八年级历史下册综合试题答案.docx
《八年级历史下册综合试题答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级历史下册综合试题答案.docx（21页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
八年级历史下册综合试题答案
八年级历史下册综合试题答案
1、选择题
1-10ACACCDABDB11-20CDBCDBCCBD21-30CDAAAABACB
31-40BCDAADDCDD41-47CDCDBBB
二、组合列举题
1、根据下列内容提示请写出相对应的事件。
（1）我国进入社会主义初级阶段——1956后底三大改造基本完成
（2）党在探索建设社会主义道路中的一次严重推广失误——大跃进和人民公社化运动
（3）文化大革命结束的标志——粉碎“四人帮”
（4）海峡两岸关系发展迈出了历史性的重要一步——“汪辜会谈”
2、请写出与下列荣誉称号相对应的人物名称。
（1）大庆石油工人“铁人”—— 王进喜
（2）杂交水稻之父——袁隆平
（3）两弹元勋——邓稼先
（4）解放军好战士——雷锋
（5）党的好干部——焦裕禄
（6）中国导弹之父——钱学森
（7）为中国获得第一块奥运金牌的运动员——许海峰
3、请写出下列成就的历史时期。
（1）长春第一汽车制造厂建成并投入生产——过渡时期
（2）大庆油田的建成——全面建设社会主义时期
（3）设立上海浦东开发区——社会主义现代化建设的新时期
（4）原子弹和导弹试验成功——全面建设社会主义时期
（5）我国第一颗人造地球卫星上天——“文革”时期
4、根据下列内容的提示写出相对应的时间。
（1）我国开始进入社会主义初级阶段——1956年底；
（2）恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利——1971年；
（3）中国历史进入社会主义建设的新时期——1978年；
（4）我国国有企业改革加快了步伐——1992年；
（5）海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步——1993年；
（6）海峡两岸关系发生了历史性的变化——1987年
5、根据下列内容提示写出相对应的地点
（1）中国第一个生产载重汽车的工厂所在地——长春；
（2）第一届全国人民代表大会——北京；
（3）第一届中国人民政治协商会议——北平；
（4）成为经济特区的代表，对外开放的窗口——深圳；
（5）国际化的经济中心和金融中心——上海浦东开发区；
（6）汪辜会谈——新加坡；
（7）亚太经合组织会议（APEC会议）——中国上海；
（8）亚非会议——印度尼西亚的万隆；
（9）最早进行分田包产到户的地方——安徽凤阳县小岗村；
（10）1972年尼克松与周恩来签订《中美联合公报》的地点——上海
6、我国社会主义革命和建设经历了四个时期.请写出下列各个时期的特征.
（1）1949年10月－1956年底——由新民主主义向社会主义过渡的过渡时期；
（2）1956年底－1966年底——全面建设社会主义时期；
（3）1966－1976年10月底——“文化大革命”的十年；
（4）1978年－现在——社会主义现代化建设的新时期
7、请写出下列历史事件发生的时间。
（1）开国大典——1949
（2）土地改革的完成——1952
（3）汪辜会谈——1993年；
（4）中国首次成功举办亚运会——1990年；
（5）江泽民发表现阶段两岸关系的八项主张——1995年；
（6）我国颁布《中华人民共和国义务教育法》——1986年；
（7）中日正式建交——1972年；
（8）中美正式建交——1979年
（9）周恩来提出和平共处五项原则——1953年；
（10）亚太经合组织会议召开的时间——2001年
8、根据下列内容提示写出相对应的事件或名称
（1）我国第一部社会主义类型的宪法——《中华人民共和国宪法》；
（2）探索建设社会主义道路的良好开端——中共八大；
（3）中国迄今为止举行的规模最大、规格最高的多边外交活动——亚太经合组织会议（APEC会议）；
（4）科教兴国的奠基工程——九年义务教育；
（5）新中国的文学和艺术方针——百花齐放，百家争鸣；
9、请写出下列事件发生的时间
（1）三大改造的完成——1956年底
（2）“大跃进”开始——1958
（3）中国改革开放的开端——1978
（4）澳门回到祖国怀抱——1999
（5）香港回到祖国怀抱——1997
10、根据下列内容提示写出相对应的历史人物
（1）率领中国人民志愿军开赴朝鲜前线——彭德怀
（2）提出“一国两制”伟大构想——邓小平
（3）提出和平共处五项原则或求同存异方针——周恩来
（4）提出现阶段发展两岸关系、促进和平统一进程的八项主张——江泽民
（5）文革时期最大冤案的受害者1980年为其恢复名誉——刘少奇
（6）上甘岭战役中用身体堵住敌人机枪射口——黄继光
（7）严守潜伏纪律，直至被大火吞噬，壮烈牺牲——邱少云
（8）一不为名，二不为利。
但工作目标要奔世界先进水平——邓稼先
（9）教育要面向现代化，面向世界，面向未来。
——邓小平
（10）对学生提出“健康第一”的要求。
