椒江区第十八届中小学生科技文化艺术节活动方案.docx
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椒江区第十八届中小学生科技文化艺术节活动方案
椒江区第十八届中小学生科技文化艺术节活动方案
（第二稿）
一、指导思想
以爱国主义教育为主线，以“活跃校园文化，培养创新人才，推进素质教育”为主旨，促进各中小学科技、文化、艺术活动的深入开展，培养学生的创新精神和实践能力，为广大中小学生的健康成长服务。
二、主题：
和谐·创新·发展
三、组织领导
名誉主任：
杨玲玲
主 任：
朱道鸿、于巍、王志英、董林春、王岩夫
副主任：
金 观、孙鑫柔、潘宝珠、谢玲芬、邵龙
委 员（按姓氏笔画排名）：
马成逊、朱银富、孙明君、陈赟、张国胜、邱爱民、金新、周荷玲、潘友方、潘金珏
组委会下设办公室名单：
主 任：
潘友方
副主任：
潘金珏、周荷玲
四、比赛项目
（一）科技类：
（5个项目）
1．中小学生电脑技能比赛
2．中学生电动直升机趣味赛
3．中学生“拉肥皂泡”比赛
4．小学生短跑机器人比赛
5．小学生车模比赛
（二）文化类：
（8个项目）
1．中学生绘画比赛（素描、色彩）
2．小学生绘画比赛（静物单色线描写生）
3．中小学生毛笔字比赛
4．中学生钢笔字比赛
5．小学生铅笔字比赛
6．中学生英语演讲比赛
7．小学生英语看图讲故事比赛
8．中小学生情景剧大赛
（三）艺术类（3个项目）
1．中小学生声乐比赛
2．中小学生器乐比赛
3．中小学生舞蹈比赛
五、活动时间：
12月上旬
六、活动地点：
海门小学
七、报名要求：
参加比赛的参赛选手只可报名参加一个项目比赛（艺术类除外）
中小学生电脑技能比赛
一、参加对象：
全区参赛中小学，每校1组，每组2名（合作）。
其中完全中学初中、高中各派2名学生参加。
二、比赛时间：
3.5小时
三、比赛内容：
2人一组合作参与比赛，学生根据现场提供的一个主题内容从互联网上搜索相关素材和资料，并进行合理的处理加工制作成网页。
小学组制作1张主页及4张相关网页，做好超级链接；中学组制作1张主页及9张相关网页，做好超级链接。
制作完成后上传到指定的FTP服务器上。
四、比赛要求：
1．现场通知比赛主题，比赛主题由主办单位人员从若干题目中当场抽签确定。
2．网页作品应由学生现场创作。
3．学生入场不带任何资料和工具器材（包括手机等通讯工具），不能利用邮件、BBS、聊天室、即时通讯工具等交流方式在网上与其他人进行交流。
违者取消比赛资格。
4．比赛整个过程有专人进行监督,所有上网的行为和过程都由专用服务器进行全程监控自动记录备案。
比赛时不能使用QQ等聊天软件,不能使用邮箱。
一旦发现有学生向外传输试题以及其它作弊行为，立即取消比赛资格。
五、比赛环境：
每人一台多媒体电脑，可通过网上邻居互访，并开通互联网，安装常用软件：
MacromediaStudio7.0简体中文版全套软件，Office2003全套软件，Photoshop7.01简体中文版，ACDSee5.0中文版，WinRAR3.20中文版，IE6.0，常用的拼音和五笔输入法，FlashFXP等软件。
六、操作辅导（供参考）
电脑基础知识，Windows基本操作，汉字输入，局域网共享操作，用IE上网，用google、baidu等搜索网页和图片并保存网页或网页中的图片，利用资源管理器对资料进行分类整理，用Photoshop等软件处理图片，用Flash制作软件制作Flash动画，用网页操作软件制作软件，用FTP客户软件将制作的网页上传到服务器发布。
七、学生电脑作品评比指标
1．定性指标：
作品如有明显的政治原则性错误和科学常识性错误（如：
违背有关公理、定理、规则、常识、规律等），将取消其参评资格。
2．定量指标
①思想性、科学性（28分）
内 容
分值
主题明确，内容积极、健康向上
7
能科学、完整地表达主题思想
7
内容切合作者的学习和生活实际
7
文字内容通顺，无错别字和繁体字
