中考语文 短语练习及答案.docx

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中考语文短语练习及答案

一、中考语文专项练习：

短语

1．下列短语中都是偏正短语的一组是（   ）

A. 自由自在    象征意义      革命风暴                    

B. 越来越低    掠起飞沫      预言胜利

C. 蜿蜒游动    热情的火焰    大声叫喊                  

D. 善于潜水    渴望暴风雨    力量和信心

【答案】C

【解析】【分析】本题是对知识结构的考查。

A项中有并列短语、偏正短语;B项中有并列知识、动宾短语；D项中有偏正短语、动宾短语、开列短语。

C项中全是偏正短语。

故答案为：

C。

【点评】短语的结构类型比较多，要求学生平时在学习多加体会，并能在训练中详细搞清各大种类型短语的区别，可以用到类比组词的方式加深理解。

2．下列说法正确的一项是（   ）

A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，它与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。

B. 林冲是《水浒》中浓墨重彩刻画的人物之一。

从误入白虎堂开始，他中州劫法场，风雪山神庙，火烧草料场，最后在忍无可忍的情况下雪夜上梁山，是上层人物被迫造反的典型。

C. “而立”代称三十岁，“而立之年”指有所成就的年龄；“不惑”代称四十岁，“不惑之年”指遇事能明辨不疑的年龄。

D. “英雄辈出”“工匠精神”“共筑梦想”“绿水青山”，分别是偏正短语、主谓短语、动宾短语、并列短语。

【答案】C

【解析】【分析】A“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》。

B中州劫法场，情节错误。

“中州劫法场”是晁盖等人救宋江的情节。

D分别是主谓短语、偏正短语、动宾短语、并列短语。

故答案为：

C。

【点评】本题考查学生对作家作品的识记与辨析能力。

根据知识积累判断正误。

3．下列解说正确的一项是（   ）

A. 园林 藤萝 阳台 枣核解说：

这四个词的词性相同。

B. 良师益友 片言只语 聚族而居 炉火纯青解说：

这两个短语的结构类型相同。

C. 这个时刻的每一分钟对喜欢挑战的人来说都是一种享受。

解说：

这句话的主干是“时刻是享受”。

D. “光辉的理想像明净的水一样，洗去我心灵的污垢。

”他在心里默念了三、四遍。

【答案】A

【解析】【分析】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。

包括词性辨析、短语类型辨析、句子主干的提取以及标点符号的正确运用等。

我们对这些语法知识熟练掌握，方可从容应对这种综合性语法题。

A项正确。

B项“良师益友”、“片言只语”是并列短语，“聚族而居”是偏正短语，“炉火纯青”是主谓短语。

C项句子的主干应该是“每一分钟是享受”。

D项“他在心里默念了三、四遍”此句的顿号使用不当，应该去掉。

故答案为：

A。

【点评】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。

包括词性辨析、短语类型辨析、句子主干的提取以及标点符号的正确运用等。

我们对这些语法知识熟练掌握，方可从容应对这种综合性语法题。

4．下列分析有误的一项是（   ）

A. 一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎他们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。

（句中划线词语都是动词）

B. 挑拨离间、目眩神迷、有益无损、人情世故。

（四个短语的结构类型一样）

C. “四书”之一的《大学》里这样说：

一个人教育的出发点是“格物致知。

”（句中标点符号使用正确）

D. 一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。

（句中运用了比喻的修辞手法。

）

【答案】C

【解析】【分析】C.分析有误。

把引号中的句号移至引号外。

即：

“格物致知”。

注意“格物致知”做了“是”的宾语。

故答案为：

C

【点评】本题考查语法知识的把握，注意词性的区分、短语类型的把握、标点符号的运用、修辞方法的区分。

5．下列说法不正确的一项是（   ）

A. “牢记使命”“青山绿水”“红色经典”“青春不老”分别是动宾、并列、偏正和主谓短语。

B. “你明天和我去买《钢铁是怎样炼成的》吗？

小王。

”这句话中标点符号的使用没有错误。

C. “邓稼先是中国传统文化孕育出来的‘两弹元勋’。

”该句子的主干是“邓稼先是‘两弹元勋’”。

D. “新时代的青年，要想更好地报效祖国，就须在品格、能力上下工夫。

