毕业实践教学工作实施细则试行.docx
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毕业实践教学工作实施细则试行
西安广播电视大学开放教育《工程造价管理》专业
毕业实践教学工作实施细则（试行）
毕业实践是工程造价管理专业教学计划中的一个重要教学环节；是理论联系实际的一项重要教学活动。
通过毕业实践，使学生进一步巩固和加深理解所学的专业理论知识，开阔视野，扩大学生的知识面，并使学生具有综合运用所学的专业知识，独立完成职业岗位工作及解决工程实际问题的能力，为毕业后迅速适应职业岗位要求创造条件。
为更好地达到以上目标，根据中央电大的相关要求，结合我校实际情况，特制定本实施细则。
一、毕业实践的教学目标
1．通过毕业综合实训，使学生在建设项目造价确定和控制的实践过程中，学习和理解本专业所学的各科知识，培养学生综合运用理论知识和专业技能的能力，学会分析和解决在工程招标投标、施工组织与管理和建设工程概算、预算和决算中的实际问题，并熟悉其工作程序和方法；为今后走上工作岗位打下扎实的基础。
2．要求学生在毕业综合实训指导教师的指导下，根据毕业综合实训大纲的要求，综合运用所学的知识，独立地完成建设项目工程造价资料的搜集整理，掌握建设工程项目招标文件和投标文件的编制，包括：
招标公告、招标文件的编写，工程量清单的计算，投标报价文件的编制、投标决策和投标技巧的应用，建设项目施工组织设计文件的编写，组织并参加建设项目的模拟招标投标的开标、评标、定标、中标和签订建设项目施工承包合同等活动，参加并通过毕业答辩。
（一）知识目标
通过毕业综合实训，使学生在建设项目造价确定和控制的实践过程中，学习和理解本专业所学的各科知识，培养学生综合运用理论知识和专业技能的能力，学会分析和解决在工程招标投标、施工组织与管理和建设工程概算、预算和决算中的实际问题，并熟悉其工作程序和方法；为今后走上工作岗位打下扎实的基础。
掌握一般具有市政公用工程材料的基本知识；具有城市道路、城市桥梁、城市给排水管道、热力与燃气管道、市政公用工程结构等方面的基本理论和专业知识。
（二）能力目标
工程造价管理专业培养的学生应具备施工技术与管理、质量管理、施工监理、安全管理、工程造价、合同信息管理等方面的理论知识和专业知识，同时要有较强的技术应用及创新能力，具备良好的综合素质和相应岗位工作的能力。
要求学生在毕业综合实训指导教师的指导下，根据毕业综合实训大纲的要求，综合运用所学的知识，独立地完成建设项目工程造价资料的搜集整理，掌握建设工程项目招标文件和投标文件的编制，包括：
招标公告、招标文件的编写，工程量清单的计算，投标报价文件的编制、投标决策和投标技巧的应用，建设项目施工组织设计文件的编写，组织并参加建设项目的模拟招标投标的开标、评标、定标、中标和签订建设项目施工承包合同等活动，参加并通过毕业答辩。
（三）素质目标
培养学生树立正确的人生观、价值观、劳动观和技术观。
明确所从事的工作与社会发展的关系，养成良好的职业道德和团队精神；培养学生树立严谨求实，统筹兼顾的大局观，学会处理工作中出现复杂问题的综合协调能力。
二、毕业实践的教学要求
毕业设计的教学要求体现于整个工作各个阶段中，可根据课题的特点而有所侧重，但应达到如下基本要求：
1．根据课题任务制定合理、可行的工作计划；
2．进行必要的调研和资料搜集、文献检索查阅；
3．毕业实践活动提倡从当地和学生的实际出发，以实际的单项工程施工现场作为实践的基地。
学生则以施工现场技术及管理人员助手的身份直接参与生产实践活动，学习专业技能，练就岗位能力。
如果可能最好选择一些能在毕业实践期间经历从开工至竣工全过程的工程，并根据本细则第七项所设方向及学生岗位方面的要求进行轮岗；
