届浙科版孟德尔定律单元测试2.docx
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届浙科版孟德尔定律单元测试2
孟德尔定律单元测试
一、单选题
1．用两个圆形南瓜做杂交实验，子一代均为扁盘状南瓜。
子一代自交，子二代出现扁盘状、圆形和长形三种南瓜，三者的比例为9∶6∶1，现用一扁盘状南瓜做测交实验，则其子代中扁盘状、圆形和长形三种南瓜的比例不可能为
A.1∶0∶1B.1∶1∶0C.1∶0∶0D.1∶2∶1
【答案】A
【解析】子一代扁盘状南瓜自交，子二代出现扁盘状、圆形和长形三种南瓜，三者的比例为9：
6：
1=9：
（3：
3）：
1，由此推断子一代为双杂合子（AaBb），扁盘状为A_B_；圆形为A_bb和aaB_；长形为aabb．对一扁盘状南瓜做测交：
A_B_×aabb，有以下几种测交组合：
①AABb×aabb，子代为1AaBb（扁盘状）：
1Aabb（圆形），所以扁盘状：
圆形：
长形=1：
1：
0，A不可能；
②AaBB×aabb，子代为1AaBb（扁盘状）：
1aaBb（圆形），所以扁盘状：
圆形：
长形=1：
1：
0，B可能；
③AABB×aabb，子代都为AaBb（扁盘状），所以扁盘状：
圆形：
长形=1：
0：
0，C可能；
④AaBb×aabb，子代为1AaBb（扁盘状）：
1Aabb（圆形）：
1aaBb（圆形）：
1aabb（长形），所以扁盘状：
圆形：
长形=1：
2：
1，D可能.
故选：
A。
2．孟德尔利用假说演绎法发现了遗传的两大定律。
其中，在研究基因的自由组合定律时，针对发现的问题提出的假设是（ ）
A.F1测交将产生四种表现型的后代，比例为1：
1：
1：
1
B.F1产生数目、种类相等的雌雄配子，且结合几率相等
C.F1表现显性性状，F1自交产生四种表现型不同的后代，比例为9：
3：
3：
1
D.F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，F1产生四种比例相等的配子
【答案】D
【解析】F1测交将产生四种表现型的后代，比例为1：
1：
1：
1，这属于演绎推理，A错误；F1产生四种比例相等的配子，但雌雄配子数目并不相等，B错误；F1表现显性性状，F1自交产生四种表现型不同的后代，比例为9：
3：
3：
1，这是孟德尔在两对相对性状实验中发现的问题，C错误；在两对相对性状的杂交实验中，孟德尔作出的解释是：
F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合；F1产生四种比例相等的配子，且雌雄配子结合机会相同，D正确。
3．豌豆的红花与白花由一对遗传因子决定。
两个红花亲本杂交，子代的表现型有红花和白花，其比例为3：
1。
以下推论正确的是（ ）
A.两个亲本都是杂合子B.两个亲本都是纯合子
C.仅一个亲本是纯合子D.亲本的基因型不确定
【答案】A
【解析】根据题意分析：
两个红花亲本杂交，子代的表现型有红花和白花，表明新出现的白花是隐性性状，两个亲本的基因组成是杂合体。
假设控制红花的基因是A，则控制白花的基因是a，亲本的基因组成是Aa，遗传图解如下图，所以A选项是正确的。
4．某种鸟的羽色受两对相互独立遗传的等位基因的控制，基因B控制蓝色物质的合成，基因Y控制黄色物质的合成，基因型为bbyy的个体显白色，其遗传机理如图所示，则下列说法错误的是（）
A．若已知酶Y的氨基酸排列顺序，能反推出相应mRNA上对应部分的碱基排列顺序
B．鸟的羽色这一性状的遗传遵循基因的自由组合定律
C．若将多对纯合蓝色雌鸟和纯合黄色雄鸟杂交，再让子一代雌雄交配，则F2中的表现型及其比例为：
绿色：
黄色：
蓝色：
白色=9：
3：
3：
l
D．欲在一个繁殖季节内鉴定某蓝色雄性个体的基因型，可用多只白色雌性个体与之杂交
【答案】A
