范本红领巾春天广播稿.docx
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范本红领巾春天广播稿
红领巾春天广播稿
红领巾春天广播稿 甲：
春雷为鼓，大地歌舞。
于是，桃花红了、柳树绿了、大地醒了、山河笑了，春天来了!
欢迎收听红领巾广播站。
甲：
我是主持人：
xx
乙：
我是主持人：
cc
甲：
今天的栏目有《散文天地》、《笑话哈哈镜》、《音乐品尝会》。
首先的栏目是《散文天地》。
一年四季，周而复始，冬天过了，自然而然，春天的脚步也就越走越近了。
一年当中,春天总是排在四季之首,着自然有它的独特之处。
乙：
春天的代表物，是那细如牛毛的春雨，翠绿的垂柳，鲜艳的花儿。
每当人们看到这些美丽柔和的景物，心中那扇明窗，会不知不觉被那不为人知的春姑娘给渗透而渐渐地敞开。
甲：
春来的轻来的柔，这种感觉，总让人感到舒适，带给人间很多物资，精神上的贡献，不求回报，正因为这样，所以人们对春天总是有一种情有独钟的感觉，但这种感觉又不能用语言表达和描述出来。
乙：
春天的湿，呼唤天地间万物，把冬眠的青蛙这类各物的益友请了出来，它那哇哇叫动听的声音，像是向农民伯伯们保证一定要尽自己最大的努力，保护好谷物免遭害虫侵袭。
春天的暖,融化了冰雪，给小草又一次宝贵的生命，绿化了我们周边的环境;春天的柔激励着人民的勤劳精神，发扬了我们民族的传统美德。
甲：
迎面不寒杨柳风。
朱自清的着一句诗恰是点到了好处，正好把春风的特点描绘的淋漓尽致。
春风的这般特点正好与我们南国的气候特点相吻合，它并没有像北方之凛冽，而是让人感到微风浮面细腻润肤的感觉。
著名散文家朱自清观察景物总是那么细微，让字里行间，领悟到只有用细腻的文笔来对春天的描写，才能真正的把春天的真正美表现于人们面前。
乙：
春季是一个五彩缤纷的季节。
在乡下，到处展现出一片生计勃勃的繁荣的景象。
山上的野草，树木，抽出新的枝芽;路边的野花，园子里的果树，白花争艳，到处抢风头，山间小溪，无声无息地向容纳自身的江海流去……俗话说：
一年之季在于春，这句俗话也可以春季观景最佳时节。
清晨打开房间窗户，透过这“风景之窗”，远处的山，树这些景物浸渍于蒙蒙细雨之中，一层薄薄的雾笼罩其上，这一幅乡间画，足以让一个刚从睡梦中苏醒的人陶冶情操，激发人们追求美好生活。
户外的鸟鸣声，更能激励人们懂得珍惜和充分利用这充满希望的季节。
在这美好的季节里，拨下希望的种子，当年一定是一个大丰收年。
春天永远是美丽的化身，丰收的征兆。
甲：
下面的栏目是《笑话哈哈镜》。
从前，有一个秀才，他有一个傻儿子。
有一天，朋友要来拜访他。
为了显示自己的才能，他决定让儿子招待客人，还特意教给他几句话：
“如果客人问你咱们家的桃树怎么没了，你就说‘让我砍了卖了’;如果他问你咱们家的篱笆为什么这么乱，你就说‘兵荒马乱糟蹋的了’;如果他问你咱家钱怎么这么多，你就说‘爹妈辛苦挣的’;如果他问你怎么如此聪明，你就说‘那当然，我们家世代如此。
”
乙：
于是，儿子去招待客人。
客人问：
“你的父亲呢?
”儿子答道：
“让我砍了卖了!
”客人很惊讶，接着问你母亲呢?
”儿子回答：
“兵荒马乱糟蹋了!
”客人又问：
“你们家门前的牛粪这么多呀?
”儿子骄傲地说：
“爹妈辛辛苦苦挣的!
”客人生气地问：
“你怎么这么说!
