人教版pep英语三年级下册课文及翻译整理.docx
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人教版pep英语三年级下册课文及翻译整理
人教版pep英语三年级下册课文及翻译整理
Unit1A:
Let'stalk
John:
Let'sgohome!
ZhangPeng:
OK!
ZhangPeng:
Uh-oh!
Whereismypencilbox?
John:
Look!
It'sinyourdesk
ZhangPeng:
Ohyes!
John:
Andyourpencil!
It'sunderyourbook!
ZhangPeng:
Sillyme!
Thanks!
B:
let'stalk
WuYifan:
MrJonesthisisAmyShe'sanewstudent
MrJones:
HiAmy
Amy:
HiMrJones
MrJones:
Whereareyoufrom?
Amy:
I'mfromtheUK
B:
Starttoread
Myname'sMikeI'mfromCanada
He'sfromCanada
ThisisJohnHe'smyfriend
She'smyfriendShe'sastudent
ThisisMissWhite
He'sateacherShe'sateacher
ThisisZhangPengHe'sastudent
约翰:
我们回家吧!
张鹏:
好的!
张鹏:
哦!
我的铅笔盒在哪里?
约翰:
看!
它在你的书桌里。
张鹏:
哦是的!
约翰:
还有你的铅笔!
它在你的书下面!
张鹏:
我真傻!
谢谢!
吴一凡:
琼斯老师这是埃米。
她是一名新同学。
琼斯老师:
嗨埃米。
埃米:
嗨琼斯老师。
琼斯老师:
你来自哪里?
埃米:
我来自英国。
我的名字是迈克。
我来自加拿大。
他来自加拿大。
这是约翰。
他是我的朋友。
她是我的朋友。
她是一名学生。
这是怀特老师。
theUSA美国
China中国
他是一名教师。
她是一名教师。
pupil小学生
这是张鹏。
他是一名学生。
today今天
三下Unit2
A:
Let'stalk
Amy:
Who'sthatman?
ChenJie:
He'smyfather
ChenJie:
HiDad.ThisismyfriendAmy
ChenJie'sdad:
Nicetomeetyou
Amy:
Nicetomeetyoutoo.
B:
Let'stalk
Amy:
Who'sthatboy?
Sarah:
He'smybrother
Amy:
Issheyourmother?
Sarah:
Yes,sheis.
Amy:
Isheyourfather?
Sarah:
Noheisn'tHe'smyteacher!
B:
Starttoread
I'mWuYifan
Thisismyfamily
Thisismygrandmother(grandma)
Thisismygrandfather(grandpa)
Thisismyfather
Thisismymother
Whataboutyourfamily?
埃米:
那位男士是谁?
陈杰:
他是我爸爸。
陈杰:
嗨爸爸。
这是我的朋友埃米。
陈杰的爸爸:
很高兴见到你。
埃米:
(我)也很高兴见到你。
埃米:
那个男孩是谁?
萨拉:
他是我哥哥。
埃米:
她是你妈妈吗?
萨拉:
是的她是。
埃米:
他是你爸爸吗?
萨拉:
不他不是。
他是我的老师!
我是吴一凡。
woman女人
这是我的家人。
sister姐姐、妹妹
这是我(外)祖母。
这是我(外)祖父。
这是我爸爸。
这是我妈妈。
你的家人呢?
三下Unit3
A:
Let'stalk
MissWhite:
Lookatthatgiraffe
ZhangPeng:
Wow!
It'ssotall!
Amy:
Abear!
ZhangPeng:
Ha!
It'sshortandfat!
B:
Let'stalk
MissWhite:
children!
Lookattheelephant
ChenJie:
Wow!
Ithasalongnose
John:
Ithasashorttail
Mike:
Ithassmalleyesandbigears
B:
Starttoread
It'ssmallandthinIt'sbigandfat
Ithasalongtailandbigeyes
Ithasalongbodyandshortlegs
It'sbigIthasashorttailIt'sblackandwhite
It'sapanda
Unit4
A:
Let'stalk
John:
Let'sgohome!