7
②创造性（27分）
内 容
分值
主题表达形式新颖，构思独特、巧妙
10
具有想象力和个性表现力
9
内容、结构设计独到
8
③艺术性（25分）
内 容
分值
反映出作者有一定的审美能力
7
合理运用各种形式表现主题，有感染力
9
界面美观、布局设计独到，富有新意
9
④技术性（20分）
内 容
分值
选用制作工具和制作技巧恰当
6
技术运用准确、适当、简洁
4
人机交互方便，结构清晰，导航和链接准确
10
中学生电动直升机趣味赛
一、参赛对象：
全区参赛中学，每校2名学生（含一名助手）参加。
其中完全中学初中、高中各派2名学生参加
二、参赛材料：
无线电遥控电动直升机，具体型号不限
三、比赛程序安排：
1．运动员报名检录
2．运动员抽签编号
3．运动员关闭发射机，送交裁判组统一保管
4．按抽签编号顺序参加比赛
5．赛后关闭发射机，交回裁判组，并签字确认成绩
四、飞行规则和评分标准
1．场地设置若干障碍区，详见附图
2．比赛方法
（1）依附图按次序可选择地通过障碍，以通过障碍得分为比赛成绩。
比赛时间为6分钟，期间选手可以试飞，声明为试飞的成绩无效；超时后所得成绩不记入得分。
（2）每位运动员允许有两架模型，可随时更换。
（3）运动员可跟随模型走动，但不允许飞行过程中触及飞机，否则本轮得0分。
（4）起飞后要求模型始终在场地内飞行，出场地者本轮得0分。
（5）运动员必须按附图中规定的顺序通过障碍，不可逆行，否则，逆行所得成绩无效。
但运动员可根据自我情况选择，放弃通过困难障碍。
3．障碍设置及得分
（1）起飞——模型由起飞着陆区（直径0.6米）垂直起飞并跨过标杆（约1.8米），成功者得100分。
（2）上天梯——模型在圆柱体内（直径1米，高度约1.8米）垂直向上通过天梯，成功者得100分。
（3）精确打击——模型击倒障碍群中的3个指定目标（约为接力棒大小），击倒1个指定目标（附图中的黑色目标）得100分，碰到1个其它目标扣50分。
（4）鲤鱼跳龙门——模型围绕龙门（直径1米，高度约1.8米）翻越1圈，成功者得100分。
（5）紧急救援——模型吊起吊篮放入指定区域，成功者得100分。
未放到指定的区域不得分。
（6）穿越时空——模型水平穿过一个桶状的障碍物（直径1米，长约1.2米），成功者得100分。
（7）着陆——模型起落架在着陆区内相应的得分（压线时以起落架外圈得分为准），模型着陆时翻倒得0分。
4．成绩评定
比赛进行2轮。
以2轮成绩之和为运动员的正式比赛成绩。
若成绩相同，则以最高一轮成绩确定名次；若最高一轮成绩相同，则以两轮比赛所用时间之和确定，用时少者列前。
5．补充说明
模型在飞行过程中，因某些原因飞机解体的，按照包含动力的机体为准。
五、安全责任规定
因为直升机高速旋转的机翼将可能对您造成严重伤害，为了您的人身安全和愉快地观看比赛，特规定如下：
1．运动员入场比赛前领回发射机；比赛完毕，立即将发射机交回收管，违者将取消竞赛资格。
该轮比赛全部结束后，在裁判长的许可下，方能领回自己的发射机。
2．运动员应遵守纪律、服从裁判、不得影响裁判员的工作，对破坏纪律、无理取闹、弄虚作假的运动员或运动队，组委会可视情节予以批评、警告直至取消比赛资格的处分。
3．教练员及运动员在训练和比赛期间，必须戴上有面罩的安全帽、风镜或眼镜等护眼用具。
4．所有非裁判人员一定要退到安全线之外。
5．严禁运动员等在人群中飞行。
附图：
中学生“拉肥皂泡”比赛
一、参加对象：
全区中学参赛中学，每校2名（合作）组成1组。
完全中学初中、高中各派2名学生参加。
二、比赛要求：
1．自制框架，自带材料，自带小模特。
2．本比赛要求制作一个大肥皂泡，从头顶套过“模特”肩膀，保持不破的时间记为成绩。
“模特”应是本学段学生，初中学生身高1.4米以上，高中学生身高1.5米以上。
3．制作肥皂泡材料自选，需带到比赛现场当场制作。
4．比赛进行两次，取两次成绩中最好的成绩为正式比赛成绩。
