部编人教版三年级下册语文第五单元测试题三套含答案.docx

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部编人教版三年级下册语文第五单元测试题三套含答案

部编人教版三年级下册语文第五单元测试卷(三套)

(考试时间90分钟,分数100分)

姓名________得分________

一、基础知识。

(46分)

1.读拼音写词语。

(8分)

yōuxiányǐzimàilìpàomò

jìxùfàncàipáigǔshuǐzhū

2.用“√”选择加点字正确读音。

(3分)

栅栏(zhàshān)揉捏(róuyóu)了解(liǎole)

泡沫(mòmè)卷发(juànjuǎn)露天(lùlòu)

3.辨字组词(6分)

泡()状()提()狐()悠()椅()

跑()壮()题()孤()怨()骑()4.写出下列词语的近义词和反义词。

(3分)

近义词

麻烦——()奇怪——()容易——()

反义词

希望——()担心——()秘密——()

5.词语填空。

(4分)

()的鸟窝()的声音()的饭菜

()地跳着()地垂下()地吃

6.用“续”组词并填空。

(3分)

()()()

(1)他休息了一下,然后()做实验。

(2)大雨已经()下了三天。

(3)参加会议的人员()来到了会场。

7.按要求写句子。

(8分)

(1)风一吹,那些各种形状的鸟窝就在枝头跳起了舞。

(仿写拟人句)

雨一下,那些花儿就_____________________________________________

阳光一出来,那些_____________________________________________

(2)河里的鱼,不管什么样的,都能钓上来。

(加点字造句)

______________________________________________________________

(3)头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。

(仿写比喻句)

______________________________________________________________

(4)小叶和小美说。

(扩句)

_____________________________________________________________

8.课文内容我会记。

(9分)

(1)《小真的长头发》一文以________的形式写出了小真丰富神奇的想象,具体体现在头发可以__________、__________、___________、___________,表现了孩子_________________________。

(2)《我变成了一棵树》一文写“我”为了逃避吃饭而变成了一棵树,好处是______________、________________、________________,不好的是_____________________、______________________。

二、阅读理解(19分)

(一)课内阅读(9分)

“嘿!

能长(zhǎngcháng)多长(zhǎngcháng)?

“老长老长老长老长老——长!

说起那个长来啊……”

“要是从桥上把辫子垂下去,就能钓到鱼呢。

挂上一点儿鱼饵,河里的鱼,不管什么样的,都能钓上来。

还有呢……”  

(1)用“___”画出正确的拼音(1分)

(2)画横线的句子破折号的作用是()(2分)

A.解释说明B.声音的延长C.语意转折

(3)展开自己的想象,小真的长头发还能变成什么?

用来做什么?

至少写三种。

(6分)

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

(二)课外阅读(10分)

______________________

一直猎枪感冒了——“阿嚏(ti)!

猎人背着它,来到了大森林。

猎枪高高地仰起头,望着前方。

一只小鹿出现了。

“阿嚏!

”猎枪打了一个大大的喷嚏。

小鹿吓跑了。

一只小熊出现了。

“阿嚏!

”猎枪又打了一个大大的喷嚏。

小熊匆忙逃走了。

猎人垂头丧气地回到家,把猎枪扔在了一个阴暗的角落。

不久以后,猎枪的长鼻子成了小蚂蚁的家。

一只蚂蚁爬出家门,爬到世界上所有的枪支上,钻进了那些枪支的鼻孔里——“阿嚏!

阿嚏!

阿嚏!

世界上的枪都感冒了。

它们被扔在荒郊野外。

慢慢地,枪杆生根了,发芽了——枪变成了一片又一片的森林。

小兔来了。

小鹿来了,小熊来了……他们投进了森林的怀抱,倾听树木的歌唱——“刷刷!

刷刷!

……”  

1.给课文加一个标题吧。

(2分)

2.解释词语(2分)

垂头丧气:

____________________________________________________

3.猎人为什么把猎枪扔到了阴暗的角落里?

(2分)

____________________________________________________________________________________________________________________________

4、你觉得这个故事的哪里想象有意思?

(3分)

____________________________________________________________________________________________________________________________

5、这个故事告诉我们的道理是()(2分)

A.保护森林B.让猎枪感冒C.保护动物

三、口语表达。

(5分)

夏天到了,萤火虫纷纷飞到田野上、森林里、房子里。

它们遇到了很多朋友……展开自己的想象,续写一段话。

____________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________

四、快乐习作。

(30分)

题目:

一只铅笔的梦想。

要求:

一支铅笔躺在文具盒里,有一天它被施展了魔法,它变得跟人一样能说会跳,它变得有梦想了。

展开自想象,想想铅笔会有哪些梦想?