”儿子得意地说：
“那当然，我们家世代如此!
”
甲：
最后的栏目是《音乐品尝会》，请欣赏音乐《hokeypokey》.
红领巾春天广播稿 女：
春天来了。
伴着和煦的春风，沐浴着淅淅沥沥的春雨树枝吐出了嫩绿的新芽，大地像铺上绿色的地毯。
男：
我们虔诚的热爱我们的生命，就像花朵热爱阳光，树木渴望生长，就像春鸟衷情歌唱;我也知道我们都执着地追求着美，就像孔雀喜欢自己的衣裳，就像天使呵护她的翅膀，就像小姑娘一心要建一座花房。
今天红领巾广播站的内容是：
我爱绿色。
女：
那你可知道生命和美是什么颜色的?
男：
我眼中的生命是绿色的，我也因热爱着生命和美而热爱绿色。
虽然美不可尽用绿色来表示，可绿却是美的底色，是大地回春之色，是生命的本色。
女：
绿色的校园当然也是美的。
我爱校园里清晨的风，风送来的是浓浓绿意化作的清香。
我甚至已无意于匆忙奔走，因为我们都渴望春天，渴望新鲜空气，渴望欢歌笑语，这绿呀，震撼了我的视野，也灌醉了我的心田。
我爱绿色的校园，这里是我们成长的地方。
校园里，同学们像幼小的枝芽，绽放着绿色的美丽。
我爱绿色的校园，珍惜学校的一草一木，认真参加植树劳动，让美丽的绿色装点校园。
绿色的校园，使我感到心情舒畅、心况神宜，是我感到生命的活力和积极向上的激情。
绿色点缀了校园，也点缀了我们的生活，它使我们眼前的色彩变得清净明朗。
男：
然而绿色也是需要我们去用心感受和呵护我颜色。
绿色与环保和健康密不可分，如果我们忽视了环保，任意践踏绿地或纵容他人破坏，我们将失去绿色，失去健康，失去和谐，甚至更多。
我知道，“绿色学校”还有着更深刻的意义。
她是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。
要求我们在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操和对环境负责任的精神;掌握基本的环境科学知识，懂得人与自然要和谐相处的基本理念;学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展思想萌芽;让学校里所有的师生从关心学校环境到关心周围、关心社会、关心国家、关心世界，并在教育和学习中学会创新和积极实践。
女：
其实绿色并没有藏在树林里，花丛中或是草地上，也并不只在春天和夏天里，它也在我们的举手投足间，我的们的脸上，我们的意识里：
裁一棵树，种一盆花，一个弯腰拾起地上的瓜果皮，一次废电池回收活动，一项科技环保知识的宣传，一句“朋友，请节约用水”的温馨提示，一个点头、微笑，一声问候，甚至是一封拾金不昧的表扬信，一项为贫困学生的捐款。
事情虽小意义却很深远。
因为行为决定习惯，习惯决定意识。
男：
那么朋友，让我们都做一个有环保意识和素养的人吧，因为一个真正热爱生命和美的人，定是一个关注环境与健康的人，是一个大气的有公众意识的人，是一个绿色的和谐的人，是美在使者。
应该树立绿化校园的意识，应该认识到绿化校园是我们每一个人的任务、职责。
应该认识到我们固然学习任务重、时间紧、压力大，但“文武之道”一张一弛，只要正确处理好两方面的关系，就既能提高学习效率，又能与绿化校园作应有的贡献。
应该积极投身到学校统一安排的有关活动中去，为植树造林，栽花种草，清洁扫除，环境美化做应有的贡献，也应该严格遵守学校有关规定，如不乱扔果皮、纸屑，不浪费用水，还应该随时随地发挥有关方面的积极性与创造性，如避免用一次性筷子、饮料杯，不浪费用纸，不随意毁坏花草树木。
爱护绿色的校园，需要我们同学们有良好的个人修养。
要塑造良好的交际形象，必须讲究礼貌礼节，为此，就必须注意你的行为举止。
