中考语文 中考作文复习教案 新人教版.docx
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中考语文中考作文复习教案新人教版
中考作文
一、教学目标：
会读材料、会写材料作文、针对中考教会学生快速审题立意提纲
二、教学重点难点分析
训练学生材料作文能力。
三、教学过程
材料作文也叫题意或后话题作文，作文只提供材料，但不提供话题，要求考生阅读材料，根据自己对材料的感悟、理解，自定立意，自选文体，自拟标题进行作文。
要求“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思”的作文。
一、应对策略
写好材料作文应注意的两个方面：
1.注重审题立意：
主题是文章的主旨，也是文章的灵魂，一篇文章审题立意正确与否，直接影响你的作文质量，所以审题立意是第一位的，不可小视。
那么如何审好题，立好意，应注意以下几个方面：
（1）吃透材料
粗知材料内容，初步理解含义，细细的、全面的了解材料，要一字一句的读，做到心中有底。
（2）善抓关键词
审题还要善于抓住关键词语。
关键词语往往是“文眼”，它蕴含着材料的主旨，因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口，抓住这些词句往往事半功倍。
如：
材料：
某大学校长讲过这么一段发人深省的话：
“大学生走向社会，就如同猎手走进了森林，我们不应只让他们带干粮，还要教会他们怎样使用猎枪。
”
在这里我们必须抓住关键词“干粮”与“猎枪”，并搞清两者的关系，众所周知，猎手到森林中干粮带得再多，也有吃完的时候，只有会用猎枪才能保证不挨饿。
从这点讲“猎枪”比“干粮”要重要得多。
就大学生来说，掌握学习的方法比掌握知识更重要。
再引申一下，从长计议比只顾眼前更重要。
（3）确定最佳立意
在明确中心，思考角度之后，撷取一个最擅长，最有话可说的，最符合题意的角度来立意。
如：
①法国雕塑家罗丹说：
“美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。
”
②俄国文艺批评家别林斯基说：
“在活生生的现实里有很多美好的事物，或者更确切地说，一切美好的事物只能包含在活生生的现实里。
”
【审题】
①从罗丹的角度立意：
要善于发现美。
②从别林斯基的角度立意：
美包含在活生生的现实里。
③从两位名人的综合角度立意：
美在现实，要善于发现。
比较三个观点，立意①、②不够全面，只有立意③才全面合理。
【试题呈现】
阅读下面的材料，按要求作文。
我们怀化地处湘西，经济比较落后，农村很多年轻夫妇抛下儿女外出打工，出现了大量的留守儿童。
离开了父母温暖的怀抱。
我们无处撒娇；面对年迈的爷爷奶奶、外公外婆，我们需要承担家务；面对繁重的学习任务，我们没有父母管。
面对多彩世界（如网络游戏）的诱惑，我们缺少父母的监管……
也许你就是其中一员，也许你有过类似（如：
父母出差）的经历，用心写出我们独处的经历和感受，就是动人的篇章。
要求：
（1）根据材料，自拟题目。
（2）除诗歌、戏剧外，文体不限，不少于600字。
（3）要有真情实感。
（4）不要出现与你相关的校名、人名、地名等。
【文题解析】
这是一道材料作文题，要求考生自拟题目作文。
要写好材料作文，至关重要的是要读懂命题材料的意思，准确把握题目的内涵。
然后继续做拟题、立意、选材和表达等方面的工作。
此则材料主体部分的内容大致如下：
首先讲述因父母外出打工而出现了大量的留守儿童的情况，也点明了作文反映的对象——留守儿童。
接下来的四句话分别讲述留守儿童的现实生活状况：
“无处撒娇”、“要承担家务”、“没有父母关心”、“缺少父母的监管”……过的是一种独处的生活。
满分例文
陪伴她成长的照片
那是一个小女孩，自从她有记忆开始，身边便只有白发苍苍的奶奶和拿着水烟袋的爷爷，还有一张泛黄的照片伴随着她。
小女孩一直在想：
我的爸爸妈妈在哪儿？
