精编范文四年级下册数学word范文 18页.docx

精编范文四年级下册数学word范文 18页.docx

《精编范文四年级下册数学word范文 18页.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精编范文四年级下册数学word范文 18页.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

精编范文四年级下册数学word范文18页

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！

==本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！

==

四年级下册数学

篇一：

四年级下册数学各单元练习题

小学数学四年级下学期

第一单元测试题

1．填空．

（2）180×650－320÷80，如果要改变运算顺序，先算减法，那么必须使用括号，算式是（）．

（3）根据500÷125＝4，4＋404＝408，804－408＝396组成一个综合算式是．

（5）5人4天编筐80个，每人每天编筐（）个．

（6）甲数是乙数的52倍．

①如果乙数是364，那么甲数是（）；

②如果甲数是364，那么乙数是（）．

（7）78与82的商，除585与265的差，商是多少？

列成综合算式是（）．

（8）用182除以13的商，去乘28与14的差，积是多少？

列成综合算式是（）．

（9）一个气象小组测得一周中每天的最高温度分别是31℃、33℃、34℃、32℃、30℃、35℃、29℃．这一周内的最高温度相差（）℃，这一周内的最高温度平均是（）℃．

（10）把算式改编成文字题．

5×（3＋7）：

___________________________

5×3＋7：

______________________________

2．判断题．（对的打“√”，错的打“×”，共10分）．

（1）75×8表示8个75的和是多少．（）

（2）比200少2的数是198．（）

（3）乙数比甲数少2，甲数就比乙数多2．（）

（4）甲是乙的3倍，乙是丙的2倍，甲是丙的6倍．（）

（5）小数一定比整数小．（）

（6）百分之一比十分之一大．（）

（7）被减数、减数、差的和等于被减数的2倍．（）

（8）25×4÷25×4＝1（）

（9）436－198＝436－200－2（）

（10）a台织布机b小时织布c米，则每台布机每小时织布c÷a÷b米（）

3．选择题．

（1）甲数是乙数的1倍，甲数（）乙数．

①＞②＝③＜

（2）44个25相加的和除以25的11倍，商是多少？

列式应是（）．

①25×44÷25×11②25×44÷（25×11）

③（44＋25）÷（25×11）④（44×25）÷（25×1）

（6）李强数学前三单元的平均成绩是96分，第四单元考了100分，那么李强数学前四单元的平均成绩是多少分？

正确算式是（）

①（96＋100）÷2②（96×3＋100）÷3

③96×3÷2＋100÷2④（96×3＋100）÷4

（7）6个人3天可以做玩具36只，平均每人3天可以做几只？

正确列式的是（）．①30÷6÷3②36÷3③36÷6④36÷6×3

（8）每分放的影片长30米，第一部放映24分，第二部放映19分．第二部比第一部影片短多少米？

错误列式是（）

①30÷（24－19）②30×24－30×19③30×（24－19）

4．计算题．

（1）直接写出得数．

14×6＝80÷16＝62－5×6＝

45×3＝540÷9＝（15＋8＋22）÷3＝

90÷18＝180×4＝750÷（20－15）＝

（2）计算下面各题．

1080－3500÷250＋346201X÷15－11×12

（487＋2884÷28）×506200×73÷（543－178）

（3）文字题．

①304除以19的商．加上16的5倍，和是多少？

②870与840的差去除1530与840的和，商是多少？

5．应用题．

（1）三

（一）班的男生比女生人数的2倍少7人，女生有16人，这个班共有学生多少人？

（2）一个篮子里有25个鸡蛋，这个篮子和鸡蛋一共重1525克，篮子重400克，平均每个鸡蛋重多少克？

（3）王师傅每小时加工42个零件，小李每小时加工37个零件，两人同时加工6小时，王师傅比小李多加工多少个零件？

（4）5部插秧机6小时插秧24000平方米，平均1部插秧机1小时插秧多少平方米？

（5）一个修路除修一段公路，8小时修了720米．照这样计算，再修2小时，一共可以修多少米？

（6）一个工厂食堂每月计划烧煤8400千克，改进煤灶后每天可以节约用煤40千

克，照这样计算，原计划每月的烧煤量可以烧几天？

（一个月按30天计算）

第二单元

一.口算下列各题:

38+24=700+600=2700－900=25×800=

－54万=

650+360=485+515=820－330=123+98=

万=

123－98=9600－350=8100÷90=37万+73万=

万=

二.列竖式计算并用竖式验算:

4383+2647

－3669

三.求未知数X:

X+572=1486X－360=23585+X=188582－X=167

四.用简便方法计算:

（要写出计算过程）

429+202278+99582－103804－397

82万58万+6364万－46

五.列出含有未知数的等式并计算:

①540减去一个数得136,这个数是多少?

②什么数比782少365?

