西北师大附中XX年中考方案.docx
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西北师大附中XX年中考方案
西北师大附中XX年中考方案
篇一：
XX年中考百日誓师大会方案
中庄中学XX年“中考”百日冲刺誓师大会方案
一、指导思想：
切实抓好九年级中考考前100天的教育教学工作，充分调动全体九年级师生的工作、学习积极性，进一步激发师生的工作、学习热情，更好地备战中考，争取XX年中考的全面辉煌，为学生进入高中的学习奠定良好的基础。
二、工作小组：
组长：
刘善奇
成员：
王定松、罗才顺、李名利、李远广
三、准备工作：
（一）时间安排：
3月10日（星期四）下午13：
30开始
（二）大会地点：
学校微机室
（三）参加人员：
学校领导，学校领导、初三年级全体师生和家长
（四）主持人：
王定松
（五）会场布置与宣传报道：
总负责人：
李远广
1、大会横幅一条：
“中庄中学XX年中考百日冲刺誓师大会”；
2、签名条幅二条：
（制作，用完后挂教学楼）
3、签名笔：
10盒，负责
4、主席台：
9张课桌、9把椅子和红布、话筒2个
6、广播室内音乐播放：
（1）学生入场：
播放音乐《明天会更好》《感恩的心》
（2）升旗仪式：
播放《国歌》
（3）学生开始拉练：
播放《解放军进行曲》
（4）完成拉练的师生签名：
播放《真心英雄》
7、整队：
8、宣传：
学校网站宣传报道，学部展板宣传（照片）
9、各班准备：
（1）班级誓言：
50字以内（每天早、晚自习开始前宣誓用）；
（2）冲刺口号：
2句话10个字以内，拉练时用和课间操跑操时用
10、年级准备：
（1）学生集体誓言与教师集体誓言（负责）；
（2）学生、教师发言稿（负责）
四、会议仪程：
1、升国旗、唱国歌。
2、“中考”百日冲刺动员报告（600字左右）
3、学生代表发言（600字左右）
4、教师代表发言（600字左右）
5、初三年级学生集体宣誓
7、初三年级教师集体宣誓
8、发拉练出征口令。
【队伍出发调度：
】
（1）活动过程中高度关注学生安全。
（2）拉练过程中各班须喊出冲刺口号。
（3）拉练路线：
（4）拉练队伍顺序：
初三1至4班【各班方块由班主任领跑，学生为2列】
——初三教师方块队
（5）领跑：
（6）安全维持：
校门口；。
9、签名：
负责组织学生完成拉练的师生签名。
温馨提示：
请师生做好拉练准备，提前运动运动；出发前注意穿运动鞋，备好饮用水。
附：
全体九年级教师庄严宣誓。
领誓人：
忠于职守，精诚团结；言传身教，以身作则。
荣誉至上，同舟共济；全力以赴，永不言弃！
与学生同甘共苦，为学生保驾护航。
让我们共同挥洒汗水，斗志昂扬；奋战百天，力创辉煌！
全体九年级学生庄严宣誓。
《百日冲刺誓词》
全体学生领词：
在这神圣的时刻，在这庄严的殿堂，我们用青春的名义宣誓：
今天之后，让梦想焕发灿烂的光芒！
（请九年级全体起立，举起右手，跟我宣读）我发誓：
不负父母的期盼，不负恩师的厚望，不负天赐的智慧，不负青春的理想。
我承诺：
不作懦弱的退缩，不作无益的彷徨。
全力以赴，争分夺秒；勤奋苦读，永不言弃；今日拼搏，明朝圆梦。
奋斗一百天，让飞翔的梦张开翅膀。
奋斗一百天，让雄心与智慧在六月闪光。
奋斗一百天，让中庄中学美名远扬
誓师大会主持词
〔播放《飞得更高》〕飞的更高，考的更好--是我们每位初三同学的心声，也是每位家长、每位老师的热切期盼。
今天，我们召开中考誓师大会，就是为了给我们的奔跑助一把力，给我们的冲刺呐一声喊，就是要立下我们铿锵的誓言。
宣布：
中庄中学“拼搏百天，超越梦想”百日誓师大会现在开始！