他们长得什么样子？
想着想着，她从口袋里取出那张皱巴巴的黑白照片。
照片上一对年轻夫妇抱着一个婴儿，笑得很开心。
小女孩想，那个时候她也应该很幸福吧！
嘴角便露出一丝甜甜的微笑。
小女孩到了上学的年龄。
有一天下午，大雨滂沱，小女孩站在校门口，看见别的小孩都有爸爸妈妈来接，唯独她孤零零地站在那儿。
邻居也来接小孩，顺便递给她一把小伞，说道：
“你奶奶叫你和我一起回家，你爸爸妈妈今天回来了，暂时没有时间来接你。
”
小女孩听到爸爸妈妈回家的消息，高兴得几乎跳起来，顾不上拿伞，冒着雨，踏着泥泞的山路往家里飞奔。
在路上跑的时候，她心里想，待会儿到家了，一定要用自己最甜美的声音叫一声“妈妈”。
此时小女孩觉得幸福像潮水般向她涌来，平时很短的回家路此时却显得特别特别的长。
回到家，看到了自己的爸爸妈妈，此前她想好的话却一个字也说不出口。
面对这“熟悉的陌生人”，小女孩茫然了，用手捏了捏手中的照片，便走进了自己的房间。
夜深了，小女孩还没有睡觉，也没有一点儿睡意，那个“陌生的”妈妈走进了小女孩的房间。
小女孩怎么也想不到，自己在梦中曾经无数次出现过与爸爸妈妈见面的场景，如今真的见到爸爸妈妈却是这般情景。
那个晚上，小女孩和妈妈说了许多话。
小女孩很开心，后来在妈妈的怀抱中睡着了。
妈妈的怀抱和奶奶的就是不一样，妈妈的怀抱温馨而甜蜜，比奶奶的更温暖，更让小女孩有幸福感。
因为那是她想念了八年的怀抱，那晚小女孩睡得很香很甜。
第二天一大早，小女孩便早早地起床，给爸爸妈妈做好了早餐。
她一直想有这么一天和爸爸妈妈一起吃早餐。
下午，小女孩放学回家后，她藏起了那张泛黄的旧照片，因为爸爸妈妈回来了，她有爸爸妈妈了，再不用像以前那样每天光看照片想念爸爸妈妈了。
可是第三天，小女孩醒来的时候，家里又只剩下她和奶奶两个人了……为了生活，爸爸妈妈凌晨四点多钟，在小女孩还熟睡的时候，背着行囊又向远方出发了。
时间过得真快。
当初那个天真活泼的小女孩如今已是一个亭亭玉立的大姑娘了，而代替那张老照片的则是一张漂亮的彩色照片，放在相册里。
看着照片，她又想起了爸爸妈妈，不过思念程度已经不像小时候那样强烈了。
因为她长大了，她理解了爸爸妈妈，理解了他们的苦衷。
从泛黄的黑白照片到现在的彩色照片，它们一直陪伴她长大，陪伴她走向成熟。
是那两张照片，让她学会生活，学会掌握自己的命运；也是那两张不起眼的照片，让她学会理解人、宽容人，让她进一步认识了什么叫生活。
2、扣住材料，明确文章主题。
主题是文章的灵魂，也是联系材料的主要纽带，因此作文中的主题一定要明确突出，这是写出优秀作文的必要条件，在议论文中，主题最好与所给材料有直接联系，并且在作文各个部分（开头、中间、结尾）有所体现，所以在构思时“点题”的设计就尤其重要。
有些同学写作中完全丢弃材料，观点既不由材料引出，论证的过程中也不对材料做任何分析，所以我们要记住，材料作文一定不要丢了材料，尤其是提炼观点的时候，更应找出材料与观点间的内在联系。
【考题】 漫画材料作文：
一个小孩不知怎么摔了一跤，接着家庭、社会、学校都在说：
“出事了吧！
”然后要求自拟题目、自定立意，写一篇不少于600字的文章。
满分例文：
不怕摔跤
曾经看过一幅漫画：
一个小孩不知怎地摔了一跤，接着家庭、社会、学校都在说：
“出事了吧！
”这句话告诉我们，小孩肯定是没有听他们的话，选择了另一种做法，因而摔跤了，于是才有这样的结果。
虽然“摔跤”了，但是小孩敢于大胆尝试的精神仍然值得我们学习。
如果我们因害怕“摔跤”而墨守成规，那么社会文明怎么进步？
历史的长河又怎能向前？
因此，我们做任何事情都不要害怕“摔跤”。
……
分析：
本文第一段对材料做了概括叙述，第二段根据材料提出论点：
我们做任何事情都不要怕摔跤，开门见山，简洁明了，既扣材料，观点又鲜明。
【考题】
阅读下面文字，按要求作文。
“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是唐诗中的名句。