4．对毕业实践进行总结，撰写论文，参加毕业论文答辩。
三、毕业实践的组织实施
1．校部专门负责本专业毕业设计实施细则的制定；实施工作的安排布置；对毕业设计过程的管理、检查、指导；负责毕业设计论文的终审、毕业答辩的组织及成绩认定。
2．各基层试点单位应按要求成立相应机构负责本单位该专业毕业设计的具体实施。
要求必须有至少一名本专业专（兼）职教师具体负责。
试点单位须根据本细则的要求，结合实际制定工作计划报校部，并按校部批准的计划开展工作。
3．各试点单位负责毕业实践成绩的初审和汇总，并向西安电大报送有关材料；西安电大负责验收；中央电大组织对验收结果进行终审，终审后确定的成绩为最终成绩。
四．参加毕业设计的资格及其认定
1．修完本专业全部主干课程，已修课程学分达到毕业所需最低学分80％以上的学生，经申请可参加毕业设计（论文）实践教学。
2．所有参加本专业学习的学员均必须完成毕业设计并通过答辩方具备毕业资格。
毕业设计和答辩不得免修。
3．毕业实践课程不得免修，且有效设计时间不少于10周，学分为10分。
4．基层试点单位负责初审，并按要求进行学生毕业设计资格申报。
五．指导教师
指导教师既是毕业设计的业务指导者，又是毕业设计工作的组织者。
指导教师应认真履行职责，指导学生完成毕业设计的全过程。
（一）指导教师任职条件
1、具有认真的工作态度、丰富的专业知识和较高的业务水平。
2、指导教师必须由具有本科以上和中级（含）以上专业技术职务的土建类专职教师担任，具有3年以上相应专业教学经历，熟悉电大教学情况。
或聘请施工单位在工程项目一线任职的技术及管理人员（如：
项目经理、项目工程师、施工员、预算员、质检员等）担任。
外聘的指导教师应具有高级职务或相应岗位的执业资格证书。
3、参加西安电大集中实践环节培训并取得相应专业毕业设计（论文）指导教师资格。
（二）上报“指导教师申报表”流程
1、各教学点初审后于毕业设计（论文）实施的前一个学期第18周之前将本教学点聘请的指导教师情况填写“中央广播电视大学毕业设计（论文）指导教师申报表”，一式三份上报西安电大；
2、西安电大在收到“申报表”后1周内将复审后的“指导教师申报表”其中二份返还分校（分校存档一份，返还教学点一份），另一份留省校备案。
3、经审核合格的教师方可进行毕业设计（论文）的指导工作。
（三）指导教师职责
1、根据毕业设计（论文）教学工作的具体要求和安排，制定详细工作计划；
2、指导学生正确选题，对学生毕业设计（论文）全过程进行指导，解决写作中的有关问题；
3、指导学生制订写作计划，检查写作提纲，指导学生进行文献检索，推荐参考书目和资料，审阅学生写作初稿，提出具体修改意见；
4、对每位学生的毕业设计（论文）进行分阶段指导，指导次数不少于3次，总计时间不少于6小时。
每次指导都要由指导教师详细记录指导的时间、内容和指导方式，即填写《指导教师记录表》。
指导工作结束后，由学员将指导记录装订于“中央广播电视大学毕业设计（论文）评审表”封面之后。
5、检查学生独立完成写作工作情况，鉴别并制止抄袭、剽窃等造假行为。
6、针对学生毕业设计（论文）写作全过程，根据学生的写作态度、实际工作能力、毕业设计（论文）的质量，按照“中央广播电视大学学生毕业设计（论文）初评成绩评分标准”，写出具体准确的评语，并给出初评成绩。
7、指导学生做好毕业设计（论文）答辩的准备工作。
（四）指导教师工作量
为保证毕业论文的质量，一位指导教师每次指导学生数量原则上以8人为宜，经验丰富、专业能力较强的专职教师可以根据实际情况酌情安排指导人数，以10人为上限。
六．毕业设计的进程计划