ZhangPeng:
OK!
ZhangPeng:
Uh-oh!
Whereismypencilbox?
John:
Look!
It'sinyourdesk
ZhangPeng:
Ohyes!
John:
Andyourpencil!
It'sunderyourbook!
ZhangPeng:
Sillyme!
Thanks!
怀特老师:
看那只长颈鹿。
张鹏:
哇!
它好高啊!
埃米:
一只熊!
张鹏:
哈!
它又矮又胖!
怀特老师:
到这里来孩子们!
看这头大象。
陈杰:
哇!
它长着一个长鼻子。
约翰:
它长着一条短尾巴。
迈克:
它长着小眼睛和大耳朵。
它又小又瘦。
它又大又胖。
它长着长尾巴和大眼睛。
它长着长身体和短腿。
它很大。
它长着一条短尾巴。
它是黑白相间的。
它是一只熊猫。
(单数)child(复数)children
so这么、那么
约翰:
我们回家吧!
张鹏:
好的!
张鹏:
哦!
我的铅笔盒在哪里?
约翰:
看!
它在你的书桌里。
张鹏:
哦是的!
约翰:
还有你的铅笔!
它在你的书下面!
张鹏:
我真傻!
谢谢!
三下B:
Let'stalk
Mike:
Mumwhereismycap?
Mum:
Isitinyourbag?
Mike:
Noitisn't
Mum:
Isitinyourtoybox?
Mike:
YesitisThanksMum
Mike:
Bye!
Mum:
Bye!
Haveagoodtime!
B:
Starttoread
WhereisZip?
Isitontheboat?
Isitunderthechair?
Isitonthemap?
Isitinthedesk?
Isitontheball?
Isitinthebag?
Unit5
A:
Let'stalk
Mum:
Honey,let'sbuysomefruit.Doyoulikeoranges?
Sarah:
NoIdon'tIlikeapples
Mum:
Doyoulikepears?
Sarah:
YesIdo
B:
let'stalk
Sarah'sdad:
Havesomegrapes
Mike:
ThanksIlikegrapes
ZhangPeng:
Sorry,Idon'tlikegrapesCanIhavesomebananas?
Sarah:
Hereyouare
迈克:
妈妈我的帽子在哪里?
妈妈:
它在你的包里吗?
迈克:
不它不在。
妈妈:
它在你的玩具盒里吗?
迈克:
是的它在。
谢谢妈妈。
迈克:
再见!
妈妈:
再见!
玩得开心点儿!
次波在哪里?
它在小船上吗?
它在椅子下面吗?
它在地图上吗?
它在书桌里吗?
它在球上吗?
它在包里吗?
妈妈:
宝贝儿我们买点水果吧。
你喜欢橙子吗?
萨拉:
不我不喜欢。
我喜欢苹果。
妈妈:
你喜欢梨吗?
萨拉:
是的我喜欢。
萨拉的爸爸:
吃一些葡萄吧。
迈克:
谢谢。
我喜欢葡萄。
张鹏:
抱歉我不喜欢葡萄。
我能吃一些香蕉吗?
萨拉:
给你。
三下B:
Starttoread
1、Doyoulikestrawberries?
YesIdo
NoIdon't
2、Doyoulikebananas?
YesIdo
NoIdon't
3、Doyoulikewatermelons?
Yes,Ido
No,Idon't
4、Doyoulikeapples?
YesIdo
NoIdon't
Unit6
B:
Let'stalk
ZhangPeng:
Lookatthekites!
Amy:
Wowsobeautiful!
ZhangPeng:
Howmanykitesdoyousee?
Amy:
12Isee12!
ZhangPeng:
No!
Theblackoneisabird!
Amy:
Oh!
B:
Let'stalk
Amy:
WuYifanwhat'sthis?
WuYifan:
Mynewcrayons
Amy:
Wow!
