthetruth,Idon'tbelievehim.说实话,我不相信他。
2.动名词(gerund)的语法功能
主语:
Readingisapleasure.阅读是件快乐的事。
宾语:
Ienjoyreading.我喜欢阅读。
表语:
Herhobbyissingingsongs.她爱好唱歌。
定语:
He'sinthereadingroom.他在阅览室。
同位语:
Hisbadhabit,smokingmakeshiswifeangry.他抽烟的坏习惯让他妻子很生气。
3.现在分词(presentparticipal)的语法功能
表语:
Thebookisveryinteresting.那本书很有趣。
定语:
It'asninterestingbook.这是本有趣的书。
状语:
Hesatthere,readinganewspaper.他坐在那里看报。
宾补:
Isawhimstandingthere.我看见他站在那里。
独立成份:
Generallyspeaking,heisagoodman.总的来说,他是个好人。
4.过去分词(pastparticipal)的语法功能
表语:
Theywereexcitedatthenews.听到这个消息非常激动。
定语:
There'refewminutesleft.没几分钟剩下了。
状语:
Seenfromthehill,ourschoollooksbeautiful.从山上看我校很美。
宾补:
IsawhimbeatenbyTom.我看见他被汤姆打了。
注:
动名词与现在分词的区别
1.做主语、宾语、同位语是动名词;做状语、宾补、独立成分是现在分词。
2.动名词作定语时,表示它所修饰的名词的性能和用途,和它所修饰的名词在逻辑上没有
主谓关系;现在分词作定语时,表示它所修饰的名词正在进行的动作,和它所修饰的名词在
逻辑上有主谓关系.
asleepingbag.(用途)=abagforsleeping
asleepingchild=achildissleeping(child是sleep的主语,sleep是child发出的动作)
3.作表语时,动名词相当于一个名词,多表示概念,而现在分词相当于一个形容词,多表示主语的特点。
4.动名词和现在分词都有动词的某些特征,所以都可以用副词修饰,但是动名词还可以用形容词、代词修饰,因为动名词还具有名词的特征。
Wouldyoumindmy(物主代词)sittinghere?
Themellow(愉快的,形容词)singingofthebirdsannouncesthecomingofspring.
一句话总结:
动名词是就可以当作名词使用的动词ing形式。
二•非谓语动词的时态和语态
1.不定式
不定式有一般式、进行式、完成式形式,既有主动语态又有被动语态两种语态,当不定式逻
辑上的主语是这个不定式所表示的动作的承受者时,不定式要用被动语态。
有todo,tobe
done,tobedoing,tohavedone,tohavebeendone形式。
一般式表示几乎同时发生的动作或发生在谓语动作之后的动作。
如:
I'morrytohearthat.听到这事我很难过。
进行式表示谓语动作同时发生的动作。
如:
Hepretendedtobestudying.他假装在学习。
完成式表示的动作发生谓语动作,或者特定句子中的特定时间之前。
如:
HeissaidtohavewrittenanotherTVplay.据说他又写了一部电视剧。
Iexpecttohavefinishedbytomorrowevening.我看明天晚上之前可以完成。
表示过去本来打算要做某事,但实际上没有做成的动作。
如:
Theyweretohaveleftthenextday.他们本来决定第二天就离开的。
2.动名词
动名词的时态分为一般式和完成式两种形式。
如果动名词的动作发生在谓语动词之前,则运用完成式;如果与谓语动词的动作同时发生或在其后发生,用一般式。
I'msorryfornothavingkeptmypromise.
对不起,我没有遵守诺言。
若动名词与其逻辑主语有被动关系,则运用被动语态形式。
(但有些动词后运用主动形式表达被动概念,例如needdoing=needtobedone,除上述动词外,beworth后也跟动名
词主动形式表达被动概念)。
Heenteredtheroomwithoutbeingnoticed.他进入房间而没被察觉。
3.现在分词过去分词表示被动或完成的动作,因而没有完成式和被动语态。
在分词有一般式和完成式两种形式,有主动语态和被动语态两种语态,形成doing,havingdone,havingbeendone的形式。
三.不定式的注意情况
1.不定式的否定是在其前加not,所以为not(to)do.