【解析】由于密码子有简并性，因此已知酶Y的氨基酸排列顺序，也不能反推出相应mRNA上对应部分的碱基排列顺序，A错误；鸟的羽色受两对相互独立遗传的等位基因的控制，因此鸟的羽色这一性状的遗传遵循基因的自由组合定律，B正确；由于基因B控制蓝色物质的合成，基因Y控制黄色物质的合成，bbyy个体显白色．纯合蓝色雌鸟基因型为BByy、纯合黄色雄鸟bbYY，它们杂交后代的基因型为BbYy．所以让子一代BbYy雌雄交配，则F2中的表现型比例为绿色（B-Y-）：
黄色（B-yy）：
蓝色（bbY-）：
白色（bbyy）=9：
3：
3：
1，C正确；要鉴定某蓝色雄性个体的基因型，可以用测交来验证，其白色为隐性个体，D正确。
【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用
【名师点睛】用分离定律解决自由组合问题
（1）基因原理分离定律是自由组合定律的基础。
（2）解题思路首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题．在独立遗传的情况下，有几对基因就可以分解为几个分离定律问题．如AaBb×Aabb可分解为：
Aa×Aa，Bb×bb．然后，按分离定律进行逐一分析。
最后，将获得的结果进行综合。
5．美与丑、聪明与愚蠢分别为两对相对性状。
一个美女对箫伯纳说：
如果我们结婚，生的孩子一定会像你一样聪明，像我一样漂亮。
箫伯纳却说：
如果生的孩子像你一样愚蠢，像我一样丑，那该怎么办呢？
下列关于此问题的叙述中，不正确的是（ ）
A．美女和箫伯纳都运用了自由组合规律
B．美女和箫伯纳都只看到了自由组合的一个方面
C．除了上述的情况外，他们还可能生出“美＋愚蠢”和“丑＋聪明”的后代
D．控制美与丑、聪明与愚蠢的基因位于一对同源染色体上
【答案】D
【解析】
试题分析：
题干中给出美与丑、聪明与愚蠢分别为两对相对性状。
美女和箫伯纳的对话告诉我们他们将这两对相对性状进行了自由组合，其后代可能有“美＋聪明”、“丑＋愚蠢”、“美＋愚蠢”、“丑＋聪明”四种类型，而要符合这种情况控制性状的2对基因必须位于两对同源染色体上，综上所述，A、B、C均正确，D错误。
考点：
本题考查了自由组合规律发生的条件和结果。
点评：
此类试题比较简单，学生应掌握：
自由组合规律研究的是，位于两（多）对同源染色体上的两（多）对等位基因控制的性状，其等位基因彼此分离，非等位基因自由组合。
6．某种群中，AA的个体占25%，Aa的个体占50%，aa的个体占25%。
若种群中aa的个体无繁殖能力，则该种群的雌雄个体自由交配产生的子代中AA∶Aa∶aa的比值和分别自交产生的子代中AA∶Aa∶aa的比值分别是
A．5∶2∶3；1∶2∶0B．4∶4∶1；1∶2∶0
C．4∶4∶1；3∶2∶1D．5∶2∶3；3∶2∶1
【答案】C
【解析】AA的个体占25%，Aa的个体占50%，aa的个体占25%，但aa的个体无繁殖能力，因此AA：
Aa=1:
2，则A=AA+Aa/2=2/3，a=1/3，如雌雄个体自由交配产生的子代中AA=A×A=4/9，Aa=2×A×a=4/9，aa=1/9。
则AA:
Aa:
aa=4∶4∶1。
AA自交后代是AA，Aa自交后代出现性状分离。
AA=1/3+1/4×2/3=1/2；Aa=1/2×2/3=1/3；aa=1/4×2/3=1/6；则AA:
Aa:
aa=3∶2∶1
7．显性基因A单独存在时产生褐色皮毛，但当它与1个皮毛为白色有上位作用的等位基因交配时，皮毛为白色。
根据这一规律，以下哪项正确表现了5个个体的基因型？
1
2
3
4
5
A
Aabb
AaBb
Aabb
AaBb
aabb
B
AaBb
aabb
AaBb
aaBb
aabb
C
AaBb
aaBb
AaBb
Aabb
Aabb
D
AaBb
aabb
AaBb
aaBb
aabb
E
aaBb
AaBb
AaBb
aaBb
aabb
【答案】A
【解析】
试题分析：