”这是假设复句。

【答案】B

【解析】【分析】ACD正确。

B.这句话是问小王的，因此，问号应在小王的后面。

“吗”后应是句中的停顿，应该用逗号。

故答案为：

B

【点评】本题考查短语类型、句子成分、复句类型以及正确使用标点符号的能力。

短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。

解掌握句子成分及各个句子成分的特征，掌握复句的类型及每种类型复句的特征，除此之外，还要掌握标点符合的种类及其用法，答题时要结合语境进行分析判断。

6．下列各项中说法正确的一项是（   ）

A. “闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

——该句中的“仿佛”是动词。

B. “我看见奔流似的马群，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响。

”——该句使用了比喻和比拟的修辞手法。

C. “心有灵犀”是主谓短语，“浩荡离愁”是偏正短语，“留存下来”是动宾短语。

D. “枯藤老树昏鸭，小桥流水人家”是纯粹描写景物的句子，和抒情没有多大关系。

【答案】B

【解析】【分析】A“仿佛”不是动词，它是一个副词。

B“奔流似的马群”是比喻，“皮鞭滚落”属于比拟。

C“留存下来”属于动补短语，不是动宾短语。

D“枯藤老树昏鸭，小桥流水人家”不是纯粹描写景物的句子，这是融情于景，借景抒情。

故答案为：

B

【点评】本题考查学生辨析词性、短语类型、修辞手法的能力以及理解诗句表达手法的能力。

词性包括实词和虚词，实词有：

名词、动词、形容词、数词、量词、代词；虚词有：

副词、介词、连词、助词、语气词、拟声词、叹词；短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。

解答此题，还要掌握句子成分及各个句子成分的特征，掌握修辞手法的种类及每种修辞手法的特征，答题时要结合语境进行分析。

7．下列说法有误的一项是（   ）

A. 鲁迅的《孔乙己》、契诃夫的《变色龙》和阿城的《溜索》都是短篇小说，刘绍棠的《蒲柳人家》是中篇小说。

B. 在《儒林外史》中，严贡生是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的，围绕这点，作者记叙了好几件事情，其中描写最为生动传神的是云片糕事件。

C. 我国古代科举制中有“连中三元”的说法，“三元”分别指乡试、会试、殿试的第一名，即“解元”“会元”“状元”，接连在乡试、会试、殿试中考中第一名，称为“连中三元”。

D. “中国梦”“精准扶贫”“一带一路”“振兴中华”“互联互通”等短语是同一结构的短语。

【答案】D

【解析】【分析】ABC说法正确。

D“中国梦”“精准扶贫”是偏正短语，“一带一路”“互联互通”是并列短语，“振兴中华”是动宾短语。

故答案为：

D

【点评】本题考查文学、文化常识及短语类型。

文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。

文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。

这些常识知识量大，头绪繁多，学生要按照一定的线索多看多记。

解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。

短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。

8．单选题

（1）下列各组短语中与其它短语属于不同类型的是（   ）

A.报纸杂志

B.调查研究

C.身体健康

D.严肃认真

E.读和写

（2）下列各组短语中与其它短语属于不同类型的是（   ）

A.十分伟大

B.我的书包

C.小声地说

D.追歼敌人

E.很热闹

（3）下列各组短语中与其它短语属于不同类型的是（   ）

A.祖国万岁

B.思想品质

C.天气晴和

D.品质优良

E.成绩好

【答案】

（1）C

（2）D

（3）B

【解析】【分析】

（1）“报纸杂志”“调查研究”“严肃认真”“读和写”都是并列短语，而“身体健康”属于主谓短语。

故选C。

（2）“十分伟大”“我的书包”“小声地说”“很热闹”都是偏正短语，而“追歼敌人”属于动宾短语。

故选D。

（3）“祖国万岁”“天气晴和”“品质优良”“成绩好”都是主谓短语，而“思想品质”属于并列短语。

故选C。

故答案为：

⑴C

⑵D

⑶B

【点评】⑴本题考查辨析短语类型的能力。

短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握短语的种类及其特征。

解答此题，答题时要结合具体短语进行分析。

⑵ 本题考查辨析短语类型的能力。