2.不定式做主语,常用it作形式主语,不定式置于句后。
如:
Itisveryhardtofinishtheworkintenminutes.十分钟之内完成这项工作是很难的。
常见句式有:
It+be+名词+todo
It'stimetogotobed.是该睡觉的时间了。
Ittakessb.+sometime+todo
Ittookmethreedaystofinishreadingthisbook.我花了三天时间读完这本书。
lt+be+形容词+ofsb+todo。
常用careless,clever,good,foolish,honest,kind,lazy,nice,right,silly,stupid,wise等表示赞扬或批评等形容人的词,不定式前的sb.可作其逻辑主语。
这
是不定式的复合结构。
Itissillyofyoutosayso.你这样说很傻。
It+be+adj.+forsb+todo。
常用important,difficult,easy,dangerous,hard,possible,impossible等形容事物的词,不定式前的sb.是其逻辑主语。
这是不定式的复
合结构。
ItisimportantforyoutostudyEnglishwell.对你来说,学好英语很重要。
3.不定式可以做动词宾语、介词宾语.
常接不定式的动词有:
want,hope,wish,offer,fail,plan,learn,pretend,refuse,manage,help,agree,promise,prefer。
同时,有些动词可以用it做形式宾语,把不定式这个真正的宾语置后。
如:
Ifinditdifficulttosolvethatproblem.我发现那个问题比较难解决。
常见动词有:
think,find,believe,consider,feel
介词宾语如:
Ihavenochoicebuttostayhere.我只能留在这里,别无选择。
HedidnothinglastSundaybutrepairhisbike.他上周日除了修他的自行车什么也没干。
注意:
but(except)后接不定式时,其前有动词do,but后面的不定式一般省略
to,其前没有do,那么but后必须要有do。
4.常作如下动词的宾语补足语,如:
ask,tell,order,beg,permit,help,advise,pers
uade,allow,prepare,cause,force,callon,waitfor,invite。
不定式有时还可以作介词的宾补,如:
Withalotofworktodo,hedidn'tgotothecinema.他有很多工作要做,
所以没去电影院。
有些使役动词和感官动词如make,let,see,watch,hear,feel,have等与不带有t
o的不定式连用,但改为被动语态时,不定式要加to,女口:
Isawhimcrosstheroad.我看见他横过公路。
Hewasseentocrosstheroad.他被我看见横过公路。
5.不定式作定语时,放在所修饰名词之后,与所修饰名词有动宾关系,放在所修饰
代词之后,所修饰代词有主谓关系。
如果修饰的是名词,其动作的执行者没有出现在
句子中时,要使用被动语态。
Ihaveameetingtoattend.我有一个会议要出席。
Heisthefirsttogethere.他第一个来到这儿。
Ihavenoletterstobeposted.我没有要寄的信。
(post的逻辑主语并不是我)
注意:
如果不定式动词为不及物动词,那么其后有必要加介词,如:
Hefoundagoodhousetolivein.他找到了一个居住的好房子。
6.不定式作状语,表示目的、结果、原因和程度。
最常见的是表目的,即可以放句首,也可以放句尾。
但是如果不定式放句首时,
其逻辑主语要与句子主语一致。
如:
wrong:
Tosavemoney,everymeanshasbeentried.
right:
Tosavemoney,hehastriedeverymeans.为了省钱,他使出了浑身解数。
表结果时,常与only,never连用。
如:
他来晚了,只见火车已经走了。
Hearrivedlateonlytofindthetrainhadgone.