六.填空:

⑴520加上（）得1254。

⑵一个加数是56,另一个加数是它的4倍,另一个加数是（）.这两个加数的和是

（）。

⑶被减数是减数的5倍,减数是21,被减数是（），差是（）。

⑷甲数比乙数多229,甲数是681,乙数是（）。

⑸208－127=81利用加法进行验算,列式是（）,

利用减法验算应是（）。

⑹根据题意写出数量关系式或等式：

有150千克米，吃了X千克，还剩38千克。

①（）○（）=还剩的千克数②（）○（）=150千克米

列式：

（）○（）=38列式：

（）○（）=150

⑺两个加数的和是820,如果其中一个数增加15,另一个数不变,和是（）,一个加数不变,另一个减小15,和是（）.

七.选择题:

1.在计算器中表示清除键的是（）。

A.OFFB.ON/CC.CE

篇二：

小学四年级数学下册各单元习题

第一单元测试

一、细算、巧算，一分不错过。

（12分）

5×24+76=25+75÷3=

5×8+2÷2=（16+4÷2）×10=

47-（21-15）×5=5×9-24÷8=1000÷125+560÷56=150-（25×4+5）=

二、运算规则要遵守,谁先谁后我来辨。

（9分）

1、（148-111÷37）×5，先算（）法，再算（）法，最后算（）法。

2、200×5-（147+465），可以先同时算（）法和（）法，再算（）。

3、（39+105）÷（35-27），去掉两个小括号后，应先算（）法，再算（）法，最后算（）法。

三、用递等式计算下面各题。

（18分）

（125+13×24）×5（98-121÷11）÷29

21×（230-192÷4）（470+35×3）÷23

2600÷（1280-15×72）3774÷37×（65+35）

五、列式计算。

（12分）

1、725加上475的和除以25，商是多少？

2、185乘97与53的差，积是多少？

3、870除以5的商,加上30与23的积,和是多少?

4、784加上128除以8再乘23,和是多少?

六、填表和制成条形图,并回答问题。

（17分）

四年级一班有44人，二班有40人，三班有48人，四班有36人。

把人数分别填在下面的统计表里。

班级一班二班三班四班合计

人数

根据数据制成条形图，画在右面的方格图上。

回答下面问题：

1、四年级一共有（）人。

2、一个格子代表（）人。

3、根据统计图表请你提出2个问题，并解答。

①问题：

列式：

②问题：

列式：

七、应用解决。

（24分）

1、15头奶牛7天吃精饲料1260千克，平均每头奶牛每天吃精饲料多少千克？

2、四年一班买作业本252本，二班买作业本270本，每人买作业本6本。

两班一共有多少人？

3、一艘大船运了6次货，一艘小船运了9次货，大船每次运30吨，小船每次运12吨。

大船比小船一共多运了多少吨？

4、一个车间有25名，每名工人每天装配5台电机，这个车间23天能装配电机多少台？

5、师傅和徒弟共同生产一批零件，5天完成。

徒弟共生产了125个，师傅共生产了230个。

平均每天师傅比徒弟多生产了多少个？

（用两种方法解答）

6、下表是小华期末考试成绩：

科目语文数学思想品德自然体育音乐

成绩92分95分96分93分82分94分

小华的平均成绩是多少分

⒈计算下面的题。

（先说出每道题的运算顺序，然后再计算）

⑴300+610÷2×10⑵180÷15－40÷5⑶120－80÷40+20

⒉计算：

160+50－15×3，160+（50－15×3），

160+（50－15）×3，（160+50－15）×3，

说一说它们的结果为什么不完全相同。

⒊在里填上适当的数，然后列成综合算式。

要注意什么，你知道

吗？

⒋列综合算式，再解答出来。

说说为什么要这样列式。

⑴1400除以25的商减去510除以15的商，差是多少？

⑵86与60的差乘以86与60的和，积是多少？

⑶用390除以13的商，去乘20与14的差，积是多少？

⒌学校操场原来长60米，宽45米。

扩建以后，长增加了20米，宽是原来的2倍。

扩建后操场的面积是多少？

比原来增加多少平方米？

⒍徐勇期末考试的成绩是：

语文94分，算术95分，常识96分，英语94分，体育91分。

他的平均成绩是多少？

篇三：

新人教版小学四年级数学下册全册教案

小学四年级下册数学教案

第一单元四则运算.........................................................................................................................2

四则运算（第一课时）.............................................................................................................2

课题：

一、二级混合运算.....................................................................................................3

混合运算.................................................................................................................................4

第四课时有关0运算.............................................................................................................5

第二单元位置与方向...................................................................................................................6

第一课时位置与方向.........................................................................................................6

课题：

画方位图.......................................................................................................................8

课题：

位置关系的相对性.......................................（来自:

WwW.）................................................................9

第三单元运算定律与简便计算...................................................................................................11

