高三复习阶段性诊断考试语文试题含答案.docx

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高三复习阶段性诊断考试语文试题含答案

2019-2020年高三复习阶段性诊断考试语文试题含答案

本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。

满分150分。

考试用时150分钟。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：

1.答题前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、区县、学校和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。

2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

答案不能答在试卷上。

3．第II卷必须用0．5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。

不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（共36分）

一、（15分，每小题3分）

1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是

A．青睐（lài）箴言（jiān）擎天柱（qíng）返璞归真（pú）

B．孝悌（dì）奇葩（pā）口头禅（chán）顺藤摸瓜（mō）

C．粗犷（guǎng）针砭（biān）独角戏（jiǎo）昝由自取（jiǔ）

D．笃信（dǔ）睿智（ruì）打擂台（1èi）纵横捭阖（bǎi）

2．下列词语中，没有错别字的一组是

A．劝诫风向标语重心长闻过饰非

B．搏弈和事老披肝沥胆众志成城

C．装潢耍花腔推波助澜源远流长

D．悖论连珠炮再接再励革故鼎新

3．下列语句中，加点的词语使用不恰当的一句是

A．近年来，国内许多风景名胜区实行“一票制”，将景区内多个景点门票捆绑搭售，这种做法引起了人们的质疑和不满。

B．焦裕禄的一生贯穿了抗日战争、解放战争、土地改革和新中国建设的重要历程，留下了许多可歌可泣的事迹。

C．广告传播既是一种商业行为，也是一种文化传播，它潜移默化地影响着人们的价值观念和生活方式。

D．当前的互联网空间江河日下、鱼龙混杂，一些有害信息和违法行为时常兴风作浪，成为阻碍网络健康发展的负能量。

4．下列各句中，标点符号使用正确的一句是

A．子曰：

“不义而富且贵，于我如浮云”。

强调的是人应当为道义而活着，突显的是人的道德价值。

B．家训、家规、家教传承的是中国文化的传统美德，这种历史的沉淀和传承是无言的教育，也是一种无声的力量。

C．票房只是衡量电影价值的标准之一，电影内涵是否深刻、画面是否有美感、表演技巧是否娴熟……等都是评价一部电影优劣的重要因素。

D．最近网络“文言神翻译”风潮引发热议，是古典文化回归?

还是纯粹的网友文言游戏?

众人对这股“最炫文言风”褒贬不一。

5．下列各句中，没有语病、表意明确的一句是

A．中国珠算入选2013年联合国教科文组织非物质文化遗产名录，成为世界上入选“非物质文化遗产”项目最多的国家。

B．近日，朱彦夫被中宣部评为全国首位“时代楷模”，但朱彦夫的先进事迹对于许多人了解得还远远不够。

C．坚持用制度管权管事管人，让人民监督权力，是实现国家治理能力现代化的根本要求，是保证公共权力纯洁性的基本手段。

D.2014年，丁俊晖获得了职业生涯当中的第十一个国际排名赛冠军，成为近二十多年来的又一位单赛季夺取五冠的球手。

二、（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成6～8题。

徐悲鸿绘画思想（节选）

徐悲鸿的素描方法与西洋的素描有很大的不同。

徐悲鸿在他的创作中最先大胆引进了西方的透视、比例、解剖和光学原理等科学法则；但他同时注重中国传统绘画以线造型的规范，虚实、轻重、转折、顿挫，其线条勾勒与明暗关系、体面层次的微妙处理，既能表现明确的结构，又合于中国的形式美感。

所以，一种线形之美，而且是类似中国画”骨法用笔”的线形之美，是区别于西洋素描并为徐悲鸿所独具的创造。

马是历代中国画家喜爱的题材，徐悲鸿的马画可以说家喻户晓，在国人心目中有重要的位置。

他采用大写意的表现手法，采取具体的笔法大笔泼写，在泼的基础上与勾勒相结合，并且强调结构形似的精确性。

他采用西画中明暗分块造型的方法。

用大块的灰墨摆出马的体态，马的轮廓、面官等关系到结构的部位，都以写生为基础，并尽量细致刻画表现，一丝不苟。

他画马笔墨酣畅奔放、气宇轩昂，充满生机和活力。

徐悲鸿画牛，画狮，画鹰，画猫等的动物画也总是利用写生为基础，应用解剖学原理，让笔墨形式从属并服务于客观对象造型，极力表现动物的雄健、机敏和力量。

强调结构形似的精确性和景物的焦点透视效果是西方写实画的主要因素，但中国画不遵从写生，而是用观察和印象积累。

笔墨自由和随机性与追求结构形似的真实是一对矛盾，徐悲鸿追求笔墨从属并服务于客观对象造型的需求，即笔墨形式尊重形似结构，他把素描融入笔墨，转换成笔墨，在不同题材的作品中有不尽相同的表现，较好地解决了这个矛盾。

