智慧树知到《医患沟通》章节测试完整答案.docx

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智慧树知到《医患沟通》章节测试完整答案

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2020智慧树,知到《医患沟通》章节测试完满答案

智慧树知到《医患沟通》章节测试答案

 

见面课:

语言沟通

 

1、问题:

沟通的内容主要包括哪两个方面()

 

选项:

 

A:

寒暄内容

 

B:

事物内容

 

C:

感情内容

 

D:

疑问内容

 

答案:

【事物内容;感情内容】

 

2、问题:

怎样说对方才肯听()

 

选项:

 

A:

共情

 

B:

敬爱

 

C:

诚挚

 

D:

相信

 

答案:

【共情;敬爱;诚挚;相信】

 

3、问题:

语言沟通过程中因尽量防范使用专业术语()

 

选项:

 

A:

 

B:

 

1

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答案:

【对】

 

4、问题:

只要沟通中的语言对方能够听得懂就可以达成好的沟通收效()

 

选项:

 

A:

 

B:

 

答案:

【错】

 

5、问题:

沟通的语言需要因人而异()

 

选项:

 

A:

 

B:

 

答案:

【对】

 

第一章

 

1、医患双方信息不同等是以致医患沟通不顺畅的原因。

 

A:

 

B:

 

答案:

 

2、最常被投诉的医生其实不是是医疗技术水平最差的,而是医患沟通技巧最差的。

 

A:

 

B:

 

答案:

 

2

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3、医生的主要任务是治病救人,不需要太多的沟通。

 

A:

 

B:

 

答案:

 

4、医患沟通的内容包括()

 

A:

疾病的诊断

 

B:

治疗方案

 

C:

花销

 

D:

疾病的预后

 

答案:

疾病的诊断,治疗方案,花销

 

疾病的预后

 

5、“生物-心理-社会医学模式”下指导的沟通,我们能够从以下哪些方面考虑()

 

A:

患者简单误解的

 

B:

患者简单动人的

 

C:

患者简单不满的

 

D:

患者简单忘记的

 

答案:

患者简单误解的,患者简单动人的,患者简单不满的

 

第二章

 

1、患者李先生到当地有名医院就医,但因为该医院地处市中心,

 

停车位较为紧张,转了两圈都没有车位,只能停到较远的停车场,顶

 

着炎炎烈日走过来。

见到医生就讲:

“这医院早该搬了,地方这么蹩

 

3

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脚”。

以下医生的回应比较合适的是()

 

A:

直入主题,问患者哪里不愉快

 

B:

认同患者讲的话,的确不好停车,尔后再开始看病

 

C:

不予理睬,连续做好自己的手头工作

 

D:

D一笑了之,没有什么大不了的

 

答案:

认同患者讲的话,的确不好停车,尔后再开始看病

 

2、患者李女士在排队做B超排队,等了一个多小时,中午下班了,只能下午再来,李女士特别生气,和医务人员理论,为什么不早一点告诉自己,白白等在那处。

以下哪一种沟通更有助于防范医患矛盾?

 

A:

“检查的时间长短不一,我也不知道会到什么时候”

 

B:

默然

 

C:

直接走开

 

D:

“等了这么久还要排到下午,时间真是不恰好”

 

答案:

“等了这么久还要排到下午,时间真是不恰好”

 

3、换位思虑是指站在对方的角度思虑问题,身临其境的为对方考虑,又称为同理心。

 

A:

 

B:

 

答案:

 

4、人们在碰到挫折或面对忧愁、应激等状态时,放弃已经学到的比较成熟的适应技巧或方式,使用早期生活阶段的某种行为方式,以满足自己的某些欲望,该防守系统是()

 

4

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A:

否认

 

B:

退行

 

C:

合理化

 

D:

隔断

 

答案:

退行

 

5、在医疗情境下一些刺激因素会让医生产生巨大的情绪颠簸,此时医生需要先放下手头工作,办理好自己的情绪再进行工作。

 

A:

 

B:

 

答案:

 

6、医生和病人的关系简单保持职业的界线,平时是和哪些病人之间?