——毛泽东
（11）1972年签署《中美联合公报》的美方代表——尼克松；
（12）参加APEC会议的俄罗斯和美国总统——普京、布什；
（13）同中国发表联合声明的印度和缅甸总理——尼赫鲁、吴努；
（14）九一三事件——林彪
11、请根据下列事件写出相对应的时间
（1）我国第一颗原子弹爆炸成功——1964年10月；
（2）我国成功发射第一颗人造地球卫星——1970年；
（3）我国成功发射第一艘无人飞船“神舟一号”——1999年；
（4）我国成功发射第一艘载人飞船“神舟五号”——2003年；
（5）我国在世界上首次培育成功籼型杂交水稻——1973年；
（6）我国仿制成功歼5型歼击机——1956年；
（7）中国二炮部队——1966年；
12、社会主义新时期中国共产党召开了一系列会议,根据下列会议的主要内容,请列举出会议的名称
（1）提出建设有中国特色的社会主义——中共十二大；
（2）提出党在社会主义初级阶段的基本路线——中共十三大；
（3）确立了邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位——中共十四大；
（4）把邓小平理论确立为党的指导思想——中共十五大；
（5）形成以邓小平为核心的党中央领导集体——十一届三中全会；
（6）为新中国的成立做了准备——第一届中国人民政治协商会议；
（7）会议颁布了《中华人民共和国宪法》——第一届全国人民代表大会；
（8）会议通过了《上海共识》——亚太经合组织会议
（9）第一次没有殖民主义国家参加的国际会议——万隆会议
13、请根据下列内容提示,写出相对应的时间
（1）长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车——1956年；
（2）武汉长江大桥建成——1955年；
（3）第一届全国人民代表大会召开——1954年；
（4）全国掀起合作化的高潮——1956年；
（5）党和政府全面调整国民经济——1960年
（6）中共八大召开——1956年
（7）十一届三中全会的召开——1978年；
（8）开国大典——1949年10月1日；
（9）西藏和平解放——1951年；
（10）土地改革的完成——1952年底；
（11）抗美援朝战争的胜利——1953年7月
14、请根据下列提示的内容写出相对应的事件名称
（1）开辟了中国历史的新纪元——中华人民共和国的成立；
（2）祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结——西藏的和平解放；
（3）中朝人民取得了反侵略战争的胜利——抗美援朝；
（4）为国家的工业化建设准备了条件——土地改革的完成
四、材料题
1、
（1）独立自主、和平友好、反对侵略战争。
（2）中国和苏联。
因果关系，在独立自主、和平友好原则指导下，中苏建立了外交关系。
（3）不能，美国等帝国主义国家对新中国采取敌视态度，封锁中国沿海，并在国际上孤立中国。
（4）实行积极外交，努力打破帝国主义国家的孤立和封锁；与苏联等许多国家建立外交关系，提出“和平共处五项原则”，促进了万隆会议的圆满成功等；正视困难，采取有效的措施克服困难。
2、
（1）亚非会议于1955年4月在印度尼西亚的万隆召开；这是亚非国家第一次在没有西方殖民主义国家参加下自行召开的国际会议。
（2）亚非国家有着共同的经历，即受过资本主义国家的殖民掠夺和统治；此外还有共同的愿望，即解除殖民主义的奴役和灾难。
（3）“存异”是指各国可以采取不同的政治制度和政策。
（4）周恩来在亚非会议上提出“求同存异”的方针，呼吁各国拉开分歧，加强团结，促进了大会的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。
（5）万隆精神。
亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进各国人民友谊。
（6）提出和平共处五项原则；加强了同周边国家的联系；促进万隆会议的圆满结束，提高了中国国际地位。
（7）为我国的外交事业作了重大贡献；用高超的外交智慧，提高了我国的国际地位等。
以周恩来为榜样，努力学习，用自己的智慧为国家的发展作出贡献。
（8）归纳伟人的重要事迹；从伟人的事迹中发现成为伟人的配制内涵；从自已的实际情况出发，确定成长目标等。
3、
（1）海洋高技术。
（2）“863计划”的实施，取得了一大批研究成果，极大地带动了我国高技术及其产业的发展，为传统产业的改造提供了高技术支撑，产生了巨大的经济效益和社会效益。
（3）认真学习，培养创新意识。
4、
（1）材料一：
中共八大，材料二：
十一届三中全会
（2）发展生产力或进行经济建设。
5、
（1）迫切改变我国经济落后的愿望
（2）使广大干部群众充满了高涨的工作热情，出现了“左”倾的错误倾向。
导致在它的指导下我国发动了“大跃进”和人民公社化运动。
使国民经济出现了建国以来前所未有的经济困难。
（3）鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义。
