一年级学生入队申请书6篇总结.docx

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一年级学生入队申请书6篇总结

一年级学生入队申请书6篇

　　队的目的是团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设有特色的社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。

维护少年儿童的正当权益。

以下是小编搜罗的一年级学生入队申请书6篇，希望对你有帮助。

　　一年级学生入队申请书一　　敬爱的中队委员会：

　　我是xx小学一年四班的xx，我申请加入少年先锋队。

我渴望像高年级的哥哥姐姐们一样戴上鲜艳的红领巾，成为一名优秀的少先队员。

　　通过学习，我知道了少年先锋队，是共产党领导的少年儿童的群众组织，是建设社会主义和共产主义的预备队。

少先队是一个先进的组织，加入少先队是很光荣的一件事。

　　加入少先队，我会努力做到，爱祖国，爱人民，爱学习，爱劳动，爱护公共财物。

我每天都要好好学习，遵守纪律、尊敬老师、帮助同学、爱护红领巾。

我还会积极参加学校的各项活动，为红领巾增添荣誉，将来为祖国的建设献出自己的一份力量。

　　申请人:

xx

　　xx年x月x日

　　一年级学生入队申请书二　　尊敬的少先队组织：

　　我是一年级四班的学生xx.我志愿加入少年先锋队。

　　我知道少先队是共产党领导的，从小我就知道红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的所以我一直向往着戴上红领巾的那一刻。

　　我非常向往成为少先队员戴上红领巾。

入队后我要做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生，尊敬师长，团结同学，热爱劳动，遵守学校纪律，努力学习，上课认真听讲认真完成作业，爱护公物，争取做一名优秀的少先队员。

　　申请人：

xx

　　xxxx年xx月xx日

　　一年级学生入队申请书三　　尊敬的少年先锋队组织：

　　您好!

我叫xx，是一年级三班的一名学生，我自愿申请加入少年先锋队。

　　我知道少年先锋队是共产党领导的，我要听党的话，做党的好孩子。

老师告诉我说，红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。

　　每当看到高年级的大哥哥大姐姐戴着鲜艳的红领巾时，我的心里就充满了羡慕和向往。

成为一名光荣的少先队员一直是我入学以来最大的梦想。

　　我戴上红领巾后，要做到上课认真听讲，积极回答

　　一年级学生入队申请书四　　尊敬的少年先锋队组织：

　　你们好!

我是一年二班的xxx同学。

自从跨入小学大门，我就渴望加入少先队，像大哥哥大姐姐们一样带上红领巾。

做一名光荣的少先队员。

　　在平时,我时刻以一个少先队员的标准严格要求自己，遵守学校纪律，认真学习，同学之间互帮互助，养成了良好的学习和生活习惯。

同时我也是一个全面发展的好学生。

我的兴趣非常广泛，热爱围棋、音乐、体育和画画等，取得长春市中小学生围棋锦标赛小组第一名，在吉林省段获得业余2段。

　　我申请加入少年先锋队，我会以此为动力，更加努力地学习，积极参加学校、班级的各项活动，争做一名优秀的少先队员。

请学校批准我的请求。

　　一年级学生入队申请书五　　敬爱的少先队组织：

　　您好!

我是一年级一班的学生xx，今年七岁了。

我自愿申请加入少年先锋队，戴上鲜艳的红领巾，成为一名优秀的少先队员。

　　我要做个好孩子，听老师的话，努力学习，认真完成作业，爱护公物，团结同学，积极参加学校的各项活动，以实际行动争取早日入队。

　　申请人：

xx

　　xxxx年xx月xx日

　　一年级学生入队申请书六　　敬爱的少先队组织：

　　您好!

我是一年级三班的学生xx，我志愿加入少先队。

　　我知道红领巾是五星红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成，红领巾是庄严的肃穆的。

我戴上红领巾，要好好学习，天天向上，为红领巾增添荣誉。

　　申请人：

xx

　　xxxx年xx月xx日

小学

赠送以下资料

总结会讲话稿

　　在这金秋十月，丹桂飘香的季节，当我们国人还沉浸在“两个奥运，同样精彩”，“神七成功问天”的喜悦中，我们又一次迎来了九月份“6s”总结暨颁奖大会。

　　首先我代表“6s”小组感谢各位管理和全体同仁在“6s”运动中付出的汗水和努力！

正是有了你们的积极参与，“6s”才得如火如荼，生机盎然，正是有了你们的不懈支持，我们对“6s”运动充满了信心！

　　9月份参加“6s”考评的有20个单位，以车间为单位的成型一车间在9月份“6s”考评中荣获“团体第一名”，主任陈新华；以线（组）为单位的成型一车间包边线荣获线（组）第一名，线长罗润生；成型一车间c线荣获线（组）第二名，线长龙勇；成型二车间e线荣获线（组）第三名，线长郑权。

我们用最热烈的掌声祝贺以上获奖单位！

最值得一提的是成型一车间和包边线成功卫冕“团体第一名”“线（组）第一名”的殊荣，都说“江山易攻不易守”，在考评分数悬殊不是很大的情况下，能再次登上这光荣的宝座，我们再次把掌声献给他们，谢谢他们对“6s”运动的大力支持。

　　在9月份，公司进入棉鞋生产高峰期，各位管理人员和员工忙于新品试样与生产，不免对“6s”运动产生疏忽，造成考评成绩整体不是很高，在这里我希望在9月份“6s”运动考评中成绩不是很理想的线（组）、车间，不要气馁，要打起精神，鼓起勇气，不能被一时的落后消磨了你们的锐气，在“6s”面前我们戈美其人是不会低头的！

　　借这个机会，我觉得还是有必要把“6s”运动的意义跟在座的各位讲讲：

“6s”运动是一项全方位、全过程、全员参与的系统工程，是一项长期的工作，是与生产相辅相成的活动，它既能服务于生产，也能监督生产，想必这一点，各位已体会至深，我们要把“整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全”融入到我们工作的每一个细节中。

　　为了改善和增加作业面积，做到现场无杂物，安全通道畅通，从而提高工作效率，消除管理上的混放、混料等差错事故。

我们就应该彻底地将要与不要的东西归类，并将不要的东西加以处理，需对“留之无用，弃之可惜”的观念予以突破。

　　为了最终能实现目视管理，把经过整理出来的需要的人、事、物要加以定量、定位、定品。

　　为了让我们有一个舒适、安全的工作环境，就得要求全员参与，排除隐患，重视预防，彻底地将自己的工作环境四周打扫干净，设备异常时马上维修，以维护人身与财产安全，实现一个零故障，无意外事故发生的工作场所。

千万不要因小失大，对操作人员的操作技能进行训练，要持证上岗，让“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的理念深入到每一位员工的思想中。

　　为了使现场保持完美和最佳状态，我们需要秉持三个观念：

（1）只有在整齐、干净的工作场所才能产生出高效率、高品质的产品；

（2）6s是一种用心的行为，千万不要只在表面下功夫；（3）6s是一种随时随地的工作，而不是上下班前后的工作。

　　最后只有不断努力提高人员的素养，养成严格遵守规章制度的习惯和作风，我们的“6s”活动就能顺利开展，就能坚持下来。

　　谢谢大家！