()

 

A:

首诊病人

 

B:

没有惹起情绪体验的病人

 

C:

惹起强烈情绪体验的病人

 

D:

特别熟悉的复诊病人

 

答案:

首诊病人,没有惹起情绪体验的病人

 

7、在生病的时候,内心被照料的需求被放大。

在心理意像上,医患关系变成()

 

A:

上下级关系

 

B:

照料者和被照料者关系

 

C:

母婴关系

 

5

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D:

朋友关系

 

答案:

母婴关系

 

8、退行是比较成熟的防守系统。

 

A:

 

B:

 

答案:

 

9、现代社会医患关系紧张,患者基本都不太配合医生,提出不合理要求,甚至故意找茬。

 

A:

 

B:

 

答案:

 

10、患者见到医生没有说病情,而是对医生说:

“你们医院怎么这么落后,还不能够预约挂号”。

怎样理解患者的表达()?

 

A:

发泄情绪

 

B:

没事找茬

 

C:

央求帮助

 

D:

自言自语

 

答案:

发泄情绪

 

第三章

 

1、早产儿出生后放置于再生儿重症监护室,家属担忧早产以致孩子智力阻拦,决定放弃治疗,此时医生应积极和家属沟通,讲明情况,争取家属恩赐孩子治疗机遇。

 

6

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A:

 

B:

 

答案:

B

 

2、患者和主管医生表示,他想把妻子杀死。

这位精神病医生考虑到对患者有保密义务,没有向他的妻子或其家庭报告。

 

A:

 

B:

 

答案:

B

 

3、后期癌症患者,随时都有可能发生生命危机,医务工作者需

 

要早先与病人沟通,出现危机情况进行抢救还是让生命自然停止,由病人自己来决定。

 

A:

 

B:

 

答案:

A

 

4、有利原则的低层次内涵是()

 

A:

优化治疗方案

 

B:

减少患者悲伤

 

C:

提升康复质量

 

D:

减少患者的损害答案:

D

 

5、有利原则的高层次内涵包括()

 

A:

为患者着想

 

7

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B:

患者的利益最大化

 

C:

考虑患者的康复

 

D:

考虑患者的社会功能

 

答案:

ABCD

 

6、凡是涉及到病人的私密性信息,医务人员有义务做到保密。

 

A:

 

B:

 

答案:

A

 

7、医务人员对付利害得失全面权衡,选择受益最大、损害最小的医学决策。

 

A:

 

B:

 

答案:

A

 

8、病人家属要求用最贵、最好的抗生素治疗,病人的病情较轻,作为主管医生回应:

“没有必要,你要用就用吧”。

医生的回应也是迫不得已,没有不当之处。

 

A:

 

B:

 

答案:

B

 

9、敬爱原则是指导医务人员对病人及其家属的人格和尊严的全面敬爱,包括()

 

A:

尊重病人的生命和生命价值

 

8

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B:

尊重病人的人格

 

C:

尊重病人的隐私权

 

D:

尊重病人的自主权

 

答案:

ABCD

 

10、有利原则还要坚持公益原则,从全局出发,将有利于病人同有利于社会健康公益有机一致同来。

 

A:

 

B:

 

答案:

A

 

第四章

 

1、医患沟通不能防范使用专业术语,不需要和患者讲解。

 

A:

 

B:

 

答案:

B

 

2、在使用专业术语时,医生能够尽量用生活中的例子表达,平时易懂。

 

A:

 

B:

 

答案:

A

 

3、医患沟通的内容聚焦在()方面,患者更简单听得进去?

 

A:

疾病的严重程度

 

B:

疾病会怎样发展

 

9

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C:

怎样促进疾病的康复

 

D:

怎样防范并发症答案:

ABCD

 

4、医患之间沟通的内容聚焦在和患者亲自利益相关的方面,就更简单让患者听进去。

 

A:

 

B:

 

答案:

A

 

5、医生对患者说:

“说了你也不懂”,从沟通的收效角度考虑,能够更换为()

 

A:

这个问题比较复杂,可能一时说不清楚

 

B:

这会儿正在忙,等空了的时候我再详细讲解

 

C:

这个问题即使弄理解了,意义也不大

 

D:

你知道就可以了,不需要理解

 

答案:

AB

 

6、医生合适使用方言和患者沟通,能够拉近医患关系,促进医患沟通收效。

 

A:

 

B:

 

答案:

A

 

7、医患沟通过程中尽量防范使用专业术语,若是必然使用,需要做好讲解工作。

 

10

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A:

 

B:

 

答案:

A

 

8、医生在和患者详细介绍了不相同的治疗方案今后,问患者:

“你

 

能够和家人商讨一下,采用哪一种治疗方案”,这一表达表现了医生

 

对患者的()

 

A:

耐心

 

B:

敬爱

 

C:

共情

 

D:

诚挚

 

答案:

B

 

9、“想不想治?

