中职语文 应用文教案上课讲义.docx

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中职语文应用文教案上课讲义

 

中职语文应用文教案

平凉机电工程学校文化课课时教案

课题

通知

课时

本章第课时,总第课时

教学目标

1.掌握写通知的目的。

2.掌握通知的固定格式和写通知时应注意的事项。

教学重

难点

通知的格式

教法

讲授法练习

教具

教学内容及过程

(可包括授课思路、过程设计、讲解要点及各部分具体内容、时间分配等)

教学内容

教师活动

学生活动

复习提问导入新课

 

这节课我们一起学习一种新的文体——应用文,也是日常生活中常用的一种应用文,在什么情况下需要写通知。

一、概述

通知,是运用广泛的知照性公文。

用来发布法规、规章,转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文,批转下级机关的公文,要求下级机关办理某项事务等。

一般由标题、主送单位(受文对象)、正文、落款四部分组成。

二、通知的写法

1.要明确通知的几个要素:

时间、地点、事情、人物、通知者和日期。

教学内容及过程(续1)

教师活动

学生活动

2.要明确通知的格式:

在第一行居中写“通知”两字,如果事情紧急可写“紧急通知”四字;接着换行写通知的正文。

如果要通知参加的人要注意些什么,可以接着写,但要简明扼要。

3.要在正文的右下角写明通知者的名称和日期。

4.要特别注意的是通知的语言要通俗明确,不要模棱两可,否则易产生误解,给他人的学习和工作带来不必要的损失。

三、板书

要素:

时间、地点、事情、人物、通知者和日期语言:

要通俗明确

通知(居中)

正文

通知者的名称日期

四、示例

会议通知

各班班长、文娱委员:

校学生会定于3月18日下午3点至5点,在音乐教室召开班长、文娱委员会议,讨论举办我校首届艺术节的有关问题。

请各班班长、文娱委员在近几天广泛征求同学们对办好艺术节的意见和建议,做好记录。

会上,各班班长要发言,请做好准备。

校学生会

XX年X月X日

教学内容及过程(续2)

教师活动

学生活动

教学

XX中等职业学校校长办公室

关于印发《科室工作人员岗位职责》的通知

各科室:

为加强对科室工作人员的管理,提高工作效率,更好地为课程改革服务,经校行政会议研究,制定了《科室工作人员岗位职责》,现印发给你们,请遵照执行。

附件:

《科室工作人员岗位职责》

XX中等职业学校校长办公室

XX年X月X日

五、练习

请你为学校美术组活动写一份通知。

平凉机电工程学校文化课课时教案

课题

请示

课时

本章第课时,总第课时

教学目标

1.掌握写请示的目的。

2.掌握请示的固定格式和写请示时应注意的事项。

教学重

难点

请示的格式

教法

讲授法练习

教具

教学内容及过程

(可包括授课思路、过程设计、讲解要点及各部分具体内容、时间分配等)

教学内容

教师活动

学生活动

复习提问导入新课

 

通过请示与报告的区别,理解请示的特点。

一、概述

请示,是下级机关向上级机关请示指示或批准事项的公文。

本机关权限范围内无法解决的事项,工作中遇到无章可循的疑难问题,需要向上级请示,请求上级机关给予指示或批准。

请示有三个鲜明的特点:

1.必须是下级向上级行文。

2.必须是在自己职权范围内无法肯定或处理的事。

3.必须要求上级明确表态、批复。

请示的种类:

请求批复性、批转性。

二、请示的写法

教学内容及过程(续1)

教师活动

学生活动

标题(切忌语言重复)

称呼(致发对象:

一个对象,针对机关而非机关领导)

正文:

缘由:

(依据的政策—略写,事实情况—详写)——要求:

(拟如何„„提出方法方便上级考虑和采纳)

结尾:

用祈请语,请上级“批示”、“批准”、“批转”等,而不是“审阅”、“审查”(报告用)

落款:

发文机关和时间

三、示例

关于成立校舞蹈队的请示

校长办公室:

为了丰富我校同学的文化生活,提高广大同学的艺术修养,从去年开始,我们就酝酿组件校舞蹈队。

经过一年的筹备,已经有20名喜爱舞蹈的同学报名,他们都有良好的舞蹈基本功,同时,我们已经和曾经学过舞蹈专业的体育刘老师商定,请她担任校舞蹈队的教练。

我们认为,成立校舞蹈队的条件已经成熟,建议近期召开成立大会。

以上妥否,请批示

XX学校学生会

XX年X月X日

四、练习

关于要求解决学生宿舍拥挤等问题的请示

市教育局:

我校今年由于住宿生急剧增加,已有的学生宿舍已无法容纳,现在住宿生基本上是一个床位两个人睡,严重影响学生的身心健康。

为解决这一困难,我校决定再建一栋学生宿舍楼。

另外,我校图书馆也尚未达到省“两基”标准,望上级部门给予适当支持。

特此请示,请回复。

××市二职

2003年12月15日

教学内容及过程(续2)

教师活动

学生活动

教学

修改和分析:

一、在标题方面:

第一,请示,就是“请求指示、批准”,所以标题中的“要求”两字可省去。

第二,“等问题”不符合“请示应当‘一文一事’”的要求,应删去“等”字。

二、在结束语方面

应改为“特此请示,请批复。

三、署名

应用学校的全称“××市第二职业中学”,并加盖印章。

四、署时

应用汉字小写全称年月日,即“二○○三年十二月十五日”。

五、内容修改此处未提

平凉机电工程学校文化课课时教案

课题

计划

课时

本章第课时,总第课时

教学目标

1.理解计划的含义、特点、种类等知识。

2.掌握常用的计划的写作。

教学重

难点

计划的格式

教法

讲授法练习

教具

教学内容及过程

(可包括授课思路、过程设计、讲解要点及各部分具体内容、时间分配等)

教学内容

教师活动

学生活动

复习提问导入新课

某公司年初要制定各种各样的计划,比如生产计划、工作计划等等,那么如何去写好这些计划呢?

一、概述

计划是为了完成某项任务,在工作和行动开始的前期,预先拟订的开展工作的具体内容、方法和步骤的一种用途广泛的应用文体。

二、分类

根据内容一般分为生产计划、工作计划、教学计划、财务计划、学习计划、科研计划等。

根据时间分为年度计划、季度计划、月份计划等。

三、特点

1.预见性

2.针对性

3.可行性

4.约束性

教学内容及过程(续1)

教师活动

学生活动

四、计划写作要注意的事项

1.要做到正确的指导方针和本单位的实际情况相结合。

2.要认真调查研究,了解前一个时期工作的成功经验不成功的原因,哪些工作已经做完等。

3.要有明确的要求,要有充分的、具体有力的措施。

4.要加强预见性。

5.文字上要简明扼要、概括、准确,让人一看就明白。

五、格式

1.标题

由单位名称、时限、事由、文种组成,也可省略其中的一项或者两项,但无论怎样省略,都必须保留事由、文种两项。

2.正文

开头。

即引言、前言。

这部分可写制订计划的依据,或背景材料(如面临的基本形势、前段工作经验教训等)。

主体。

这是计划的主要部分,计划的四要素都在这部分,只是不同的计划对这些要素有不同的侧重和取舍。

这部分可采取下面几种结构方式:

条文式;分部式;贯通式。

结尾。

这部分可以提出号召和希望,激励大家为实现计划而努力;可以简要强调任务的重点和工作的主要环节;可以说明注意事项。

3.落款

写明制订计划的单位(标题中已标明单位的可省略)和制订日期。

六、示例

育英中学新苗文学社XX年度

第一学期活动计划

为了贯彻学校关于大力开展课外学科小组活动的意见,我社制订活动计划如下:

(一)任务和要求

1.通过各项活动,进一步激发同学们学习语文的兴趣,提高阅读、写作能力,培养文学新苗。

教学内容及过程(续2)