素描是对表现主体物象的录入过程；也是作者的创作源泉之一。

徐悲鸿为创作《愚公移山》《泰戈尔像》《霸王别姬》《毛泽东在群众中》等都先创作了素描稿。

《愚公移山》在印度创作中，画幅中开山的裸体青壮年，都用模特儿画了素描。

徐悲鸿为此积稿三十多幅，艰辛的创作、扎实的功底、严谨的治学态度，使画面既洋溢着生活的实感，又充满着神奇幻想的神话境界。

画面上人物造型着重于体积的研究，重量与体积感鲜明。

造型饱满而结实，扑面而来的形体，都有很强的雕塑感，素描结构严谨，来去分明。

亮处有物，暗处不空，具有潜移默化的感觉。

画中手法夸张，抡锄挖土的壮汉的造型和肌肉的刻画，激奋的动作的处理，赤裸的健壮的体魄和憨直的神态的描绘等。

无不给人无尽的信心和力量。

徐悲鸿对以素描的方式作画稿、画模特儿，有选择地采用光影造型，有相当的依赖性。

这样的画面改良，对传统笔墨语言势必有一定的削弱和破坏．也淡化中国画的特色，但的确避免了用线描画不竭深度和生动的弊端。

从徐悲鸿不少作品的形象塑造上。

我们可以看到他的以素描为基础的写实主义的具体实践，渗透了徐悲鸿对艺术的审美和对生活的理解。

他追求和所传达的精神不仅仅是惟肖，还有在此基础上的惟妙。

“素描为一切造型艺术之基础”，反映了徐悲鸿的科学主义、实证主义的精神。

6．关于“徐悲鸿的素描方法”的解说，下列说法正确的一项是

A．徐悲鸿的素描引进了西方的透视、比例、解剖和光学原理等科学法则，带来了不竭深度和生动的弊端。

B．徐悲鸿的素描注重以线造型的规范，具有线形之美，而且是类似中国画“骨法用笔”的线形之美。

C．徐悲鸿的素描能表现造型的明确结构，合于中国的形式美感，主要得益于他不遵从写生的基本理念。

D．徐悲鸿的素描方法与西洋的素描相比，最大的不同是他过分强调结构形似的精确性和景物的焦点透视效果。

7．下列表述，不属于“追求笔墨从属并服务于客观对象造型”创作原则的一项是

A．徐悲鸿的马画在泼的基础上与勾勒相结合，并且强调笔墨自由和随机性。

B．徐悲鸿的马画中马的轮廓、面官等关系到结构的部位，都以写生为基础，并尽量细致刻画表现，一丝不苟。

C．徐悲鸿画牛，画狮，画鹰，画猫等的动物画利用写生为基础，应用解剖学原理，极力表现动物的雄健、机敏和力量。

D．徐悲鸿在创作《愚公移山》《泰戈尔像》《霸主别姬》《毛泽东在群众中》等作品之前，都创作素描稿。

8．下列理解和分析，符合原文内容的一项是

A．徐悲鸿的绘画注重笔墨形式尊重形似结构，在他不同题材的作品中有不尽相同的表现。

B．素描是对表现主体物象的录入过程，也是作者的创作源泉；离开素描，则无法创作绘画。

C．徐悲鸿对以素描的方式作画稿、画模特等，有相当的依赖性，这是对中国传统笔墨语言的一种丰富与提升。

D．“素描为一切造型艺术之基础”，是徐悲鸿绘画思想的核心，体现了他对中国传统绘画理论的全面继承。

三、（12分，每小题3分）

阅读下面的文言文，完成9～12题。

李之芳，字邺园，山东武定人。

顺治四年进士，授金华府推官。

卓异，擢刑部主事。

康熙十二年，以兵部侍郎总督浙江军务。

会吴三桂反，十三年，奏请复标兵原额，督习枪炮。

疏甫上，耿精忠亦叛，遣其将曾养性、白显忠、马九玉数道窥浙，浙大震。

之芳檄诸将扼仙霞关，调总兵李荣率副将分道御寇。

时上命都统赖塔率师入浙，五月，偕赖塔率满洲兵千、绿旗兵二千、乡勇五百，进驻衢州。

乎谓会城重地，不宜轻委。

之芳曰：

“不然。

衢踞上游，无衢，是无浙也。

今日之事，义无反顾。

”