与会领导介绍（略）
进行大会第一项：
全体起立，奏唱国歌
同学们，今天距离中考还有100天。
100天，在人的一生中不过是白驹过隙，忽然而已，但对初三年级同学来讲注定是一生中需要浓墨重彩的一笔！
如果不好好去把握，它将成为瞬间，稍纵即逝，留下的将是些许的遗憾；如果牢牢把握住这100天，它将足以绚烂你们的青春，璀璨你们的激情燃烧的岁月！
进行大会第二项：
李主任做“中考”百日冲刺动员报告
李主任的教诲就是进军中考的号角，如今，刀已出鞘，剑在弦上，面对人生的第一次考验，你们是枕戈待旦还是马放南山？
是准备从千军万马中脱颖而出还是被莘莘学子逐出江湖？
是选择金榜题名，放声高歌，还是选择名落孙山，悲泪成河？
进行大会第三项：
请优秀学生代表92班曹湘婷发言。
同学们，在你们成长的春夏秋冬里，在你们进步的点点滴滴中，老师一直在陪伴着你。
现在，当你们走到中考前的100天，我们的老师会用更多的关心和爱护来支持你们！
当你困惑时，他们会给你指点迷津；当你疲惫时，他们会给你真情鼓励；当你奋斗时，他们会为你呐喊助威；当你成功时，他们会满怀欣慰！
百日备考，我们全体初三老师早已做好了充足的准备。
进行大会第四项：
请你们的恩师代表徐木花老师发言。
同学们，你们的师长们已经为你们点燃决战六月的烽火
你们的学弟学妹们也正为你们的冲刺擂鼓呐喊
满怀期盼的微笑也挂满了父母那饱经风霜的脸。
。
。
。
让春天见证我们永恒的激情，让这个农村见证我们铿锵的誓言。
进行大会第五项：
请同学们集体宣读百日誓词。
你们的誓言划破天空！
你们的誓言震撼大地！
誓言即出，就应该铭记在心！
誓言即出，就应该付诸行动！
父母相信你们，老师相信你们，学校相信你们！
修我戈矛，与子同袍！
你们的老师，会给你坚强的臂膀，接下来进行大会第六项，有请全体初三老师集体宣誓
提示：
（1）活动过程中高度关注学生安全。
（2）拉练过程中各班须喊出冲刺口号。
播放《真心英雄》
没有经过拼搏诠释的青春，只会是苍白的；
没有经过奋斗考验的青春，只能是缺憾的。
一百天，是冲刺的一百天，是造就人生辉煌的一百天。
把握生命里的每一分钟全力以赴我们心中的梦不经历风雨怎么见彩虹没有人能随随便便成功----------
就让这美妙的歌声伴随我们一起扬起理想的风帆，尽情放飞青春的翅膀，最后，让我们在歌声中请学校校长发拉练出征口令。
篇二：
XX年中考誓师大会活动方案
XX年中考誓师大会活动方案
切实抓好初三年级中考考前的教育教学工作，充分调动全体初三年级师生的工作、学习积极性，进一步激发师生的工作、学习热情，更好地备战中考，争取XX年中考的全面辉煌，为学生进入以后的学习奠定良好的基础。
活动方案如下：
一、时间：
3月20日（星期日）14：
00
二、地点：
食堂。
三、参加人员：
九年级全体师生、学生家长
四、主持人：
朱在祥
五、活动程序：
1．主持人讲话
2．全体起立，奏《国歌》
3．初三年级教师代表讲话（徐义梅）
4．学生代表朱玉婷讲话、全体学生宣誓
5．班级宣誓
6．家长代表讲话（祁蕾父亲）
7．校长讲话
8．中考考前辅导
六、准备工作：
1．横幅：
新集中学XX年中考誓师大会；
2．教师发言稿、学生发言稿、家长发言稿。
3.音乐播放：
（1）学生入场：
播放《相信我们会创造奇迹》
（2）学生退场：
播放音乐《让我们放飞梦想》
七、誓词（学生）
请九年级全体起立，举起右手，跟我宣誓：
在这神圣的时刻，我们用青春的名义发誓：
全力以赴，争分夺秒，用汗水博取成绩；
勤奋苦读，讲究方法，用智慧创造奇迹；
抛弃苦恼，斗志昂扬，用激情铸就辉煌；
奋力拼搏，永不言弃，让梦想展翅飞翔。
仪征市新集初级中学中考誓师大会主持词