如出现成绩相同，则为并列。
5．高中学生还要求写一篇探究小论文，题目为“小泡泡，大道理”。
三、评分标准：
1．初中组按肥皂泡达标时间计算，按长到短名次排列，确定获奖等第。
2．高中组评分分为二块：
（1）肥皂泡实际操作 70%
（2）小论文评比 30%
（各高中学校的小论文应在11月30日前交）
小学生短跑机器人比赛
一、参加对象：
全区参赛小学，每校2名（合作）。
二、材料准备：
赛前根据指定的短跑机器人器材训练，比赛时现场提供器材2套，不得携带短跑机器人成品或零部件进入比赛场地。
三、 比赛要求：
1．参赛选手可带下列物品：
少于1公斤的配重物品、4节5号电池，贴脚用纸、十字、一字螺丝刀各一把、尖嘴钳一把、调试用跑道。
2．机器人制作：
在1.5小时内完成制作和调试，各校可以分别制作或合作制作机器人1~2个，并选出其中1个机器人进入场地竞赛（制作时间不计成绩）。
3．场地竞赛：
按抽签序号进入相应的跑道。
跑道材料：
底板为细木工板、挡板为密度板。
跑道尺寸：
宽约为15cm，长度比赛时现场公布，跑道与跑道之间用密度板隔开，高约10cm。
4．名次录取：
先到达终点者名次靠前（如有抢跑现象,按体育规则办）。
小学生车模比赛
一、参加对象：
全区参赛小学，每校2名学生（合作）参加。
二、材料准备：
本次比赛采用的小车现场由学生自己组装、调试。
要求能跑直线和转弯。
三、比赛项目：
1.直线行驶；
2.绕圈。
四、比赛说明：
1.小车采取现场制作，每校2位同学共同完成2辆制作，比赛时其中一辆作比赛用，另一辆作备用车，可以不按图纸装配，制作时间为30分钟。
2.自备4节以上5号电池，容量不作限制。
3.比赛时两位选手可以共同操作，其他人员不得进入赛区
4.比赛顺序由抽签决定。
5.总成绩为两个项目成绩相加的总分。
五、比赛规则
（一）直线行驶
1.比赛场地采用3米×10米花岗岩地面（台州一中图书馆大厅这样地面）。
如图场地，其中一条3米边中间作为始发地，对边正中间取60厘米宽区域作为满分区域，两侧各分成2等分，每等分宽60厘米，分数依次为90分、80分，两条10米长边先在靠近始发地一端除去0.4米，余下9.6米分成8等分，分数依次为70分、60分、50分、……0分。
2.选手将小车由始发地释放，到达场地边缘时（以前轮为准），场地对应分数即为选手分数。
3.此项目每校参加两轮比赛，取最高成绩作为选手成绩。
（二）绕圈
1.场地采用边长为3.6米的正方形区域，地面材料为花岗岩（同直线行驶）。
如图
2.选手将小车放在区域内某一点（起点自选但必须在指定直径上），启动小车，让小车在该区域内绕圈，记录小车在2分钟内转过圈数（若超过50圈，记录到达50圈时间），小车任一部位超出边界线，或在区域内停止，即告此轮比赛终止。
3.按2分钟内转过圈数，每圈2分评定成绩，超过50圈，根据到达50圈时间在确定名次时参考。
4.此项目进行两轮比赛，取其中最高成绩作为选手成绩。
（三）评委
比赛时每个场地有2位评委。
绕圈场地加配2位计时员。
中学生绘画比赛
一、参加对象：
全区各参赛中学，每校2名学生参加，每画种1名学生。
其中完全中学初中、高中各派2名学生参加。
二、比赛时间：
2.5个小时
三、绘画内容：
风景写生
四、绘画种类：
素描
色彩（水彩画水粉画任选）
五、材料准备：
绘画工具及纸张自带，画纸四开。
六、比赛要求：
1．比赛位置以抽签来决定，各参赛选手于绘画前20分钟到现场抽签。
2．现场作画时，要求参赛者将参赛序号写在画纸背面右下角。
七、评分标准（素描、色彩分别打分）：
1．形体准确40%
2．构图完整30%
3．整体统一，效果好30%
小学生绘画比赛
一、参加对象：
全区各参赛的小学，每校2名学生参加。
二、参赛时间：
3小时
三、绘画内容：
静物单色线描写生
四、材料准备：
绘画工具及纸张自带。
画纸四开，可以用任何颜色的单色笔，任何颜色的纸。
五、作品要求：
在写实的基础上，对物体可以进行装饰。