它会做些什么?

会遇到哪些朋友?

想象要合理,内容要充分,字数350左右。

第五单元参考答案:

1、悠闲椅子卖力泡沫

继续饭菜排骨水珠

2、zhàróuliǎo

mòjuǎnlù

3、泡沫形状提出狐狸悠然椅子

跑步壮士问题孤单抱怨骑马

4、繁琐稀奇简单

失望放心公开

5、大大悦耳可口

高兴自然慢慢

6、继续连续陆续

7、

(1)开心地笑了。

小草就露出了脑袋。

(2)不管明天天气怎么样,我都出去玩。

(3)西瓜在地上慢慢地滚来滚去,好像皮球一样。

(4)聪明的小叶和小美高兴地说。

8、

(1)对话钓鱼套牛当被子当晾衣绳天真和想象的丰富

(2)长满鸟窝请小动物们入住妈妈住进鸟窝发出怪声无人理睬留下口水不被关注

二、阅读理解

(课内阅读)

1、zhǎngcháng

2、A

3、变成网、衣服、手套

(课外阅读)

1、猎枪感冒了

2、失望,情绪低沉的样子。

3、因为没有打到猎物。

4、猎枪会打喷嚏,猎枪变成了森林。

5、A

三、口语交际

四、略

人教部编版三年级下册语文第五单元测试卷

(考试时间90分钟,分数100分)

姓名________得分________

一、基础知识。

(48分)

1.读拼音写词语。

(8分)

mùchǎnglùtiānbèizimáfán

dīnglíngshīwàngbēibāoxiāngcháng

2.、辨字组词。

(5分)

烦()椅()沫()提()状()

须()骑()昧()堤()壮()

3.用“__”画出下列加点字的正确读音。

(3分)

栅栏(zhàshān)悠闲(yōuxiū)揉捏(yóuróu)

泡沫(mòmè)关系(xìjì)醋意(cùchù)

4.写出下列词语的近义词和反义词。

(4分)

反义词

露天—()麻烦—()绷紧—()羡慕—()

近义词

露天—()麻烦—()卖力—()遗憾—()

5.连线。

(4分)

担心盼望喜欢烦琐

悠闲爱慕简答思念

希望担忧想念容易

羡慕清闲麻烦喜爱

6.给下列加点的字选择恰当的解释。

(填序号)(8分)

套:

A.罩在外面的东西;B.量词,用于成组的事物;C.用套拴系;D.拉拢,表示亲近。

(1)把辫子瘦的一下甩过去,连牛都能套住呢。

()

(2)妈妈披了一件外套。

()

(3)小明找小红套交情。

()

(4)他想买一套茶具。

()

7.按要求写句子。

(8分)

(1)既然你错了,怎么能向一个比你高尚的朋友举起戒尺?

(改为陈述句)

______________________________________________________________

(2)在队伍的第一排,紧跟在队长后面走着的,那不正是拄拐的博来客吗?

(改为陈述句)

______________________________________________________________

(3)看到妈妈住进鸟窝,很高兴。

______________________________________________________________

(4)小真的头发要长得很长,大约需要十年左右的时间。

______________________________________________________________

8.联系课文内容,想象写话。

(8分)

(1)我的头发就会变成树林!

小鸟、松鼠、小虫子们,都来到这里,这片树林别提有多棒了。

(想象一下:

小真的长头发还能变成什么?

用来做什么?

请写下来)

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

(2)谁也不知道,一只铅笔有多少梦想……就像种在稿纸上的字萌多少芽,开多少花,结多少童话。

(铅笔还会有哪些梦想?

仿照课文写一写)

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

二、阅读理解(17分)

(一)课内阅读(6分)

你猜,我变的树上会长什么?

当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!

    

我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:

三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形....风一吹,它们就在枝头跳起了舞。

    

我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面,如果你喜欢也可以住进来。

    

你怎么住进来?

别担心,我会弯下腰,让鸟窝离你很近很近,你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。

1.说说鸟窝有哪些形状,文中的省略号的作用是什么?

(2分)

____________________________________________________________________________________________________________________________

2.鸟窝用来做什么呢?

