学习见义勇为心得体会.docx

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学习见义勇为心得体会

学习见义勇为心得体会

　　篇一：

见义勇为心得体会

　　让见义勇为常伴我们左右

　　见义勇为是中华名族的传统美德，“义”、“勇”二字最早源于《论语》里“见义不为，无勇也。

”，就是指应该做的事。

孔子这句话的意思是：

“见到应该做的事而不去做，就是没有勇气。

”从另一个角度来说，就是要“见义勇为”。

然而随着时代的更迭，也赋予了见义勇为新的意思，古代就有“狭路相逢勇者胜”、“路见不平，拔刀相助”等；21世纪，社会则大力鼓励民众见义勇为、弘扬社会正气，现在见义“志”为、见义“巧”为也正被提倡着，它们都是见义勇为的衍生。

　　在新时代构建和谐社会，更需要见义勇为！

见义勇为应该成为新时代不可磨灭的印迹。

　　首先应该弘扬见义勇为的精神，让英勇的事迹扎根于每一个人的心里。

时代呼唤见义勇为者，社会需要见义勇为者，像周光裕、于葆林这样舍生忘死的义士，正迎合了时代的呼唤和社会的需要，他们是典型，是楷模，为以后的见义勇为开风气之先，虽然牺牲了，但事迹永远会被人们耳口相传，名字被人们铭记。

我想，只要见义勇为的精神深入人心，每个人心里有“见义勇为光荣，见义不为可耻”，就会少一些像落水看热闹、怂恿跳楼的见死不救得旁观者。

　　再次，用发展的眼光对待见义勇为。

和平年代，和谐的社会里见义勇为倒也不是越多越好，牺牲的人越多越好，可

　　能是正比或者是反比关系。

该做出见义勇为行为的就不应该袖手旁观，比如有人落水，会游泳的就不应做旁观者看热闹，其他旁观者可以助其一臂之力，赶忙报警或想其他施救方法。

其实凶手的一系列行为与其他凶手的行为大相径庭，都是一时慌乱或失控造成的，要是见义勇为者认真分析一下凶手可能的反应，或许能挽回些什么。

因此，就像上面说的要见义“智”为、见义“巧”为。

　　见义勇为不仅是一个道德问题，也是一个技术问题。

作为一种法律义务之外的主动的社会责任担当，见义勇为不仅要求行动者对他人的遭遇有着敏感的反应能力、当他人需要帮助的时候能够挺身而出，也要求行动者具备充足的体力、丰富的救助经验和专业的救助技能。

对于不会游泳的李本超来说，救助落水儿童显然超出了他的行为能力。

　　新时代社会离不开见义勇为。

随着人们思想道德的提高、保障制度的完善，见义勇为将会蔚然成风，也将会促进和谐社会的构建。

见义勇为，不计祸福。

让我们盼望着、期待着那善良的、正义的、纯真的良知回归到我们每一个人身上，鼓励更多的人站起来见义勇为，汇成浩荡的社会正气，直至永远。

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　　篇二：

学习丁江山、李达同志见义勇为先进事迹的心得体会

　　学习丁江山、李达同志见义勇为先进事迹的心得体会

　　在我们的身边，总有那么一些人在默默地帮助别人，他们用自己的行动唤起了社会的良知，诠释了中华民族的传统美德。

　　XX年5月14日，昆山综合保税区内发生了一起跳河事件（王红英，女，1987年6月出生，山东菏泽市牡丹区高庄镇人），事发过程中，区内企业员工丁江山和李达等6名同志先后下河救人，但终因天气恶劣、水文情况复杂和体力不支等原因，未能将落水者王红英成功救起，丁江山同志不幸遇难，李达同志正留院观察。

　　他们舍己救人的壮举深深打动了无数人们的心。

学习了此次事件，我的内心有很多的感触。

在这里，我向他们表示我的崇高的敬意！

丁江山、李达同志在生死攸关的关键时刻，能够挺身而出，义无返顾，充分体现了舍己救人、见义勇为的优秀品德和守望相助、无私奉献的高尚情操，特别是丁江山、李达同志作为中共党员，在危难时刻，没有丝毫的犹豫，奋不顾身、舍己救人，诠释了一个共产党员的优秀品德和在危急关头大无畏的英雄气概，为我们全体党员干部树立榜样和标杆，是我们全区党员干部学习的楷模。