想治就回家准备钱”,这句话更换为()表达最简单被患者接受

 

A:

这病治疗起来很贵,要准备很多钱

 

B:

诚然需要花很多钱,但是值得有幸的是这个病还可以够治疗

 

C:

连忙准备钱,性命关天

 

D:

先去筹钱,尔后我们再谈治疗方案

 

答案:

B

 

10、医生查察完患者的检查结果,特别婉惜的说:

“早一点来就

 

好了”,医生的表达可否合适?

 

A:

合适

 

B:

不合适

 

11

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答案:

B

 

第五章

 

1、哈佛大学教授梅尔比亚研究发现,人与人之间的沟通收效,声音(语气、语速、语调等)占比为()

 

A:

15%

 

B:

27%

 

C:

38%D:

45%

答案:

C

 

2、在医患沟通过程中,我们能够利用的非语言沟通形式有()

 

A:

沟通时间

 

B:

空间距离

 

C:

肢体接触

 

D:

肢体动作

 

答案:

ABCD

 

3、在语言沟通中,升调传达信息简单让对方感觉到被思疑。

 

A:

 

B:

 

答案:

A

 

4、声音中的()最简单被接受者感觉到传达者的内在情绪?

 

A:

语调

 

B:

语速

 

12

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C:

语气

 

D:

语音

 

答案:

C

 

5、沟通内容对沟通收效的影响远远大于沟通方式。

 

A:

 

B:

 

答案:

B

 

6、以手下于肢体语言的是()

 

A:

目光

 

B:

面部表情

 

C:

动作

 

D:

手势

 

答案:

ABCD

 

7、当碰到聋哑病人的时候,我们只能用比划的方式,让患者尽可能的理解要沟通的信息。

 

A:

 

B:

 

答案:

B

 

8、沟通中非语言信息的传达对沟通收效的影响大于语言信息。

 

A:

 

B:

 

答案:

A

 

13

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9、现在医患关系紧张,因此和患者沟通过程中要敬而远之,最好保持必然的距离,以保障安全。

 

A:

 

B:

 

答案:

B

 

10、声音信息包括()?

 

A:

语音

 

B:

语调

 

C:

音量

 

D:

语速

 

E:

语气

 

答案:

ABCD

 

第六章

 

1、人际交往的“第一印象”又称为()

 

A:

首因效应

 

B:

近因效应

 

C:

光环效应

 

D:

晕轮效应

 

答案:

A

 

2、患者在前一位医生就诊后一个月复诊,出现了食欲不振,恶心等症状,就诊医生和患者讲:

“你的情况不应当吃这种药,对身体损害比较大。

”该医生的做法可否合适?

 

14

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A:

不合适

 

B:

合适

 

答案:

A

 

3、忧愁型患者在沟通中的主要表现是()

 

A:

烦躁不安

 

B:

问问题比很多

 

C:

语气僵直

 

D:

默然

 

答案:

B

 

4、同类疾病的患者治疗方法都差不多,沟通方式也近乎相同。

 

A:

 

B:

 

答案:

B

 

5、门诊医患沟通的阻拦主要缘于()

 

A:

等待的时间过长

 

B:

患者的差异度大

 

C:

就诊时间很短

 

D:

就诊的不连结性

 

答案:

ABCD

 

6、患者就诊不连结性是以致门诊医患沟通阻拦的原因之一。

 

A:

 

B:

 

15

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答案:

A

 

7、医生和患者沟通的过程中,应循序渐进,不需要变通。

 

A:

 

B:

 

答案:

B

 

8、与害怕型患者沟通,要多注意恩赐患者()

 

A:

支持

 

B:

欣慰

 

C:

激励

 

D:

战胜疾病的信心答案:

ABCD

 

9、首诊患者简单产生沟通误解的主要原因是()

 

A:

情绪不好

 

B:

忧愁指数过高

 

C:

缺乏耐心

 

D:

对病情不认识

 

答案:

D

 

10、若是其他医生的治疗不合适,我们必然要见告患者,并进行

 

修正。

 

A:

 

B:

 

答案:

B

 

16

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第七章

 

1、急诊患者因为病情突发且危重,常常简单出现过分担忧疾病的现象。

 

A:

 

B:

 

答案:

B

 

2、对于危重疾病的患者,很多时候病因不清,但是全力抢救的行为能够促进医患之间优异的医患关系。

 

A:

 

B:

 

答案:

A

 

3、急诊诊治过程中,病情危重患者诊治优先,必要时和其他患者进行简短讲解,防范误解发生。

 

A:

 

B:

 

答案:

A

 

4、当急诊病人病情危重,同时病因不清时,需要和患者家属多次沟通,获取家属的相信和配合。

 

A:

 

B:

 

答案:

A

 

5、急诊留给医生的沟通时间较短,要特别注意非语言沟通技巧

 

17

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的使用。

 

A:

 

B:

 

答案:

A

 

6、急诊的工作特点包括()

 

A:

节奏紧张

 

B:

患者就诊不能预示性

 

C:

工作量大

 

D:

技术要求全面

 

答案:

ABCD

 

7、急诊的患者及家属特点主要有()

 

A:

病情比较紧急

 

B:

病情危险严重

 

C:

家属求医心切,情绪激动

 

D:

病情预后不良多

 

答案:

ABCD

 

8、急诊以抢救生命为主,不需要和患者家属沟通。

 

A:

 

B:

 

答案:

B

 

9、当患者病情较重且病因不清时,为节约时间,不需要和家属沟通,应把能做的检查都做了,依照结果再和家属沟通病情。

 

18

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A:

 

B:

 

答案:

B

 

10、对于病情危重的患者家属沟通要点为()

 

A:

时时沟通、多次沟通

 

B:

快速简短、节约时间

 

C:

挑最重要的说

 

D:

以欣慰家属情绪为

 

答案:

A

 

第八章

 

1、内科疾病的特点是()

 

A:

病程长

 

B:

不简单治愈

 

C:

简单复发

 

D:

慢性病常有答案:

ABCD

 

2、患者患了糖尿病,医生见告患者,这是常有病,多发病,不用担忧,只要坚持治疗,如期监测血糖就好了。

以下哪一项内容,医生需要和患者进一步补充见告()

 

A:

药物的副作用

 

B:

治疗的新技术

 

C:

并发症的预防

 

19

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D:

治疗的新药发展

 

答案:

C

 

3、给患者供应随访,目前比较方便的方式是?

 

A:

电子邮件

 

B:

短信

 

C:

微信

 

D:

电话

 

答案:

D

 

4、若是患者自己选择的治疗方案如不当之处,医生有责任和患者进行协商,讲解清楚怎样进行最正确的治疗方案选择。

 

A:

 

B:

 

答案:

A

 

5、内科的疾病危险度一般不高,患者的情绪平时比较平稳。

 

A:

 

B:

 

答案:

B

 

6、内科医患沟通内容中要要点重申的是()。

 

A:

怎样有效预防并发症

 

B:

治疗方案

 

C:

疾病的诊断

 

D:

病情的评估

 

20

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答案:

A

 

7、医生只要要将可供选择的治疗方案见告患者,不应当给患者介绍治疗方案。

 

A:

 

B:

 

答案:

B

 

8、内科疾病以慢性病为主,医患沟通中应注建议告患者怎样预防疾病的屡次发生。

 

A:

 

B:

 

答案:

A

 

9、医生在和患者见告病情同时,应注意理解患者的情绪,恩赐必然的欣慰。

 

A:

 

B:

 

答案:

A

 

10、慢性疾病的治疗方案很多,医生选择一个最正确的治疗方案见告患者即可。

 

A:

 

B:

 

答案:

B

 

第九章

 

21

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1、外科的术前讲话主若是对病人进行风险见告,让患者和家属对手术可能发生的不测情况有必然的思想准备。

 

A:

 

B:

 

答案:

B

 

2、术前沟通的主要目标是()

 

A:

让患者认识手术的必要性

 

B:

让患者充分认识手术的风险

 

C:

医患双方对手术的治疗细风险认识达成一致

 

D:

改变患者对手术治疗收效的不合理希望答案:

C

 

3、手术治疗的患者,忧愁指数最高的时候一般是()

 

A:

得知要手术治疗

 

B:

术前讲话

 

C:

进下手术室等待手术开始

 

D:

手术方才结束

 

答案:

C

 

4、对于局麻患者,在手术进行中能够经过沟通恩赐患者()

 

A:

激励

 

B:

欣慰

 

C:

爱惜

 

D:

陪同

 

22

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答案:

ABCD

 

5、方才手术结束后,需要和患者要点沟通的内容是()

 

A:

对有可能出现情况的预判

 

B:

康复指导

 

C:

生活方式的调整

 

D:

用药的注意事项

 

答案:

A

 

6、术前讲话时要将患者和家属安排在独立沉寂的讲话室。

 

A:

 

B:

 

答案:

A

 