Howmanycrayonsdoyouhave?
WuYifan:
Openitandsee!
Amy:
12…16Youhave16crayons!
1、你喜欢草莓吗?
eleven11
是的我喜欢。
twelve12
不我不喜欢。
thirteen13
2、你喜欢香蕉吗?
fourteen14
是的我喜欢。
fifteen15
不我不喜欢。
sixteen16
3、你喜欢西瓜吗?
seventeen17
是的我喜欢。
eighteen18
不我不喜欢。
nineteen19
4、你喜欢苹果吗?
twenty20
是的我喜欢。
不我不喜欢。
张鹏:
看那些风筝!
埃米:
哇多么漂亮啊!
张鹏:
你看见多少只风筝?
埃米:
1、2……我看见12只!
张鹏:
不!
黑色的那个是一只鸟!
埃米:
哦!
埃米:
吴一凡这是什么?
吴一凡:
我的新蜡笔。
埃米:
哇!
你有多少支蜡笔?
吴一凡:
打开看看!
埃米:
1、2……16。
你有16支蜡笔!
结束语
2、同学们.科学的殿堂美不胜收.只要大家以勤为径.每个人都能领略到无限美好的风光。
3、一分耕耘.一分收获.同学们.体验到成功的喜悦了吗?
4、珍惜时间就等于珍惜生命。
让我们每个热爱生命的人都去珍惜每分、每秒.好吗?
5、同学们.大家想过吗?
为什么人民币的面值只有1分、2分、5分、1角、2角、5角、1元、2元、5元……而没有3分、4分、6分、7分呢?
这虽然是个小问题.老师相信.聪明的你们一定能研究出大学问!
6、同学们.生活中时时刻刻有数学.事事有数学.因此.我们应该爱数学、学数学、用数学。
7、你有哪些新收获?
你是怎样获取这些知识的?
你还有什么疑难问题?
谁来帮她解决?
8、今天.我们通过自己的努力.发现并学会了这么多知识.老师真为你们骄傲!
其实生活中有更多的知识等着你们去发现、探索.快做个有心人吧.你会成长得更快!
9、同学们.与数学王国的人交朋友吧.它会让你领略到宇宙的神奇与奥妙!
10、同学们.我们好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的。
老师希望你们在今后的学习中不断探索.获取更多知识.好吗?
11、没有最好.只有更好。
老师相信.下节课同学们一定会表现得更出色。
12、这节课有许多知识是通过同学们独立学习、合作学习学会的.希望同学们今后能更好地掌握这种学习方法.学好数学.掌握更多的文化知识.为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。
13、只要同学们善于动脑筋.敢于创新.也完全有可能利用这个特性来进行一些小发明.小创造.快行动起来吧!
成功总是青睐于那些善于思考的头脑。
我相信.用你们的聪明和智慧一定会获得成功!
14、同学们在这节课的学习中.你自己运用了哪些学习方法.学到了哪些知识?
有哪些收获?
大家自己要学会总结.学会回顾.同学们自己想一想.一起来总结一下。
15、同学们通过操作实验推导出了圆锥体的计算公式.我们学的好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的.老师希望你们像科学家们那样.在今后的学习活动中不断探索、不断创新、不断实验.就一定能获取更多的知识.将来一定能成为国家的栋梁。
16、同学们今天我们学习了什么内容?
你会用哪几种方法计算长方形的周长?
哪种方法最简便?
我们最好用第几种解法?
17、今天.同学在学习数学知识的同时.还学会了一种观察事物、分析问题的方法.这就是我们在变化的数学现象中看到了不变的实质.学会这种透过现象看本质的思维方法对今后的思维发展有很大帮助.掌握了这种方法.同学们看问题就会越来越深刻.变得越来越聪明。
18、通过这节课的学习.你有哪些收获?