七月，之芳与赖塔阅兵水亭门，率总兵官李荣、副都统瑚图等薄贼垒，军坑西。

之芳手执刀督阵，或请少避，之芳曰：

“三军司命在吾。

退即为贼乘。

今日胜败，即吾死生矣！

”守备程龙怯战，斩以徇。

麾众越壕拔栅，败之。

遣诸将乘胜复义乌、汤溪、寿昌、淳安、常山、金华石梁、大沟源、东阳等地。

诏嘉之芳调度有方。

上知闽中有变。

命康亲王撤温州之围取福建，之芳乃建议直捣仙霞关，曰：

“进取之路，不在温、处而在衢。

虽九玉死守河西难猝破，然其南江山，西则常山，皆间道可袭。

我兵一进，使彼首尾受敌．即河西之垒不能独完。

”王从之芳议。

遂进兵大溪滩，复江山，九玉走，欲别取道夺仙霞。

诸将受之芳密檄，急据关夹击，其将金应虎等穷蹙降。

王师下福建，临行，之芳启曰：

“王但饬诸军勿谤掠，即长驱入，兵可不血刃也。

”来几精忠降，温、处贼皆溃散。

精忠所署置总兵马鹏、汪文生等犹踞玉山、铅山、弋阳、德兴．之芳请会剿。

时吴三桂兵寇吉安、袁州，江西兵不能东，乃独遣兵复玉山，文生遁；自白沙关趋德兴，擒鹏；遣郭守金等复铅山、兴安、弋阳、贵溪诸县。

上嘉之芳剿贼邻省有功，加兵部尚书衔。

康亲王师将行，遣人问之芳：

“所策固万全乎?

”之芳曰：

“军已发，犹豫则士气沮。

”乃诣王曰：

“虏在吾目中久，明日捷书至矣!

”前军捷书果至，康亲王大喜，以为神。

渐乱平，疏请蠲①被兵州县额赋，安辑流亡，甚有威惠。

入为兵部尚书，调吏部。

二十六年，授文华殿大学士。

二十七年，御史郭琇疏劾大学士明珠，谓内阁票拟②，皆听明珠指挥，上既罢明珠，并命之芳休致。

三十三年，卒于家，谥文襄。

（选自《清史稿·卷二百五十一·列传三十八》，有删节）

【注】①蠲（juan）：

同“捐”，免除、去掉。

②票拟：

指对中央、地方各衙门及臣僚呈送皇帝的章奏，内阁根据有关法规和典章律例代拟初步处理意见，以备皇帝裁决时参考。

9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．卓异，擢刑部主事擢：

提拔

B．疏甫上，耿精忠亦叛甫：

刚刚

C．率总兵官李荣、副都统瑚图等薄贼垒薄：

轻视

D．乃诣王曰：

“虏在吾目中久，明日捷书至矣!

”诣：

到，造访

10．下列各句中，加点词的意义和用法都相同的一组是

A．①三军司命在吾，退即为贼乘②吾属今为之虏矣

B．①之芳乃建议直捣仙霞关②若事之不济，此乃天也

C．①进取之路，不在温、处而在衢②吾尝终日而思矣

D．①军已发，犹豫则士气沮②于其身也，则耻师焉，惑矣

11．下面六句话分别编为四组，全都表现李之芳“善谋”的一组是

①众皆谓会城重地，不宜轻委

②今日胜败，即吾死生矣

③诸将受之芳密檄，急据关夹击，其将金应虎等穷蹙降

④王但饬诸军勿虏掠，即长驱入，兵可不血刃也

⑤所策固万全乎

⑥浙乱平，疏请蠲被兵州县额赋，安辑流亡

A．①②③B．①⑤⑥C．②④⑤D．③④⑥

12.下列对原文有关内容的理解和分析，表述不正确的一项是

A．李之芳因为在清顺治四年中进士，被任命为浙江金华府推官，后来又因为功劳大，最终官职做到文华殿大学士。

B．为防备叛乱的耿精忠攻打浙江，李之芳派他的将领曾养性、白显忠等数路保卫浙江，浙江上下对他表示称赞。

C.李之芳与赖塔带领总兵李荣、副都统瑚图等在坑西与叛军展开激战，李之芳对怯战的守备程龙处以斩刑来严明军纪。

D．康熙二十七年，御史郭琇上疏弹劾大学士明珠，认为在内阁票拟时大学士都听从明珠指挥，李之芳受到牵连，回家休养。

第Ⅱ卷（共114分）

四、（24分）

13．把文