上位作用是指两对基因同时控制一个单位性状发育，其中一对基因对另一对基因的表现具有遮盖作用。
根据题意可知，只有A，没有B时表现为褐色；只要有B时或A、B同时不存在时就表现为白色。
故选A
考点：
本题考查上位作用。
点评：
本题意在考查考生的理解能力和应用能力，属于容易题。
8．某基因型为Dd的豌豆自交，从理论上推算F2中纯合体占后代总数的（ ）
A．1/4 B．1/2 C．3/4 D．1/8
【答案】C
【解析】Dd的豌豆自交，F1中纯合体占后代总数的1/2；F1再自交得F2，纯合体为1-（1/2）2=3/4
9．下列说法正确的是（）
A．基因型相同的生物，表现型一定相同
B．杂合子一般表现出显性性状
C．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
D．T和T，T和t，t和t都是等位基因
【答案】
【解析】
试题分析：
表现型相同的生物，基因型不一定相同，A错误；完全显性的条件下，杂合子表现出的性状是显性性状，B正确；隐性性状是指纯合体杂交子一代不能表现出的性状，C错误；T和t是等位基因，T和T、t和t是相同基因，不是等位基因，D错误。
考点：
基因的分离规律的实质及应用
【名师点睛】1、表现型是生物的性状表现，基因型是与表现型有关的基因组成，表现型是基因型与环境共同作用的结果；2、等位基因是位于同源染色体的同一位置上、控制相对性状的基因；3、一般来说杂种子一代表现出的性状是显性性状，未表现出的性状是隐性性状。
10．某生物个体经减数分裂产生四种配子，其比例为：
Ab:
aB:
AB:
ab=4:
4:
1:
1，该生物自交后代中，出现双显性纯合子的几率为（）
A、
B、
C、
D、
【答案】C
【解析】
试题分析：
题中信息：
四种配子的比例为为Ab:
aB:
AB:
ab=4:
4:
1:
1，可推知Ab配子的比例为2／5，aB配子的比例为2／5，AB配子的比例为1／10，ab配子的比例为1／10。
所以出现双显性纯合子（AABB）的几率为（1／10）×（1／10）=1／100，故选C
考点：
本题考查基因自由组合定律的相关计算。
点评：
本题意在考查考生的理解能力和计算能力。
11．具有两对相对性状的两个纯合亲本（YYRR和yyrr，且控制两对相对性状的等位基因位于非同源染色体上）杂交得F1，F1自交产生的F2中，在新类型中能够稳定遗传的个体占F2总数的（ ）
A．6/16B．1/3C．10/16D．2/16
【答案】D
【解析】
试题分析：
由题意可知，YYRR和yyrr杂交，得到F1，F1自交产生的F2中有4种表现型，其中有两种是重新组合出来的新类型，每种表现型中有1份纯合子，因此在新类型中能够稳定遗传的个体占F2总数的2/16，所以A、B、C错误，D正确。
考点：
本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生对自由组合定律的基本认识及简单的几率计算。
12．某植株产生的四种配子的比例是Ab：
aB：
AB：
ab=4：
4：
1：
1．该植株自交后代中的纯合体约占总数的（）
A．16%B．26%C．32%D．34%
【答案】D
【解析】
试题分析：
由某生物减数分裂产生四种配子，即Ab：
aB：
AB：
ab=4：
4：
1：
1，根据配子的类型和比例求出后代相应的基因型及其比例．
已知某生物减数分裂产生四种配子，即Ab：
aB：
AB：
ab=4：
4：
1：
1．则该生物产生的4种配子的类型及其所占的比例分别是Ab
、aB
、AB
、ab
．该植株自交，产生的雌性配子的比例都是Ab
、aB
、AB
、ab
，雌性配子随机结合，则后代中的纯合体的基因型及比例分别是AAbb（
×
=
）、aaBB（
×
=
）、AABB（
×
=
）、aabb（
×
=
），所以该植株自交后代中的纯合体约占总数的
+
+
+
=
．
故选：
D．
考点：
基因的自由组合规律的实质及应用．