六、评分标准
1．主题突出，有创意占50％
2．画面效果占50％
中小学生毛笔字比赛
一、参加对象：
全区各参赛中小学，每校1名。
其中完全中学初中、高中各派1名学生参加。
二、比赛时间：
90分钟
三、材料准备：
自带笔墨、纸张（生宣）现场提供
四、比赛要求：
1．书写内容现场提供，不可写其他内容。
2．比赛纸张自裁。
3．每位选手只可领4张宣纸，比赛纸张自裁，作品只上交一张，不可多交。
4．要求纸面清洁，不可在纸上标注学校、姓名和其他标记。
5．要求参赛者用钢笔或圆珠笔将参赛序号写在宣纸的背面右下角。
中学生钢笔字比赛
一、参加对象：
全区各参赛的中学，每校1名。
其中完全中学初中、高中各派1名学生参加。
二、比赛时间：
90分钟
三、材料准备：
钢笔、钢笔水自带，比赛用纸现场提供
四、比赛要求：
1．每人限用5张纸，以写得最好的一张参加比赛。
2．书写内容现场提供，不可写其他内容。
3．要求纸面清洁，不可在纸上标注学校、姓名和其他标记。
4．要求参赛者将参赛序号写在比赛用纸的背面右下角。
小学生铅笔字比赛
一、参加对象：
全区各参赛的小学低年级学生（一年级～三年级），每校1名。
二、比赛时间：
90分钟
三、材料准备：
铅笔自带，比赛用纸现场提供
四、比赛要求：
1．每人限用5张纸，以写得最好的一张参加比赛。
2．书写内容现场提供，不可写其他内容。
3．要求纸面清洁，不可在纸上标注学校、姓名和其他标记。
4．要求参赛者将参赛序号写在比赛用纸的背面右下角。
小学生英语看图讲故事比赛
一、参加对象：
全区各参赛的小学，每校１名。
二、比赛内容、要求：
小学A组：
现场抽取一幅图画，要求学生根据图画的主题、内容，发挥想象力，用英语讲一个故事。
脱稿演讲，时间控制在3分钟以内，准备时间为15分钟。
小学B组：
自行准备一幅图画（一张纸上一幅画）,可以在实物投影仪上放映的图片或投影片，不可以带挂图。
要求学生根据图画的主题、内容，发挥想象力，用英语讲一个故事。
时间控制在4分钟以内，不安排准备时间。
三、评比标准：
1．主题、内容占35%；
2．语音语调标准占35%；
3．表情、仪表占15%；
4．流利程度占10%；
5．时间控制占5%。
中学生英语演讲比赛
一、参加对象：
全区各参赛的中学，每校1名。
其中完全中学初中、高中各派1名学生参加。
二、比赛内容及要求:
1．主题演讲。
以“我和我的祖国”为主题的演讲。
选手事先准备，脱稿演讲。
时间控制在3分钟以内。
2．即兴演讲。
现场抽取题目，谈自己的看法。
不安排准备时间，选手即兴发挥。
时间控制在2分钟以内。
三、评比权重:
1．主题演讲为70%；
2．即兴演讲为30%。
四、评比标准：
1．语音语调标准占35%；
2．流利程度占35%；
3．表情、仪表占15%；
4．主题、内容占10%；
5．时间控制占5%。
中小学生情景剧比赛
一、参加对象：
全区参赛中小学，每校1组，每组3名（合作）。
其中完全中学初中、高中各派3名学生参加。
二、比赛内容
情景剧编排、表演（表演情景或题目现场提供）。
三、比赛要求
1．参赛选手3名（不限男女）；
2．表演时间控制在5分钟以内（提前半分钟给予提示）；
3．参赛选手应注重情景构思和语言与表现力，不得用任何道具辅助表演，否则酌情扣分；
4．其中一名选手旁白（旁白选手可以带草稿），其他2名选手上场表演（包括口头、肢体表演）；
5．选手准备时间为40分钟，准备室提供白纸，准备期间不能带任何资料。
四、评分标准
1．主题 15%
2．剧情构思 25%
3．语言表达 50%
4．肢体表演 10%
关于举办椒江区2009年中小学生文艺会演的通知
各直属学校、街道（镇）中小学：
为了全面贯彻党和国家的教育方针，促进学生德智体全面发展，展示学校艺术教育成果。
经研究，决定举办椒江区2009年中小学生文艺会演。
现将有关事项通知如下：
一、主题和内容
以歌颂伟大的中国共产党、歌颂社会主义祖国、歌颂改革开放的伟大成就，反映青少年健康成长为主题，节目内容健康，创编新颖，格调高雅。