为保证学生毕业设计有足够的时间，应在第五学期末布置毕业设计任务，是学生利用假期进行毕业设计的前期准备工作，在第六学期进行毕业。
毕业设计进程见下表1（各阶段任务以及所需材料）：
时间安排
工作内容
材料及表格
教学点
分校
省校
前一个学期第16周之前
学员资格审查
审核
前一个学期第18周之前
上报指导教师
指导教师申报表
聘请、上报、省校返还表存档
初审、上报、省校返还表存档
复审、返还、备案
前一个学期第19周
上报初步选题申报表
初步选题申报表
填写、上报
审核、
上报、存档
备案
第9周前（论文完成前）
指导教师指导学员进行毕业设计（论文）写作
指导教师记录表
指导教师填写
第9周（论文完成）
初评成绩
初评成绩栏
指导教师填写
第9-10周
建立答辩委员会和答辩小组
答辩申报表
填报
初审、上报
复审
第12周
答辩组织实施
答辩相关栏目；
填写
第12周后
汇总毕业论文材料
毕业审核所需材料
汇总、上报
初审
复审
毕业设计进程表2（设计各阶段任务）：
时间
工作内容
工作要求
备注
2009年7月19日
基层实践环节领导小组审批表
1月19日前报送教务处教学管理科
2009年7月19日
毕业设计（论文）指导教师申报表
1月19日前报送校部由责任教师审批
2009年7月19日至8月24日
确定论文选题、收集资料、列提纲、完成实习、社会调查
1月19日前，教学班将学生选题报送校部由责任教师审批
2009年9月28日
毕业实践环节学生资格审批表
3月28日前由基层初审后报送教务处学籍科审批
2009年8月25日至9月31日
论文一稿完成
校部对设计（论文）完成情况进行检查
2009年10月1日
至10月20日
论文二稿完成
校部对设计（论文）完成情况进行检查
2009年10月21日至5月5日
论文三稿完成
校部对设计（论文）完成情况进行检查
2009年11月6日
至11月15日
论文定稿
指导教师认真审核
2009年11月16日至11月30日
论文上交专业责任教师同时上报成绩汇总表
教学班收齐论文，进行初审
2009年12月2日
至12月10日
校部对设计（论文）进行验收、分组、外送。
及时送出给答辩教师留有较充分的评阅时间
2009年12月11日至
12月22日
组织毕业设计答辩
（若遇特殊情况，时间顺延，具体时间另行通知）
七．毕业设计的选题原则：
工程造价管理专业学生毕业后主要在市政公用工程施工、监理或养护或从事现场施工技术与组织管理、工程计量与计价、材料保管与检测、工程质量检验、施工技术档案资料管理、工程招投标与合同管理、施工监理、养护管理等岗位的技术及管理工作，或在建设管理部门、企事业单位基层管理部门等从事类似的技术及管理工作。
具体负责组织实施。
在毕业实践时间有限的前提下，各试点单位可根据本专业毕业生人数、当地对不同的需求情况，并考虑毕业生个人的意愿及发展方向，选定以下七项中一个岗位，完成综合实践环节。
（一）工程造价计算、计量、计价及招投标与合同管理岗位
1．了解各分部分项工程的施工程序、施工方法；
2．熟悉施工图纸及会审记录、设计变更通知单、技术通知单、工程签证的内容；
3．掌握单位工程施工图预算的编制原理及编制方法，工程量清单报价编制方法，熟悉工程计量程序与计价方法；
4．掌握工程形象进度报表及中期结算程序；
5．掌握施工预算、竣工决算工程结算的编制方法，了解施工成本考核内容与方法；
6．熟悉工程应用软件在工程计量与计价领域的应用；
7．掌握工程项目招投标的组织程序，工程项目投标文件的组成、内容及组卷、封装的要求；
8．熟悉招标文件的编制方法与投标技巧；
9．掌握工程施工合同的内容及合同变更程序等合同管理的内容；
（二）材料保管与工程质量检测评定岗位
1．掌握常用市政工程材料、半成品的质量检验标准与试验规程；