有人说这是歌咏春天的美好品格；有人说，这是指一种恬淡的做人境界；有人说，这是叹息“细雨”“闲花”不为人知的寂寞处境；有人说，“看不见”“听不见”并不等于无所作为；还有人说，这里的情趣已不适合当今的世界……请你根据自己读这两句诗的体会，展开联想，写一篇文章。
要求：
自拟题目，自定角度。
除诗歌外文体不限。
全文不少于800字。
满分例文：
细雨闲花皆寂寞，文人英雄应如是
寂寞是一根断了的红线，有心人紧紧抓住它，默默等待另一头的牵线人，即使那人早已远去。
“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。
”每每读起这句，不禁感叹细雨与闲花的寂寞。
当那迷蒙的小雨，一点一滴打落在罗衫之上，谁说这感情不滂沱？
不然怎的浸湿了整件衣裳？
当那柔美的花朵，飞舞旋转飘落在青石路上，谁说这感情不壮烈？
不然怎的铺满了整条幽径？
然而它们却是“看不见”“听无声”。
……
分析：
此满分作文题目扣材料中的“细雨闲花”然后就“细雨闲花”亮出自己的观点“细雨闲花皆寂寞，文人英雄应如是”，第一段扣住由材料所引申出来的主题“寂寞”，第二段用优美的语言再来扣材料、扣主旨，让主题与材料紧密的联系起来。
二、美文精析
【考题】
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
著名歌手丛飞节衣缩食，捐赠300万元，资助了178名贫困学生，当他自己病危住院经济困难时，几个受助完成学业就在本地工作的年轻人，竟然没有一个人来看望他。
这件事被媒体披露后，有一个受助者居然还埋怨说，这让他很没面子。
丛飞说，不要责怪他们，我已不需要医疗了。
华农大的学生小李和同学们将卖废品的钱捐给了一所希望小学。
不久，小李被查出得了白血病，这所希望小学的师生给小李捐款，一个四年级女生捐了10元钱。
问她为什么把春节的压岁钱全部捐出来，她说：
“只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。
”问她那是一句什么话，她说：
“记住别人对自己的帮助，学会帮助别人。
”
【要求】：
选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【例文】
帮助——盛开的花朵
丛飞助人没有得到回报，只能是个特例，华农大学生小李帮助别人不是得到更多人的帮助了吗？
而四年级小学生所以乐意捐出自己的积蓄，更足以说明爱心的种子已深深地播入了受助者的心田，并且生根、萌芽、开出了希望的花朵。
帮助——盛开的花朵，自有她的芬芳和硕果。
帮助，是盛开的花朵，她能点燃生命的希望。
前苏联伟大作家高尔基曾讲述这样一个故事：
密密莽莽的丛林里，黑暗无边，一群人迈着艰难的步子跋涉着。
他们已经走了许多天，衣服破了，肚子饿了，眼看没有希望走出这漆黑的森林，许多人绝望地倒在地上。
就在这时，走出最前面的丹柯把自己的红心掏了出来，通红的、热火般的心照亮了整个森林。
人们看到这希望之光，顿时欢腾起来，忘记了疲劳，忘记了饥饿，紧紧地跟着这位高举着自己红心的英雄后面，借助这生命的希望之光走出了森林……
帮助，是盛开的花朵，她开出了青春的芬芳。
在湖南怀化学院的校园内，每天早上，一位20多岁的男生，都会用自行车把一个10多岁的小女孩送到石门小学，晚上再接回到他们的住处——男生宿舍下的楼梯间。
这位男生就是2003年从河南省西华县考入怀化学院经济管理系的洪战辉。
而那位小女孩和洪战辉并没有血缘关系，而是犯有间歇性精神病的父亲捡来的弃婴。
由于母亲离家出走，这位捡来的妹妹，由他一手带大。
洪战辉读高中时，就一直把她当妹妹带在身边，一边读书一边照顾靠坐点小生意和打零工来维持生活，如今已经12年了。
洪战辉悉心照顾、帮助这样一个妹妹，他的助人为乐的事迹不仅使自己的青春焕彩，而且感动了亿万中国人民。
帮助，是盛开的花朵，她结出了事业的辉煌硕果。
华中农业大学经济贸易管理学院1999级经济学专业学生徐本禹，2003年本科毕业，高分考取华中农业大学农业经济管理专业硕士研究生。