加法交换律.............................................................................................................................11

加法结合律.............................................................................................................................14

乘法交换律、结合律（第三课时）.....................................................................................15

课题二：

乘法分配率.............................................................................................................16

课题：

简便运算.....................................................................................................................18

简便运算

（二）教学设计.......................................................................................................20

《除法的简便运算》教学设计.............................................................................................21

课题：

营养午餐.....................................................................................................................23

第四单元小数的意义和性质.................................................................................................27

课题一：

小数的意义.............................................................................................................27

小数的读法和写法.................................................................................................................28

《分数的基本性质》教学设计及教案.................................................................................30

第四课时小数的大小比较...................................................................................................32

小数的意义和性质.................................................................................................................35

小数点移动引起小数大小的变化.........................................................................................35

第五单元三角形.....................................................................................................................37

课题:

三角形的特征...............................................................................................................37

第五单元三角形的分类（第三课时）.................................................................................39

三角形的内角和（第一课时）.............................................................................................42

第五单元：

图形的拼组（第一课时）.................................................................................44

第六单元《小数的加法和减法》.................................................................................................47

课题：

小数加减混合运算...................................................................................................49

整数运算定律在小数中的运用.............................................................................................51

第七单元统计...........................................................................................................................53

第八单元数学广角.............................................................................................................54

数学广角——植树问题

（一）.............................................................................................54

课题：

数学广角——植树问题

（二）.................................................................................56

第一单元四则运算

四则运算（第一课时）

教学内容：

人教版四年级数学下册2——5页

一、教学目标：

1、熟练掌握一、二级运算单列式从左到右的运算顺序。

2、培养学生列综合算式解决实际问题的能力。

3、感受教学与生活的紧密联系。

二、教学重点、难点：

1、同级运算的运算顺序。

2、发现并总结概括出没有括号的混合运算顺序。

三、教具、学具准备：

主题图练习本

四、教学过程

（一）创设情境，导入新课

冬天你最喜欢什么运动？

（堆雪人、打雪仗、滑冰、滑雪）这节课我们就来了解认识有关滑

冰场情况。

（出示“冰雪天地”主题图）让学生认真观察图。

根据主题图和提示提出问题。

1、肯定学生的积极表现，引导学生回顾和本节内容相关的旧知识。

2、出示信息，多媒体展示问题。

（二）结合情境，探究新知。

（1）天山滑雪场上午有72人，中午有44人离去，又有85人到来，现在有多少人在滑雪？

A：

师：

根据信息你能提出什么数学问题？

生：

下午有多少人？

生：

滑雪场一共有多少人？

师：

你能有什么解决办法？

师：

引导学生交流，鼓励学生发表自己的看法。

B：

给学生一定的思考时间，鼓励学生独立列算式，然后求解，师生共同总结。

C：

表扬表现积极的学生，多媒体展示问题二：

“冰天雪地”3天接待987人，照这样计算，

6天预计接待多少人？

D：

请学生先进行独立思考，然后相互讨论。

E：

强调算式的多样化，帮助学生理解。

例如：

问题二中算式987÷3表示6天总共接待的人

数，再乘以6表示6天总共接待的人数，他们的现实意义是相同的，所以两种算法都是正确

的。

3、结运算规律，在没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有除法，都要从左往右按顺

序计算。

4、请学生做书中的小练习。

（一）布置思考题

1、检查学生练习情况，请同学总结本节课的主要内容，教师再做适当补充。

2、教师进一步强调本节课的重点、难点和关键点。

请学生反思自己本节课的学习情况，并

谈谈收获和体会。

3、布置思考题及课后作业。

思考题：

如果一个算式里有加减法，又有乘法，应如何计算？

课后作业：

练习一第1、2、5题

课后反思：

课题：

一、二级混合运算（第二课时）

教学内容：

教材第6、7页的内容及练习一的第5、6、7题。

教学目标：

1、使学生初步掌握较典型的两级混合运算的灵活算法。

2、培养学生观察、比较、概括的能力。

3、增强学生应用数学的意识。

教学重点难点：

1、级运算由高到低。

2、理解两边高级、中间低级的混合运算的灵活算法。

教具准备：

一创设情境、导入新课

1、媒体演示复习题

15×8÷629＋34－2172÷8×664－56＋58

请四名学生板演，集体订正。

2、冬天你最喜欢什么运动？

二、教学实施

1、学习例3

（1）多媒体出示例3的挂图

（2）学生分组讨论，在组内交流获取的信息，小组汇报。

（3）师提问：

成人票每张多少元？

半价是什么意思？

儿童票每张多少元？

要买几张成人票？

几张儿童票？

要解决什么问题？

购买门票一共需要花多少元钱？

必须先求什么，再求什么？

最后求什么？

（4）这道题应怎么列式解答呢？

在小组内说一说。

（5）放开让学生独立解答。