13．基因型为AaBb的水稻自交，其子代的表现型、基因型分别是（）
A．4种、9种B．3种、16种C．4种、8种D．3种、9种
【答案】A
【解析】
试题分析：
Aa自交，其子代的表现型为2种：
A_、aa，基因型为3种：
AA、Aa、aa；Bb自交，其子代的表现型为2种：
B_、bb，基因型为3种：
BB、Bb、bb；所以AaBb的水稻自交，其子代的表现型为2×2＝4种，基因型为3×3＝9种，A项正确，B、C、D三项均错误。
考点：
本题考查基因的自由组合定律的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
14．基因型为YyRr（♂）×YyRR（♀）的两株黄色圆粒豌豆杂交，下列叙述正确的是
A．杂交需要人工授粉 B．子代有9种基因型
C．子代表现型出现3：
1的性状分离比 D．基因遗传不符合自由组合规律
【答案】AC
【解析】
试题分析：
豌豆是严格的自花闭花授粉植物，在自然状况下，只能自交，所以利用豌豆进行杂交实验时，要进行人工授粉，故A正确；利用乘法法则，YyRr×YyRR后代基因型种类为3×2=6，子代表现型之比为（3：
1）×1=3：
1，故B错、C正确；基因遗传符合自由组合规律，故D错。
故选AC
考点：
本题考查基因自由组合定律。
点评：
本题意在考查考生的识记能力和应用能力，属于中等难度题。
15．爱尔夏花牛的斑点颜色有红色和褐色两种，颜色的基因型与相应的表现型如下表。
MM
Mm
mm
雌性的表现型
褐色
红色
红色
雄性的表现型
褐色
褐色
红色
在不考虑变异的情况下，下列相关叙述中正确的是（）
A.褐色母牛产下的褐色小牛必为雄性B.褐色母牛产下的红色小牛必为雌性
C.红色公牛产的子代雌性可能为褐色D.红色公牛产的子代雄性必为红色
【答案】B
【解析】褐色母牛基因型为MM，产下的红色小牛（M_）必为雌性，但若产下褐色小牛（M_），则雌雄均有可能，A错误、B正确；红色公牛基因型为mm，其子代基因型为_m，雌性必为红色，雄性则可能为红色或褐色，CD错误。
16．白色球状南瓜与黄色盘状南瓜杂交，F1全是白色盘状南瓜。
F2中已有能稳定遗传的白色球状南瓜1001个，问理论上F2中不能稳定遗传的黄色盘状南瓜有
A．1001个B．2002个
C．3003个D．9009个
【答案】B
【解析】显性和隐形杂交，F1带全为杂合子，表现出亲代显性的性状，因此白色，盘状，两个性状为显性，设F1代为AaBb，其中A表示颜色B表示形状，那么F1自交的F2杂合的白色球状，即AAbb有1001株，而F1自交后代AA占南瓜总数的1/4,bb占1/4，则Aabb占1/4*1/4=1/16,F2不能稳定遗传的黄色盘状基因为aaBb,占到南瓜总数的1/4*1/2=1/8,因此F2不能稳定遗传的黄色盘状南瓜有2002个。
17．在做“性状分离比的模拟实验”时，两个桶内都放进10只D小球和10只d小球，某同学分别从两个桶内随机抓取一个小球，为Dd组合的可能性是
A．0B．1／8C．1／4D．1／2
【答案】D
【解析】
试题分析：
如果保持随机性，两个球的组合可能为DD、Dd、dD、dd四种情况，每种情况的概率是相等的，都为1/4，因为习惯上Dd和dD我们都写作Dd，故组合为Dd的可能性为1/2，D正确。
考点：
本题考查性状分离比的模拟实验的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
18．下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（）
A．孟德尔设计的测交只能用于检测F1的基因型
B．F2的3：
1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合
C．杂合子与纯合子基因组成、性状表现均不同
D．非等位基因之间自由组合，不存在相互作用
【答案】B
【解析】
试题分析：