一、开场语
尊敬的各位家长，亲爱的同学们：
大家好！
刚才大家听到的这首歌叫《相信我们会创造奇迹》。
在XX年中考中创造我们的奇迹--是我们每位老师、每位家长的热切期盼，更是每位初三同学的最大的梦想。
今天，我们召开中考誓师大会，就是为了给我们的奔跑助一把力，给我们的冲刺呐一声喊，就是要立下我们铿锵的誓言。
二、大会开始！
1．本次大会的有七项议程。
2．大会第一项：
全体起立，奏唱国歌。
请坐下
3．大会第二项：
请教师代表做中考冲刺动员讲话
过度：
非常感谢徐义梅老师的精彩发言。
同学们，在们成长的春夏秋冬里，在你们进步的点点滴滴中，老师一直在陪伴着你。
同学们，备战中考，上至学校的领导，下到我们的每一个老师，我们与你同甘共苦，我们为你保驾护航。
让我们再次用最热烈的掌声向老师们表示衷心的感谢。
4．大会第三项：
请学生代表初三年级（5）班的朱玉婷上台发言。
88天，在人的一生中不过是白驹过隙，转瞬即逝，但对初三年级同学来讲注定是一生中需要浓墨重彩的一笔！
牢牢把握住这88天，它将足以绚烂我们的青春，璀璨我们的激情燃烧的岁月！
请全体同学起立，为了我们的目标，为了我们的理想共同宣誓：
在这神圣的时刻，我们用青春的名义发誓：
全力以赴，争分夺秒，用汗水博取成绩；
勤奋苦读，讲究方法，用智慧创造奇迹；
抛弃苦恼，斗志昂扬，用激情铸就辉煌；
奋力拼搏，永不言弃，让梦想展翅飞翔。
5．大会第五项：
班级宣誓
同学们的誓言让我们热血沸腾，在这誓言中我们将家长的期望、老师的嘱咐、学校的要求化为动力，请你们每个班级大声的呐喊出你们的誓言，请你们的家长放心，请老师宽心，请学校安心。
6．大会第四项：
学生家长代表讲话
你们的宣誓代表了你们的决心，代表的你们昂扬的斗志，希望你们化誓言为行动，因为我从你们的家长眼里看到了满满的期望，下面请家长代表九年级
（2）班学生祁蕾家长祁先生讲话。
过度：
非常感谢祁先生精彩发言。
7．大会第六项：
校长讲话
同学们，今天距离中考只有88天了，刀已出鞘，剑在弦上！
面对人生的第一次考验，我们是枕戈待旦还是马放南山？
是选择金榜题名，放声高歌，还是选择名落孙山，悲泪成河？
下面请戴校长给我们指明了奋斗的方向，给我们吹响了前进的号角。
8．大会第七项：
潘校长中考复习辅导
号角已经吹响，中考的硝烟已经燃起，但是我们需要斗志，更需要策略，下面请潘校长做中考复习策略报告。
9．结束语：
同学们，你们的师长们已经为你们点燃决战的烽火。
你们的同伴们也正为你们的冲刺擂鼓呐喊。
一年之计在于春。
就让这明媚的春天见证我们永恒的激情。
没有经过拼搏诠释的青春，是苍白的；没有经过奋斗考验的青春，是缺憾的。
备考一百天，是冲刺的一百天，是造就人生辉煌的一百天。
不经历风雨怎么见彩虹。
让把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦！
下面我宣布新集中学XX年中考誓师大会到此结束。
篇三：
XX年中考语文备考方案
XX年中考语文备考方案
初三语文备课组
一、语文教学中存在的问题
1、本届学生的基础知识较扎实，课堂反应还行，只是学习兴趣不够浓，不能把老师教给的学习方法灵活运用。
2、综合性学习和口语交际还存在一定的问题。
3、阅读理解能力较低；学生个性化解读和创造性解读脱离文本的现象严重，未养成一种良好的阅读习惯。
4、作文方面，写作素材较少，思维闭塞，接触面较窄，信息捕捉能力较差。
针对以上问题，我们备课组六位语文教师将在认真分析学生、研究考点的基础上，有针对性的进行有效的训练，争取使我校的中考语文成绩迈上一个新的台阶。
现制定以下复习备考方案。