　　见义勇为是一种正确的价值取向，是中华民族的传统美德。

他们为了救人可以不顾自己的性命，这种勇敢的精神，这种奋不顾身的行为怎能不令人感动？

他们的见义勇为实现了他们的个人价值，已经是一种很伟大的贡献了。

见义勇为是一个美好的闪光点，这样的精神值得我们每一人去学习！

生命对于每个人都是无价的，可就是这种舍己救人、勇敢无畏的精神在支撑着我们的民族，这是你我引以为傲的。

所以，在五千年中华传统美德的中

　　国，我们一定要将见义勇为的精神发扬光大，将这种精神世世代代相传下去。

　　他们，是我学习的榜样，我应该要更高的来要求自己，学习他们的精神去帮助有需要的人。

　　篇三：

学习谭永春同志见义勇为英雄事迹的心得体会

　　生命的价值

　　-------学习谭永春同志见义勇为英雄事迹的心得体会生命，对于每一个人只有一次，当面临危急，生死关头时，最能显现出思想积淀和精神境界，也最能辨别出是泥沙，还是真金。

XX年12月8日，头天还是冬阳暧照的天空却是一片阴霾，丝丝冷雨中寒气逼人。

下午4点左右，晋宁县二街镇栗庙村委会樟木箐小组村民谭永春，为堵截偷盗电机的歹徒，不幸被歹徒连刺两刀，经抢救无效壮烈牺牲，献出了年仅40岁的生命。

　　谭永春不顾个人安危，奋不顾身地与歹徒搏斗，凭着勇敢，凭着良心，凭着见义勇为、舍己救人的伟大精神支撑，保护了村民的私有财产。

他以实际行动诠释了一名普通人的人性光辉，让我们在和平年代，再次目睹了平凡人的壮举。

作为村中的一名普通村民，谭永春兢兢业业，任劳任怨，从不多别人的闲事，性格外向开朗，平易近人，平素间尽其所能帮助有困难的人，是乡亲们眼中的热心人。

而在儿女眼中，他是个慈祥而又有责任心的父亲。

他的事迹在广大干部群众和社会各界引起了强烈的反响，多家新闻媒体对他的先进事迹作了宣传报道，他留给了我们一笔宝贵的精神财富。

在人们广为追求物质条件的当今社会，仍然还有这样能够见义勇为、挺身而出的人，已经太少了，而他，作为一个普普通通的农民，他却能够做到，在关键的时刻，把生的希望留给他人，奉献出了自己年轻的生命。

生命于人而言，是最崇高的，我们可以放弃这，放弃那，而对于生命，从不轻言放弃。

然而，在紧要危机关头，我们没有任何机会细细思考，但我们可以在

　　瞬间作出决断，这样的选择只有一次，也只有一个，当村民的财产受到侵犯时，谭永春可以毫不犹豫地挺身而出，若换成你、我、他，则又会是怎样的决断呢？

所以，我为他的勇气深深折服，也被他的行为深深打动，对他的敬佩之情油然而生。

当我学习他的事迹后，我无不为他的义勇之举而发自内心的感动。

构建社会主义和谐社会，我们需要这种精神；践行社会主义荣辱观，我们需要这种精神；弘扬社会正气，我们也需要这种精神。

　　谭永春同志奋不顾身勇敢地同歹徒搏斗,在生死考验面前,谱写了一曲壮丽的英雄赞歌。

他用自己的生命诠释了作为一个公民,的道义与责任,为我们树立了榜样。

我们要学习他勤俭节约、关爱家人、团结邻里的高尚品德；学习他忠诚老实、作风正派，助人为乐的奉献精神；学习他临危不惧、见义勇为，敢于同违法犯罪作斗争的英雄气概。

　　在工作中,我们要以谭永春同志为榜样，团结一致，同心同德，全力以赴，在各自的工作岗位上，勤勤恳恳，兢兢业业，踏着英雄的足迹，立足工作实际、岗位实际，为全面完成教育教学工作努力工作、踏实工作。

　　英雄去了，但他的灵魂还在，他的精神永远留在我们心里，今天，我们学习他，就是需要我们在挫折中奋斗，在逆境中崛起，在悲痛中振作，我们教育系统每一位教育工作人员要坚决按照各级党委政府的要求，继续发扬不怕牺牲、不怕疲劳、百折不挠的工作作风，以英雄为榜样，以英雄精神为动力，圆满完成本年度教学目标任务，来告慰

　　英雄的在天之灵。

　　篇四：

学习长江大学见义勇为先进事迹心得

　　学习长江大学见义勇为先进事迹心得

　　XX年10月24日，长江大学陈及时、何东旭、方招等15名同学在长江荆州宝塔湾江段野炊是因救两名落水儿童，陈及时、方招、何东旭三名同学不幸被江水吞没，献出了年轻的生命。

为表彰他们的先进事迹，教育部决定授予徐彬程等15名同学全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体荣誉称号，追授陈及时、何东旭、方招同学全国舍己救人优秀大学生荣誉称号。