举止礼仪是自我心诚的表现，一个人的外在举止行动可直接表明他的态度。
（这是我复制的，你可以不选这个，呵呵，因为我不上学了又想帮你所以就找了这篇啊，不知道能行吗）我爱绿色的校园，要通过校园绿化、美化，营造积极、健康、文明、向上、和谐的绿色环境。
女：
下面由我来朗诵一篇关于绿色的文章：
我爱绿色
一直以为自己是钟爱蓝色的，因为它的高雅，博大，纯洁。
可是，有一天我突然发现我骨子里是炽诚的爱着绿色的。
我欣赏它的活力和勃勃生机，我更陶醉于它带给我的美的享受。
绿色，仿若一个个灵动的音符，踏着生命的五线谱，欢快的向我跑来。
绿色总是和生命相联系的。
发现绿色，就是发现一个新的生命。
春天的绿色是最鲜亮的。
在马路边上，在田野里，在树梢上…。
随处都可以瞧见这些可爱的绿色小精灵。
他们在跳舞，在歌唱，一同迎接春日的阳光。
这些绿色是那么的新鲜，绿得发亮，绿得仿佛要溢出来，把这个世界也渲染成为单纯的绿色，让我忍不住想要用手摸一摸。
呵，他们是多么娇嫩啊，象是水灵灵的处子的皮肤。
绿色充斥着整个春日的小城，给小城带来新的生机。
绿色是自然的颜色。
走近自然就仿佛走进一个绿色的海洋。
绿色给我清新之感，每次
徜翔于绿色的怀抱，内心世界总会无比安宁。
在绿色的洗涤下，心中一切污垢都可以去除。
绿色，使我的心灵回归纯净。
绿色的山峰，绿色的草地，绿色的树木……无不给我美的享受。
靠近它们，我仿佛听到了大自然的心跳，感受到了大自然的体温。
绿色是一种精神。
它代表着乐观向上和永不服输。
当一颗种子以绿芽的形式出现在这个世界上时，它就向我们证明了一颗种子的伟大神力。
在黑暗无光的土壤中，它没有放弃冲破黑暗的决心，而是蓄势待发，终于在一个清晨触摸到了光明。
于是，世界上就又多了一抹新鲜的绿色。
在生活中，若我们也能具备这种绿色精神，那么，任何困难都不会难倒我们。
绿色是飞扬的青春。
它永远充满了期待与渴望，跃动的阳光.滚动的露珠，飘荡的音符，涌动的心潮.一次又一次催促着青春的脚步.朝着目标不断进击.我们不会放弃，我门用自己的汗水和努力谱写了一首最美妙的青春的赞歌。
绿色的青春孕育着我们绿色的梦想，我们在绿色的青春里高歌，欢唱。
绿色如诗，绿色如画。
美丽的绿色留下我美好的回忆。
此刻，我真想大声喊出:
我爱绿色!
我爱绿色
外婆家住农村，离县城有四、五十里。
每年的春天，我都要让妈妈带我去住几天。
因为在那里，满眼都是我最喜欢的颜色-绿色。
早晨起来，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖，抬眼望去，农田里的麦苗像一片绿色的大海，河边的柳枝吐出翠色的嫩芽。
低下头一看，小草不知什么时候偷偷地从地里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的，上面还挂着晶莹剔透的小露珠。
河里的水碧绿碧绿的，三三两两、成群结队的小鱼儿不时伸出头来，呼吸着新鲜的空气。
多么美丽的绿色啊!
你是生命和活力的象征中午的时候，外婆忙着宰鸡杀鹅，并对我说：
“这是绿色食品，一定要多吃一点。
”我说：
“鸡也叫绿色食品?
”外婆看着我疑惑不解的样子说：
“绿色食品就是自然生长的，没有受到污染的食品。
”噢，我明白了，绿色不仅象征着生命和活力，还象征着环保和健康。
我喜爱绿色，但也为绿色担心。
从工厂里冒出的黑烟会让绿色的草木变黄，甚至死亡;从工厂里排出的污水会使碧绿的小河变黑，人们再也看不到欢快活泼的小鱼;人类乱砍滥伐，树木越来越少，小鸟无家可归……我不禁大声疾呼：
“为了我们的未来，请保护绿色!