二、复习备考策略。
（一）认真学习和研究《XX年中考考试说明》。
语文复习的全过程，可以说是透彻理解和全面落实《中考说明》的过程，把知识点从整体上重新梳理一下，在复习中加强针对性的专题训练，并不断的归纳、领会、运用。
克服复习的盲目性和随意性，力求使复习更具针对性和有效性。
同时，研究近几年的中考试题，拓宽学生探究思路。
引导学生多层次、多侧面、多角度，从点到面，从整体到局部地拓宽探究问题的思路，进一步提高学生的感悟能力。
（二）分析近三年中考语文试卷
中考试题具有一定的导向功能，教师要注意研究每类试题的设计特点，评分标准，努力使平日的教学设计、训练评价以及语文活动与试卷的要求、试题的特点、评价的标准一致起来。
1、积累与运用部分：
对于字形的考察较为固定且所占分值较大。
古诗文名句积累的考察每年都会考查《论语》且八年级所占分值比较大。
从XX年增加了理解性默写，并且有继续加大分值的趋势。
对于修辞这一知识点的考察形式比较灵活，密切联系生活，所以平时训练要多结合生活实际。
2、文言文阅读部分：
宁夏近几年的中考古诗词赏析不像别的省份那样单独呈现，而是融入到文言文阅读中，立足教材，呈现形式简练，但标准较高。
文言文考点主要集中在文言实词释义、文句翻译及对文章内容的理解、概括、归纳等。
3、现代文阅读部分：
议论文阅读每年都是5道题，偏重于对词语的理解和运用。
题型和分值也比较稳定。
记叙文阅读侧重于考察标题的作用，景物描写以及对文章情感的把握。
4、写作部分：
还是以记叙文为主，纯粹的记叙文写作起来难度较小，大家都会写，但是要想写好，拿到高分并不容易，这就要在写作技巧上下功夫，如：
并列段的使用，开头设置悬念，过渡段的使用，优美的句子，生动形象的语言，规范的书写都可以让自己的作文拿取高分。
（三）分配专题，提前准备。
备课组六位老师群策群力，在分析近三年中考语文试卷的基础上，将中考专题分配给每位老师负责。
提前着手准备，每个专题有教学设计，有课件，并精选试题。
以备下学期专项复习时用。
包秀琴：
记叙文、小说阅读
段冬梅：
议论文、说明文阅读
仇红梅：
非连续性文本、古诗词鉴赏、名著阅读
高燕：
中考文言文阅读
张瑞：
语言积累与运用（成语、对联、口语交际、病句）、图表漫画徽标专题
张莉莉：
作文专题辅导
（四）精练习，夯实复习内容。
练习题是学生掌握知识的载体，材料质量是保证复习效益和质量的最基本的前提和最根本的保证。
时间对于九年级学生尤其宝贵，教师要精选习题，保证习题的数量和质量，不搞无谓的重复。
特别是记叙文、议论文、说明文，最有效的训练手段应该能够引起学生的有意注意，站到更高的角度去审视习题的特点和规律，使学生收获的不只是关于一篇练习的体会，而是一种答题的方法和思想。
可以在训练新的知识点的同时，对旧知识、旧方法进行穿插式的回顾练习。
复习中注意总结规律方法，举一反三，选题注意前挂后连，循环训练，循环强化，从而夯实复习内容，保证训练的效率。
首先是现代文阅读。
在这一板块中，要注重培养学生耐心仔细阅读文本的习惯，养成一种良好的阅读习惯。
并把专题复习落实到平时的教学之中，一边赶新课，一边进行专题训练。
这样以来，给复习备考减轻了一定的压力。
其次是古诗文阅读。
我们在第一轮复习后，用排除法将近几年所考过的文章删去，再根据中考精神和出题者的意图将我们认为是重点，需要强化训练的篇目进行归纳整理，让学生练习和记忆。
（五）学生表述要规范
学生语言表述规范，不仅有利于在人群中的交流与沟通，而且答题也能充分反映出自己真实的语文能力，提高考试的成绩。
在教学中要注意培养学生良好的语言表述习惯，引导学生回答问题要注意语气适中，相互承接，主次分明，先后准确，文通句顺，言简意赅。