　　陈及时、何东旭等同学在人民群众生命受到严重威胁的危急关头，不怕牺牲、挺身而出的先进事迹，充分体现了中华民族临危不惧、见义勇为的传统美德，在高校和社会各界引起了强烈反响。

三个风华正茂的生命就这样走了，走得悄无声息又惊天动地，走得大义凛然却又令人痛惜；两名落水少年获得了新生，他们却献出了生命。

他们用实际行动展示了当代大学生高度的社会责任感和良好的精神风貌，是当代大学生的优秀代表。

广大青年学生要学习他们奋不顾身、不怕牺牲的英雄气概，学习他们心系社会、关爱他人的广阔胸怀，学习他们自强自立、奋发向上的进取精神，学习他们不为名利、乐于奉献的优秀品质。

　　在我们的身边，总是有那么一些人默默地帮助别人。

或许是给问路的人指点、或者是帮拿行李、或者是为盲人带路……他们用自己的行动唤起了人们的良知。

继承和诠释了中华民族的传统美德。

不管怎样，让我们向为救人而牺牲的陈及时、何东旭、方招三位同志表示我们崇高的敬意，愿他们一路走好。

　　他们用生命谱写了一曲英雄的赞歌，用感天动地的英雄壮举对90后是崩溃的一代进行了无比有力的反讽。

该事件被有关媒体报道后，迅速引起了社会的广泛震动和无限敬意。

但络中却总有那么有一些人，似乎总也看不到人性闪烁的光芒，总要基于所谓的理性视野和实事求是精神，进行了一番值与不值的探究和思考。

于是,不会游泳该不该救人、救起两个人牺牲三个人值不值以及该见义勇为还是该该见义智为等等话题便由此而展开。

　　长江大学‘’大学生英雄集体先进事迹传遍神州大地。

人们高度赞扬大学生们见义勇为的壮举,称赞三位英勇献身的青年大学生感动了国人,照亮了人心,温暖了社会。

大学生们见义勇为的壮举表明,中国知识分子追求理想、践行道义的优秀传统在当代大学生中得到继承,他们定会沿着正确的方向健康成长,成为国家的栋梁,担当起振兴中华的大业。

他们用自己的实际行动实践了中华民族优秀传统精神,体现了当代大学生社会责任担当意识和人性的光辉,说明青年学生教育工作取得了成效,80后90后青年是好样的。

有的人不在了，却永远活在我们心中。

他们就是我们心中的英雄！

　　见义勇为自古就是中华民族的优良传统。

我想反问一句，如果是你，难道就能见死不救吗？

难道就能无动于衷吗？

良心会安吗？

救人有危险这是不容置疑的。

见义勇为也是值得我

　　们每一个人去学习、去继承、去发扬的。

生命是无价的，存在的就是合理的。

舍己救人见义勇为的精神一直在支撑着我们这个国家，这个民族。

这是我们的自豪。

　　孟子说：

生我所欲也,义亦我所欲也。

二者不可兼得。

舍生而取义者也。

见到有人落水，只要是善良正直的人，都不会见死不救，即使自己根本就不会游泳。

这种为正义事业英勇赴难的精神,成为我们民族成就一切正义事业、并自立于世界民族之林的精神支柱,值得我们好好珍惜,世代相承。

长江大学见义勇为大学生群体英雄的光辉事迹,是我们民族传统的见义勇为美德,发扬光大的具体写照,是传统美德转化为现代价值的一支颂歌。

　　如果遇见两个鲜活的生命、充满稚气的孩童就要被江水淹没的情景，也许也会有人需要去考虑，需要去犹豫，然后才想好如何救人。

然而对于他们，他们的脑里只会想到救人这两个字，这是真正的见义勇为！

见义勇为愚蠢吗？

不，一点也不！

如果我们的社会变成了个人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜，那么这个社会会变成什么样子？

我无法想象，也不敢去想象。

不管被救者是怎样的人,见义勇为的人去帮助他人，这根本不需要考虑，因为救人本来就不需要什么理由，见义勇为是一种正确的价值取向，是中华民族的传统美德。

他们为了救孩子可以不顾自己的性命，这种勇敢的精神，这种奋不顾身的行为怎能不令人感动？

他们的见义勇为实现了他们的个人价值，已经是一种很伟大的贡献了。

见义勇为是一个美好的闪光点，这样的精神值得我们每一人去学习！

生命对于每个人都是无价的，可就是这种舍己救人、勇敢无畏的精神在支撑着我们的民族，这是你我引以为傲的。

所以，在五千年中华传统美德的中国，我们一定要将见义勇为的精神发扬光大，将这种精神世世代代相传下去。

　　在1024英雄集体身上,我们看到了他们热爱生命、见义勇为的崇高