2．熟悉材料采购、材料进场、入库的验证验收程序，掌握材料抽样检验规则及检验试验方法；
3．熟悉市政公用工程材料贮存、保管、搬运等环节的技术要求,掌握材料保管与发放制度；
4．熟悉市政公用工程施工质量验收规范与评定标准；
5．了解工地或各级试验室仪器设备的配置及相应的试验/检测项目；
6．掌握市政公用工程材料的合理选配方法；
7．掌握市政公用工程主要施工质量控制与验收指标的现场检测方法及步骤；
8．掌握工程质量检验工作的内容、方法、程序及检验评定资料的整理。
（三）施工技术与组织管理岗位
1．熟悉市政工程施工单位工程开工前和施工过程中的各项准备工作；
2．熟悉施工图纸自审的重点及图纸会审程序；
3．掌握施工测量放样及关键部位、关键过程的技术复核工作；
4．掌握施工方法、施工工艺与工序质量控制要点，学会处理施工中有关技术问题的方法。
5．熟悉有关的施工技术规范、质量验收与评定标准；
6．了解工序交接、分部分项工程交接验收、单位工程竣工等的验收组织及验收程序；
7．掌握施工组织设计的主要内容，了解各工种、各专业施工队伍之间的施工程序安排与协调组织；
8．了解技术、质量、安全交底的内容及组织程序，工程质量安全事故的调查分析与处理方法。
（四）施工技术档案与施工项目辅助管理岗位
1．了解各分部分项工程的施工程序；
2．掌握工程技术档案资料所包括的内容，文件资料的归档、编号保管、核查借阅等管理方法；
3．掌握工程施工放线及定位测量记录、水准测量记录、桩基施工记录、混凝土施工记录、沉降观测记录、隐蔽工程检查验收记录、技术质量交底记录等有关记录；表格的编写方法，了解其签字盖章手续；
4．熟悉工程施工组织设计的审批程序，掌握施工组织设计的编制方法；
5．了解施工企业构建的质量管理体系、环境与职业健康管理体系及安全管理体系；
6．熟悉项目质量计划的内容及编制,掌握施工项目进度、质量、成本目标的动态控制方法；
7．熟悉项目管理专业软件在工程管理中的应用；
8．了解分层法、排列图法、因果分析法、直方图法等科学管理方法在项目管理中的应用；
9．了解与分包方、监理单位、建设单位、设计单位以及社会各方协调的内容；
10．了解安全技术操作规程、施工安全检查标准，熟悉本项目制定的安全技术措施。
（五）监理岗位
1．了解工程建设项目监理制度，施工项目各方主体之间的关系及各方责任与义务，协调内容与监理责任；
2．熟悉我国关于工程建设监理的法规及法规性文件，了解国际通用的《土木工程施工合同条件》（FIDIC条款）文件的组成；熟悉本项目施工及监理合同的内容；
3．掌握本项目施工阶段质量控制的内容、依据、工作程序及监理人员质量控制的内容；
4．掌握施工过程中监理人员旁站监督、现场巡视检查及见证取样、技术复核等质量控制的具体要求、方法与工作程序；
5．了解质量控制统计方法与工程质量安全事故处理程序；
6．熟悉影响施工进度的因素，进度计划的编制及实施过程中的监控与调整方法；
7．了解施工阶段投资控制的措施，掌握工程计量与支付的方式、方法及程序；
8．掌握监理常用报表的填写及监理档案资料所包含的内容。
（六）养护管理岗位
1．了解道路与桥梁工程养护管理体制，熟悉实践所在管理组织机构各部门职责及其相互关系；
2．熟悉道路与桥梁工程养护管理方针、养护工作的分类、养护规范与养护质量评定标准；
3．掌握道路与桥梁工程竣工验收的内容及质量标准；
4．掌握道路与桥梁工程养护管理的任务、日常养护工作内容及具体要求；
5．了解所在实践单位养护管理范围内道路与桥梁的构造特点、历年养修资料及使用现状；
6．掌握评价道路桥梁使用质量的技术指标及检测与评定方法；
7．熟悉道路与桥梁使用过程中常见损坏现象、原因及其常用养护对策；