偏正短语又叫偏正词组，是由修饰语和中心语组成，结构成分之间有修饰与被修饰关系的短，;动词、名词、形容词与它们前面起修饰作用的成份组成的短语。

名词前的修饰成份是定语;定语（状语）和中心语的关系是偏和正的关系，偏正短语包括定中短语与状中短语。

⑶本题考查辨析短语类型的能力。

主谓短语是短语的结构分类之一，它由两个成分组成。

前一个成分的功能是提出主题，称为主语;后一个成分对主题加以陈述，称为谓语。

主语和谓语构成了主谓关系（或主述关系，即"主题-陈述"关系）。

9．下列解说有误的一项是（   ）

A. 夜莺歌唱地如醉如痴，它要压倒雷声，唱亮昏暗——我从来没有听过这样美的声音。

解说：

这一句中破折号使用正确。

B. 鳄鱼的眼泪  严肃处理  很漂亮  完全相信解说：

这四个短语都是偏正短语。

C. 计算机软件的设计由院里最有责任心的张凯负责。

解说：

这句话的主干是：

计算机由张凯负责。

D. 单丝不成线，独木不成林。

解说：

这句话是个并列复句。

【答案】C

【解析】【分析】C项主干是：

张凯负责。

故答案为C。

【点评】本题考查缩句。

做题时要抓住主语、谓语、宾语。

10．选出下列划线短语结构与其他三项不相同的一项（   ）

A. 他才心平气和地一泻千里。

B. 也许受着树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶地挣脱了出来，在烈日下挺立抬头！

C. 秋风起了，他的叶子，由浓绿到绯红，秋阳下他又有一番庄严灿烂。

D. 有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇。

【答案】D

【解析】【分析】D项是主谓短语，其他三项是并列短语。

故答案D

【点评】考查学生对短语的辨别能力，常见的短语有主谓短语、并列短语、动宾短语、偏正短语。

能力层级B

11．下列解说无误的一项是（   ）

A. 他是一个心思精巧的人，巴掌大的地方也能开出一个小商店来。

解说：

这句话使用了比喻的修辞手法。

B. 说长道短，鸦雀无声，故弄玄虚，卷帙浩繁解说：

这四个短语的结构类型完全不同。

C. 一位穿着红色马甲的中年妇女，正吃力地清扫着那杂乱的满地黄叶。

解说：

这个句子的主干是“中年妇女正清扫满地黄叶”。

D. 随着全国性的“新家庭教育”现场会的召开，与会的家长们对于家庭教育的重要性都有了深刻的认识。

解说：

这个句子没有语病。

【答案】D

【解析】【分析】A“巴掌大”运用夸张的修辞手法。

B“鸦雀无声”“卷帙浩繁”都是主谓短语。

C句子主干是“妇女正清扫黄叶”。

故选D。

故答案为：

 D。

【点评】本题考查的知识点是提取句子的主干、短语类型和病句的修改。

明确句子的主谓宾关键信息，解答此题的关键是明确主谓宾，把句子中的其它修饰成分去掉，此题难度不大。

12．对语法知识分析正确的一项是（   ）

A. “美丽”“操守”都是形容词，“满眼烟云”是偏正短语。

B. “爱是人生之源”这个句子中的“人生之源”作谓语。

C. “一个人的心中如果没有爱的泉水，那也就不会有人生的绿荫。

”是递进复句。

D. 句子“你都会对这个世界充满无限的神往和迷恋。

”有语病，修改方法是把“神往”和“迷恋”互换位置。

【答案】D

【解析】【分析】此题考查学生的语法掌握能力。

A中“操守”是名词。

“满眼烟云”是主谓短语。

B中谓语是“是”。

C中“一个人的心中如果没有爱的泉水，那也就不会有人生的绿荫。

”是假设复句。

D项正确。

故答案为：

D。

【点评】这就要求学生在平时的学习中，要多积累语法知识，多记忆。

13．选出短语结构都相同的一项（   ）

A. 才疏学浅   心灰意冷   耳闻目睹                        

B. 百废待举   两相情愿   张灯结彩

C. 过问世事   花天酒地   寸步难行                        

D. 秉烛夜谈   深居简出   痛心疾首

【答案】A

【解析】【分析】本题考查短语的结构类型。

A项均为并列短语。

B项百废待举是主谓短语，两相情愿是偏正短语，张灯结彩是并列短语。

C项过问世事是动宾短语，花天酒地是并列短语，寸步难行是主谓短语。

D项秉烛夜谈是偏正短语，深居简出是并列短语，痛心疾首是并列短语。

故答案为A

​【点评】要了解常见的短语类型及各自的特点，然后加以判断。

14．下列解说有误的一项是（   ）

A. “天然要比人工更美丽些，在一个动物身上，动作的自由就构成了美丽的天然。

”解说：

这句话没有语病。

B. ①跟着好人学好人    ②我跟他是同桌解说：

这两个句子中划线字“跟”词性不同。

C. 晴天霹雳      苏州园林       高尚情操     宝贵意见解说：

这四个短语的结构类型相同          

D. 人类历史的发展过程，就是各种文明不断交流和融合的过程。

解说：

这句话的主干是“历史的发展是过程。

”