可他放弃读研，毅然去贵州省大方县大水乡大石小学义务支教。
在支教期间，他总是每月从微薄的生活补助中节省出一半的钱，用来资助当地孩子上学。
他的感人事迹经媒体报道后，社会各界纷纷伸出援手，使当地教育条件迅速得到改善，小学迁出山洞，搬进了新校舍，在校学生也由原来的不足100人增加到了250多人。
他的义举，为当地教育开拓了新路，为年轻人支边穷送教育带了好头，同时也为自己的人生涂上绚丽一笔。
帮助，是盛开的花朵，她枝繁果硕、芳香宜人，孕育金秋的希望，装点人生的美丽，创造事业的辉煌。
【分析】：
1.审题：
材料中提出正反两个小事例，讲的都是帮助：
一个是得到别人的帮助，却因怕“丢面子”而埋怨，一个是记住别人的帮助，学会帮助别人。
如果我们只是理解到这里，那只是浅尝辄止，没有把材料吃透，看起来没有跑题，但写起来没有扣紧题，我们必须抓住两个方面辩证的看文题，把这两个材料综合起来看，其实导向性很明显：
帮助是互相的，只有人人献出一点爱，世界才会是美好的春天。
本文就紧紧抓住此命题，选择最佳角度，辩证地来谋篇构局，审题较准，立意较深，角度较佳。
2.本文题目是“帮助——盛开的花朵”采用比喻的修辞，既紧扣话题，又生动形象，开篇概括两则材料，引出观点，“帮助——盛开的花朵”让阅卷老师一目了然。
用新材料作文写现实生活的人和事。
三、比较提升
1、作文题目
阅读下面的文字，根据要求作文。
一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，致使其成了废品。
这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。
不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。
要求：
全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
不少于600字。
2、题意分析
这是一篇新材料作文。
材料中的裁缝利用自己的智慧和技艺，使自己摆脱了失误不利的局面，变废为宝，走向成功。
在理解题意的时候要抓住材料中的关键词句来准确把握立意的关键。
“不小心”“废品”“为了挽回损失”等词可以帮助我们明确“金边凤尾裙”的发明并不是主观创新和时尚潮流的产物，而是一种“挽回损失”，灵活地变“废”为宝的作品。
“凭借其高超的技艺”“精心”“取名为‘金边凤尾裙’”等词句告诉我们裁缝能够变废为宝的主要原因是他主观上并不放弃，甚至非常用心，加上技艺高超，创意无限。
因此，从立意上看，我们认为以下几种立意属于准确的理解材料，应判切合题意，内容项在一档打分。
（一）人要从不利走向有利，就要依靠自己永不放弃的精神。
（二）人要从失误的阴影中走出来，就需要聪明过人的智慧、灵活变通地思维、高超绝妙的技艺。
（三）成功往往有其偶然性，但更有其必然性。
其中
（一）
（二）两点可同时采用，也可从任意一个或几个角度立意。
以下几种立意属于较准确地理解材料，应判符合题意，内容项在二档打分。
（一）做人不能被失误打倒。
（二）要战胜困难才能成功。
（三）挫折不可怕，战胜挫折才能成功。
这几类立意只是抓住了材料的表面现象，而没有深入理解裁缝成功的根本原因，因此在内容只评为二类。
以下立意属于对材料的理解存在一点偏差，应判基本符合题意，内容项在三档打分。
（一）创新塑造成功。
（二）天生我材必有用。
其它立意则属于偏离材料，应判离题，内容项在四档打分。
如“潮流往往是偶然的创作”“我们不应盲目追求潮流”等。
3、样文及评价
【样文一】
绝望之处孕育的新生
高档的裙子被一个小小的烟头烧出了一个窟窿，看着完美作品转眼成空的你如何是好呢？
或许你会咒骂那承担了千古罪名的烟头毁了你艺术的高峰，或许你会终日想着如何把它复原到起初无瑕的完美而再无新作诞生……可是他却不一样，谁说这窟窿不是上帝仁慈的扶持？