二、演出要求
1．参加对象及编组见《2009年椒江区中小学科技文化艺术节分组情况一览表》（完中要分别参加初中组、高中组的比赛）。
2．演员（包括伴奏指挥）必须是本校师生。
3．节目形式及要求：
高中组、A组代表队分别选送声乐、器乐、舞蹈节目各1个；B组代表队选送2个节目（节目形式不能重复）。
声乐节目形式为重唱、组唱表演唱、小合唱（不包括通俗唱法）；小合唱或表演唱（含伴奏人数不超过15人，不设指挥，节目时间不超过6分钟），重唱（含伴奏人数不超过5人，节目时间不超过5分钟）。
器乐节目形式为重奏、齐奏、小合奏和合奏；演奏时间不超过6分钟，重奏2－5人，小合奏8－15人，齐奏、合奏不超过45人。
舞蹈节目形式为群舞；表演时间不超过8分钟，群舞人数不超过36人。
4．每个节目演出时间以音乐开始至结束为准。
5．伴奏乐器、化妆用品、道具等均由各校自行解决。
6．评分标准
①声乐：
音准、节奏、乐感占40%；演唱方法、歌曲处理占30%；台风形体表演占10%；服装占10%；印象分（整体感觉）占10%。
②舞蹈：
表演（整齐、动作到位、韵味）占60%；技艺性占20%；服装占10%；印象分占10%。
③器乐：
乐感、节奏、音准占50%；乐曲处理占20%；技巧20%；印象分10%。
三、奖项设置
高中组、初中A组各设一等奖3名（其中舞蹈、声乐、器乐各1名），二等奖6名（其中舞蹈、声乐、器乐各2名），三等奖若干名。
三梅中学、椒江艺校如获一等奖，此一等奖不占指标。
小学A组设一等奖6名（其中舞蹈、声乐、器乐各2名），二等奖9名（其中舞蹈、声乐、器乐各3名），三等奖若干名。
初中B组、小学B组各设一等奖3名（其中舞蹈、声乐、器乐各1名），二等奖6名（其中舞蹈、声乐、器乐各2名），三等奖若干名。
每个项目各设辅导教师奖1名，优秀演员奖1名。
四、演出时间、演出地点另行通知。
椒江区第十八届中小学生科技文化艺术节评奖办法
一、分组及评分规则
1．分组：
中学（初中）、小学各分A、B组，中学（高中）一组。
2．评分规则
本次比赛采取现场打分，并按得分从高到低排列，依次评出一、二、三等奖。
二、个人奖奖项设置
高中组设一等奖3名（组），二等奖3名（组），其余为三等奖；初中A组设一等奖2名（组），二等奖2名（组），其余为三等奖；初中B组设一等奖2名（组），二等奖2名（组），其余为三等奖；小学A组设一等奖2名（组），二等奖3名（组），其余为三等奖；小学B组设一等奖2名（组），二等奖3名（组），其余为三等奖。
三、团体奖奖励办法
（一）团体奖奖项设置及比例
中、小学生团体均设优胜奖和组织奖。
优胜奖和组织奖各占参赛总数的50%。
（二）团体奖结分办法
1．各竞赛项目得分按个人或小组得分累计，一等奖为9分，二等奖6分，三等奖3分。
因违反规则，取消资格者不计分。
2．凡在2009年1月至11月20日前组织校（街道）级文化艺术综合各类活动的总分加20分。
请各校将相关材料于2009年11月30日前上交教育局普教科潘金珏处（邮箱：
646819215@）。
椒江区第十八届中小学生科技文化艺术节分组情况一览表
中学（高中）
（10所）
台州一中 三梅中学 洪家中学 书生中学 职业中专
振华中学 育英中学 椒江艺校 第二职校 建联职业学校
中学（初中）
A 组
（6所）
椒江二中 椒江五中 椒江六中 书生中学
双语学校 椒江八中
中学（初中）
B 组
（7所）
东山中学 洪家二中 三甲中学 下陈中学
前所中学 章安中学 育英中学
小 学
A 组
（9所）
实验一小 实验二小 云健小学 人民小学 书生小学 海门小学 中山小学 桔园小学 双语学校
小 学
B 组
（8所）
东山中心校 洪家中心校 三甲中心校
下陈中心校 前所中心校 章安中心校
黄礁中心校 黄礁实验小学
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