表原因常放在形容词后面。
如:
Theywereverysadtohearthenews.他们听到这条新闻非常伤心。
表示程度
Theproblemisdifficulttosolve.这道题真难做。
常见的动词有:
difficult,easy,hard,cheap,dangerous,heavy,light等。
不定式
中的动词与句子的主语构成动宾关系,是一种主动表被动的方式,如果不定式中的动
词是不及物动词,注意使用介词。
如:
Thepeniseasytowritewith.这支笔很好写。
句型是sb/sth+be+adj+todo,sb/sth+动词+n+adj+todo.女口:
Ifindtheroomcomfortabletolivein.我发现这个房子住着很舒服。
7.不定式的省略:
保留to省略后面的动词词组。
Youmaygowithusifyouwantto.如果你愿意,可以跟我们一起去。
8.不定式的并列:
第二个不定式可省略to。
Hewishedtostudymedicineandbecomeadoctor.他希望学医并成为医生。
注意:
但是如果在表示比较的情况下,后面的不定式不可以省略to。
如:
It'bettertolaughthantocry.笑比哭好。
9.不定式前可以加疑问词,如:
Whentogohasnotbeendecided.还没有决定什么时候走.
10.不定式的to和介词to
有些名词可以和介词to构成短语,其后要使用名词或这动名词做宾语,常见的
有:
lookforwardto,beusedto,objectto,devoteto,referto,payattentionto,preferto,leadto,beupto等。
11.考点:
1)tolet(出租),toblame(责备)常用主动表被动;
cannotbutdo.不得不做
can'helptodo不能帮助做某事;can'helpdoing情不自禁
四•动名词的注意情况
1.动名词的否定形式用not+动名词,如:
regretnotfollowinghisadvice.我后悔没听他的劝告。
2.动名词的复合结构
Hesuggestedourtryingitonceagain.他建议我们再试一次。
2)名词普通格/人称代词宾格+动名词,如:
Infact,Ithinkit'vserymuchnicerwithouthim,ifyoudon'tmindmesayingso.
注意:
1)动名词复合结构作主语时一般用名词所有格或物主代词。
2)在口语和非正式语体中,只要不是作主语,动名词复合结构中的逻辑主语常采用名词通格或人称代词宾格。
3)无生命的事物名词作逻辑主语时一般采用普通格形式。
4)遇到以s结尾的名词或是一个以上名词构成的词组,只有普通格。
5)数词、指示代词或不定代词this,that,somebody,someone,nobody,none,anybody,anyone时,一般用普通格。
3.动名词做主语,与不定式做主语的区别在于动名词表示多次性的、一般的、泛指的、抽象的动作,而不定式多表示一次性的、具体的、特指的的动作。
一般可以互换,但是也要注意习惯用法。
动名词也可以用it做形式主语,常见的有:
It'snousequarrelling.争吵是没用的。
It'snogoodtryingtoexplain.解释是没什么好处。
4.动名词做宾语的常见动词有:
enjoy,finish,suggest,avoid,excuse,delay,imagin
e,keep,rish,admit,deny,mind,permit,forbid,appreciate等。
不仅可以做动词宾语,也可以做介词宾语,如:
Heisthinkingofgoingshopping.
若跟有宾语补足语,常用形式宾语it代替,如:
Wefinditnogoodmakingfunofothers.我们发现取消他人不好。
6.常见考点:
1)类似于remembertodo/rememberdoing这样后面跟不定式、动名词意义不同的动词,区别在于前者动作还未做,后者动作做过。
2)类似于needtodo/needdoing的动词,区别在于前者是需要做,后者是需要被做,有被动的含义。
五.现在分词的注意事项
1.现在分词的否定形式:
not+现在分词。
2.现在分词单独做定语,放在所修饰的名词前,如果是分词短语做定语,放在名词后,如:
Inthefollowingyearsheworkedevenharder.
在后来的几年中,他学习更努力了。
Themanspeakingtotheteacherisourmonitor'sfather.
正与老师谈话的那个人是我们班长的父亲。
现在分词作定语相当于一个定语从句的句法功能,如:
inthefollowingyears也
可用intheyearsthatfollowed;themanspeakingtotheteacher可改为themanwhoisspeakingtotheteacher.
