小学校建筑设计实地调研报告.docx
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小学校建筑设计实地调研报告
辽宁工程技术大学
建筑工程学院
小学校建筑设计实地调研报告
调研学校：
阜新市民族街小学
调研学校
学生：
张豪杰
班级：
建筑144
单位：
建筑工程学院
专业：
建筑学
指导教师：
肖木峰
日期：
2016.9.3
1.对学校的理解
学校的建筑设计，除了要遵守国家定额指标规范和标准外，在总体环境的规划布置，教学楼的平面与空间组合形式，以及材料结构构造施工技术和设备的选用等方面，要恰当地处理好功能技术与艺术三者的关系，同时要考虑青少年好奇好动和缺乏经验的特点，充分注意安全。
中小学时期是一个人最长也是最重要的接受本教育的阶段。
在这个时期，他们人格的形成体能的健全以及对社会“真善美”的鉴别都将得到全面系统的培养和锻炼，创造一个优雅宁静富有文化气息的学习环境，培养学生，体现中小学生朝气蓬勃和即将步入成熟的性格特征，是小学校园规划和建筑设计的首要目的。
调研对象：
阜新市民族街小学
校园简介：
民族街小学是阜新市窗口学校之一，占地面积2万平方米。
建筑面积4200平方米，整个校园分为教学区、绿化区和运动区三个部分。
26个教学班，4个学前班，学生总计2300余名。
学校设有图书室、实验室、语音室、微机室（2个）、主控室、电子备课室、多媒体教室、音乐教室、舞蹈室、器乐训练室、美术室。
闭路系统、校园网络系统，接通了互联网。
学校有教师92名，其中中学高级教师3人、小学高级教师61人、小学初级教师30人；本科学历16人，大专学历60人，中专学历16人。
国家级骨干教师1人，省级骨干教师3人，市级骨干教师4人，市级学科骨干11人，国优教师1人，获得省、市单项奖50人次。
几年来，学校的工作得到了社会、家长的认可，受到各级领导的好评。
学校先后获得：
全国体育卫生工作先进单位、全国目标教学先进单位、全国学校体质与健康调查先进单位、全国语文集中识字实验重点校、全国体育传统项目学校、少先队全国红旗大队等国家级荣誉14项。
辽宁省模范学校，省普及实验教学先进校，省德育教育先进单位，省精神文明标兵单位，省电化教育先进校，省体育传统项目学校、省艺术教育示范校，省校园艺术化先进单位，省家长示范学校等省级荣誉28项。
市模范学校，市文明标兵，市金杯学校，市标准化学校等市级荣誉36项。
一教学楼的组成
小学北教学楼是由以下三个部分组成
教学部分：
普通教室实验室音乐教室体育馆保健室计算机教室及阅览室等
办公室部分：
行政（校长室教导处各年级组及教师办公室等
生活辅助部分：
交通系统厕所饮水处及储藏室等
二教学楼部分的组合
1.使用功能一致，且开间进深模数基本一致的用房被组合在一起，而形成普通教室组年级组办公用房组等。
2.
普通教室组的组合，规模大组成了若干体部，按低中高年级分栋；
北教学楼
南教学楼
体育馆新南教学楼
篮球场足球场
5、字母表：
排球场
参观调研总结（针对北教学楼）:
1.
2.雪白的肚皮白白的手帕白白的墙总体来看，整个学校以教学楼为主，整个校区围绕足球场与篮球场轴线两边分别布置两栋教学楼，另外在南边在去年又盖一栋教学楼，前期与后期建筑明显差别较大。
从建筑外观上来看，前期建筑注重功能，功能划分明确，功能单一，普通教室，办公室，楼梯。
显然，在伴随着中国教育方式理念的更新过程中，学校为了设置更多的功能教师室，不得不对教室进行了二次改建，增加了阅览室、保健室、音乐教室、计算机教室、工会、大队室等房间。
最终的结果使该栋教学楼虽然在功能上基本满足了现代教学的需要，但导致建筑整体功能分区不明确，整体比较混乱。
这栋建筑的功能流线在大的方向上没有问题，但如要深究必定存在一些小问题，肯定存在较之更加合理的方案。
3.该建筑整体平面组合采取外廊式与内廊式相结合
北教学楼西面采用短外廊式北廊平面组合
六、看图写话
保健室
千（一千）汽（汽水）为（因为）桃（桃子）对（对面）象（大象）找（找到）坐（坐下）
普通教室
又白又胖又大又红又大又多普通教室
年级组
楼梯
3、日木女王日口4、音门日禾女山
普通教室
（6）、（）那么（），那么（）。
普通教室
5、用偏旁造字。
美丽的鲜花美丽的春天美丽的孔雀西侧标准层平面示意
乡亲老乡家乡专心想念画家合唱听话古诗名气年级组
普通教室
普通教室
水房
楼梯
餐厅
餐厅
西侧首层平面示意
外廊敞亮，通风良好，但在阜新地区不利于保温防寒，尤其对于冬季的强烈的西北风难以抵抗，对墙体窗户保温方面的要求较高，可能会增加建设费用。
东面采用长内廊组合形式
楼梯
办公室
办公室
办公室
水房
科学活动室
自然仪器库
收发室
普通教室
普通教室
普通教室
工会
东侧首层平面示意
楼梯
办公室
办公室
办公室
图书室
大队处
阅览室
普通教室
普通教室
普通教室
普通教室
校长室
东侧标准层平面示意
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