（六）强化学生书写。
写一手好字，那是一个人的门面。
给人以美的享受，在中考语文考试中，头面整洁、字迹清晰、美观，最能受到阅卷老师的亲睐。
尤其是面对今年的网上阅卷，我们觉得更要加强书写训练，按要求在指定的地方答题。
（七）加强作文教学。
写作是一项综合性很强的语文实践活动，是语文的半壁江山，仅靠每学期8篇大作文，是难以提高学生作文成绩的。
要加强学生的写作训练，如写小作文、周记等；调动学生的写作兴趣，激发学生的写作热情；要加强指导，加强各类文体的写作指导，加强审题、选材、布局谋篇、写作方法、语言运用、作文修改的指导；对各种文体进行适度训练，要以记叙文训练为主兼写其它文体；要增加学生的写作样式，如：
缩写、扩写、续写、改写，整篇练习、片段练习、仿句练习等；要走出“淡化文体”的误区。
作文教学过程中不要被单一的文体要求，挤压了学生的思维的空间，给学生以自由选择文体的权利，更好地挖掘学生的写作潜力。
1．强化语言关，努力凸现文章的视觉效果。
综观十几年的中考考场作文，高分作文无不是语言畅通、文采飞扬的。
要求学生体现“六个一”：
拟好一个题目、写好文章的开头、写一组排比句、引用一句名言名句、写一个好结尾，写一副好卷面。
注重文章的整体性，好题目，好开头、好例子、好段落、好结尾，议论文要尽早提出观点，观点鲜明，行文中要有意识的多扣题，关键词要不断出现，不乱编故事，不对原材料简单扩写或仿写，答题要规范，慎重下笔。
作文绝对不能饶弯子，不能搞含蓄，作文开头第一段、第二段考生就要把看家本领拿出来，让阅卷教师刚看就叫好，有许多尖子生作文考不过普通生，原因就是没有做到一开头就切入主题，打个比方，作文不是“碧螺春”漫漫品，而是“二锅头”，看第一眼就有强烈的刺激反映。
2、限时写作，加大考场作文训练力度。
让学生在考试中写出好文章，因此要调动学生进入竞技状态，限时写作，注意训练学生审题、立意、选材、腹中成篇的思维活动。
备考训练时，引导学生要耐住性子，不要心浮气躁，纠正没想好就写、边写边改的不良习惯。
（作文速度，50分钟左右必须写完作文，须达到600字以上，若时间不足，应教会学生学会结尾，力求结构完整。
）
三、复习程序
总复习共分三个阶段。
第一阶段：
文本复习阶段。
（XX年3月20日—XX年5月20日）本阶段以七—九年级课本为主，复习中考必考古诗文篇目，依据课程标准、中考说明要求复习，强化知识点，考点过关训练，夯实基础，培养基本技能，以读、讲、练、评为基本方法。
第二阶段：
专题强化训练。
（XX年5月21日—XX年6月10日）本阶段以《XX年中考考试说明》为纲，要求师生认真扎实地把中考所考知识全面复习一遍，每一个知识点都必须熟练、吃透。
巩固基础，构建知识网络，使之条理化，系统化，强化分块综合和专项知识训练，突破重点、难点，突出训练。
第三阶段：
综合检测复习。
查漏补缺，全面提高。
（XX年6月11日—XX年6月20日）本阶段的强化训练以套题训练为主，兼顾教师自选例题作必要的补充。
加强学生应试技巧和解题方法指导，减少非智力因素失分，同时还要对学生进行规范化训练和速度训练，力争达到规范、快速、正确。
中考复习最忌心浮气躁，急于求成。
作为毕业班教师，应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。
要扎扎实实地复习，一步一步地前进，合理而充分地利用时间，使学生轻松、自信地去摘取中考胜利的丰硕果实。
XX年9月7日
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