（4）对我国社会主义所处的发展阶段认识不足；对如何建设社会主义缺乏经验；急于求成，忽视客观经济规律。
6、
（1）对外开放。
（2）厦门、珠海、汕头和海南经济特区（3）它们以国家给予的优惠政策，吸引侨资、外资，引进先进科学技术和管理经验进行现代化建设。
（4）经济特区——沿海开放城市——沿海开放地区——内地（5）事实证明党中央建立经济特区的政策是正确的。
它的建立带动了我国经济建设的飞速发展。
（6）资金、先进科学技术、企业管理经验等。
7、
（1）土地改革时期、三大改造期间和改革开放后。
（2）农民翻了身，成了土地的主人。
影响：
略（3）贫苦农民缺乏生产工具、资金，一家一户难以解决水利问题，难以抵御自然灾害，不能合理使用耕地，也不能使用先进的机械农具。
（4）热烈拥护。
因为实行这种制度，责任明确，农民的积极性被激发出来，生活也得到了改善。
（5）启发：
生产力对生产关系的决定作用，与生产关系对生产力的反作用；劳动者积极性是否高涨对生产的影响。
以下是附加文档，不需要
的朋友下载后删除，谢谢
班主任工作总结专题8篇
第一篇:
班主任工作总结
小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。
当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。
于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。
说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。
尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。
一、常规习惯，常抓不懈
学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。
于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。
由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。
于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。
二、细处关爱，亲近学生
爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。
“感人心者，莫先乎情。
”工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。
我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！
感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事！
”
三、具体要求，指导到位
心理学研究表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。
我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流。
其次，要注重细节教育，把该做的事指导到位，因为他们很想按照老师的要求去做，很想把事情做好。
四、示范带头，直观引导
大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：
“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。
”低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。
班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。
因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的学生。
凡要求学生做到的，教师首先自己做到，而且做得更好。
要求学生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就做到随手捡拾垃圾。
要求学生不迟到，在我的带动下，我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。
五、及时表扬，延迟批评
德国美学家黑格尔说：
“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提醒一下就够了。
最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。
”教过低年级的老师都知道：
孩子小，事儿多，一上课就“告状”。
当老师的又不能不公平处理，这样耽误的时间太多，而且学生因为受了批评，注意力长时间集中在自己的过失上，情绪受影响，低落的情绪体验使智力活动水平明显下降，课堂吸收效率变低。
针对这一情况，我采取延迟批评，这样既培养学生愉快的情绪体验，又给予其改正和返回的机会，之后老师只要加以指导，就能很好的解决问题......