A、测交方法可以检测子一代的基因型及其产生配子的种类及比例，也能检测某一显性个体是纯合体还是杂合体，A错误；
B、雌雄配子的随机结合是F2出现3：
1性状分离比的条件之一，B正确；
C、杂合子和显性纯合子的基因组成不同、但表现型一般相同，C错误；
D、非同源染色体上的基因之间自由组合，也可能存在相互作用，如9：
6：
1、9：
7、13：
3等比例的出现就是相互作用的结果，D错误．
故选：
B．
19．已知双亲基因型为AaBb×AABb，则子代基因型为AaBb的概率是（）
A.1/2B.1/4C.1/8D.1/3
【答案】B
【解析】
试题分析：
双亲基因型为AaBb×AABb，则子代基因型为AaBb的概率是1/2×1/2=1/4,本题选B。
考点：
：
自由组合定律
点评：
本题考查了学生的理解分析能力，难度适中，解题的关键是明确自由组合定律的实质。
20．小麦粒色受不连锁的三对基因（A—a、B—b、C—c）控制。
A、B和C决定红色，每个基因对粒色增加效应相同且具叠加性，a、b和c决定白色。
将粒色最浅和最深的植株杂交得到F1。
F1的自交后代中，与基因型为Aabbcc的个体表现型相同的概率是
A.1/64B.3/32C.15/64D.5/16
【答案】B
【解析】本题考查孟德尔遗传定律的应用，要求考生能从题干中获取有效信息，熟练运用分离定律解答有关自由组合定律的相关计算，解题的关键是根据题意判断出F1的自交后代中，含有一个显性基因的个体表现型均与基因型为Aabbcc的个体表现型相同。
根据题意“小麦粒色受不连锁的三对基因（A—a、B—b、C—c）控制”，可知三对基因遵循自由组合定律遗传；又“A、B和C决定红色，每个基因对粒色增加效应相同且具叠加性，a、b和c决定白色”，可知粒色最浅（aabbcc）和最深的植株（AABBCC）杂交得到F1的基因型为AaBbCc，F1的自交后代中，含有一个显性基因的个体表现型均与基因型为Aabbcc的个体表现型相同，故F2中与基因型为Aabbcc的个体表现型相同的概率是1/2x1/4x1/4x3=3/32，因此B正确，ACD错误。
21．黄瓜的刺由两对独立遗传的等位基因（A和a、B和b）共同控制，其中基因B能抑制基因A的表达，如图所示。
现选择基因型为AABB和aabb的两个品种进行杂交，得到F1，F1自交得F2，下列说法正确的是（）
A.F1的表现型是大刺黄瓜
B.F2中大刺黄瓜与小刺黄瓜的比例是3∶5
C.F2中大刺黄瓜的基因型是AAbb或Aabb
D.F2中的小刺黄瓜的基因型种类有5种
【答案】C
【解析】基因型为AABB和aabb的两个品种进行杂交，F1的基因型为AaBb，由于基因B能抑制基因A的表达，所以F1的表现型是小刺黄瓜，A项错误；F1（AaBb）自交得F2，F2中大刺黄瓜（3/16A_bb）与小刺黄瓜（9/16A_B_、3/16aaB_、1/16aabb）的比例是3∶13，B项错误；F2中大刺黄瓜的基因型是AAbb或Aabb，C项正确；F2中的小刺黄瓜（A_B_、aaB_、aabb）的基因型种类有7种，D项错误。
22．控制植物果实重量的三对等位基因A/a、B/b和C/c，对果实重量的作用相等，分别位于三对同源染色体上。
已知基因型aabbcc的果实重120克，AABBCC的果实重240克。
现有果树甲和乙杂交，甲的基因型为AAbbcc，F1的果实重140—200克。
则乙的基因型是
A.AaBBccB.AaBbCcC.aaBbCcD.aaBBcc
【答案】B
【解析】由题意知：