【答案】D

【解析】【分析】此题考查多项语言知识，包括病句辨析、词语意思、短语结构、句子成分。

要求学生在日常读书与学习中，注意多积累、多理解。

结合各个知识点来解答即可。

A，虽然句子很长，但语句通顺，句意明确。

不会产生歧义。

B，它们分别是动词和连词。

C，四个短语都是偏正结构。

D，主干是“发展过程是过程”。

故答案为：

D

【点评】做这类题学生要分清词性，弄懂短语的几种常见的结构类型，至于提取句子主干就是找出句子的主语，谓语和宾语。

学生须平时多练习，多思考理解。

难度稍大。

15．下列解说有误的一项是（   ）

A. 眷恋祖国 万水千山 鉴赏水平 阳光明媚（解说：

这四个短语结构各不相同）          

B. “我的朋友们啊，”他说，“我——我——”（解说：

这句话中的标点符号使用正确。

）

C. “休”“刃”“明”“本”（解说：

这四个字从造字方法看都是会意字。

）          

D. 许知远的“偏见”或许是一种与当下快餐文化极不合拍的深入思考。

（解说：

“‘偏见’是思考”是这个句子的主干。

）

【答案】C

【解析】【分析】本题考查字、词、句、标点的基础知识。

A.眷恋祖国，动宾词组；万水千山，联合词组；鉴赏水平，偏正词组；阳光明媚，主谓词组。

B.说话人出现在语言中间，不用冒号；吃力的话可以用破折号。

C.“刃”和“本”都属于独体字，不属于会意字。

D.“偏见”，主语；是，谓语；思考，宾语。

故答案为：

C

【点评】解答本题的关键是需要知道一些最基本的汉语知识。

A项中，需要知道动词在前属于动宾词组；名词+名词属于联合词组；修饰语在前属于偏正词组；名词+动词属于主谓词组。

B项中，需要知道双引号用来引用直接说的话；而冒号只能出现在话语的开头部分。

C项中，需要知道会意字是由两个独体字合成的字。

D项中，需要知道怎样缩句，留下句子的主、谓、宾。

16．下列表述有误的一项是（   ）

A. 新闻的特点是内容真实，迅速及时，语言简明。

B. 《小石潭记》的作者柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。

C. “看电影、爱劳动、说清楚、讲故事”都是述宾短语          

D. 小福子的死让祥子彻底绝望，最终堕落成麻木自私、好占便宜、吃喝嫖赌的“行尸走肉”。

【答案】C

【解析】【分析】C表述有误。

“说清楚”是述补短语或动补短语。

“清楚”是补语，不是宾语。

故答案为：

C。

【点评】动宾、动补之别在于动宾中的宾回答的是动了谁，动了什么的问题，而动补中补回答的是动到什么程度，动的效果。

因为“谁”和“什么”承载者是具体的人与物，所以常常是由名词来承接，而补要回答动的效果，能回答效果的词汇就要宽泛的多，趋向、数量、时间、处所、程度等都可能承接动的效果，说明动的效果者最多使用的是形容词。

17．读语段，找出表述有误的一项

   大同自古称“四大街八小巷，七十二条绵绵巷。

”建筑是音乐，但真正谱成美妙曲调的是人，是流传千古的历史故事。

穿行在大同这些古香古色的小街巷，能回响出经久不息的历史足音。

这些足音是嘈杂的，仔细辨析，有“琵琶老庙”王昭君回望中原弹奏琵琶的惆怅，有百碑洼北魏崔浩树碑张扬鲜卑民族历史的严谨，也有明朝正德皇帝邂逅并调戏李凤姐的轻佻。

有慈禧西逃驻跸“凤临阁”吃“烧麦”的庆幸，有四牌楼下悬吊王龙怕其转生再叛的传奇，也有神偷李文全盗银行戏弄日本鬼子的惊险……沧桑变迁似乎湮没了历史，但不经意又显示出了历史。