在审题时一定要注意“一字”“一词”“一句”“一号”的细微差别.养成认真细心.一丝不苟的良好学习品质。
19、这节课上.很多同学都展示了自己在数学方面的才华.我相信.明日的陈景润、华罗庚就会在我们班诞生.同学们努力吧!
20、数学与我们的生活有着密切的联系.希望同学们能留心身边的数学问题.做生活的有心人。
21、同学们.这节课你学得高兴吗?
数学其实是一门很有趣的学科.只要你喜欢它.你就能从中得到许多乐趣!
22、这节课.同学们通过合作学习.共同研究推导出了三角形面积的计算公式.真了不起.下节课我们学习梯形面积的计算.希望同学们会有更精彩的表现!
23、本节课.我们把求平行四边形的面积转化成了求长方形的面积.这种方法叫转化法.它对你有什么启迪吗?
对.利用转化法可把新知变成旧知.在今后的学习中.同学们可以充分利用这一方法。
24、通过本节课的学习你有哪些收获?
你是通过什么方法学会这一知识的?
你瞧××同学多么善于总结学习方法呀.这可能就是他学习成绩特别突出的原因吧.让我们向他学习.好吗?
25、在今天.在这节课上.老师充分的领略到了21世纪少年的风采.老师被你们所感动.同学们.明天一定是属于你们的!
26、同学们.数学中有很多有趣的知识.只要大家认真观察.就能领略到数学中无穷无尽的乐趣。
27、今天我们利用实验的方法解决了一个难题.今后大家在学习生活中碰到问题.也应该像今天一样.多做实验.争取成为明天的科学家。
28、同学们.以后碰到难题应该多动脑筋.像今天一样努力地探索.相信不久你就会成为一个小小发明家。
29、同学们.今天我们认识了圆锥体.希望今后大家能从生活中发现更多的圆锥体来告诉大家.让我们大家一起来为你的发现而高兴。
30、同学们.经过我们大家的一起努力.终于攻克了这个难关。
看来.要解决一个难题.光靠一个人的努力是不行的.必要时还应该多请教别人.相信大家在以后的生活中会合作的更好。
31、比较分数大小的方法有很多.其中最主要的方法是我们这节课学习的内容.那么还有哪些方法呢?
同学们有兴趣.可以自己去探索其中的奥秘!
32、这一节课.我们认识了三角形.还能用所学知识解决生活中的问题。
数学在我们生产、生活中应用是很广泛的.因此大家一定要学好数学!
33、大家在生活中还会遇到很多至今还没有解决的问题.我们相信.只要通过大家的努力.其中的很多问题可以像我们今天这样转化成数学问题来处理.只要大家勤于思考.勇于设想.一定会获得很多的发现!
34、看来我们大家都是一名合格的数学小医生.老师希望你们在计算时能象刚才一样认真检查.仔细演算.养成一个良好的学习习惯。
35、同学们.很多数学知识都是相互联系.相互贯通的。
我们在学习时要做到举一反三.运用旧知识来学到更多的新知识。
36、数学计算是非常严密的.同时也非常的灵活.希望同学们能够灵活的运用简便方法进行计算。
37、今天我们学习了什么?
你知道了哪些知识?
你还知道哪些知识?
你买练习本的钱是哪里来的?
(对学生进行思想品德教育.要爱护人民币。
)通过本节课的学习.大家有什么收获?
38、这节课我们学习了一种新的计算方法.是什么方法?
怎样进行计算?
还有不明白的吗?
能告诉我.你是通过什么方法学会的吗?
通过这节课的学习.你有什么感受?
39、今天.我们学习了什么内容?
用什么方法计算?
怎样计算?
还有什么不懂吗?
40、这节课我们学习了什么内容?
你有什么收获?
41、今天同学们学得真好.谁能总结一下这节课你学到了什么?
42、科学探索的道路是充满艰辛、充满乐趣的.只要你勇于探索.一定能发现一些谁也没有发现的真理.要敢于相信自己。
43、这节课我们学习了什么知识?
你是怎样来学会新知识的?