复制几个，饰以金边，一条“金边凤尾裙”把这裁缝推上了更高的云端。
世界很多时候就是这样，正如《无望井》一书里让我感触最深的一句话：
“在最深的绝望中，你会看到最美丽的希望的星空。
”绝望与希望本来就只差一线，以勇气挣开绝望的束缚，用心去拓展希望的疆域，一个人总能创造出意料之外也是情理之中的奇迹。
敌军的第五次围剿终于冲破了我军战士们死守的防线，人民的军队陷入了最大的危机中，这是令人绝望的黑暗。
可是深知历史发展的我们都清楚，正是这次危机促成红军壮烈的二万五千里长征。
在毛主席的领导下，人民军队在陕甘宁地区凭着地形的优势从此站稳了脚跟。
更不用说，后来还在那里团结了西北人民强大的力量，成立了敌后根据地，给予了日本侵略者最沉重的打击。
如此看来，这一危机不也是让党的军队真正扎根于广大农民群众的转机吗？
绝望的危机总能激发人最深最尖锐的智慧，而往往正是逼近中压力下迸发的思考照亮了漆黑一片的夜空。
我很佩服中国人民“置之死地而后生”的见识与睿智，正如小说中虚竹的那一步棋，失了一大片疆土的同时却换得柳暗花明的新局面。
人是应该有点放手的胸襟，为什么非要保住大手大脚的占地呢？
为什么非要死守原来的绝妙呢？
死守的结果可能是连原有的高度也不能保证，但敢于尝试新的路向却可能给予你更意想不到的“洞天之所”啊！
又想起那孔明闻名于世的“空城计”，原有的势单力薄是绝望，但这智者并没有因此放弃，带着对司马懿的了解与放手一搏的信心，他大开城门，焚香弹琴，以出人意料的计谋赢得了漂亮的胜利。
挣开绝望吧，你就能看到希望的新光！
【评语】本文以“绝望之处孕育的新生”为题，把握住裁缝在坏事出现后摆脱不利的局面，变废为宝这一材料重点，审题准确。
文中组织多个材料，均扣住人们在绝望处如何通过主观努力，巧妙地化腐朽为神奇这一题意，论述语言自然流畅，语句使用准确到位，思路清晰，内容环环相扣。
美中不足的是文章后半部分由于时间掌握不好，显得较仓促。
【样文二】
柳暗花明又一村
生命是一条没有回程的单行线，我们随着时间的齿轮滚动向前，有时我们会滚进“山重水复疑无路”的境地，但我们没有退路，无法回到从前，因此，只有用智慧，用努力，用永不言弃，才能“柳暗花明又一村”。
我们要用智慧去面对残局困境。
有一位粗心的裁缝在裁制高档裙子时不小心在上面烧了个窟窿，眼看就要损失惨重，他灵机一动，凭着他的智慧和高超手艺使裙子别具特色，备受追捧，生意自然也就十分红火。
从这个故事里我们可以得到启发，假如在残局困难面前，不发挥智慧，那么就不是“山重水复疑无路”，而是“山重水复必无路”了。
我们要用努力去扭转残局，克服困难。
不通过努力，再多的智慧也只能付诸东流，再多的智慧也无法扭转残局，走出困境。
我们说霍金是一个有智慧的人，但与其说他有智慧，不如说他努力。
他很小的时候已经残疾了，下半身动弹不了，即便是一个很有智慧的人面对这样的困境，抛弃努力又如何成功呢？
因此，我们说努力是扭转残局，克服困难的重要因素。
我们更要用永不言弃态度去改变残局困境。
试想一个人在山重水复疑无路时，高举双手向命运投降，这无异于等死！
贝多芬作为一名音乐家，失聪对他来说无异于把他逼进“无路”之境，是什么令他坚持下来了？
是什么让他凭着手感“摸”出音乐来？
是什么令他在失聪以后还能创作出家喻户晓、广为流传的不朽作品？
，正是他那永不言弃的积极态度帮他改变了残局，克服了困难，终于“柳暗花明又一村”。
著名的残疾作家张海迪也是凭着她那在困难面前不低头，残局面前不气馁的积极态度，改变了一个又一个残局，克服了一个又一个困难，向世人证明了残疾人并非废人。
经历风雨，又见彩虹。
生命继续进行着，时间的齿轮继续滚动着，当我们陷入“疑无路”之困境，不要只会后悔，不要只会气馁，用智慧，用努力，用永不言弃的态度，定能“柳暗花明又一村”。
【评语】这篇文章立意准确，结构层次清晰。
题目引用诗句，切合材料，并且在文章中多次扣题，灵活的运用表现了作者对材料理解得非常到位。
论述过程中对三个分论点的论证有理有据，条理清晰。
