英语九年级上册英语书面表达专项训练100附答案及解析.docx
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英语九年级上册英语书面表达专项训练100附答案及解析
【英语】九年级上册英语书面表达专项训练100（附答案）及解析
一、英语书面表达
1．书面表达
我的英语学习
初中即将毕业，你在英语学习方面积累了较多的经验与方法，请你向你的表弟介绍你的做法，根据下面表格中的内容，按要求用英语写一篇短文，
多听
听收音机，听音乐等，可以放松......
多说
运用英语，增强能力与信心......
多读书
开阔视野，了解英语文化......
语法规则
更好地理解与运用......
写作
写写日常生活......
其他
......
要求：
1．语句通顺，意思连贯，语法正确，书写规范；
2．必须包含表格中所有内容，并作适当发挥
3．行文中不得出现真实人名、校名或地名；
4．词数80－100。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】MyEnglishStudy
Howtimeflies!
Mythree-yearmiddleschoollifewillbeoversoon.Lookingback,IhavemanymemoriesofmyEnglishstudy.
First,listenmore.ListeningtotheradioisagoodwaytolearnEnglish.WecanrelaxourselvesbylisteningtoEnglishsongs.Second,saymore.UsespokenEnglishwhencommunicatingwithclassmates.SpeakingEnglishcanenhancetheabilityandconfidencetolearnEnglishwell.Third,readmoreEnglishbooks.ReadingcanbroadenourhorizonandhelpusunderstandEnglishculture.Inaddition,learnsomegrammarrulestobetterunderstandanduseEnglish.Finally,wecanwriteaboutourdailylife.
Inaword,onlywhenwedevelopinterestinstudyingEnglishcanwelearnitwell.
【解析】
【详解】
这篇短文使用了大量的固定句式和短语，为文章增色不少，如lookback，listentotheradio，agoodwaytolearnEnglish，relaxourselves，communicatewith，helpsb.do，domorereading，inaddition，inaword等。
而感叹句Howtimeflies!
，倒装句onlywhenwedevelopinterestinstudyingEnglishcanwelearnitwell.和复杂从句结构UsespokenEnglishwhencommunicatingwithclassmates.的运用，丰富了短文内容，使表达多样化，是本文的亮点。
在学习中注意总结牢记一些固定句式及短语，写作时就可以适当引用，使文章表达更有逻辑性，也更富有条理。
【点睛】
书面表达题既不是汉译英，也不是可任意发挥的作文。
它要求将所规定的材料内容经整理后展开思维，考查运用所学英语知识准确表达意思的能力。
所以，考生不能遗漏要点，要尽量使用自己熟悉的单词、短语和句式，尽可能使用高级词汇和较复杂的句式结构以便得到较高的分数。
2．书面表达
暑假即将来临,对于如何安排孩子初中毕业后的第一个假期,家长们和孩子自己有着各自的想法。
根据下表提示,写一篇英语短文,描述他们的不同看法,同时发表你自己对暑假安排的观点。
Parents'opinions
Getreadyforhighschool.Dosomehousework…
Kid'sopinions
Haveagoodrest.Dosomesightseeing…
Youropinion
…
注意]
（1）表格中的观点仅供参考,允许适当发挥;
（2）开头已给出,不计入总词数;
（3）文中不得出现真实姓名和校名等信息;
（4）词数:
不少于80。
Howwillyouspendthecomingsummervacation?
Parentsandkidshavetheirownopinions.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】Howwillyouspendthecomingsummervacation?
Parentsandkidshavetheirownopinions.
Someparentsthinkkidsshouldgetreadyforhighschoolinthesum?
mersoit'simportanttotakesummercourses.Theyalsothinkkidscanhelpdohouseworktolearnsomelifeskills.Butthekidsdisagree.Theythinkit'stimetotakeagoodrest.Theyneedtohangoutwiththeirfriendstogosightseeing.
Inmyopinionwecanhaveatalkwithourparents.AllworkandnoplaymakesJackadullboy.Weneedtorelaxourselvesafterworkingsohardatschool.It'sgoodforustodosomesports.