”
附录资料：
不需要的可以自行删除
红领巾广播稿：
饮食和卫生
叶xx：
敬爱的老师们！
傅xx：
亲爱的同学们！
叶xx、傅xx：
红领巾广播站又和大家见面了！
叶xx：
我是广播员叶xx。
傅xx：
我是广播员傅xx
叶xx：
当灿烂的晨曦暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织七彩花环。
傅xx：
留住一丝清风，播撒希望明天。
叶xx：
带走一片笑容，永远与我们同行。
傅xx：
我激动，我们再次在红领巾广播站相遇。
叶xx：
我高兴，我们又一次相聚在这美好的时刻。
傅xx：
同学们，天气逐渐转冷，我们在添衣服时要注意饮食和卫生，因为卫生工作关系到每一个人，所以请大家在日常工作、学习、生活中积极主动做好卫生工作，保持良好正确的卫生习惯，促进健康成长。
叶xx：
本期的红领巾广播站有两个方面的内容：
一是饮食与健康、二是养成良好卫生习惯、
傅xx：
一、饮食与健康
饮食是指我们通常所吃的食物和饮料。
我们应该要合理的饮食。
叶xx：
不合理的饮食，营养过度或不足，都会给健康带来不同程度的危害。
有些同学为了求方便，从路边的小摊随意买一些。
有卖羊肉串的、炸排的、烤鸡翅的……
傅xx：
同学们只为了一时的享受，却殊不知这些发出阵阵香味的食物，是来自地下工厂、非法制造的、有些炸食品的油还是反复使用的。
吃了这种不健康的食物，轻则拉肚子，重则胃肠炎。
叶xx ：
饮食中长期营养不足，可以导致营养不良、贫血，多种元素、维生素缺乏，影响我们智力生长发育，人体抗病能力及劳动、工作、学习的能力下降。
傅xx：
饮食的卫生状况与人体健康密切相关，食物上带有的细菌和有毒的化学物质，随食物进入人体，可引起急、慢性中毒。
合：
总之，饮食得当与否，不仅对自身的健康和寿命影响很大、而且影响到后代的健康。
因此，只有合理的饮食，才能从营养和卫生两方面把好“病从口入”关。
叶xx：
二、养成良好卫生习惯
傅xx：
生活中一日三餐是每个人所必不少的。
但如不注意饮食卫生，就会“病从口入”，引起食物中毒，影响身体健康，甚至会危及生命安全。
叶xx：
要防止食物中毒，在日常生活中要注意以下几点：
、个人卫生。
养成饭前、便后洗手的卫生习惯，吃食品最好不要用手直接拿，要垫一个干净的食品袋或用你自己的餐具。
傅xx：
2、餐具卫生。
每个人要有自己的专用餐具。
叶xx：
3、饮食卫生。
生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之类的食物一定要洗净皮，最好在开水里烫3～5分钟再食用。
外出玩耍或旅游购买饮料、食品时，要到有卫生合格证、摊点购买食品，以防上当受骗引起食物中毒。
另外认不准的野菜、磨菇不要乱吃。
傅：
5、不要随意摘野果吃。
这样也会中毒。
叶：
最后，红领巾广播站对全体少先队员提出几点希望：
傅：
、热爱生活：
关爱生命，保护自己。
叶：
2、注意卫生：
养成好习惯
傅xx
3、管好嘴巴：
防止“病从口入”
叶xx4、合理膳食：
营养平衡不挑食
傅xx
5、勤俭节约：
吃饱不浪费
叶xx：
接下来请倾听经典诵读：
朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时”
“晨必盥，兼漱口，便溺回，辄净手”
“
置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽”
“衣贵洁，不贵华，上循分，下称家”
对饮食，勿拣择，食适可，勿过则”
“步从容，立端正，揖深圆，拜恭敬”
傅：
红领巾广播站又要与大家说再见了。
亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：
红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；：
为大家带来一首《健康歌》。
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