本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。
第二篇:
四年级班主任工作总结
学生是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。
面对学生，祖国的未来，我们要做一个真正有意义的班主任，素质教育要求我们要面向全体学生，为学生服好务，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，我们的班级管理究竟该如何阅读学生个体，提升学生学习生活及生命的质量呢?
在过去的一学期里，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下：
一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才
做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课；二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。
重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性。
为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。
学生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。
但开班会课不一定都要等到每周二下午第四节，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。
不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。
而重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。
我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
用个人的魅力征服学生，用自己的热情和朝气感染学生。
体现在学习、生活的方方面面。
做任何事情，一定要从学生的角度去考虑，为学生利益着想，学生才易于接受。
在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养"团结、严格、活泼、奋进"的班集体
四年级的学生思想、心理发展、变化很快。
因此，对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。
在这个学期里，我的班级管理工作主要从三方面实施：
一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是"包袱"。
在这点上，特别值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。
班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。
班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。
选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。
培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可以培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。
多培养班干部有利于多数学生全面发展......
本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。
第三篇:
特教班主任工作总结
本学期在校领导的信任和支持下,我继续担任高考班班主任的工作,为了在今后的工作能够取长补短,特总结如下:
（一）抓常规管理规范学生的行为习惯
早到校、两操、打扫除、校各项活动的参加都认真组织，严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。
至今学生以习惯成自然。
例如间操时间一到不用老师强调，都主动自觉去做，赢得任课老师的好评。
（二）实行班级管理
我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的，并且分工负责。
这样，使管理者和被管理者做到和谐统一。
师生能以诚相待，共同决策，使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。
通过分级管理，班干部承担了一些日常事务的管理工作，并有权独立处理相关事务。
班主任则激励和指导学生自主性的发挥，化解工作中的矛盾。
通过自我管理，既加强了班干部队伍的建设，培养了学生组织管理能力，又提高了全体学生的自觉性，自制力。
（三）营造良好的学习环境
现在初中学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。
班级即是学生的一个大家庭。
营造良好的学习环境，对提高学生的德育素质，起了相当大的作用。
首先对学生进行理想教育，学习目的教育，习惯的养成教育，培养其自信心及责任意识，其次，建立一些监督机制，奖惩制度，定期检查，定期反馈，赏罚分明，现在班级风气正，学风浓，凝聚力强。
班级真正成为一个和谐向上的集体。
（四）个别教育与表扬相结合
班级中思想基础和学习都比较差的学生。
通常表现为精力旺盛而又学不进去，思想活跃而又任性好动，对班集体正常的学习生活秩序有一定影响。
在教育转化这部分学生时，我从建立和培养感情入手，亲近他、关心他、了解他，努力发现他身上的闪光点，如在班级活动中，象打扫卫生、主动抬水，拾到东西主动上缴，积极参加校运会入场式等等，都及时表扬，使这些不管在家里，还是在学校，极少获得表扬，久而久之，已经失去了上进心和自我认同感，缺乏自信心的同学，从拾自信，使他们在班主任充分理解和信任的基础上，使性格和人格回到了正确的轨道上来......
本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。
第四篇:
优秀班主任工作总结
素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。
这是一项长期的、具有划时代意义的改革。
学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。
因此，作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。
小学班主任面对6、7岁--11、12岁的儿童，工作更加繁重。
我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。
下面我谈谈自己的体会。
一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。
"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。
"班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。
这是班主任顺利开展一切工作的基础。
研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。
了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。
在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。
那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、班干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小班干部决定的。
小班干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。
"所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力。
班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：
其一，要大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班干部树立威信；其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面"；其三，培养*部团结协作的精神，要能够通过*部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。
三、以强化常规训练带动教育教学工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留
升级会员 