注意:
现在分词做定语有主动、正在进行的意思。
3.be+doing既可能表示现在进行时,也可能是现在分词做表语。
它们的区别在于b
e+doing表示正在进行的动作是进行时,而表示特征时是系动词be与现在分词构成
系表结构。
4.现在分词作状语,可以表示时间、原因、方式和伴随、条件、结果、目的、让步。
1做时间状语:
(While)Workinginthefactory,hewasanadvaneedworker.在工厂工作时,他是一名先进工人。
2作原因状语:
BeingaLeaguemember,heisalwayshelpingothers.由于是共青团员,他经常帮助他人。
3作方式状语,表示伴随:
Hestayedathome,cleaningandwashing.他呆在家里,又擦又洗。
4作条件状语:
(If)Playingallday,youwillwasteyourvaluabletime.要是整天玩,你就会浪费宝贵的时间。
5作结果状语:
Hedroppedtheglass,breakingitintopieces.他把杯子掉了,结果摔得粉碎。
6作目的状语:
Hewentswimmingtheotherday.几天前他去游泳了。
7作让步状语:
Thoughrainingheavily,itclearedupverysoon.虽然雨下得很大,但不久天就
晴了。
5.可与逻辑主语构成独立主格:
Alltheticketshavingbeensoldout,theywentawaydisappointedly.
所有的票已经卖光了,他们失望地离开了。
Timepermitting,we'lldoanothertwoexercises.
如果时间允许,我们将做另两个练习。
有时也可用with(without)+名词(代词宾格)+分词形式
Withthelightsburning,hefellasleep.他点着灯睡着了。
6.作独立成分:
Judgingfrom(by)hisappearanee,hemustbeanactor.从外表看,他一定是个
演员。
Generallyspeaking,girlsaremorecareful.一般说来,女孩子更纟田心。
六.过去分词的注意事项
1.过去分词只有一种形式。
本身含有被动和完成的意思。
2.当过去分词做定语,是单词时,一般用于名词前,如果是过去分词短语,就放在
名词的后面。
过去分词做定语相当于一个被动语态的定语从句。
3•过去分词作表语,如果表示状态是系表结构,如果表示被动的动作是被动语态。
区别:
Thewindowisbroken.(系表)
Thewindowwasbrokenbytheboy.(被动)
有些过去分词是不及物动词构成的,不表示被动,只表示完成。
如:
boiledwater(开水)fallenleaves(落叶)
newlyarrivedgoods(新至U的货)therisensun(升起的太阳)
thechangedworld(变了的世界)
这类过去分词有:
gone,come,fallen,risen,changed,arrived,returned,passed
等。
3•过去分词作宾语补足语:
Iheardthesongsungseveraltimeslastweek.
上周我听见这首歌被唱了好几次。
有时过去分词做with短语中的宾语补足语:
Withtheworkdone,theywentouttoplay.工作做完了,他们出去玩去了。
4•过去分词作状语:
Praisedbytheneighbours,hebecametheprideofhisparents.
受到邻居们的表扬,他成为父母的骄傲。
(表示原因)
Onceseen,itcanneverbeforgotten.
一旦它被看见,人们就忘不了。
(表示时间)
Givenmoretime,nibeabletodoitbetter.
如果给予更多的时间,我能做得更好。
(表示条件)
Thoughtoldofthedanger,hestillriskedhislifetosavetheboy.
虽然被告之有危险,他仍然冒生命危险去救那个孩子。
(表示让步)
5.考点:
seat还可用作动词,且是一个典型的及物动词,其意为使……坐”或能容
纳……”。
如:
Seattheboynexttohisbrother.让那个孩子坐在他哥哥旁边。
Wecanseat300intheauditorium.我们这个礼堂可容纳300人。
由于seat只用作及物动词,所以其后总应有宾语,或用过去分词。
如:
误:
Heseatednearthewindow.
正:
Heseatedhimselfnearthewindow.他在窗户边坐下。
说明:
若将误句中的seated改为sat则是对的,因为动词sit为不及物动词。
体会其用法:
Pleasestay[remain]seated.请不要站起来。
Heseatedhimselfatthewritingtable.他在写字台前坐下。
Pleasebeseated,ladiesandgentlemen.女士们、先生们,请就座。
Heliftedthechildandseatedheronthewall.他把小孩举起来,让她坐在墙
上。
七•专题:
分词作状语的逻辑主语与句子的主语不一致的种种情况
英语中常把分词或分词短语放在句首,作时间、原因、条件、方式、伴随状况、结果、目的及让步等状语,分词或分词短语的逻辑主语必须与句中的主语相同(即保持