【解析】
【详解】
这是一篇给材料作文，本文已经给出了主要写作要点，动笔前要先认真阅读要点，然后围绕要点适当发挥．写作中，应注意描述的全面性，尽量将提示的内容利用上；结合材料内容，可知本文主要是第三人称，一般现在时态进行叙述．语言的表述应该符合语法的结构，造句应该符合英语的表达习惯．适当使用连词，做到上下文联系紧密，符合逻辑关系．
【点睛】
这篇短文用到了一些好的句型：
Theyalsothinkkidscanhelpdohouseworktolearnsomelifeskills.Butthekidsdisagree.Theythinkit'stimetotakeagoodrest.Theyneedtohangoutwiththeirfriendstogosightseeing.这些给文章增色不少。
3．书面表达
假如你是李华，你们学校正在进行课堂教学改革，经过一段时间的适应，同学们发现现在的课堂跟以前比较发生了一些变化，请你根据所给提示以“TheChangesinClass”为题目，用英语写一篇100词左右的文章，谈谈你的感受和想法，开头和结尾已给出（不计入总词数）。
要求：
1.短文应行文连贯、条理清晰、段落分明、书写工整；
2.文中不得出现真实姓名、校名和地名等信息；
3.文章必须包括所提供的全部主要信息，并作适当发挥。
TheChangesinClass
Thanksforgivingusstudentsachancetoexpressourselvesabouthowwestudyinclass.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】TheChangesinClass
Thanksforgivingusstudentsachancetoexpressourselvesabouthowwestudyinclass.Iliketheclasslikethis.Ithinkitisveryinterestingandlively.Wecantellstories,playgamesandlistentomusic.
Ithinkitisopenandfree.Wecanstudyandthinkbyourselves.Wecandiscussingroupsandshowourselves.Wecangetmoreknowledgeinthisclass.ThechangesinClassaregoodforus.
【解析】
【详解】
假如你是李华，你们学校正在进行课堂教学改革，经过一段时间的适应，同学们发现现在的课堂跟以前比较发生了一些变化，请你根据所给提示以“TheChangesinClass”为题目，用英语写一篇100词左右的文章，谈谈你的感受和想法，开头和结尾已给出（不计入总词数）。
结合所给材料，可知本文主要考查一般现在时，人称为单数第一人称，注意主谓一致问题，句子结构主要为系表结构，注意一些常见句式的应用，写作中注意运用代词，注意多种句式交替运用。
写作中注意叙述顺序，符合逻辑关系。
【点睛】
本文结构紧凑，语言简练文中运用了一些好的句型：
Wecanstudyandthinkbyourselves.Wecandiscussingroupsandshowourselves.Wecangetmoreknowledgeinthisclass.等这些词组的运用也让文章增色不少。
4．书面表达
难忘的初中三年学习生活已经接近尾声，你一定既有收获又有不足，也有许多对自己未来的期待。
请以MyUnforgettableMiddleSchoolLife为题，根据下面的思维导图，写一篇短文介绍自己难忘的校园生活并描述对未来的期盼。
注意:
1.词数90左右。
短文的开头已为你写好，不计入总词数;
2.短文须包括所有要点，并补充相关信息，可适当发挥。
语言连贯、通顺;
3.短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
Howtimeflies!
Mycolourfulmiddleschoollifeisnearlyending.HereiswhatIthinkaboutmyself.
【答案】Howtimeflies!
Mycolourfulmiddleschoollifeisnearlyending.HereiswhatIthinkaboutmyself.
Inthepast,Ilearntalotofknowledgenotonlyfrombooksbutalsofromtheteachers.So,Iamverygratefultothem.Theyhelpedmealot!
Ialsogotonwellwithmyclassmates.Wesharedhappinessandsadnesstogether.Wewerelikeabigfamily.However,Istillhavealottoimprove.Ididn’tdowellinMathsbecauseIgaveupeasilywhenmeetingdifficultMathsproblems.Besides,Ididn’thaveagoodsenseoftime.Iusedtogotoschoollateandthatmademyteachersangry.
Therefore,inthefuture,Iwilltrymybesttobecomebetter.Iwillworkharderandorganizemylifeandmytimebetter.Ihopeoneday,myschoolandteacherswillbeproudofme!
【解析】试题分析：
本篇书面表达以“MyUnforgettableMiddleSchoolLife”为题，结合本题所给的写作信息，阐述自己难忘的中学生活。
根据内容提示可知本文会用一般过去时态和一般将来时态，注意一些常见句式的应用。
写作中注意连词、固定短语的交替使用，使文意连接紧密，还要注意使用丰富的语句，注意叙述顺序，符合逻辑关系，最后最好要表达出自己的感想和看法。
写作亮点：
本文结构紧凑，要点齐全，语言简练。
文中notonly…butalso…，helpalot，sharehappinessandsadness，dowellin，giveup,besides，so,and,agoodsenseoftime,usedto,makesb.+adj.，therefore,beproudof等词（组）恰当使用，使上下文意连接紧密；文章的最后Ihopeoneday,myschoolandteacherswillbeproudofme!