7、术后患者临出院时,沟通的内容主要包括是()

 

A:

可能出现的不测

 

B:

怎样预防复发

 

C:

生活方式的调整

 

D:

如期复诊

 

答案:

BCD

 

8、局麻的患者手术进行过程中,医生以下做法不合适的是()。

 

A:

讲和手术没关的话题

 

B:

说简单惹起患者误解的语言

 

C:

如有意外与家属及时沟通

 

D:

能够见告患者手术进度,欣慰患者

 

23

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答案:

B

 

9、术前讲话包括的内容主要有()。

 

A:

病情见告

 

B:

手术治疗的方案

 

C:

术后可能出现的风险

 

D:

术后的康复方案

 

答案:

ABC

 

10、术后沟通的内容主要包括()。

 

A:

康复训练

 

B:

预防并发症

 

C:

防范复发

 

D:

如期复诊答案:

ABC

 

第十章

 

1、临床带教妇科检查的时候,要早先征采患者的建议,未经自己赞成,不能够够进行带教观摩。

 

A:

 

B:

 

答案:

A

 

2、当男性医生给患者进行妇科检查的时候,应()

 

A:

少讲话,防范患者尴尬

 

B:

应多预留出一些时间让患者适应

 

24

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C:

需要一位女性医务人员在场陪同

 

D:

为减少患者尴尬,尽量用时简短答案:

C

 

3、减少和防范产科医患瓜葛,医生与孕产妇及家属沟通的重中之重是()

 

A:

重申如期产检的重要性

 

B:

尽量满足患者提出的要求

 

C:

提前见告可能发生的不测

 

D:

屡次沟通,使患者和家属充分认知潜藏风险。

 

答案:

D

 

4、产科患者常常因为一些潜藏想法而表现为不配合,比方,担忧辐射而拒绝B超检查,担忧药物对胎儿的健康产生影响而禁止时用药。

此时医务人员应进一步认识患者的真切需求,有针对性的沟通,达成事半功倍的收效。

 

A:

 

B:

 

答案:

A

 

5、妇科医患沟通要注意保护患者的隐私。

 

A:

 

B:

 

答案:

A

 

6、妇科疾病最主要特点是()

 

25

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A:

女性患者倾向于经过感情沟通解决问题

 

B:

疾病涉及可否保留患者生育功能

 

C:

疾病涉及患者隐私

 

D:

疾病可能影响到患者今后的家庭生活

 

答案:

ABCD

 

7、妇科检查过程要特别注意患者隐私的保护。

 

A:

 

B:

 

答案:

A

 

8、产科患者的特点主要包括()

 

A:

对妊娠结果希望高

 

B:

对风险认识不足

 

C:

优生优育梦想强烈

 

D:

忧愁情绪常有

 

答案:

ABCD

 

9、产科患者对胎儿身心健康十分关注,医患沟通较为顺畅,不简单出现阻拦。

 

A:

 

B:

 

答案:

B

 

10、产科患者常常因为一些潜藏想法而表现为不配合,比方,担忧辐射而拒绝B超检查,担忧药物对胎儿的健康产生影响而禁止时用

 

26

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药。

此时医务人员应进一步认识患者的真切需求,有针对性的沟通,

 

达成事半功倍的收效。

 

A:

 

B:

 

答案:

A

 

第十一章

 

1、儿科平时被称为哑科,医患沟通最大的阻拦源于患儿的自我表达能力差。

 

A:

 

B:

 

答案:

A

 

2、造成儿科医患沟通阻拦的主要因素有()

 

A:

患儿自我表达能力差

 

B:

少儿的控制力低

 

C:

少儿的配合能力弱

 

D:

少儿对疾病的耐受力低

 

答案:

ABCD

 

3、儿科家长的身心特点包括()

 

A:

全家紧张担忧

 

B:

对治疗结果希望过高

 

C:

对不良结果难以接受

 

D:

缺乏疾病相应的医学知识

 

27

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答案:

ABCD

 

4、孩子生病,家长常常有很多的负性情绪体验,但其实不会对医生工作造成阻拦。

 

A:

 

B:

 

答案:

B

 

5、婴少儿的哭声能够助于病情评估。

 

A:

 

B:

 

答案:

A

 

6、儿科的疾病特点主要包括()

 

A:

病情变化快

 

B:

患者免疫力功能不完满

 

C:

患者防守疾病能力弱

 

D:

临床表现不典型以致诊断困难答案:

ABCD

 

7、患儿家长的特点主要包括()

 

A:

希望值过高

 

B

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