控制植物果实重量的三对等位基因对果实重量的作用相等，aabbcc的果实重120克，AABBCC的果实重240克，每个显性基因增重（240-120）÷6═20克，又知三对等位基因分别位于三对同源染色体上，所以三对等位基因的遗传遵循自由组合定律，果树甲和乙杂交，F1的果实重,140-200克，F1显性基因的个数应是1个显性基因（140克）、2个显性基因（160克）3个显性基因（180克）、4个显性基因（200克），又已知甲的基因型为AAbbcc，产生的配子的基因型是Abc，有1个显性基因A，因此乙产生的配子按显性基因的个数分，应是0个显性基因（abc），1个显性基因，2个显性基因和3个显性基因4种配子，4个选项中，AaBBcc产生两种配子ABc和aBc，不符合要求，AaBbCc产生配子按显性基因的个数分为0个显性基因（abc），一个显性基因，两个显性基因，三个显性基因，四种配子，符合要求，aaBbCc产生配子按显性基因的个数分为0个显性基因（abc），一个显性基因，两个显性基因，3种配子，不符合要求，aaBBcc只产生一种配子是aBc，不符合要求，故B正确。
23．（2015秋•天津期末）已知小麦抗锈病是由显性基因控制，让一株杂合子小麦自交得F1，淘汰掉其中不抗锈病的植株后，再自交得F2，从理论上计算，F2中不抗锈病占植株总数的（）
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】试题分析：
由以上分析可知F1的基因型及比例为AA：
Aa：
aa=1：
2：
1，淘汰其中不抗锈病的植株（aa）后，剩余植株中，AA占
，Aa占
．淘汰掉不抗锈病的植株后，再自交，其中
AA自交不发生性状分离，而
Aa自交发生性状分离（AA：
Aa：
aa=1：
2：
1），所以F2中不抗锈病占植株所占的比例为
=
．
故选：
B．
考点：
基因的分离规律的实质及应用．
24．如图所示为正在分裂的细胞，其中R、r为一对等位基因。
该细胞经正常分裂所产生的配子是
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】图中着丝点分裂，两条染色体含有两个R基因，说明细胞处于减数第二次分裂后期，A错误；图中含有R、r两个基因，说明等位基因没有分离，细胞在减数第一次分裂过程中没有正常分裂，B错误；图中只有一条染色体，但含有2个R基因，说明着丝点还没有分裂，细胞处于减数第二次分裂前期或中期，C错误；图中只有一条染色体，也只含有1个r基因，说明经减数分裂后，产生了一个正常的配子，D正确。
25．下列各项中，除哪项外均与图所示的情况相符合（ ）
A．具有一对相对性状的杂合子植物自交所产生后代的性状分离比
B．第一营养级和第二营养级所含的能量比
C．高等植物消耗等摩尔的葡萄糖进行有氧呼吸与无氧呼吸产生的CO2的比值
D．一个初级卵母细胞经减数分裂形成的极体与卵细胞的数目之比
【答案】B
【解析】识图转换比例为3∶1，而能量传递效率为10％～20％．
二、非选择题
26．（10分）下图表示某XY型性别决定植物的性染色体简图。
图中Ⅰ片段为同源部分，Ⅱ1，Ⅱ2片段为非同源部分。
其种群中雌雄个体均有抗病和不抗病的个体存在，已知抗病性状受显性基因D控制，为伴性遗传。
（1）由题中信息可知，控制该植物的抗病基因不可能位于图中的
段。
（2）现有该植物纯合子若干株，只做一次杂交实验，推测杂交子一代可能出现的性状，并推断控制该性状的基因位于哪个片段。
选用的杂交亲本的表现型为亲本，则：
如果子一代中
，则控制该性状的基因位于图中的Ⅱ2片断。
如果子一代中
，则控制该性状的基因位于图中的Ⅰ片断。
（3）假设某物质在两个显性基因共同存在时才能合成，基因（G、g）位于Ⅰ片断上，另一对等位基因（E、e）位于一对常染色体上。
两个不能合成该物质的亲本杂交，子一代均能合成该物质，子二代中能合成该物质与不能合成该物质的比例为9:
7，则两个亲本的基因型为
。
【答案】
4、（10分，每空2分）
（1）Ⅱ1
（2）雌性不抗病和雄性抗病雌性为抗病，雄性为不抗病雌雄株均表现为抗病（3）EEXgYgeeXGXG或EEXgXgeeXGYG
【解析】略
27．玉米是遗传实验经常用到的材料，在自然状态下，花粉既可以落到同一植株的柱头上，也可以落到其他植株的柱头上（如图所示）。
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