8．了解道桥工程养护管理技术资料所包含的内容与整理归档要求；
9．了解道桥工程养护安全管理知识；
10．了解道桥工程现代化养护管理新技术、新方法、新信息。
根据以上选定岗位，在以下三项中选择其一确定毕业论文选题方向：
1、工程造价管理综合实践
2、工程建设综合实践
3、工程监理综合实践
毕业设计（论文）课题由基层单位指导教师负责把关，基层单位及指导教师组织学生结合各自实际进行选题，选题报学校责任教师审定后组织实施。
八、毕业设计要求
（一）毕业设计的进行
毕业设计过程中学生每周主动与指导教师联系一次，汇报毕业设计进展、听取指导教师意见。
学生按要求撰写论文，申请并参加毕业答辩。
指导教师应切实履行职责，对学生设计过程进行检查、指导。
毕业设计期间，各基层试点单位要做好毕业设计的组织协调工作，对学生毕业设计情况进行抽查，以保证毕业设计的质量和进度。
校部将对基层试点单位的毕业设计工作进行抽查。
（二）毕业实践的成果提交
毕业实践活动全部结束后，学生应提交以下成果（三者缺一不可）：
1．中央广播电视大学社会实践考核表
实践单位的鉴定应由实践指导教师或项目经理亲自填写，并有亲笔签名、盖实习单位或项目经理部公章（原件）。
2.毕业实习报告（技术论文）
每个学生必须独立完成毕业设计（论文）；论文字数不少于3000字，内容应包括：
a．所在实践项目的工程概况；
b．实践期间的主要业绩，如编写的施工组织设计（或一部分）、工程预算或绘制的图表等；
c．把实践期间学到的新知识用文字表达出来，如怎样进行定位放线复核、怎样检查钢筋绑扎的质量、编写投标文件的技巧等；
d．实践总结。
总结本次实践活动的收获和体会。
3．实践日记
要求不少于10周的施工日志，应包括：
a．工程名称、工程规模、结构形式、项目负责人、技术负责人等内容。
b.每天的气温、气象、实践工作内容，记录工程施工流程中的主要事件。
（三）毕业实践的成果要求
1．论文书写规范、文字通顺、图表清晰、数据完整、结论明确；
2．论文要求文字打印，A4纸张，统一格式，统一封面，装订成册。
（四）毕业答辩
毕业答辩工作由学校统一组织安排，各基层试点单位负责按要求申报学生论文并组织学生参加。
毕业设计答辩主要围绕学生的毕业设计题目所涉及的基础知识、基础理论、分析问题、解决问题的能力和本专业的专业技能、实际应用能力等内容展开。
每次答辩学生1人，先由学生陈述，时间为10～15分钟，工程概况和主要见解论述；然后由答辩小组成员进行提问，时间为5～10分钟。
九、毕业实践活动成绩评定
毕业实践活动的成绩应根据学生在毕业实践活动的表现，实践单位鉴定、实践任务完成情况（实习日记、实习报告）由指导教师的给出初评成绩、由西安电大答辩小组给出每位学生的成绩。
毕业实践成绩按优秀、良好、及格、不及格四级分评定，具体标准如下：
优秀：
毕业实践态度端正，实践活动中表现良好，圆满完成预订的实践任务；提交实践成果齐备，装订规范；实践总结内容全面、合理，有个人独立见解，条理清楚、文章通顺，字迹工整，图面整洁，无错误。
良好：
毕业实践态度端正，实践活动中表现良好，完成预订的实践任务；提交实践成果齐备，装订规范；实践总结内容比较全面、合理，有一定的个人独立见解，条理清楚、文章较通顺，字迹工整，图面整洁，无大错误。
及格：
毕业实践态度基本端正，能够参加毕业实践活动，能够完成预订的主要实践任务；提交实践成果基本齐备，装订基本规范；实践总结内容基本合理，条理基本清楚、文章较通顺，字迹比较工整，图面比较整洁，无原则性错误。
不及格：
未达到上述及格条件的为不及格。
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