教师活动

学生活动

教学

2.把读书活动、社会实践、经常练笔三者紧密结合起来,增长知识,丰富积累,形诸笔端。

本学期举办文学作品欣赏两次,写作技法讲座两次,读书札记交流一次;秋游一次,采访一次;每周练笔不少于两篇。

3.继续办好油印刊物《新苗》,分小组轮流出版,共四期。

4.参加市、省、全国的作文竞赛、读书竞赛、演讲比赛,力争出优秀成绩。

5.向省、市报刊推荐好作品,一学期发表的习作不少于五篇。

(二)措施

1.开学初,改选并充实原有的文学社社委,由三人增至五人。

2.继续做好聘请辅导老师的工作,校内增聘两名,校外聘两名。

3.加强题壁兄弟学校文学社的联系。

10月份,组织部分社员外出取经。

4.争取学校团委、学生会的支持,多方筹集活动经费,为独立开展活动创造条件。

5.学期结束,评选优秀社员。

对不能履行文学社章程者劝其退社,以补充新社员。

七、练习(略)

平凉机电工程学校文化课课时教案

课题

总结

课时

本章第课时,总第课时

教学目标

1.掌握总结写作的基本格式。

2.学生能够认识到总结的重要作用,加深对总结等常用事务性应用文的重视程度。

教学重

难点

总结的格式

教法

讲授法练习

教具

教学内容及过程

(可包括授课思路、过程设计、讲解要点及各部分具体内容、时间分配等)

教学内容

教师活动

学生活动

复习提问导入新课

某单位年终要总结工作,那么如何去写好工作总结呢?

一、概述

总结,是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并作出客观评价的书面材料。

按内容分,有学习总结、工作总结、思想总结等。

按时间分,有年度总结、季度总结、月份总结等。

二.格式

一般由标题、正文和尾部三部分组成。

1.标题。

总结的标题大体上有两类构成形式:

一类是公文式标题;一类是非公文式标题。

2.正文。

总结正文的结构由前言、主体、结尾组成。

(1)前言。

即正文的开头,一般简明扼要地概述基本情况,交代背景,点明主旨或说明成绩,为主体内容的展开做必要的铺垫。

教学内容及过程(续1)

教师活动

学生活动

(2)主体。

这是总结的核心部分,其内容包括做法和体会,成绩和问题,经验和教训、今后打算等。

总结正文的结构,主要采用逻辑结构形式。

(3)结尾。

可以概述全文,可以说明好经验带来的效果,可以提出今后努力方向或改进意见。

3.尾部。

包括署名和时间两项内容。

如果标题中已有署名,这里可不再写。

一般在正文右下方署名署时。

三、示例

2013年度个人工作总结

一年来,我以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则,坚持高标准、严要求,完成了各项工作任务。

一、加强学习、不断提升自身素养

认真学习党的十八大和十八届三中全会精神,弄清工作的方向、目标和任务,确保在思想上、行动上和党组织保持一致;针对自身不足,有针对性地进行学习,不断提高自己的业务工作能力;提高自己的思想境界,牢记“全心全意为人民服务”的宗旨,树立服务意识,培养奉献精神。

二、端正作风,勤恳认真严于律己

结合自身工作的实际情况,按照“照镜子、整衣冠、洗洗澡、治治病”的要求及“反对四风、服务群众”的标准,时刻警醒自己,做到遵章守纪、团结同事、求真务实、乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,做到老老实实做人,勤勤恳恳做事。

三、努力工作、确保完成各项任务

在工作实践中,我认真研读国家相关政策,学习各级主管部门的文件精神,打好理论基础。

积极向同事学习经验,多问多想多做,做好反思和总结,在实际操作中磨练自己的业务能力。

教学内容及过程(续2)

教师活动

学生活动

教学

导交办的每一项工作,分清轻重缓急,科学安排时间,保质保量完成任务。

一年来,我主要承担**等日常工作;先后参与了***等会议的材料准备、会务工作;参加了**活动;收集并整理了**等材料;配合完成**等工作;经办了**等工作;参与了**活动;协调了**。

四、工作中的不足与今后努力的方向

回顾一年来的工作,我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步,但我也认识到了自己的不足之处,主要是政治理论水平有待提高,工作方法有待改进,实践经验还不够等。

我将正视自己工作中存在的问题,并在以后的工作学习中加以改正。

四、练习(略)

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