(2分)

______________________________________________________________

3.用“___”画出文中的一个拟人句?

(2分)

(二)课外阅读(11分)

小老鼠上海滨

一只小老鼠,对他的父母说,他要到海边去旅行。

  

“这太可怕了!

”他们叫道,“世界上到处充满了危险,你可千万不能去!

”  

“我已经下定决心了。

”小老鼠坚定地说,“我从来没有看到过大海,我早该去了!

无论如何,谁也改变不了我的主意!

”  

“既然我们已无法阻止你,”父母说,“那么,就希望你一路小心谨慎吧!

”  

第二天,天边刚升起第一缕霞光,小老鼠就碰到了危险。

  

一只猫从树后跳出来。

  

“我要吃掉你!

”他说。

  

幸而旁边还有一条窄窄的小路,使小老鼠有幸能够逃走。

但他已有一截尾巴,被咬在猫的嘴巴里了。

  

下午,小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击,被咬得浑身是伤,鲜血淋淋。

他还被追赶得迷失了道路。

一路上,他受尽惊吓,疲乏极了。

  

傍晚,小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。

于是,大海一下子展现在他的面前。

他贪婪地观望着。

一排排海浪,不时滚到海滩上,这时,晚霞正铺满天空,大海上金光闪闪。

  

“多美呀!

”小老鼠叫道,“我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来,让他们也看看这美丽的大海!

”  

晚霞隐去了,月亮和星星开始出现在大海上空。

小老鼠静静地坐在山顶,完全沉浸在一片深长的安宁和满足之中了。

  

走那么多艰难的路程,才换来片刻的欢乐,但这也是很值得的。

1.从文中找出表示下列意思的词语。

(3分)

(1)形容身体很疲劳。

()

(2)由于生命受到威胁而引起的恐惧。

()

(3)非常的小心。

()

2.小老鼠被老鹰咬得浑身是伤,鲜血淋淋。

(换个说法)。

(1分)

______________________________________________________________________________________________________________________

3.小老鼠要去海边的目的是__________________,但他的父母却认为__________________________________________________________。

(2分)

4.“我已经下定决心了,无论如何,谁也改变不了我的注意!

”从这句话可以看出小老鼠什么性格。

(2分)

____________________________________________________________________________________________________________________________

5.小老鼠这一天遭遇哪些风险和困难?

(3分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际(5分)

假如你帮大人做事,爸爸妈妈要给钱你,你会怎么说?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、快乐习作。

(30分)

从下列题目中选一个题目写想象故事。

一本有魔法的笔滚来滚去的皮球假如人类可以冬眠

要求:

要大胆想象,创造属于自己的想象世界,要把句子写通顺,把意思表达清楚。

部编人教版三年级下册语文第五单元测试题

一、看拼音写词语。

(16分)

mùchǎnglùtiānbèizimáfán

 

yōuxiányǐzimàilìpàomò

 

chīfànxíngzhuànghúlidānxīn

 

jìxùfàncàipáigǔshuǐzhū

 

二、辨字组词。

(18分)

麻()悠()泡()冰()

嘛()愁()抱()水()

套()闲()饱()凌()

春()间()包()陵()

烦()椅()沫()提()

须()骑()昧()堤()

liǎo()

juǎn()

三、多音字组词。

(6分)

cháng()

zhǎng()

le()

juàn()

4、用“___”给下列加点字选择正确的读音。

(12分)

栅栏(zhàshān)悠闲(yōuxiū)揉捏(yóuróu)

泡沫(mòmè)关系(xìjì)醋意(cùchù)

五、连线。

担心盼望喜欢烦琐

悠闲爱慕简答思念

希望担忧想念容易

羡慕清闲麻烦喜爱

六、把下列反问句改为陈述句。

(4分)

1.既然你错了,怎么能向一个比你高尚的朋友举起戒尺?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.在队伍的第一排,紧跟在队长后面走着的,那不正是拄拐的博来客吗?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

七、用修改符号修改下列病句。

(8分)

1、看到妈妈住进鸟窝,很高兴。

2、小真的头发要长得很长,大约需要十年左右的时间。

3、我在超市买了面包、牛奶、花生、洗衣液等许多食品。

4、我有书包一个很漂亮。

八、根据课文内容填空。

(11分)

16、《小真的长头发》一文课文用____________的语言描述了小真想象当中的长头发的样子及_______

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