表达了自己愿望与想法，使文章增色不少，值得学习。
5．中国传统文化源远流长，代代相传。
近期各校都在开展学习中国传统文化活动。
某网站正在开展以“弘扬中国传统文化”为题征文，请你用英文写一篇报道，介绍你校上周举办的“讲中国成语故事”活动并谈谈你的收获与感受。
提示词语：
Chineseidioms,story,collect,share,learnfrom,acient
提示问题：
●Whatdidyoudoduringtheactivityof"TellingChineseidiomsstory"?
●Whatdidyoulearnfromtheactivity?
●Whatdoyouthinkofit?
【答案】Theactivityof“TellingChineseidiomsstory”washeldinourschoollastweek.
Inordertotakepartinthisactivity,IcollectedlotsofChineseidiomstoriesinadvance.Manystudents,includingme,activelysharedtheChineseidiomstoriesintheactivity.Aftereachstory,theteacherexplainedthemeaningofidiomsandhowtouseitcorrectly.Welearnedalotfromourteacher.
Ididlotsofreadingintheprocessofpreparation.Myreadingabilityhasimprovedgreatly.What’smore,IrealizedtherichnessofChineseacientculture.Ireallyhadagoodtimeontheactivity.
【解析】
【详解】
1.题干解读：
这是一篇提纲类书面表达，只给了一些要点提示，但都不很明确。
学生除了要把所给要点提示都表达出来外，还要进行适当拓展，使文章内容充实。
2.例文点评：
例文采用三段式；用第一人称来叙述讲成语故事活动；因为活动已经举办，所以时态采用一般过去时；对参加活动的过程描写完整且条理清晰。
3.高分亮点：
短语：
inorderto，takepartin，lotsof，learnfrom，intheprocessof，What’smore，haveagoodtime。
句型：
被动句型。
6．为了宣传和弘扬中华优秀传统文化,某双语杂志将举办征文活动来介绍中国的经典故事,“程门立雪（StandinthesnowtowaitforMasterChengrespectfully）”是其中一个选题。
请你根据下面的内容提示,用英语写一篇短文参加此活动。
内容提示：
1.杨时去拜见老师程颐一老师在睡觉一杨时在雪地等一老师醒来发现杨时在门口
2.通过介绍这个故事,发表你的看法或者观点。
要求：
1.可以适当增加细节,以使行文连贯：
词数：
100左右.
2.不得在作文中出现学校的真实名称、老师和同学的真实姓名。
【答案】Longlongago,therewasamancalledYangshi.Oncehewenttovisithisteacher,Chengyi.Unfortunately,Mr.Chengwassleepingintheroom.Hedidn’twakeuptheteacher.Sohestoodinfrontofthegate.Atthatmoment,thereweresnowflakesflyingoverhisheadanditwasverycold.ButyangshistillstoodinthesnowuntilMr.Chengwokeup.Whentheteacherwokeup,thesnowwasverydeep.Yangshiwaslikeasnowmanstandingatthegate.Finally,theteacherwasmoveddeeply.
Afterreadingthestory,Ithinkweshouldrespectourteacher.Weshouldstudyhard.
【解析】
【详解】
这是一篇材料作文，主要介绍中国的经典故事,“程门立雪（StandinthesnowtowaitforMasterChengrespectfully）”。
目的是宣传和弘扬中华优秀传统文化。
时态为一般过去时，灵活运用动词的过去式。
作文要包含材料上的所有信息，通过介绍这个故事，发表看法或者观点。
写作时，避免汉语式英语。
注意固定搭配及主谓一致的问题，例如:
Therewas/were...注意上下文联系紧密，符合逻辑关系，具有条理性。
7．书面表达
初中就要毕业了，校报“英语角”栏目向同学们征集毕业晚会的计划。
假定你是李华，请根据要点写一封信，说说你的计划。
活动
毕业晚会
时间
6月28日晚上七点
地点
学校礼堂schoolhall
参与者
全体初三学生和老师
活动内容
1.
邀请校长作演讲；
2.
互赠礼物送祝福；
3.
各班表演精彩节目
4.
要求：
1.要点完整，可适当发挥，使句子通顺，连贯;2.正确使用语态，语法正确，书写整洁。
3.80词左右，开头结尾己给出，不计入总词数;4.文中不得出现真实姓名和地名。
Deareditor,
Iamveryhappytohavethechancetoshowmyplanforthegraduationparty.
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Bestwishes,
YoursLihua
【答案】Deareditor,
I'mveryhappytohavethechancetoshowmyplanforthegradu
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