但美中不足的是文章语言表达还显平淡，文采不足。
【样文三】
意外与困难的门扉之后
当你不小心走上了计划外的道路，请相信“条条大路通罗马”的古语，满怀信心地往前走吧。
当被意外的风吹离了计划的航线，请看到陌生却又光亮的灯塔，清醒勇敢地掌好舵吧。
当被错误地地图带进了死胡同，请思考忽略的可能性吧，冷静沉着地越过阻碍。
因为，意外并不可怕，可怕的是向意外与困境投降。
一位裁缝将高档裙子上烧出来的窟窿装饰一番，成为时髦的“金边凤尾裙”。
你看，像这样的事情是存在的。
我们从来不必向意外与困难投降，只要我们愿意挑战。
以一颗信心，迎着未知的意外与困难前进。
麦哲伦完成环球航行，当中的惊险可想而知，然而在遇到困难及海上疾病时，他并没有放弃，甚至当机立断地改航道，意外地发现许多海峡海岛。
画错的细节往往让画家们无所适从，然而妙手一挥，也可促成点睛之笔。
关键是信心，信自己，也信生活，信这个机遇遍布的世界。
以一双亮眼，察觉意外与困难中潜藏的奇迹。
炼丹师们造成的爆炸本是意外本是失败，却有人从中看到了可能，进而发明了火药。
商机也是这样，善于观察，善于了解细节的眼盯上的，像刚开始不被看好的高科技产业、电脑市场，却能被有识之士看上。
关键是敏锐的眼光，看细节，看世界，看这个广阔的未来。
以一身智慧，思索意外中埋藏着的道理与意义。
尽管灵感是促成意外向成功转化的总是因素，但更多时候，灵机一触不及深思熟虑可靠。
从“推”与“敲”的思考中，我们了解到意外而来的难题，就像诗歌中的炼字，需要去想而不是横冲直撞。
百事可乐公司总裁也曾陷入要将公司卖给可口可乐集团的困境，然而苦心经营几载，，终于还是用思想，用智慧垒起了公司的基业。
关键是智慧的头脑，想问题，想方法，想这个世界的法则。
生活本身就是意外的。
有人去算一个人诞生于世的几率，分母已经可以用无限大去形容了。
生活不可能摆脱意外。
既然我们意外降生，从而活了下来，困境与意外，又有什么可怕的呢？
走吧。
当生活向你开了一扇意外的，甚至是不好的门，面对艰难的前路，走下去，也总是有未来的。
门扉之后，将是一个新世界。
【评语】本文在立意上属于切合题意，三个分论点能做到切合材料，其中所使用的事实论据能够支撑论点，但第二个分论点的论述稍有偏差。
在表述上明显地见到该生在平时语言表达能力不错，如文章的题目、开头前三段和结尾都相当有文学味道，但有些繁复晦涩，造成表意不够流畅，不够明确。
【样文四】
寻找生活的契机
陆游行于山水之间，发出了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感慨，在今天的生活中，或许等待我们的是深不可测的悬崖，或许等待我们的铺满荆棘的小路，或许等待我们的是惊涛骇浪的大海，但只要我们懂得寻找生活的契机，希望与目标离我们还远吗？
因此，要学会寻找生活的契机。
寻找生活的契机，必须付出努力去应对困难。
一个裁缝因吸烟而把高档裙子烧了一个窟窿，为挽回损失，在裙子四围剪了许多窟窿并精心加以修饰，后来这裙子就成了流行一时的款式，生意十分红火。
从遭受损失到生意变得红火这过程中，裁缝在自己的努力下寻找到免遭损失的方法，也为自己的成功带来的契机。
其实，生活并不缺乏契机，在于你有没有付出努力去寻找。
寻找生活的契机，必须学会转化角度思考生活。
相信《泰坦尼克号》这部电影是家喻户晓的，但其背后曾有这么一个真实的故事。
一家不富裕的人在省吃俭用后终于储够钱去乘船旅游，但在出发前的一个星期，儿子因被狗咬伤而全家被隔离，以防会有狂犬病的感染。
因此，全家错失了旅游的机会。
男孩的父亲开始伤心，怨恨儿子的顽皮，但后来得知原来要乘的船沉后，他转悲为喜，拥抱了儿子并感谢了儿子。
或许生活中在很多不顺，但每件事都有多面，学会从另一角度思考不顺心的事，或许生活的契机就在你身旁。
其实，生活并不缺乏契机，在于你有没有学会转化思考。
寻找生活的契机，必须学会乐观地生
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