这不仅仅是一座普通的城市，还有一种风骨，一种北方的雄浑和厚重，灵隽与神奇。

A. 段首“四大街八小巷，七十二条绵绵巷。

”引文中的句号应在下引号外边。

B. 画线句运用排比的修辞手法，节奏鲜明，句式连贯，展示大同街巷的丰厚历史。

C. “历史足音”、“回望中原”、“古香古色”和“弹奏琵琶”的短语结构各不相同。

D. “建筑是音乐，但真正谱成美妙曲调的是人，是流传千古的历史故事。

”是一个病句。

【答案】C

【解析】【分析】A.正确。

引用半句话，且“四大街八小巷，七十二条绵绵巷”做了下文的句子成分。

所以句号应在下引号外边。

B.正确。

“有……有……也有……”运用排比的修辞手法展示大同街巷的丰厚历史。

C.错误。

“历史足音”偏正；“回望中原”动宾；“古香古色”并列；“弹奏琵琶”动宾。

短语结构有相同的情况。

D.正确。

是病句，属于中途易辙。

可改为“建筑是音乐,但真正谱成美妙曲调的是诗人,是创作了流传千古的历史故事的人”。

故选C。

故答案为：

C

【点评】本题考查语段内容的把握，注意通读全文，把握文意，揣摩选项正误。

18．对语法知识分析正确的一项是（   ）

小学生大多活动空间狭小，视野局限于“家庭—学校—家庭”之中。

①小学语文课本的教材内容应开拓孩子视野、拓展认知空间的责任。

科幻、科普及相关的课文，如《我们的土壤妈妈》（高士其）就起到了很好的丰富知识、拓展视野的作用。

记得还有赵树理先生的《手》，写一个山西农民的手：

粗短，有力，布满老茧，随便在土里一抓，便是一把干柴……细节栩栩如生，人物个性鲜明，②文中是充满一个知识分子对劳动人民的尊重，传奇性中见平凡与真诚。

A. “狭小”“局限”“老茧”都是名词。

B. “丰富知识”“细节栩栩如生”都是偏正短语。

C. 划线语句①有语病，应在“开拓”前加“负有”。

D. 划线语句②有语病，应去掉句中的“对”字。

【答案】C

【解析】【分析】A“狭小”是名词，“局限”是动词。

B“丰富知识”“细节栩栩如生”都不是偏正短语。

“丰富知识”是动宾短语，“细节栩栩如生”是主谓短语。

C分析正确。

D划线语句②搭配不当，应去掉句中的“是”字。

故答案为：

C

【点评】本题考查辨析词性、短语类型以及病句的能力。

词性包括实词和虚词，实词有：

名词、动词、形容词、数词、量词、代词；虚词有：

副词、介词、连词、助词、语气词、拟声词、叹词；短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。

解答此题，还要掌握句子辨析语病的方法，辨析语病的方法一般有以下几种：

语感审读法，筋脉梳理法。

所谓筋脉梳理法，就是划分句子成份法，即运用语法手段，先理出句子的主干，审查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误，再清理句子枝叶，仔细审查修饰成分内部是否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。

19．选出短语结构不完全相同的一项是（   ）

A. 教学相长   雨脚如麻   游于濠梁                        

B. 选贤与能   牛困人饥   唇焦口燥

C. 翩翩两骑   垂天之云   半匹红纱                        

D. 不知其善   尽粟一石   虽有名马

【答案】A

【解析】【分析】A“教学相长”“雨脚如麻”都属于主谓短语，“游于濠梁”属于动宾短语。

B这三个短语都属于并列短语。

C这三个短语都属于偏正短语。

D这三个短语都属于动宾短语。

故答案为：

A

【点评】本题考查辨析短语类型的能力。

短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握短语的种类及其特征。

答题时要结合具体短语进行分析。

20．下列表述有误的一项是（）

A. “中国移动启动的‘5G上珠峰’专项行动取得实质性进展。

”一句的主干是“行动取得进展”。

B. “雄伟壮丽”“热爱祖国”“干得很好”“樱花盛开”的短语类型依次为并列短语、动宾短语、偏正短语和主谓短语。

C. 在古代，博士是专掌经学传授的学官，如《孙权劝学》中“孤岂欲卿治经为博士邪”，这句话中的“经”指的是《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等儒家经典。

D. “社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作为国家的代称。

这样的代称还有很多，比如：

桑梓代指家乡，庙堂代指朝廷，汗青代指史册。

【答案】B

【解析】【分析】ACD正确。

B“干得很好”不是偏正短语，而是动补短语。

故答案为：

B

【点评】本题考查对文化常识的积累及语法知识。

短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。

由动词和在它后边起补充说明作用的词组成的短语,叫作动补短语。

动补短语的结构:

动词+补语。

起补充说明作用的词是补语，补语分为补充说明动作发生的空间位置（地点、环境）、补充说明动作发生的时间或次数两类。